（寒假作业）专题：现代文阅读 2025-2026学年统编版语文七年级上册

（寒假作业）专题：现代文阅读-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 阅读下面的文字，完成小题。 住的梦 老舍 ①在北平与青岛住家的时候，我永远没想到过：将来我要住在什么地方去。在乐园里的人或者不会梦想另辟乐园吧。在抗战中，在重庆与它的郊区住了六年。这六年的酷暑重雾，和房屋的不像房屋，使我会作梦了。我梦想着抗战胜利后我应去住的地方。 ②不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩的：春天，我将要住在杭州。二十年前，我到过杭州，只住了两天。那是旧历的二月初，在西湖上我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何，也无从晓得。但是，由我看到的那点春光，已经可以断定杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的。所以，春天我的家应当是在杭州。 ③夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。它并没有什么奇峰或巨瀑，也没有多少古寺与胜迹。可是，它的那一片绿色已足使我感到这是仙人所应住的地方了。a.到处都是绿，而且都是像嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润。目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中去似的。b.这个绿色会像音乐似的，涤清了心中的万虑，山中有水，有茶，还有酒。早晚，即使在暑天，也须穿起毛衣。我想，在这里住一夏天，必能写出一部十万到二十万的小说。 ④假若青城去不成，求其次者才提到青岛。我在青岛住过三年，很喜爱它。不过，春夏之交，它有雾，虽然不很热，可是相当的湿闷。再说，一到夏天，游人来的很多，失去了海滨上的清静。美而不静便至少失去一半的美。 ⑤不过，秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃食，苹果，梨，柿，枣，葡萄，每样都有若干种。c.至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来！果子而外，羊肉正肥，高粱红的螃蟹刚好下市，而良乡的栗子也香闻十里。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。即使没有余钱买菊吃蟹，一两毛钱还可以爆二两羊肉，弄一小壶佛手露啊！ ⑥冬天，我还没有打好主意，香港很暖和，适于我这贫血怕冷的人去住，但是“洋味”太重，我不高兴去。广州，我没有到过，无从判断。成都或者相当的合适，虽然并不怎样和暖，可是为了水仙素心肠梅，各色的茶花，与红梅绿梅，仿佛就受一点寒冷，也颇值得去了。昆明的花也多，而且天气比成都好，可是旧书铺与精美而便宜的小吃食远不及成都的那么多，专看花而没有书读似乎也差点事。好吧，就暂时这么规定：冬天不住成都便住昆明吧。 1．下列对文中句段的分析，不正确的一项是（　　） A．a处画线句应重读“到处”“淡”“亮”“润”三处，写出了青城山“绿”的特点。 B．b处画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了这种绿给人们带来的身心的愉悦。 C．c处画线句运用夸张的手法、妙趣横生，画面感极强，表现出了北平吃食的美味诱人。 D．第⑥段运用对比的手法，将成都和昆明、香港以及广州作对比，表现出前者的天气优势。 2．青城山，没有奇峰巨瀑，古寺胜迹，作者却说“这是仙人所应住的地方”，下面对其原因的分析，不恰当的一项是（　　） A．运用欲扬先抑的手法，为了后文赞美青城山的美景作铺垫。 B．青城山的“绿”带给人奇妙的感觉，好像是仙人居住的地方。 C．作者认为这里是仙人所住的地方，是因为这里有很多得道仙人。 D．这样的描绘表达了作者对青城山“绿”景的喜爱与赞美之情。 3．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．本文按照时间顺序，写了作者不同季节想居住的不同城市的特点。 B．第⑤段先总说北平秋天的特点，再从天气、吃食、花草分说，最后总结。 C．作者之所以写自己“住的梦”，是因为重庆的居住气候太差。 D．文章标题既概括了全文内容，也表达了作者对战后美好生活的向往。 阅读以下材料，完成小题。 《人工智能：未来科技的引领者》 材料一： 人工智能（Artificial Intelligence，简称AI），是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。近年来，人工智能技术取得了飞速的发展，在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了显著的成果。例如，智能语音助手可以帮助人们查询信息、播放音乐、设置提醒等；自动驾驶技术可以让汽车在不需要人类驾驶的情况下安全行驶。人工智能技术的发展不仅改变了人们的生活方式，也为各个行业带来了新的机遇和挑战。 材料二： 人工智能的发展离不开大数据和强大的计算能力。大数据为人工智能提供了丰富的训练数据，使得人工智能模型能够不断学习和优化。而强大的计算能力则保证了人工智能模型的训练和运行效率。目前，云计算、边缘计算等技术的发展为人工智能的应用提供了。更加便捷和高效的计算支持。同时，人工智能芯片的研发也在不断推进，为人工智能技术的发展提供了更加强大的硬件支持。 材料三： 然而，人工智能的发展也带来了一些问题和挑战。例如，人工智能技术的应用可能会导致一些工作岗位的消失，从而引发就业问题。此外，人工智能技术的安全性和隐私保护也是人们关注的焦点。如果人工智能系统被黑客攻击或者数据被泄露，将会给人们的生活和社会带来严重的影响。因此，在发展人工智能技术的同时，我们也需要加强对人工智能技术的监管和规范，确保人工智能技术的安全、可靠和可持续发展。 材料四： 未来，人工智能技术将继续向更加智能化、人性化的方向发展。例如，人工智能将更加深入地融入人们的生活，为人们提供更加个性化的服务；人工智能将与其他技术相结合，如物联网、区块链等，创造出更加智能、高效的应用场景。同时，人工智能技术的发展也将推动各个行业的创新和升级，为经济社会的发展带来新的动力。 4．以下对材料理解不正确的一项是（　　） A．人工智能技术在多个领域取得显著成果，如智能语音助手和自动驾驶技术，彻底改变了人们的生活方式。 B．大数据和强大的计算能力是人工智能发展的重要基础，云计算、边缘计算等技术为其提供了计算支持。 C．人工智能的发展带来了就业问题和安全隐私等挑战，所以我们要加强对其监管和规范。 D．未来人工智能将更加智能化、人性化，会与其他技术结合，推动各行业创新升级。 5．下列关于人工智能发展基础的说法，不正确的一项是（　　） A．没有大数据为人工智能提供训练数据，人工智能模型就无法学习和优化。 B．强大的计算能力对人工智能模型的训练和运行效率起着关键作用。 C．人工智能芯片的研发为人工智能技术的发展提供了强大的硬件支持，所以只要芯片不断升级，人工智能就能快速发展。 D．云计算、边缘计算等技术的发展使得人工智能的应用更加便捷高效。 6．对于人工智能未来发展的描述，不正确的一项是（　　） A．人工智能未来会更加深入人们的生活，提供个性化服务，这意味着每个人都能享受到完全符合自己需求的人工智能服务。 B．人工智能与物联网、区块链等技术的结合，将创造出更智能、高效的应用场景，这是未来的发展趋势。 C．人工智能技术的不断发展将推动各行业的创新和升级，为经济社会发展带来新动力，所以各行业应积极拥抱人工智能。 D．随着人工智能技术的发展，未来可能会出现更多新的应用领域和发展机遇，但也需要不断应对新的挑战。 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国地图 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂。特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” 7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A．爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。 B．小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌索沙漠感到疑惑。 C．爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D．文章以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。 8．爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。 9．请从修辞方法的角度赏析下面的句子。 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。 10．文章第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？ 11．标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 阅读下面的文章，完成各题。 散步 莫怀戚 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 12．用简洁的语言概括文章的主要内容。 13．结合语境，赏析下面句子中加点词语的表达效果。 我的母亲又熬过了一个严冬。 14．文中划线句子属于什么描写？有什么作用？ 15．文章结尾说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，这句话有什么深刻含义？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 再糟糕的种子也会结出果实 周礼 ①小时候，查尔斯·舒尔茨是一个出了名的笨孩子。在父母眼中，他是一个十足的蠢蛋，从未干过一件出色的事情；在老师的眼中，他是一个科科不及格的差生，毫无前途可言；而在同学的眼中，他则是一个软弱可欺的人，别人打他，他也不敢还手。 ②舒尔茨也曾试图改变自己，比如：努力学习，赢得同学的尊重；参加体育锻炼，提高自己的身体素质等。然而，不知什么原因，他的成绩老是上不去，物理甚至还考了零分，而在校高尔夫球比赛中，他的表现同样惨不忍睹。在学校里，没有人关心他，也没有人和他玩耍，没有人在乎他的感受，也没有人在乎他的存在，他就像一个可有可无的边缘人，孤独而卑微地生活着，偶尔有人跟他打声招呼，他都会感到受宠若惊。 ③虽然在很多方面，舒尔茨的表现都相当差劲，但有一个方面还勉强过得去，那就是画画。他喜欢画画，尤其是漫画，他的整个童年和少年几乎都交给了手中的笔，桌上的画。他渴望有一天，能成为一个像梵高一样伟大的画家。其实，那只不过是他一厢情愿的想法罢了，他的画从未得到过别人的好评。中学时，他鼓起勇气向《毕业年刊》的编辑投去几幅他自认为十分满意的作品，但不幸的是没有一幅被录用。后来，他又向其它报刊、杂志投稿，结果均被无情地退了回来。尽管遭受了无数次退稿的打击，但他毫不气馁，他仍然坚信，自己的漫画与众不同，是金子总会发光的，只是时间的早晚而已。 ④中学毕业，如人们所料想的那样，没有任何一所大学愿意接纳他，但这并未影响到他对自我价值的追求，他决定做一名职业漫画家，一心一意地搞好创作。其间，他信心满满地向华特迪斯尼公司写了一封自荐信，详细地介绍了自己的特长和希望获得的职位。华特迪斯尼公司的负责人很快给他回了信，并让他把作品寄过去看看，他精心地挑选了几幅，但遗憾的是，华特迪斯尼方面都不满意，认为他的作品没有达到公司要求的高度，他再一次失败了。 ⑤后来，他转变了创作方向，开始将自己独特的人生经历和生活体验融入到漫画之中，营造出一个充满幽默、幻想、温暖和忧伤的世界，其中有两个大家非常熟悉的人物，小男孩查理·布朗和小狗史努比，他把这部漫画作品命名为《花生》。这部作品一经问世，就受到了人们的广泛关注，犹如一颗重磅炸弹，震撼了半个世纪。这部作品先后被翻译成二十几种语言，刊登在了二千六百多家报纸上，并延伸到全球七十五个国家，每天陪伴着三亿五千万读者一起欢笑。 ⑥不仅如此，舒尔茨还两度获得了漫画艺术最高殊荣的“鲁本奖”。1978年他被选为“年度国际漫画家”，1990年得到法国文艺勋章，并多次登上《福布斯》杂志年收入最高艺人排行榜，成为历史上最富有的漫画家。 ⑦原来，要实现人生的逆转，就需要认定目标，坚持做好一件事，正如舒尔茨自己所言：“生活就是会从好梦中被粗暴地惊醒”，人生不可能一帆风顺，不可能事事如意，但只要信念不灭，再贫瘠的土地，也能种出庄稼，再糟糕的种子，也会结出果实。 （原文有改动） 16．文章中舒尔茨的“笨”表现在哪些地方？ 17．请你从修辞手法的角度，赏析文章第⑤段中画横线的句子。 18．文章只详写舒尔茨所遭受的挫折，对其取得成功的经历与之后的事却写得非常简略，作者为什么要这样安排？ 19．文章的标题“再糟糕的种子也会结出果实”中的“糟糕的种子”与“果实”分别指什么？ 20．读完这篇文章，你有什么感悟？请简要谈谈。 阅读下面的文字，完成下面小题。 拾穗的脚步 李良旭 ①正是稻子收割的季节，我迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。 ②路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家待不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着炫目的光泽，熠熠生辉。 ③只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。 ④我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。 ⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。” ⑥我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？” ⑦母亲含笑嗔道：“你拾穗的脚步不够沉稳，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？” ⑧母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步不够沉稳？ ⑨此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨：家里米缸里，又不缺这几粒谷子，待在家里休息多好。 ⑩母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你回来啦！下来和我一块拾稻穗吗？” ⑪听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我犹豫了一会儿，不情愿走下田地里。 ⑫我跟在母亲身后，看着母亲弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。 ⑬母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，每一步都要走得沉稳，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗。” ⑭拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌燥，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。 ⑮我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。 ⑯生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。 ⑰我缺少的不是勇往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。母亲拾穗的脚步让我想到了母亲生活的脚步，这才是我人生最宝贵的财富。 21．下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（　　）（　　） A．本文的开头交代了时间、地点等记叙的要素，环境描写表现了天气的炎热，为下文情节的发展作铺垫。 B．文章第④～⑧段运用倒叙写了“我”对小时候拾稻穗的回忆，体现了母亲拾穗的脚步一贯如此，为后文“我”随母亲拾稻穗后顿生感悟作铺垫。 C．第⑦段中母亲的话“你拾穗的脚步不够沉稳，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗”，写出了母亲对“我”的责备。 D．第⑨段的心理描写，写出了“我”对母亲顶着烈日拾稻穗的不满，“家里的米缸里，又不缺这几粒谷子”刻画了“我”浪费粮食的形象。 E．文章最后一段，运用了议论的表达方式，总结全文并深化了文章的主题。 22．文章中有不少精彩的句子值得大家细细品味，请结合语境完成以下题目。 （1）请从修辞手法的角度，赏析第②段画横线的句子。 那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着炫目的光泽，熠熠生辉。 （2）第⑭段画横线句子中有些词语需要重读，请你任选一处完成重音朗读设计并说明理由。 我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。 23．学校文学刊物中的“人生财富”栏目刊登了本文，引导同学们深入思考人生，走好成长之路。请你仔细阅读文章，结合文章内容和主旨，说说本文被刊登的理由。 阅读下面的文章，完成下面小题。 向阳而生的葵花 ①夏日的早上如同刚从树上采摘下来的新鲜李子，冉冉升起的朝阳与硬朗脆爽的果子交相辉映，给人一种整装待发的清新感。下午如同褪去了青涩的火龙果，只剩一颗丰盈多汁的红心，让人慵懒而又倍感舒适。而黄昏的乡村又是一派迷人的景象，一垄又一垄的向日葵铺天盖地，把金黄色的光晕延伸到一眼望不到边的尽头。 ②如果说初秋的向日葵如同母亲一样温润成熟，那么夏季的它就像小孩子一样蓬勃可爱，我曾经非常幼稚地问外婆，为什么向日葵总是迎着太阳绽放笑脸，难道它就没有垂头丧气的伤心事吗？它会不会在某天像追日的夸父一样死掉？这时的外婆总会笑我傻，说夸父逐日是由于他和太阳赛跑，耗尽能量干渴而逝，而向日葵吸吮大地之水，采太阳的光辉蓄力，最后结出丰硕之果。听了外婆的话，我忍不住想伸出小手去抚摸它，却又被外婆阻止了，她让我不要轻举妄动，因为葵花是很有灵性的花儿，摸了它以后，娇气的葵花宝宝会生气的，它一生气就不结葵花仁了，长个空壳。净是秕子，过年客人进门时没有葵花籽嗑，那岂不是少了许多乐趣？ ③后来“朵朵葵花向太阳”的秘密也被我在书中尽悉：清晨，太阳升起来了，向日葵花盘下面茎部里的植物生长素溜到背光一面去，因此，背着太阳的一面就长得稍微快一点儿，朝着太阳的一面就长得稍微慢一点儿，这样，花盘就会被牵引着一直朝向太阳。同时我也深谙了外婆不准我扒拉着花盘一探究竟的原因，那是因为向日葵头顶的那朵大花盘由近千万朵小花组成，每一朵小花都会结一粒籽，外婆担心我的莽撞会破坏那些微小的花朵相互授粉以及光合作用。随着每年夏季的来临，向日葵就会盛开成一片明艳的花海，朵朵葵花千娇百媚的俊俏模样自然很是招蜂引蝶，那些小蜜蜂简直是忙得不可开交。随着花朵的凋零，向日葵开始虚怀若谷起来，它渐渐地低下了头，在一个类似蜂巢状的大圆盘里开始酝酿果实。 ④犹记有一年夏天，我不知道从哪儿找来了一粒向日葵种子，轻轻地把它掩埋在一个大花盆里，眼巴巴地盼着两瓣月牙状的向日葵嫩苗破土而出。以后的日子里，我天天精心伺候着这株植物，渴盼着能早日吃上自己亲手种下的向日葵果实，想象着跟小时候一样，眼看着花柄里面的花粒籽一点一点地萎了，直至外面的花盘风干成褐色，深藏在里面的通体黑色白边的瓜籽壳就裸露了出来，摘下花盘，用手掰开，粒粒瓜籽就脱盘而出，享受着劳动创造出来的价值简直是人生莫大的欣喜。还没等完全成熟，我就迫不及待抠了几粒果实，可是剥开后没有一粒有果仁，完全是一场空欢喜。当我向外婆讨教时，外婆还像当年一样笑我傻，她说向日葵是异花授粉的农作物，单独种一株不说，而且还“金屋藏娇”放置于阳台，蜜蜂都会疑惑不解，为啥你只种一株向日葵？所以没有经过授粉的向日葵最终长成空壳也就不足为奇了。 ⑤如今又到了“青青园中葵，朝露待日晞”的夏季，我不禁缅怀起有向日葵相伴的童年时光。那时的外婆就是我心底里的“小太阳”，我则像是一枚小小的向日葵，一路撒着欢儿地去追随她忙碌的步伐。可惜的是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，如今外婆已然驾鹤西去，仿若一起带走的还有她对我的叮嘱，每每念及时，心海里便激情澎湃。眼前的向日葵一排排、一株株盛放，一朵花就是一粒瓜籽的灵魂，脑海里蓦然想起“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的那些陈年旧事，难以言说的伤感顿时散落了一地…… ⑥如果时光允许，我情愿做回那个被外婆宠爱的单纯少年，一如既往地站在灶台旁观察她炒葵花籽时喜笑颜开的神情，只见她手执锅铲在一口大锅里翻来覆去，“翻手为云，覆手为雨”，直至把我的衣兜装成鼓鼓状，直至我心满意足一溜烟跑开，直至我找到院子里的小伙伴们把荷包里的幸福秘密尽情地分享出去。 （选自“江苏散文网”2022年8月8日，有删改） 24．请以“我”为叙述对象，结合文章梳理内容。 “我”问外婆“朵朵葵花向太阳”的原因→①→　 　②→　 　“我”忆念外婆炒葵花籽等往事 25．作者为什么在第①段反复描写早上、下午、黄昏的阳光？ 26．第⑤段写“脑海里蓦然想起“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的那些陈年旧事”，此处的“柳絮因风起”与下面链接材料中的“柳絮因风起”表达意图有什么不同？ 【链接材料】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”（节选自《咏雪》） 27．小语觉得文章用《朵朵葵花向太阳》做标题更好，而小文则认为《向阳而生的葵花》更好，你更赞同谁的观点？说说你的理由。 阅读下面的文章，完成下面小题。 春之怀古 张晓风 ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 ②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。 ③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗！鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 ④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。 ⑤鸟又可以并始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 ⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的风铃去一一记忆一一垂询。 ⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱①与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。 （选自《张晓风散文集》） 【注释】① 烟囱：文中指工厂向空中排放工业废气的管道。②踯躅：停留。③湮远：久远。 28．下面对这篇散文的分析不恰当的一项是（　　） A．本文第①②段描绘春天降临的情形，语言灵动形象，想象丰富，饱含深情。 B．本文第③段写所有生命在黯淡和严寒中坚韧、执着地坚守，终于盼来了春天。 C．本文第④段通过写“春”这一名字的由来，表现春的到来为人们内心重新注入舒畅和愉悦。 D．本文主要运用比喻手法，使自然界中难以言表的春的意象具体可感，给读者形象逼真之感。 29．按照要求赏析句子。 （1）忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。（从加点词运用的角度赏析） （2）至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。（从修辞手法的角度赏析） 30．文章结尾说“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在凐远年代中的春天”，请联系全文，简要分析结尾段的表达作用。 阅读下面的文字，完成问题。 爱到无力 ①母亲进厨房有好大一会儿了。 ②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。 ③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。 ④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。 ⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。 ⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。 ⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。 ⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。 ⑨我的母亲，终于爱到无力。 31．下列对选文的理解与分析，错误的一项是(　　) A．第②段记叙的顺序是倒叙，写出了“我”过去回娘家，能干而慈爱的母亲对“我”细致周到的关爱，这与后文中母亲老了，无力帮我们准备东西的现实形成对比，突出母亲逐渐老去的事实，表达了“我”对逐渐老去的母亲的爱、牵挂与不舍。 B．第③段中“母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上”运用比喻的修辞手法，把母亲挂在脸上的笑日作贴在窗上的窗花，生动形象地写出了母亲见到儿女回家后笑得开心、笑得持久的情态，流露出作者对母亲的爱。 C．文章两次写到在屋前晒太阳，表面上是写享受阳光的温暖，实际上是强调母亲永远呵护着孩子，让孩子幸福着，歌颂了母爱的温暖。 D．标题《爱到无力》指母亲没有力气再为儿女做什么了，歌颂了母爱的执着和无私，也表达了作者对母亲的理解和感激。 32．通读全文，用简洁的语言概括“我的母亲，终于爱到无力”的具体表现。 33．从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。 背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。 34．文中第⑦⑧段画线处两次提到“泪”，结合全文说说“我”两次眼泪要流却未流的原因及作者对母亲的情感。 阅读下面的文字，完成问题 飞过童年的风筝 杨晟宇 ①周末露营时，各种风筝在空中高高低低地飞着，一下子就飞进了我的童年。 ②小时候，我对风筝的想象都是从书上看来的。看着关于风筝的插图和文字，我想象着它飞得很高很远，飞过困住我们的群山，飞到一个能够栖息未来的地方。 ③那时的小镇，自然是没有风筝卖的，我就自己动手做。 ④我照着插图，把风筝的形状画在一张薄薄的纸板上，上色后再剪裁整齐，最后找来棉线从纸板中间穿过，一只燕子形状的风筝就做好了。 ⑤我让父亲举着风筝，自己攥着线团向前跑去，一边跑一边放线。按照书上的说法，等风吹来就可以让父亲松手了。总算盼来了一阵风，我一边跑一边大喊：“放！”可我拽着棉线的手，并没有像书中所说的那样，感受到向上的拉力，反而受到向下的拖拽。这时父亲的喊声从身后传来：“别跑啦，掉下来了！”我一回头，那纸板风筝重重地跌在地上，燕子尖尖的尾巴也被摔折了，活像一只笨重的蛤蟆。 ⑥我有些懊恼，把风筝扔在地上，赌气似地说：“这破风筝一点儿也不好玩。”父亲看着我笑了笑：“没关系，再做一个，这次咱俩一起做。” ⑦回家后，父亲找来一些书，带着我一起研究。我才知道，要想做一只像样的风筝，其实很有讲究，要先搭架子，还要计算好各个部分的尺寸和比例，可不是像我那样照葫芦画瓢就可以的。我们找来竹篾，按照相应的尺寸削剪好，然后用铁丝将竹篾捆扎成型。骨架扎好后，再把油纸糊在竹架上，由我来给风筝上色。父亲也不闲着，他找来一个滚筒，给风筝做了一个线轴。 ⑧新风筝做好后，我们还是按照之前的分工，父亲举着风筝，我则拿着线轴往前跑。线轴在手中呼啦啦地转着，等风吹来时，我一边加速一边大喊：“放！” ⑨我不敢回头，更不敢停下步子，等手中确实感受到向上的拉力时，才回头看了一眼。这时，父亲手里已没了风筝，他站在原处，笑着冲我摆摆手。我抬头往上看，风筝已稳稳地飞在空中。它自由又舒展，似乎还带着一种无畏的坚定。⑩父亲走到我身旁，说：“如果这次失败了，你打算怎么办？” ⑩我说：“那就再也不做风筝了。” ⑪父亲说：“如果放弃了，你就体会不到这一刻的兴奋心情了，那多可惜啊！” ⑫这时，我手中的线轴越拉越紧，似乎风筝在空中飞得很是畅快。父亲继续说：“其实，我没想到这次就能成功。只尝试一两次就能成功的事，实在是太少了。等你长大些，就会知道，有时候即使做了很多努力，还是难以如愿。”看着我若有所思的样子，父亲拍拍我的肩膀：“那个时候，希望你能想起今天风筝飞起时的感受，想起假若放弃会带来的遗憾。然后，竭尽全力地去做自己想做的事。” ⑬童年的风筝乘风而起，越飞越高；我也一路向前，越走越远。这一路上不免遇到许多挑战，但每当遭遇挫折时，我便会想到那只油纸风筝。它告诉我，唯有竭尽全力，才能不留遗憾。而我，凭借着这样的信念，终于如它一般飞过了莽莽群山，在更广阔的世界中觅得了未来的方向。 35．文章以“飞过童年的风筝”为题，讲述了童年时期与父亲一起制作和放风筝的经历，请完成下面导学案缺失的内容。 童年的风筝梦→ ①　 　→ 父亲的鼓励与合作→ ②　 　 →③　 　→父亲的教诲和成长的启示。 36．文章以“飞过童年的风筝”为题，有什么作用？ 37．文中的父亲具有怎样的形象特点？请结合文章内容简要分析。 38．文章末尾的深刻寓意给你带来了哪些启示？请结合个人经历简述。 答案解析部分 【答案】1．D 2．C 3．C 【答案】4．A 5．C 6．A 【答案】7．B 8．爷爷每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么；家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事；爷爷趴在地图上瞅起来，边看边念叨。 9．这句话运用了夸张的修辞方法，表达了爷爷对现代科技发展带来的便利和变化的惊叹，以及对生活的热爱和留恋。 10．不能互换。因为“故事”指的是听来有趣的事情，而“事故”指的是不幸的遭遇。在文中，爷爷的经历对他个人来说是事故，但对别人来说却是故事。互换后意思会发生改变，不符合语境。 11．“中国地图”象征着爷爷对测绘事业的热爱和奉献；见证了中国地图测绘技术的飞速发展；从爷爷和孙子两代入对地图的不同态度，反映了时代的变迁和科技的进步；体现了中国在地理、环境等方面的巨大变化。 【答案】12．文章主要讲述了“我”一家四口在初春的田野上散步，途中发生了分歧，最终“我”决定顺从母亲走小路，一家人在小路上相互扶持，温馨和谐的故事。 13．“熬”字形象地写出了母亲在漫长的严冬里身体和精神所遭受的痛苦，表现了母亲的坚韧，也透露出“我”对母亲的担忧和关爱。 14．环境描写。描绘了南方初春田野的生机勃勃的景象，烘托了一家人散步时温馨、和谐的氛围，也暗示了母亲熬过严冬后对生命新的希望，为下文的情节发展作铺垫。 15．这句话含义深刻，它象征着中年人肩负着赡养老人、抚养孩子的重任，家庭的责任和使命就像整个世界一样沉重。同时也体现了“我”和妻子对家庭的责任感和使命感，以及对家人浓浓的爱。 【答案】16．①在父母眼中，舒尔茨从未干过一件出色的事情；②在老师的眼中，舒尔茨是一个科科不及格的差生；③在同学眼中，任何人都可以欺负舒尔茨；④无论怎样努力，成绩都上不去；⑤无论怎样锻炼，校高尔夫球比赛中的表现同样惨不忍睹；⑥学习画画，也从未得到过别人的肯定。（答出四点即可） 17．使用比喻的修辞手法，生动地说明了这部作品在当时社会上的影响之大，突出了舒尔茨取得的成绩不同凡响。 18．详写舒尔茨的挫折，是为了突出本文的中心思想，表明只要有理想和追求，并付出努力，敢于坚持，最终一定能成功；简略地写其取得成功的经历与之后的事，有补充之意，使文章内容更加充实。 19．“糟糕的种子”指舒尔茨的“笨”，各方面表现差；“果实”指舒尔茨取得了事业上的成功，成为历史上最富有的漫画家。 20．示例：要相信自己，不服输，不甘于命运的安排；要有理想和追求，并付出努力，坚持不懈，直至成功；要实现人生逆转，就要认定目标，信念不灭，再贫瘠的土地也能种出庄稼。 【答案】21．A；E 22．（1）运用比喻的修辞手法，将黄澄澄的谷粒比作散发着炫目光泽的金子，生动形象地写出了谷粒在母亲心中的珍贵，表现了母亲对散落稻穗的牵挂与珍视，凸显了母亲勤劳、朴实的品质。 （2）选择 “踏实” 重读。“踏实” 一词精准描绘了母亲拾穗时脚步的沉稳有力，既展现了母亲做事认真、不浮躁的态度，也暗示了这种品质对 “我” 的影响，是母亲性格与人生智慧的直接体现，重读可突出其重要性。 23．理由：①这一段拾穗的经历是“我”人生中珍贵的记忆，记录着“我”宝贵的成长时光；②母亲不厌其烦地引导“我”拾穗时脚步不能慌乱，在“我”身上被刮破血痕时母亲为“我”擦药，让“我”感受到母爱；③从这段经历中，“我”获得了成长：懂得做事情时要有沉着冷静的心态；获得了目标专一、心无旁骛的精神品质；保持平和的心态，在奋斗的同时，也能停下来欣赏生活的美好。④给予读者思考，获得成长感悟：学习上，我们要坚定目标，心无旁骛，踏实努力，不被外界所干扰；生活中，我们要有平和的心态，保持自己奋斗的节奏的同时，也要放缓脚步去感受生活的美好，比如早晨与你相伴的晨曦，傍晚伴你回家的落日，父母的关心，老师细心地教导等，这些都是生活中最宝贵的财富。 【答案】24．“我”探明“朵朵葵花向太阳”的秘密；“我”种单株向日葵却长成了空壳 25．营造温暖明亮气氛；阳光的温暖象征着外婆对“我”的爱；引出了下文对向日葵的描写；呼应了葵花的向阳而生。 26．谢道韫以“柳絮因风起”作喻，描写雪花在空中飞舞的轻盈优美；文中写“柳絮因风起”，并无赞美雪花之意，只是衬托葵花迎着阳光开放、追随阳光的特点，表达了对给予“我”阳光般温暖的爱与呵护的外婆的怀念。 27．示例1：我更赞同用《向阳而生的葵花》。“葵花”是贯穿全文的线索；“向阳而生”既表现了葵花追随阳光的特点，象征了外婆温暖的爱与引导，也象征了童年被爱呵护的“我”。题目包含“朵朵葵花向太阳”的意思更有丰富的意蕴，耐人寻味。 示例2：我更赞同用《朵朵葵花向太阳》。“向”字表现出葵花追随阳光的特点，表达了对外婆的爱、怀念和积极向上的人生态度：“朵朵葵花”由“我”推及到其他少年，更具广泛性；语言通俗形象，朗朗上口。 【答案】28．D 29．（1）“攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占领，！桃花“攻陷”山村水廓，就把曾经的春天桃花开遍了山村水廓的景象写活了。 （2）运用了排比和拟人手法，形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。 30．从结构上：收束全文，照应题目；从内容上看，作者一反前文中的欢快喜悦，与前文形成鲜明的对比，表达出作者对“湮远年代中的春天”的向往、怀念和对现实被污染了的春天的否定。 【答案】31．A 32．①母亲挑青菜前因找一把小锹，屋里屋外乱转一通；②母亲在切芋头时，切切停停，经常发愣；③钟已经敲过十二点了，锅灶却是冷的：④回城的时候，母亲第一次没给“我”准备大包小包的东西。 33．运用比喻的修辞手法，把母亲的背影比作一枚褶皱的核桃，生动形象地写出了母亲年老力衰、令人心碎的形象，表达了作者对母亲的怜惜、心疼。 34．①看到曾经做事利落干净的母亲越来越苍老，动作越来越迟缓令“我”心碎难过，表达出对母亲的愧疚、悲痛、怜惜之情。②担心母亲看到自己无力为孩子准备东西痛苦内疚后伤心，表达了作者对母亲的体贴与深深的爱意。 【答案】35．自制风筝失败；制作风筝成功；成功放飞风筝 36．①作为文章的线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨。②概括文章的主要内容，暗示主旨。③激发读者的阅读兴趣。 37．父亲有耐心，很细心，善于引导和教育孩子。他不仅陪伴孩子尝试成功，还鼓励孩子不放弃，共同探索解决问题的方法。具有深沉的父爱和智慧的教育方式。 38．文章最后一段启示我，面对挑战和失败，坚持和努力是实现梦想的关键。在我的学习生涯中，我也曾遇到难题，想要放弃，但想到父亲的话，我便鼓励自己继续尝试，最终克服了困难。这让我认识到，只有不断尝试，才能不留遗憾。 学科网（北京）股份有限公司 $