（寒假作业）专题：文言文阅读 2025-2026学年统编版语文七年级上册

（寒假作业）专题：文言文阅读-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 古诗文阅读 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （选自《吕氏春秋》） 【乙】两盗互骇 表叔王碧伯妻丧，术者言某日子刻回煞[1]，全家皆避出。有盗伪为煞神，逾垣入，方开箧[2]攫簪珥[3]，适一盗又伪为煞神来，鬼声呜呜渐近。前盗皇遽避出，相遇于庭彼此以为真煞神皆悸而失魂对仆于地。黎明家人哭入，突见之，大骇，谛[4]视乃知为盗，以姜汤灌苏，即以鬼装缚送官。沿路聚观，莫不绝倒。据此一事，回煞之说当妄矣。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》） 【注释】[1]回煞：这是迷信说法。人死后，有一天死者的鬼魂要回家一趟，但是要由煞神（凶神）押着回家，称作回煞。煞，凶神。[2]箧：藏物的小箱子，多为竹篾编制。[3]珥：用珠玉做的耳饰，如耳环。[4]谛：仔细审察。 1．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处） 相遇于庭彼此以为真煞神皆悸而失魂对仆于地。 2．下列选项中，加点词的意思或用法相同的一项是 （　　） A．皆悸而失魂 学而不思则罔 B．谛视乃知为盗 去后乃至 C．以姜汤灌苏 可以为师矣 D．对仆于地 闻之于宋君 3．用现代汉语写出文中画横线部分的意思。 ①得一人之使，非得一人于井中也。 ②即以鬼装缚送官。沿路聚观，莫不绝倒。 4．甲文是一则寓言，乙文是一则笔记小说，但你可以将乙文当作甲文一样的寓言来读，其中蕴含着深刻的寓意。请分别写出甲、乙两文给你的启示。 古诗文阅读 【甲】自表后主（节选） 成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生[1]，以长尺寸[2]。若臣死之日，不使内有余帛，外有嬴财，以负陛下。 （选自《三国志·诸葛亮传》） 【乙】为书诫子崧（节选） 〔南朝梁〕徐 勉 吾家世清廉，故常居贫素。至于产业之事，所未尝言，非直[3]不经营而已。薄躬[4]遭逄，遂至今日，尊官厚禄，可谓备之。每念叨窃[5]若斯，岂由才致？仰藉先代风范及以福庆[6]，故臻此耳。古人所谓以清白遗子孙，不亦厚乎！ （选自《全梁文》） 【注释】[1]生：生产，产业。[2]以长尺寸：来增加自己的收入。[3]直：仅仅，只是。[4]薄躬：自称，谦辞。[5]叨窃：自谦才不胜任而据有其位。[6]仰藉先代风范及以福庆：仰仗先人德行的荫被福佑。 5．根据表格中的方法提示，解释加点词。 文言词句 方 法 释 义 悉仰于官 成语联想：悉听尊便 ⑴　 　 遂至今日 课内迁移：遂成枯落 ⑵　 　 可谓备之 字典查找：①完备，齐备；②完全，尽；③防备，戒备；④预备，准备。 ⑶　 　（填序号） 岂由才致 课内迁移：非宁静无以致远 ⑷　 　 6．文言虚词能表达内心深沉的情感，请你结合文意理解下面句子中加点语气词的表达效果。古人所谓以清白遗子孙，不亦厚乎！ 7．诸葛亮写甲文时担任蜀国丞相，徐勉写乙文时已有“尊官厚禄”，他们仅仅是因为有才能才取得这样的成就吗？ 请结合两篇文章进行分析。 古诗文阅读 【甲】咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 【乙】以眼比月 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物[1]，当极明邪？”徐曰：“不然嬖如人眼中有瞳子无此必不明。” （选自《世说新语·言语》） 【注释】[1]物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。 8．用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。 9．为下列句子中的加点词选择最合适的义项。 原 文 义 项 正确选项 尝月下戏 A.曾经 B.经历 C.品尝，辨别滋味 ①　 　 不然 A…的样子 B.这样 C.然而，可是 ②　 　 10．用现代汉语写出文中画横线部分的意思。 ①未若柳絮因风起。 ②若令月中无物，当极明邪？ 11．“言语”，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自《世说新语》中的《言语》篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”。 文言文阅读 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） 【乙】屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。狼自苫②中探爪入，屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕④之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。 非屠乌⑤能作此谋也？ [蒲松龄《狼》（其三）] 【注释】①伏焉：躲藏在那里。②苫（shàn）：草席。③顾：然而，可是。④吹豕（shǐ）：屠夫将猪杀死后，为了便于剥皮，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使猪膨胀，让皮肉分离。⑤乌：怎么。 12．解释下列加点词的含义。 ①其一犬坐于前　 　 ②一狼洞其中　 　 ③令不可去　 　 ④顾无计可以死之　 　 13．用现代汉语翻译下列句子。 ①久之，目似瞑，意暇甚。 ②非屠乌能作此谋也？ 14．两文中屠夫杀狼的方法有什么不同？ 各表现了怎样的智慧？ 15．比较【甲】【乙】两文中狼的形象，你觉得哪一个更生动？ 简要说明理由。 古诗文阅读 【甲】 王长豫[1]幼便和令[2]，丞相爱恣[3]甚笃。每共围棋，丞相欲举行[4]，长豫按指不听。丞相笑曰：“讵得尔[5]？相与似有瓜葛[6]。” （选自《世说新语·排调》） 【乙】 王长豫为人谨顺，事亲尽色养[7]之孝。丞相见长豫辄喜，见敬豫[8]辄嗔。长豫与丞相语，恒以慎密为端[9]。丞相还台[10]，及行，未尝不送至车后。恒与曹夫人[11]并当[12]箱箧。长豫亡后，丞相还台，登车后，哭至台门。曹夫人作簏，封而不忍开。 （选自《世说新语·德行》） 【注释】[1]王长豫：王悦，字长豫，是丞相王导的长子。[2]和令：温顺善良。[3]爱恣：溺爱。[4]举行：举起手走棋。[5]讵得尔：怎么能够这样。[6]瓜葛：指二人有亲戚关系。[7]色养：指能和颜悦色地奉养父母。[8]敬豫：王恬，字敬豫，王导次子。厌学尚武，诞傲不拘礼法，不为王导所重。[9]端：首要的。[10]台：指王导的官署。[11]曹夫人：王导之妻。[12]并当：收拾；料理。 16．根据下面两种方法，对文中加点的词进行解释。 【联系课内】我们曾经学习过《论语》中“博学而笃志”中“笃”的意思是⑴　 　，表示程度，所以“丞相爱恣甚笃”中“笃”的意思是⑵　 　。 【查找字典】经过查找字典，我们发现文中“恒以慎密为端”和“恒与曹夫人并当箱箧”中的“恒”的意思是⑶　 　（填序号）。 字典解释：①永久，持久。②恒心。③经常。④姓。 17．对文中画线句子理解正确的一项是（　　） A．丞相笑曰：“讵得尔？ 相与似有瓜葛。” 理解：王导看到长豫阻拦自己下棋，用“我们彼此之间还有点亲戚关系吧”指责长豫，表达了王导内心的愤怒。 B．丞相见长豫辄喜，见敬豫辄嗔。 理解：王导看见长豫就开心，看见敬豫就生气批评，用对比的方法体现出王导对长豫的喜爱。 18．请仿照上题，写出你对下面句子的理解。 曹夫人作簏，封而不忍开。 理解：　 　 19．有人根据两篇文章提出了质疑，请联系原文情节谈谈你的看法。 选文乙中说王长豫“为人谨顺”，但是选文甲中长豫与父亲下围棋，父亲要下棋时他却“按指不听”，不让父亲下棋，这不是自相矛盾吗？ 古诗文阅读 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 20．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。 21．有同学想把这篇文言短文改编成课本剧，邀请你参与剧本指导。 原文依据 词语释义 剧本指导（场景布置；角色的神态、动作等） 值胡贼攻郡 ⑴　 　 宏大的战争场面，少数民族军队攻打友人所在的城池。 子可去 ⑵　 　 两人对视，友人（神色凝重地）嘱咐荀巨伯。 巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。” 丢下，抛弃 荀巨伯（从容不迫、神色坚定地）说：“⑶　 　” （请用自己的话补全语言） 22．教材中的《陈太丘与友期行》出自《世说新语》的《方正》篇，体现了陈元方坚持正确的原则，不怕为此得罪人。请根据本文内容，推断其出自《世说新语》中《言语》《德行》《雅量》中的哪一篇，并简述理由。 阅读《孙权劝学》和《师旷论学》，回答问题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？ 臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？ 平公曰：“善哉！” （选自《说苑》） 23．下列句子中加点词的解释错误的一项是（　　） A．卿今当涂掌事（处在道路中间） B．但当涉猎（粗略地阅读） C．卿今者才略（才干和谋略） D．大兄何见事之晚乎（知晓事情） 24．解释下列加点词的含义。 ①及鲁肃过寻阳　 　 ②即更刮目相待　 　 ③恐已暮矣　 　 ④盲臣安敢戏君乎　 　 25．用现代汉语翻译下列句子。 ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②少而好学，如日出之阳。 26．吕蒙不愿学的理由是　 　，晋平公担心学不好的理由是　 　。（每处所填不超过5个字） 27．两文都是谈学习的，读完后你得到什么启发？ 文言文阅读；阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） （选自《<论语>十二章》） 【乙】 初，公①未显②时，已欲任天下之重。尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”夫忧人之忧，而欲免其忧，使人皆乐，然后与之同其乐。 （选自王直《重修范文正公忠烈庙记》，有删改） 【注释】①公：指范仲淹，北宋时期的思想家、政治家、文学家，谥号“文正”，世称“范文正公”。②显：显扬。 28．下列对两个文段中加点字词的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．“子曰”中的“子”是古代对男子的尊称，这里指孔子。 B．“贤哉，回也”中的“贤”是“高尚、贤德”的意思，这里是孔子赞扬颜回安贫乐道的君子品质。 C．“乐亦在其中矣”中的“乐”指乐趣、快乐，说明孔子认为贪图享乐也不失为一种乐趣。 D．“已欲任天下之重”中的“之”是助词，作“的”讲，与“下车引之”中的“之”用法不一样。 29．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 学而不思则罔，思而不学则殆。 30．怎样理解孔子说的“人不知而不愠，不亦君子乎”？ 31．两个文段都提到了儒家的核心思想“仁”，但其阐释的侧重点却不尽相同：【甲】文段中的“仁”强调面对富贵时的态度是①　 　，【乙】文段中的“仁”强调济世的情怀是②　 　。（用自己的语言概括） 答案解析部分 【答案】1．相遇于庭/彼此以为真煞神/皆悸而失魂/对仆于地。 2．B 3．①（家里打了井，不必再派人到外面打水，这样就）得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 ②（王碧伯一家人）就让他们穿着扮鬼的装束并捆绑着他们押送到官府。沿路（众人）聚集观看，没有不被笑倒的。 4．甲：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。乙：世上本无鬼，多的是装神弄鬼的人；害人终害己，做奸伪之事，最终定会被揭穿。 【答案】5．全，都；于是，就；①；达到 6．这句话的意思是“古人所说的把清清白白做人的品质留给后代子孙，不也是很厚重的一笔财富吗”。“乎”，句末语气词，表示反问，表达了作者对先辈美好德行的赞赏和继承简朴家风的期望。 7．不是。①除了个人才能外，还要有先人美好德行的影响（或：继承先辈的美好德行），如乙文“仰藉先代风范及以福庆”；②有清廉、清白的家风，如乙文“以清白遗子孙”；③对物质生活低欲望，淡泊寡欲，如甲文“不别治生，以长尺寸”，乙文“非直不经营”。 【答案】8．不然/譬如人眼中有瞳子/无此必不明。 9．A；B 10．①不如比作柳絮乘风飞舞。 ②如果月亮里什么也没有，应该会非常明亮吧？ 11．作答时都运用了修辞手法，形象生动。谢道韫运用比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮”，既表现出雪的轻盈，又有美的意境，形、神、韵兼备；徐孺子面对别人的提问，不是直接回答，而是运用类比的修辞手法，从月亮联想到眼睛，将月中物比作眼睛中的瞳仁，生动形象，从而使提问者明白。 【答案】12．像狗一样；名词作动词，挖洞；离开；使动用法，使……死 13．①时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。 ②（如果）不是屠夫，怎么能想到这个办法呢？ 14．【甲】文：屠夫先是惧狼，企图投骨求生，发现这个方法无效后及时识破狼的伪装，先后用刀杀死两狼。表现了屠夫机智勇敢，变被动为主动，抓住时机各个击破的智慧。【乙】文：屠夫割破狼皮，用吹猪的方法往里吹气，最后杀死了狼。充分表现出屠夫善于随机应变，能在关键时刻发挥特长的智慧。 15．【甲】文中的狼更生动，作者以细腻的笔触，通过动作、神态描写来刻画狼的形象，生动地表现出狼的狡猾奸诈；【乙】文中对狼的描写比较少，只描写了狼“探爪入”的动作和死后的样子。 【答案】16．坚定；厚重；③ 17．B 18．曹夫人在长豫死后，因为他曾经为自己整理箱子，所以看见他整理过的箱子就封存，不忍心打开，侧面体现出曹夫人对长豫的思念之情。 19．不矛盾。因为选文甲中的长豫是在与父亲下围棋娱乐，“按指不听”是在向父亲撒娇耍赖，从父亲笑的表情可以看出他并不生气。选文乙中的长豫用礼节侍奉父亲和母亲，得到父母喜爱，他的孝顺与和父亲撒娇并不矛盾。 【答案】20．友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命。 21．遇到，碰上；离开；我的朋友有病在身，我不忍心丢下他，宁愿用我的命换他的命。 22．出自《德行》。本文叙写荀巨伯千里迢迢去探望生病的友人，却遇上了战乱。荀巨伯不肯舍朋友而去，而是愿意牺牲自己以保全友人。入侵者被感动，撤兵而去，他的义举使得全郡得以保全。这赞扬了荀巨伯重视友情、先人后己、舍生取义的高尚德行。故推断此文出自《德行》。 【答案】23．A 24．到，等到；另，另外；迟、晚；怎么 25．①我难道想要你研究经典而成为专掌经学传授的学官吗? ②年少时喜好学习，（就）如同初升太阳的阳光（一样灿烂）。 26．事务多；年纪大 27．①不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书使我们受益终生；②只要有目标、有恒心、有信心、有决心，就一定能有所收获；③我们要以开放和发展变化的眼光去看待他人；④要有活到老，学到老的精神。 【答案】28．C 29．只学习却不思考，就会迷惑而无所得；只空想却不学习，就会疑惑而无所得。 30．这句话强调个人修养。当自己不被了解时，能保持平和心态，不怨恨，这是君子应有的道德修养，体现了温和的处世态度。 31．不义之财如浮云，不可取；先忧后乐，解除百姓苦难，与民同乐 学科网（北京）股份有限公司 $