第一部分 课时基础词汇练04-七（上）U2 T1-【练客中考】2026年贵州新中考英语课时词汇攻关PPT（仁爱科普版）

该初中英语中考复习课件系统覆盖核心词汇、词形变化及重点短语等考点，紧密对接贵州新中考说明，分析了语言运用、听力、完形等题型的考点权重，归纳词形转换、短语运用、句子翻译等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“基础自测+提升训练”的分层设计，结合2025语言运用、2024省一模听力等真题考点，通过knife→knives等词形变化题和As far as I know句型翻译，培养学生语言能力与思维品质，帮助掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升学生中考冲刺效率。

《课时词汇攻关》 英语 1 七（上）U2 T1 1 基础自测 2 提升训练 2 （攻克核心词汇） 1. ______ v.猜 2. ______ v.有；吃,喝[2025贵州语言运用第二节] 3. ______ adj.小的[2024省一模听力第五节] 4. ______ n.鼻子 5. _____ v.有（have的第三人称单数形式） 6. ____ adj.大的 guess have small nose has big 3 7. ____ n.眼睛 8. ______ v.知道；认识 eye know 9. ______ adj.正确的；右边的 n.右边 adv.立即，马上；正好，恰好 短语： ___________ 此刻，马上 _____________ 在右边 right right now on the right 10. ____ n.耳朵 11. _____ n.头发 12. ______ n.头;领导人 v.朝（某方向）前进 ear hair head 4 13. _____ n.脸 v.面对 短语： ____________ 面对面 ____________ 做鬼脸 face face to face make faces 14. ______ n.脖子 15. _______ n.嘴 16. _______ adj.圆形的 17. _____ adj.长的[2024贵州完形第一节；2023贵州听力第五节] 18. ______ adj.宽的 19. _________________ adj.最喜爱的 n.特别喜欢的人（或物） 20. ______ n.演员 neck mouth round long wide favorite/favourite actor 5 21. _________ n.中国人；汉语 adj.中国的；中国人的；汉语的 短语： ___________ 用汉语 Chinese in Chinese 22. ______ v.（do的第三人称单数形式） 23. _____ n.胳膊 does arm 24. ______ n.手；帮助；手工 v.交；递 短语： _____________ 握手 _________ 用手，亲自；手工 _______________________________________ 一方面……，另一 方面…… ________________ 帮助某人 ___________ 移交，交出 hand shake hands by hand on the one hand…, on the other hand… give sb. a hand hand over 6 25. ____ n.腿 26. _____ n.脚；英尺 27. ______ adj.短的；矮的 28. _____ n.男孩 29. ______ v.来；来到 30. ______ n.姐，妹[2024贵州听力第五节] 31. _________ adj.不同的[2023贵州完形第一节] 32. ______ n.小刀 leg foot short boy come sister different knife 7 （针对“语言运用第二节”） 动词 1.have （v.）有；吃，喝→ _____ （第三人称单数） → _____ （过去式/过去分词） → ________ （现在分词） 搭配： __________________ 关于……；与……有关 has had having have to do with… 8 2.know （v.）知道；认识 → ______ （过去式） → ________ （过去分词） 短语： ____________ 知道；了解 _________________ 据我所知 ______________ 因……而闻名/为人知晓 _____________ 作为……而著名（后接职业） _____________ 为……所熟知（后接人） 句型： ____________________________________________ 众所周 知，…… knew known know about as far as I know be known for be known as be known to As we all know, …/As is known to us all, … 9 3.come （v.）来；来到 → ______ （过去式）→ ______ （过去分词） 短语： ______________ 出生于，来自 _________ 快点儿 _________ 进来 __________ 出来；出版；出现 ___________ 回来 ______________ 想出；提出（主意、计划、回答等） came come come/be from come on come in come out come back come up with 10 4.act （v.）扮演，表演 → ______ （n.）（男）演员 → ________ （n.）女演员 → _______ （n.）行动 → _______ （adj.）活跃的；积极的 → ________ （n.）活动 短语： ____________ 采取行动 actor actress action active activity take action 11 名词 5.foot （n.）脚；英尺→ _____ （pl.） 6.knife （n.）小刀→ _______ （pl.） feet knives 12 形容词 7.big （adj.）大的 → _______ （比较级）更大的 → ________（最高级）最大的 bigger biggest 8.long （adj.）长的→ _______ （n.）长，长度 length 13 9.wide （adj.）宽的 → _______ （比较级）更宽的；更宽阔的 → _______ （最高级）最宽的；最宽阔的 → _______ （adv.）广泛地；普遍地 → _______ （n.）宽度 wider widest widely width 10.different （adj.）不同的［其他市、州：2023.33］ → ___________ （adv.）有差异地，不同地 → __________ （n.）差别，差异 短语： _________________ 与……不同 __________________ 产生影响，有所作为 differently difference be different from make a difference 14 1. ______________________ 用……造句 2. ___________ 谈论 3. ___________________ 描述某人的外表 4. __________________ 在操场 5. __________ 基于……；以……为依据 make sentences with… talk about describe one’s look on the playground based on 15 1.People in western countries usually eat with forks and _______(knife). 2.Chinese food is _______（wide） known and enjoyed all around the world. 3.According to the study, if you are interested in something, your brain will be more _______（act）. 4.My little sister _____（have） a sweet voice that makes everyone love to listen. 5.The ________（long） winter night is coming to an end, and spring is coming soon. knives widely active has longest 16 6.我得到的温暖帮助来自善良的朋友和老师。 The warm help I got _______ ______ my kind friends and teachers. comes from 7.据我所知，向日葵会跟着太阳转动,以此来获取更多阳光。 As ____ as I ______, sunflowers turn with the sun to get more sunlight. far know 8.熊猫被称为中国国宝，深受大家的喜爱。 Pandas are ________ ____ China’s national treasure loved by all. known as 17 18 $