第一部分 语文知识积累 专题二 一轮 14部名著纵向逐篇梳理-第八部 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记（2019、2014）重点备考篇目-【练客中考】2026年安徽新中考语文精讲册PPT

《精讲册》 语文 1 第一部分 语文积累与运用（35分） （二）语文知识积累（11～13分） 专题二 整本书阅读（必考，4～9分） 2 第八部 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记（2019、 2014） . （教材出处:八年级下册“名著导读”） 3 知识梳理 思维导图 4 名著档案 【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基2019，苏联作2024合肥经开区一模。这部书 是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。 【主要内容】作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是 怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金2014这一无产阶级 英雄形象。小说讲述了工人家庭出身的主人公保尔·柯察金与苦难生活抗 争，投身无产阶级革命事业，奋斗不息，最终成长为钢铁战士的故事。 5 【主题思想】革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。保 尔·柯察金的奋斗历程告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌 人、战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会 创造出奇迹，成长为“钢铁战士”。 【艺术特色】①在广阔的社会历史背景中刻画人物。②现实与虚构相结合， 兼具强烈的自传性和文学性。③环境描写出色，语言简洁优美，极富表现 力。④以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等， 使人物形象有血有肉。 6 【书名含义】钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什 么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出 来的，并且学会了在生活面前不颓废。 【经典名言】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这 样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌 碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（保尔在家 乡养病期间，到烈士墓前凭吊战友时说的话） 7 摘抄和做笔记 摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可 以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选 择。做笔记，主要有写提要和写心得两大类:写提要，就是用精练的语言 准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文 字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的 图表。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品 的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺 8 术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可 以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评 论。在阅读实践中， 摘抄和做笔记常常是结合在一起的，有时几则摘抄 连贯起来便可以成为作品的提要，有时摘抄之后可以随手记下读书心得。#7.1.1 专题探究 专题一：保尔·柯察金的成长史 第一阶段：苦难的生活经历，逐步迈向革命道路 （辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险）#1.1.1 10 主要人生 经历 相关情节 人物性格 苦难的 童年 （辍学、 做工） 十二岁那年，保尔去瓦西里神父家补考的时 候，在谢廖沙的怂恿下往神父准备做复活节 蛋糕用的面团中撒烟末，之后被赶出了学 校。保尔跟着母亲到车站食堂干活，在洗碗 间负责做一些粗活、脏活。不久，哥哥阿尔 焦姆为他在发电厂找了一份工作。 保尔：饱受折磨 和侮辱，但一直 力求上进。 瓦西里神父：虚 伪、保守、心胸 狭窄。 11 主要人生 经历 相关情节 人物性格 初识朱 赫来 （结友） 保尔哥哥的朋友朱赫来住在保尔家（朱赫来留下来是为了组织布尔什维克党的联络工作），教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑的炉灶里。 保尔：活泼、 机警。 朱赫来：勇敢、 机智、正义,是 保尔走上革命道 路的引路人。 12 主要人生经历 相关情节 人物性格 认识冬妮亚 （初恋，保尔 的第一段 恋情） 保尔钓鱼时巧遇林务官的女儿冬 妮亚，两人建立友谊。阿尔焦姆 等人被捕后被迫为德军开车，逃 跑后与家人失去联系。冬妮亚带 保尔参观自己家的藏书室，之后 两人在几次接触中互相产生 好感。 冬妮亚：纯洁善良、美 丽动人，待人和善友 好，喜欢读书，没有森 严的家庭等级观念。 阿尔焦姆：具有工人阶 级的高贵品质，和敌人 进行不懈的斗争。 13 主要人生经历 相关情节 人物性格 残酷的杀戮 （仇恨） 红军游击队不断与彼得留拉匪帮战 斗。谢廖沙和犹太工人商量着藏身 的地方和方法。虐杀犹太人的暴行 开始了，为搭救一个犹太老人，谢 廖沙被匪徒砍中一刀。 谢廖沙：具有顽强 不屈的意志、强烈 的革命热情和高尚 的自我献身精神。 14 主要人生经历 相关情节 人物性格 营救朱赫来 2024合肥经开区一模 （被捕） 朱赫来给保尔讲述了很多革命道 理，改变了保尔的人生观。保尔在 街上看到朱赫来被一个士兵押解 着，他勇敢地袭击了士兵，解救了 朱赫来。维克多（保尔邻居，与保 尔素有怨隙）告密，保尔被捕。 保尔：机智、勇敢，为朋友甘冒 危险。 朱赫来：遇事沉 着、果断，敢于 反抗。 15 主要人生经历 相关情节 人物性格 侥幸出狱 （脱险） 由于监狱里犯人太多，保尔便谎称自己是由 于割士兵旧马鞍上的皮子做鞋底入狱的，于 是被释放，逃到冬妮亚家的花园。期间，冬 妮亚为保尔与哥哥阿尔焦姆和谢廖沙传递消息。保尔和冬妮亚相恋，他不愿意连累冬妮亚，就离开了冬妮亚的家。 保尔：聪 明、善良、 勇敢。 16 第二阶段：漫长又充实的革命生涯 （参军→分手→剿匪→筑路→病倒→疗养→入党→成熟）#1.2.1 主要人生 经历 相关情节 人物性格 战场上的 搏杀 （参军， 两次死里 逃生） 保尔被哥哥送到卡扎京参加革命，成长 为一名侦察员。在战争中，保尔因大腿 受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。他 将《牛虻》中所讲述的使他倍受感动的 故事朗读给战友们，鼓舞了每一个人。 保尔：热爱学习； 自觉的、无私的革 命战士，甘愿为革 命事业牺牲的献身 精神。 17 主要人生 经历 相关情节 人物性格 战场上的 搏杀 （参军， 两次死里 逃生） 之后主动要求加入骑兵团，与战友们救 出七千多名革命者。在与波兰白军战斗 时，为替师长复仇，保尔英勇战斗，头 部被炸弹炸成重伤，右眼失明。 保尔：热爱学习； 自觉的、无私的革 命战士，甘愿为革 命事业牺牲的献身 精神。 18 主要人生经历 相关情节 人物性格 痛苦的选择 （破裂、觉 悟、分手，第 三次死里 逃生） 保尔因容忍不了冬妮亚庸俗的个人主 义思想而分手。繁重、紧张的肃反工 作击倒了本就有病在身的保尔，后被 调到铁路工厂去担任共青团书记。与 波兰签订和平协约后，保尔暂时与家 人团聚，之后又重新投入到工作 中去。 保尔：有爱憎分明 的阶级立场，有自 强不息、奋发向上 的精神。 冬妮亚：未摆脱资 产阶级的享乐 主义。 19 主要人生经历 相关情节 人物性格 制止暴乱 （剿匪，保尔 的第二段 恋情） 保尔随行协助丽达工作，在拥挤的车 站，保尔把丽达从窗口拉上来。朱赫 来提前一晚破坏了叛军的接头点，暴 动被及时制止。城市铁路运输系统即 将瘫痪，粮食和木柴的供应成了 关键。 丽达：干练、勇敢。 朱赫来：勇敢、机 智、组织能力强。 20 主要人生经历 相关情节 人物性格 工地上的磨炼 （筑路，第四 次死里逃生） 2025合肥瑶海区一 模、2024合肥蜀山区 二模 保尔被调去修铁路，工作条件艰苦。 朱赫来临走时送给保尔一把枪，并答 应给保尔捎靴子。在这期间，保尔遇 见了已婚的冬妮亚。筑路工作还未完 成，肠伤寒和大叶性肺炎使保尔倒下 了。保尔被送回老家的途中，有人误 传保尔病死了。丽达知晓消息后悲痛 万分。 保尔：有为共产主 义理想献身的精神 和崇高的道德品 质；钢铁般的意志 和毅力，不畏艰难 困苦、一往无前的 革命气概。 21 主要人生经历 相关情节 人物性格 生命的意义 （疗养） 保尔回到家乡疗伤，悼念牺牲的红军时，说出了激励无 数读者的话。保尔了解到大家都误以为自己被病魔夺去 了生命，团籍被撤销，于是到团省委恢复了团籍，又回 到铁路厂上班。一天晚上，保尔陪安娜参加完会议回去 的路上，开枪打死了一名匪徒。 22 主要人生经历 相关情节 人物性格 保卫苏维埃 （入党） 保尔因病离开工厂，养好病后，他被派到一个边境小 镇，紧张地做着苏维埃的建设工作，因工作能力出众， 被选为边境各村庆祝十月革命节委员会主任。保尔从公 函上得知省委决定调回自己，并将承担重要的共青团工 作。保尔在参加最后一次区党委会上，被批准成为正式 党员。 革命的烈火 （成熟） 保尔在工作中坚决和各种歪风邪气做斗争。列宁的逝世 促使几十万工人加入了布尔什维克党，阿尔焦姆也入 了党。 23 第三阶段：疗养并与命运顽强抗争 （病重→抗争→重生）#1.3.1 主要人生 经历 相关情节 人物性格 第一次 休假 （重逢、 病重） 在全俄代表大会上，保尔遇见了已婚的丽 达，并向丽达解释自己是按照《牛虻》中主 人公的方式，中断了二人的友谊。保尔超负 荷地工作、读书，身体逐渐衰弱，被送到中 央委员会的“公社战士”疗养院。 保尔：热爱工 作，善于自我反 省、剖析自己。 24 主要人生 经历 相关情节 人物性格 钢铁意志 2019 （抗争） ①保尔逐渐与达雅产生感情。因失去战斗的 能力，保尔一度想到了自杀，但最终战胜自 己。保尔向达雅提出结婚，达雅答应了他。 ②保尔双腿完全瘫痪，只有右手还能活动。 他提出要和达雅离婚遭拒，母亲过来照顾 他，但保尔的病情持续恶化，最终双目失明。 保尔：偶有消极 思想，但最终战 胜自我。 达雅：善良、乐 观、勤劳、积极 向上、善解人意。 25 主要人生 经历 相关情节 人物性格 新的战斗 （重生） _________________________ 保尔决定通过文学创作重新参加战斗。保尔 开始创作小说《暴风雨所诞生的》。他将写 完的前三章小说手稿寄给了一些老同志征求 意见， 保尔：敢于向命 运挑战，自强不 息、奋发向上； 有乐观的生活态 度和明确的人生 目标。 26 主要人生 经历 相关情节 人物性格 新的战斗 （重生） 但原稿在寄回来的途中被邮局遗失，他只好 重新开始写作。书稿完成后大受赞赏，即将 出版。保尔终于拿起新的武器，重新回到战 斗的行列。 保尔：敢于向命 运挑战，自强不 息、奋发向上； 有乐观的生活态 度和明确的人生 目标。 27 专题二：保尔·柯察金及其他人物形象分析#2 人 物 相关事件 人物形象 保尔·柯 察金 （主人公） 2025合肥瑶海区一模 往瓦西里神父做复活节蛋糕的面团上 撒烟末→营救朱赫来→被捕后编造借 口逃出监狱→和冬妮亚相恋→前往前 线参军战斗→将《牛虻》中的故事朗 读给战友→四次死里逃生→在烈士墓 前感悟生命的意义→艰难著书 敢于质疑、勇于 抗争、刚毅坚 强、英勇善战、 意志坚定、顽强 执着、为革命奋 斗到底、不怕 牺牲。 28 人 物 相关事件 人物形象 朱赫来 （保尔革命 道路上的引 路人） 教保尔英国拳击，向保尔讲述革命道理 →在保尔营救自己时，与保尔配合默契 制服匪兵→带领战士们镇压反革命叛乱 →指导铁路建设工作，保证城市燃料供 应→积极组织工人运动，参加革命战争 →战斗时被炸掉一只胳膊，仍坚持革命 工作 冷静沉着、勇敢机 智、有出色的领导 组织才能、热衷革 命、信仰坚定、无 私奉献、关爱他人。 29 人 物 相关事件 人物形象 冬妮亚 （保尔的 初恋） 主动与保尔做朋友，并与他相恋→收留 保尔在家中避难→打扮光鲜，用轻蔑的 眼光看待保尔穿着破旧的同志→与保尔 重逢时对保尔的生活状况不理解，感到 惋惜 前期：热情坦率、 单纯善良、善解 人意。 后期：贪图物质享 受和安逸生活、浅 薄庸俗。 30 人 物 相关事件 人物形象 丽达 （保尔的第 二个恋人） 与谢廖沙有矛盾后，主动找他沟通，消除 芥蒂→直接询问保尔疏远自己的理由→给 新党员与有反叛心理的人上政治课→担心 恶劣环境下筑路同志们的安危 坦率爽朗、温柔 善良、革命意志 坚定。 达雅 （保尔的 妻子） 第一次见到陌生的保尔羞红脸→不离不 弃，悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什 养家→跟随保尔学习，积极加入妇女工 会，走上革命道路 温柔体贴、勤 劳、积极向上、 勤学上进。 31 人 物 相关事件 人物形象 谢廖沙 （保尔的 朋友） 在大屠杀中帮助犹太人并勇敢救下一位犹 太老人→为保护犹太老人而被士兵打伤头 →积极加入布尔什维克，投身革命→在战 场上冲锋陷阵，最终被流弹击中而死 善良、勇敢无 畏、有正义感、 富有革命热情。 阿尔焦姆 （保尔的 哥哥） 关心母亲身体，担心母亲工作劳累,在弟弟 犯错时及时纠正→在同伴被欺负时，勇敢 出面制止→帮助朱赫来→反抗德国士兵→ 加入布尔什维克 成熟稳重、勇敢 正义、有进步 思想。 32 专题三：“红色经典”的现实意义 1.红色经典是一 种精神力量 红色经典中蕴含着丰富的精神养分。面对挫折时的顽 强不屈、追求理想时的永不言败以及无私的奉献精 神，都感动和激励着一代又一代人。 2.“红色”人物的 示范作用 红色经典中的人物能够成为新一代青年学习的榜样， 为他们的生活、理想指明方向。 3.红色经典的独 特艺术特色 形成一种壮美、进取、积极向上的美学风格，对现代 文学创作有巨大的借鉴意义。 4.红色经典突出 集体主义精神 人既是独立的，又是集体中的一部分，个人价值被重 视是前提，集体主义、团队精神则是对个体生命价值 和意义的超越。 33 单篇勾连 保尔的四次“死里逃生” 34 针对训练 1. ［对接教材］《钢铁是怎样炼成的》的作者是______（国籍） 作家________________（人名）。这本书最大的成功之处在于塑造了 ____________（人名）这一无产阶级英雄形象，他后来是在________ （人名）的影响下逐步走上革命道路的。在他身上凝聚着那个时代最美好 的精神品质——____________________、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵 品质。 苏联 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金 朱赫来 为理想而献身的精神 35 2. ［对接教材］《钢铁是怎样炼成的》的书名有深刻的含义， 请结合原著，说说你的理解。 示例：钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧 怕。保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟逐渐成长为一名具有钢铁般 意志的无产阶级战士。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。 36 3. ［对接教材］（2025甘肃省卷）读了《钢铁是怎样炼成的》， 结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过： 当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而 羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献 给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 37 示例：保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵，多次受伤; 在修筑铁路时，克服了环境恶劣和物资匮乏等困难，坚持工作。即使后来 全身瘫痪、双目失明，他仍不放弃为革命事业做贡献，转而投身文学创作。 他把自己的整个生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中， 没有虚度年华，也没有碌碌无为。他的经历告诉我们，生命的价值在于为 了伟大的理想和目标不懈奋斗，这样的人生才是有意义、有价值的。 38 请完成《课后提升练》P16～P18练习题 39 $