江苏省泰州市泰兴市黄桥镇祁巷小学2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试卷

三年级语文试卷 (考试时间： 100分钟 满分： 100分) 注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 2025年，泰州队一路拼搏，勇夺首届苏超联赛冠军，成为全城骄傲！让我们传承这份拼搏热情，开启语文学习的“夺冠之旅”，展现扎实的语文素养吧！ 积累与运用 一、【夺冠序曲·字词基础关】(12分) 1.2025年11月1日， tiān lǎng qì qīng①(▲)，首届苏超联赛决赛在南京奥体中心打响。赛场外，彩旗迎风 piāo yáng②(▲)；赛场内，人声鼎沸，格外 rè nào③(▲)。泰州队的球员们早已做好充分 zhǔn bèi④(▲)，平日里的kè kǔ⑤(▲)训练和不懈 nǔ li⑥(▲)，让他们在赛场上大放异彩，传球、进攻、防守，每一步都jǐng rán yǒu xù⑦(▲)。当裁判吹响终场哨时，泰州队4：3战胜南通队夺冠！球迷们的欢呼与球员的呐喊汇成 měi miào⑧(▲)的 hé zòu⑨(▲)，让 现场的每一个人都深深 gǎn shòu⑩(▲)到了泰州足球的拼搏精神与荣耀！ 二、【智慧看台·选择大比拼】(12分) 2.下列词语中，没有错别字的一项是(▲) A.观查 合拢 视线 成群结队 B.条纹 培值 应此 银光闪闪 C.玩耍 庭院 气笛 来来往往 D.药材 难道 沉思 争分夺秒 3.下列加点字读音全部正确的一组是(▲) A.寒假(jià) 挨(āi)打 照例(liè) 左邻右舍(shè) B.挑(tiǎo)逗 振(zhèn)动 磨(mò)坊 频(pín)频点头 C.弹(dàn)珠 恒(héng)心 冲(chòng)着 窗明几(jí)净 D.系(jì)鞋带 肯(kěng)定 处(chù)理 得心应(yìng)手 4.下列加点字词解释有误的一项是(▲) A.众皆弃去(离开) B.闻歌始觉有人来(闻到) C.锲而不舍，金石可镂(雕刻) D.山色空蒙雨亦奇(也) 5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，跟诗句描述季节相同的一组词语是(▲) A.春暖花开 花红柳绿 硕果累累 B.五谷丰登 层林尽染 秋高气爽 C.冰天雪地 烈日当空 天高云淡 D.滴水成冰 金桂飘香 鸟语花香 6.下列句子所用修辞手法与其他三句不同的是(▲) A.细雨绵绵，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 B.足球紧紧黏着球员的脚，一路撒着欢儿往前跑。 学科网（北京）股份有限公司 C.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 7.下列表述不正确的一项是(▲) A.有新鲜感的词句往往能带给我们新奇的体验和感受。看到这样的词句，可以多读几遍并抄写下来。 B.写字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。 C.发现自己的预测和原文的实际内容不同时，要及时修正，接着猜测后面可能发生什么。 D.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，是德国作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 三、【语句工坊·妙笔生花营】(8分) 8.下面是乐乐现场观看泰州队苏超夺冠后写的日记，存在4处语病。请你帮他用正确的修改符号修改。 11月1日 星期六 晴 今天，我和爸爸一起去南京奥体中心观看苏超联赛决赛。我特别激动。 比赛开始后，泰州队和南通队展开热烈比拼。球员们个个劲头十足，在绿茵场上飞快奔跑，跃契配合。一次次射门让我忍不住欢呼起来。最终，泰州队凭借出色的发挥，以4：3的比分战胜南通队，赢得了冠军第一名。 通过观看这场比赛，让我明白了团结就是力量的道理。这真是一次难忘又有意义！ 9.乐乐在班级分享了自己的日记，交流中，他激动得 ▲ 。(将句子补充完整)他说：“这个胜利属于团队。因为‘人心齐， ▲ ’。” 10.其他同学也七嘴八舌地讨论起来，让原本安静的教室变得闹哄哄的。老师温柔地提醒道：“同学们，我们可以轻声交流，不要影响到其他班级上课哦！” 将老师说的话改写为提示语在中间： ▲ 四、【课文回眸·积累运用园】(13分) 11.交流结束后，老师为大家送上了寄语。请将其中的名言警句补充完整：亲爱的同学们，泰州队在一次次比赛中历练、成长，最终夺冠。希望你们在面对困难时也要坚持不懈，须知“① ▲ ，② ▲ ；锲而不舍，金石可镂”；同时，要树立远大的志向，不断磨炼意志，毕竟“③ ▲ ，任重而道远”。愿你们在新的学期绽放属于自己的光彩！ 12.美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。本学期，我们通过学习课文，认识了① ▲ 的司马光，② ▲ 的童第周，③ ▲ 的赵一曼和④ ▲ 的白求恩。(填四字词语) 13.品质是人心的风景。古往今来，自然的风景也常被写入诗篇。《鹿柴》中，“① ▲ ，② ▲ ”写出了山林幽静空灵之美；《望洞庭》中， 学科网（北京）股份有限公司 “③ ▲ ，④ ▲ ”写出了洞庭湖在月色溶溶之夜的宁静之美；《饮湖上初晴后雨》中，“⑤ ▲ ，⑥ ▲ ”写出了西湖晴雨多变之美。 阅读与鉴赏 五、【经典赏读·理解感悟台】(22分) (一)猫捕鱼 缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲①捕食之。忽失足坠②水中，急跃起，全身皆湿。猫恼，遂③垂首回窝。 【注释】①欲：想要。②坠：落，掉下。③遂：于是。 14.请写出下列句子中加点字词的意思。(2分) (1)一猫伏缸上(▲) (2)遂垂首回窝(▲) 15.猫最后的心情是怎样的呢？为什么会这样? (2分) 16.如果这只猫没有“失足坠水中”，而是捉到了那条鱼，一定是另外一番景象。请发挥你的想象，用上动词(至少3个)写一写猫捉鱼的情景。(3分) (二)丑小鸭(节选) ①忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。不知不觉间，他飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花，紫丁香散发着香气。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出“飕飕”的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，心里感到一种说不出的难过。 ②“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过有什么关系呢？这总比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢，在冬天受苦————要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是————一只天鹅！ ③过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在认识到，幸福和美正在向他招手。 ④许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来。他感到非常难为情，把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗美好的心是永远不会骄傲的。 17.这篇童话节选自(▲)(2分) 学科网（北京）股份有限公司 A.《格林童话》 B.《安徒生童话》 C.《一千零一夜》 D.《稻草人》 18.阅读第②自然段，完成下面练习。(4分) (1)丑小鸭过去的形象是 ▲ 。(用原文回答) (2)丑小鸭一边说“可是他们会把我弄死的”，一边又想要飞向那些高贵的鸟儿。下列对丑小鸭此时的心情，理解最恰当的一项是(▲) A.害怕，丑小鸭长期被别人欺负、嘲笑，内心很自卑。 B.坚定，丑小鸭向往美好的生活，不在乎别人的嘲笑。 C.矛盾，一方面很害怕、自卑，另一方面又想要追求美好的生活。 19.读文中画横线句，联系上下文，想一想：丑小鸭终于得到了别人的喜欢，为什么还感到“非常难为情”呢？说说你的想法。(2分) 20.丑小鸭变成天鹅后，有一天在湖边又遇到了曾经欺负过他的鸭子、鸡群和养鸭场的女佣人。他们会有什么反应？丑小鸭又会如何对待他们？请预测并说明理由。(4分) 我的预测： 我的理由： 21.班级里的小宇学习总比别人慢半拍，生字记不住，算术题算得慢，连画画也总被同学嘲笑“不像样”。语文课上，老师带着大家读完《丑小鸭》的故事时，小宇低着头，眼圈红红的，悄悄对同桌说：“我好像就是那只丑小鸭，什么都做不好。” 如果你是小宇的同桌，听完《丑小鸭》的故事，你会怎么安慰他？请结合丑小鸭的经历，对小宇说几句温暖又有力量的话。(3分) 表达与交流 六、【成长在线·习作展示台】(共33分，其中书写分3分) 22.题目：那一次，我成功了 泰州队在苏超联赛中团结拼搏，最终夺冠。在你的学习或生活中，也一定有过类似获得成功的经历：也许是克服了一次困难，赢得了一场比赛，学会了一个新本领……请选择一件你印象特别深刻的事，把过程写清楚，写出你当时的心情。 习作要求： 1.叙述清楚，语句通顺，段落分明。 2.正确使用标点符号，努力用上平时积累的有新鲜感的词句。 3.书写工整，卷面整洁，不少于350字。 2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试卷答案 一、【夺冠序曲·字词基础关】（12分） 1. ①天朗气清 ②飘扬 ③热闹 ④准备 ⑤刻苦 ⑥努力 ⑦井然有序 ⑧美妙 ⑨合奏 ⑩感受（每空1分，共12分） 二、【智慧看台·选择大比拼】（12分） 1. D（2分） 3. B（2分） 4. B（2分） 5. B（2分） 6. D（2分） 7. D（2分） 三、【语句工坊·妙笔生花营】（8分） 1. 修改如下（每处1分，共4分）： · “热烈比拼”改为“激烈比拼” · “跃契配合”改为“默契配合” · “赢得了冠军第一名”删去“冠军”或“第一名” · “这真是一次难忘又有意义”后加“的经历” 1. 示例：热泪盈眶；泰山移（每空1分，共2分） 1. 示例：“同学们，”老师温柔地提醒道，“我们可以轻声交流，不要影响到其他班级上课哦！”（2分） 四、【课文回眸·积累运用园】（13分） 1. ①锲而舍之 ②朽木不折 ③士不可以不弘毅（每空1分，共3分） 1. ①机智勇敢 ②勤奋好学 ③坚贞不屈 ④无私奉献（每空1分，共4分，符合人物品质即可） 1. ①空山不见人 ②但闻人语响 ③湖光秋月两相和 ④潭面无风镜未磨 ⑤水光潋滟晴方好 ⑥山色空蒙雨亦奇（每空1分，共6分） 五、【经典赏读·理解感悟台】（22分） （一）猫捕鱼（7分） 1. （1）趴（1分） （2）低下头（1分） 1. 心情是懊恼的（1分）；因为它想捕食金鱼，却不小心掉进水里，全身都湿了，没捉到鱼还受了惊（1分） 1. 示例：猫弓着身子，眼睛紧紧盯着缸里的金鱼，突然猛地伸出爪子，精准地抓住了金鱼，随后迅速缩回爪子，得意地叼着鱼跳回了窝（用上“弓、盯、伸、抓、缩、叼、跳”等至少3个动词，想象合理即可，3分） （二）丑小鸭（节选）（15分） 1. B（2分） 1. （1）粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子（2分） （2）C（2分） 1. 因为丑小鸭一直以来都被欺负、嘲笑，内心自卑，突然得到别人的喜爱和赞美，一时难以适应，所以感到难为情（2分） 1. 示例：预测：鸭子、鸡群和女佣人看到丑小鸭变成美丽的天鹅，都感到十分惊讶和羞愧，纷纷向丑小鸭道歉。丑小鸭原谅了它们（2分）；理由：丑小鸭变成天鹅后，拥有了美丽的外表和善良的心灵，它不会记恨曾经欺负它的人；而鸭子、鸡群和女佣人当初的欺负是因为丑小鸭的外貌，看到它如今的变化，会为自己当初的行为感到羞愧（2分） 1. 示例：小宇，你别难过呀！丑小鸭曾经也被大家嘲笑，但它没有放弃，最后变成了美丽的天鹅。你只是暂时在学习上遇到了困难，只要你坚持努力，不断进步，一定能像丑小鸭一样，绽放属于自己的光芒，我相信你！（结合丑小鸭经历，语言温暖有力量，3分） 六、【成长在线·习作展示台】（33分，其中书写分3分） 22. 那一次，我成功了（30分+书写3分） 评分标准： · 一类文（27-30分）：内容具体，过程清晰，语句通顺，情感真挚，能用上有新鲜感的词句，书写工整，不少于350字。 · 二类文（23-26分）：内容较具体，过程较清晰，语句通顺，有一定情感，书写工整，字数达标。 · 三类文（19-22分）：内容基本具体，过程基本清晰，语句基本通顺，情感平淡，书写较工整，字数基本达标。 · 四类文（18分以下）：内容不具体，过程不清晰，语句不通顺，错别字较多，书写潦草，字数不足。 示例： 那一次，我成功了 去年夏天，我看着小区里的哥哥姐姐们骑着自行车自由穿梭，心里羡慕极了，便缠着爸爸教我骑自行车。 刚开始学的时候，我紧紧抓住车把，爸爸在后面扶着车尾。可车子像个调皮的小娃娃，左摇右晃，吓得我手心直冒汗，腿也不停地发抖。没骑多久，我就失去平衡，摔了个屁股墩。疼得我眼泪在眼眶里打转，我赌气地说：“我不学了！”爸爸扶起我说：“做事情不能半途而废，坚持才能成功。”听了爸爸的话，我鼓起勇气重新坐上自行车。 爸爸耐心地教我掌握平衡，告诉我眼睛要往前看，脚要均匀用力。我一次次练习，一次次摔倒，膝盖和胳膊都摔青了，但我不再放弃。慢慢地，我感觉车子稳了许多，爸爸悄悄松开了手，我竟然自己骑了很远！当我反应过来时，兴奋地大喊：“我成功了！我会骑自行车了！” 那一次成功的经历，让我明白了“坚持就是胜利”的道理。以后遇到困难，我都会想起学骑自行车的日子，勇敢面对，不再退缩。 （书写分3分：字迹工整、卷面整洁得3分；字迹较工整、卷面较整洁得2分；字迹潦草、卷面有污渍得1分；字迹混乱、卷面脏乱得0分） 学科网（北京）股份有限公司 $