内容正文:
西吉县第二中学2025-2026学年度第一学期期末考试
(
姓名:
班级:
考号:
)七年级历史试题
一、选择题(每题只有一个选项,每小题2分共30分)
1. 考古学家发现,河姆渡聚落有干栏式住屋(复原图如下),遗存的谷、秆、叶混合堆积物最厚处达70—80厘米,如换算成新鲜谷当在120吨以上。以上材料可说明( )
A. 稻作农业发展 B. 粟作农业出现
C. 形成部落联盟 D. 建立早期国家
2. 春秋时期,郑国国君使用九鼎八簋(guǐ,礼器如下图),而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映( )
A. 商业发达 B. 王室衰微 C. 百家争鸣 D. 华夏认同
3. 《史记》载,大禹“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,还“薄衣食”“卑宫室”,最终“开九州,通九道,陂九泽,度九山”。这反映大禹( )
A. 推动鲜卑汉化的改革精神 B. “凿空”西域的探险精神
C. “持汉节不失”的精神品格 D. 舍小家顾大家的奉献精神
4. 某思想家在著作中强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。这位思想家是( )
A. 老子 B. 墨子 C. 孟子 D. 韩非子
5. 项羽被围垓下时慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓(zhuī)不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬和之“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生”。项羽最终在楚汉战争中失败。下列成语中,与秦汉更替之际历史相关的有( )
①卧薪尝胆 ②破釜沉舟 ③四面楚歌 ④约法三章
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 汉武帝把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖,还颁行“均输平准”法,在全国范围内统一调配物资,平抑物价。以上措施( )
①促成“文景之治”出现 ②改善国家财政经济状况
③打击地方豪强地主势力 ④加强中央对经济的掌控
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③
7. 司马迁“网罗天下放失旧闻”,探讨国家成败兴衰的道理,“以究天人之际,通古今之变,成一家之言”。司马迁之所以能著成《史记》是因为他( )
①勤奋好学,博览群书 ②实地考察风土人情,搜集资料
③创新体例记述古代史 ④据民谣农谚总结农业生产经验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 读地图。该图所示历史事件的影响是( )
A. 为曹操统一北方打下基础 B. 奠定三国鼎立局面的基础
C. 西晋实现了全国再度统一 D. 前秦灭亡后北方再度分裂
9.钱穆在《国史大纲》中说道:“(孔子)开中国史上民间自由讲学之第一声,是开始传播贵族学到民间来的第一个”。这反映出孔子的贡献是( )
A.创立儒家学派 B.提出仁者爱人
C.主张以德治国 D.促进教育发展
10.汉高祖推行了“什五而税一”的赋税政策;汉文帝即位后,“劝趣农桑,减省租赋”,减轻刑罚,化行天下。这反映了汉初统治者( )
A.加强专制,中央集权 B.休养生息,与民休息
C.以农为本,抑制商业 D.勤俭治国,生活简朴
11.“东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”材料主要体现了( )
A.东汉中后期地方割据势力强大 B. 东汉被黄巾起义推翻
C.东汉外戚宦官交替专权 D.东汉中后期皇帝无能
12. 公元105年,蔡伦改进造纸术。751年,造纸术传入西亚,400年后经阿拉伯人传到欧洲。此可知,造纸术传入欧洲的时间是( )
A. 2世纪 B. 7世纪 C. 11世纪 D. 12世纪
13. 三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期( )
A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通
C. 大一统观念深入人心 D. 经济重心逐渐南移
14. 西汉《史记》中描述江南地区“楚越之地,地广人稀,饭道羹鱼,或火耕而水耨”;而南朝《宋书》中描述的江南“地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥”,导致变化的主要原因是( )
A. 作者观点不同 B. 江南人民勤劳 C. 江南气候宜人 D. 江南经济开发
15. 如果给2021年涌现的诸多“网红”进行大排名,那么最具历史文化意义的“网红”,当属三星堆遗址考古发掘出的金面具(下图),该面具是研究古蜀国文明的( )
A.口述史料
B. 实物史料
C.文献史料
D. 影像史料
二.材料分析题(共20分)
16.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战。生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
材料二:鲜卑姓改用汉姓的情况(部分)
鲜卑姓
拓跋
贺楼
步六孤
独孤
贺赖
尉迟
改为汉姓
元
楼
陆
刘
贺
尉
材料三:495年,皇帝则号令天下,“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。”
材料四:又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。……卿等何为而违前诏?”
——《魏书》《献文六王•咸阳王禧传》
(1)材料一反映的是哪场改革?提高了秦国军队战斗力的是改革中的哪项措施?(2分)
(2)材料二、三反映的是我国古代历史上的哪次改革?根据材料二,若一位鲜卑人的名字叫做拓跋明,他的汉名应该叫什么?(2分)
(3)材料三、四描述的事情,违背了当时统治者改革的哪两项诏令?(4分)
(4)通过上述材料及问题,谈谈你对改革的认识?(2分)
17.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。
材料二:从永嘉南渡以来,中原百姓不断南下,带来了大量劳动力,也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策,使得南北农民彻底结合,从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合,使得江南农业得到快速发展。
——摘编自《中国古代史新编》
材料三:江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。
——《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述
(1)根据材料一,请指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素是什么?(2分)
(2)材料二、三综合反映当时出现了什么社会现象?(2分)
(3)依据材料二并结合所学知识,分析江南地区在东晋南朝时得以快速发展的原因有哪些?(6分)
七年级历史期末试题答案
一.选择题(每题2分,共30分)
1-5 ABDDB 6-10 AABDB
11-15 CDCDB
二.材料分析题(共20分)
16.(10分)
(1)改革:商鞅变法。(1分)
措施:根据军功大小授予爵位和田宅。(1分)
(2)改革:北魏孝文帝改革。(1分)
名字:元明。(1分)
(3)诏令:官员在朝廷里必须用汉语,禁止用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服。(4分)
(4)认识:改革促进国家发展和社会进步,要坚持改革等。(2分)
17.(10分)
(1)主要因素:铁农具和牛耕的使用。(2分)
(2)当时江南地区经济得到开发的社会现象。(2分)
(3)北方人民南迁带来劳动力和先进技术;南方社会比较安定;南方的自然条件优越;江南统治者调整统治政策;各族人民共同努力等(6分,答出一条得2分)
(
第
1
页 共
2
页
)
学科网(北京)股份有限公司
$