精品解析：2025-2026学年西藏自治区林芝市人教版四年级上册期末考试科学试卷

林芝市2025—2026学年第一学期四年级期末学业水平监测试卷 科 学 注意事项： 1.全卷共3页，三大题，满分100分；考试时间为90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号等信息填写在答题卡相应位置上。 3.所有答案必须在答题卡上作答。回答选择题时，先选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在规定的地方，超出密封线或写在试卷上无效。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。（在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列哪种动物最擅长游泳？（    ） A. 羊 B. 大雁 C. 狮 D. 海豚 【答案】D 【解析】 【详解】海豚是水生动物，身体呈流线型，具有鳍状肢，游泳速度快且灵活。羊、大雁、狮子主要生活在陆地或空中，游泳能力较弱。故选D。 2. 小鸡是由鸡蛋内的（ ）发育出来的。 A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 气室 【答案】B 【解析】 【详解】鸡蛋结构中，胚盘是受精卵分裂形成的胚胎部分，能够发育成小鸡；卵黄提供营养，卵白提供水分和营养，气室储存空气供呼吸。因此小鸡由胚盘发育而来。故选B。 3. 瘪了的乒乓球放入热水中，一会儿就鼓了起来，对这一过程描述正确的是（ ）。 A. 乒乓球内的空气受热膨胀使乒乓球鼓了起来 B. 热水使乒乓球壳变软，在水的压力下弹起来了 C. 乒乓球的塑料材料受热膨胀了 D. 水渗进了乒乓球内部使其鼓了起来 【答案】A 【解析】 【详解】气体受热会膨胀。瘪了的乒乓球放入热水中，内部空气受热膨胀，压力增大，使乒乓球恢复原状。A选项正确描述了这一过程，而B、C、D选项均未准确反映气体膨胀的原理。故选A。 4. 下列关于水的说法不正确的是（ ）。 A. 地球是一个液态水十分丰富的星球 B. 地球表面的陆地面积大于海洋面积 C. 地球表面有河流、湖泊、海洋等水体类型 D. 水是生命之源，我们要节约用水 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球表面约71%被水覆盖，液态水主要存在于海洋，因此A正确。 B．地球表面海洋面积远大于陆地面积，陆地仅占约29%，故B错误。 C．地球表面确实存在河流、湖泊、海洋等多种水体类型，C正确。 D．水对生命至关重要，节约用水是合理倡导，D正确。 故选B。 5. “春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗句是对丰收现象的生动描述，下列选项中，与“春种一粒粟，秋收万颗子”繁殖方式相同的是（ ）。 A. 用红薯块根繁殖红薯苗 B. 用月季枝条扦插繁殖月季​ C. 向日葵用种子繁殖 D. 用秋海棠叶片繁殖秋海棠 【答案】C 【解析】 【详解】A．用红薯块根繁殖红薯苗 ，这是无性繁殖（营养繁殖），利用块根直接长出幼苗，不涉及种子。 B．用月季枝条扦插繁殖月季，这是无性繁殖（营养繁殖），通过枝条扦插生根长出新植株，不涉及种子。 C．向日葵用种子繁殖，这是有性繁殖，向日葵播种种子后，经过生长、开花、结籽，收获新种子，与诗句的繁殖方式相同。 D．用秋海棠叶片繁殖秋海棠，这是无性繁殖（营养繁殖），利用叶片扦插生根发芽，不涉及种子。 故选C。 6. 在寺庙敲击大钟的时候，我们停止对大钟敲击后，大钟仍“余音未止”，这是由于（ ）。 A. 周围产生了回声 B. 大钟不振动，嗡嗡声是人的错觉 C. 人耳听力的延迟 D. 敲击虽然停止，但大钟仍在振动 【答案】D 【解析】 【详解】A. 回声是声音遇到障碍物反射形成的，但“余音未止”主要源于大钟自身的持续振动，并非回声，故错误。 B. 声音必须由物体振动产生，大钟停止敲击后仍在振动，嗡嗡声是真实存在的，不是错觉，故错误。 C. 人耳听力延迟并非声音持续的原因，大钟的振动才是发声的根本，故错误。 D. 声音由物体振动产生，敲击停止后大钟因惯性继续振动，因此发出声音，故正确。 故选D。 7. 制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。 A. 选取材料→画示意图→确定内容→制作乐器→调试改进 B. 确定内容→制作乐器→画示意图→选取材料→调试改进 C. 确定内容→画示意图→选取材料→制作乐器→调试改进 D. 画示意图→选取材料→确定内容→制作乐器→调试改进 【答案】C 【解析】 【详解】A. 先选材料后确定内容，顺序颠倒，无法保证材料符合制作目标。 B. 确定内容后直接制作，缺少设计和选材步骤，无法指导制作。 C. 先明确目标，再设计示意图，根据设计选择材料，制作后调试，符合工程逻辑。 D. 未确定内容就画示意图，步骤混乱，无法形成有效设计。 故选C。 8. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，垂钓时害怕惊鱼，如果在同样距离，下列哪种情况最容易惊吓到鱼？（ ）。 A. 在水中敲击石头 B. 在岸上轻声说话 C. 在远处吹口哨 D. 在岸上挥手 【答案】A 【解析】 【详解】声音在不同介质中传播效果不同，水中声音传播效率高于空气。A选项直接在水里产生振动，鱼能直接感知；B、C选项声音需经空气传入水中，能量衰减大；D选项动作产生的声音微弱。故选A。 9. 鸟的身体呈（ ），可以降低飞行时的阻力。 A. 椭圆形 B. 纺锤形 C. 三角形 D. 圆筒状 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类身体呈纺锤形（流线型），这种形状能有效减少飞行中空气的阻力。题目中，纺锤形（B选项）符合鸟类适应飞行的身体特征，而椭圆形（A）无法准确描述流线型结构，三角形（C）会增加阻力，圆筒状（D）也不符合鸟类体型特征。故选B。 10. 下列动物中，（ ）不是我国的珍稀动物。 A. 普氏原羚 B. 藏羚羊 C. 树袋熊 D. 中华鲟 【答案】C 【解析】 【详解】A. 普氏原羚是我国青藏高原特有的珍稀物种，属于国家一级保护动物。 B. 藏羚羊是我国青藏高原的珍稀动物，受法律严格保护。 C. 树袋熊（考拉）是澳大利亚特有物种，在我国无自然分布。 D. 中华鲟是我国长江流域的珍稀鱼类，属于国家一级保护野生动物。 故选C。 11. 我们常常会看到蜻蜓点水，实际上这是雌蜻蜓在（ ）。 A. 戏水 B. 求偶 C. 觅食 D. 产卵 【答案】D 【解析】 【详解】蜻蜓点水是雌蜻蜓繁殖时的行为，通过点水将卵产在水中，以便幼虫在水中发育。因此，这一现象是产卵的过程。故选D。 12. 植物的种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，当我们掰开蚕豆种子时，会发现它的（ ），种子发芽后，它会发育成植物的茎和叶。 A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 种皮 【答案】A 【解析】 【详解】植物种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚根、子叶等组成。胚芽在种子发芽后发育成茎和叶，胚根发育成根，子叶提供营养，种皮起保护作用。题干描述的结构功能对应胚芽的作用，因此正确选项为A。故选A。 二、填空题：本题共18小题，共18空，每空1分，共18分。（错别字或用拼音作答不得分） 13. 夏天给自行车打气时，如果充气太足，气门芯处可能会听到“呲呲”的声音，这说明气体______________时能产生声音。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。不同的物体振动部位是不同的。夏天给自行车打气时，如果充气太足，气门芯处可能会听到“呲呲”的声音，这说明气体振动时能产生声音。 14. 地铁或高铁的轨道连接处都要留有缝隙，是为了防止铁轨在夏天受热__________而损坏。 【答案】膨胀 【解析】 【详解】固体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。地铁或高铁的轨道连接处都要留有缝隙，是为了防止铁轨在夏天受热膨胀而损坏。 15. 青蛙的幼体用______________呼吸，适合水中生活；长大后主要用肺呼吸，适合陆上生活。 【答案】鳃 【解析】 【详解】两栖动物的主要特征：皮肤裸露，一般没有鳞或甲；它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成年体生活在陆地上，用肺呼吸。青蛙就属于两栖动物，青蛙的幼体用鳃呼吸，适合水中生活；长大后主要用肺呼吸，适合陆上生活。 16. 冬季在北方，水管里的水结冰后体积会______________，可能会把水管胀裂。 【答案】变大 【解析】 【详解】水在0℃时会结冰，水结冰后由液态变成了固态，体积会变大。因此冬季在北方，水管里的水结冰后体积会变大，可能会把水管胀裂。 17. 在测量水的温度时，视线与温度计凹液面的最低处______________。 【答案】保持水平 【解析】 【详解】在测量水的温度时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计凹液面的最低处保持水平。 18. 小提琴演奏家通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的______________，从而改变音调的高低。 【答案】长短 【解析】 【详解】弦的音高和弦的粗细、弦振动部分的长度、弦的松紧程度有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。小提琴演奏家通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的长短可以改变琴弦的振动频率，从而改变音调的高低。 19. 蝴蝶、蜜蜂等昆虫的身体可以分为头、胸、腹三部分，胸部通常有______________对足。 【答案】三 【解析】 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，多数有两对翅膀，一般卵生。蝴蝶、蜜蜂等昆虫的身体可以分为头、胸、腹三部分，胸部通常有三对足。 20. 在实验室里，如果酒精泼洒燃烧，我们应该及时用______________盖灭。 【答案】湿毛巾 【解析】 【详解】酒精灯使用时，我们要牢记使用酒精灯的注意事项。在实验室里，如果酒精泼洒燃烧，我们应该及时用湿毛巾盖灭。 21. 栽种月季花时，可以直接剪下一段茎插入土壤中生根发芽，这种方式叫______________。 【答案】营养繁殖 【解析】 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数绿色开花植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。因此栽种月季花时，可以直接剪下一段茎插入土壤中生根发芽，这种方式叫营养繁殖。 22. 一些果实，如苍耳，长有倒钩，能钩在动物毛皮上被带到远处，这是依靠______________传播种子。 【答案】动物 【解析】 【详解】苍耳表面的倒钩容易挂在动物的皮毛上，随着动物的移动被带到其他地方，从而完成种子的传播。 23. 我们在动物园看到的大熊猫、金丝猴和扬子鳄，都是身体内有由脊椎骨组成的______________动物。 【答案】脊椎 【解析】 【详解】生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。大熊猫、金丝猴和扬子鳄，都是身体内有脊椎的脊椎动物。 24. 在“天宫空间站”上，我国宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话，这说明声音不能在______中传播。 【答案】真空 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传播声音，飞船内有空气，可以直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话。 25. 湿衣服晾晒后变干，是因为衣服上的水变成了______________散发到空气中了。 【答案】水蒸气 【解析】 【详解】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。因此湿衣服晾晒后变干，是因为衣服上的水变成了水蒸气散发到空气中了。 26. 消防员在火灾现场需要通过砸碎玻璃窗来救人，他戴着______________可以防止强烈的声音损伤听力。 【答案】防护耳罩 【解析】 【详解】耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音。我们还要学会保护自己的耳朵，比如消防员在火灾现场需要通过砸碎玻璃窗来救人，他戴着防护耳罩可以防止强烈的声音损伤听力。 27. 地球上的水大部分分布在海洋中 。据科学测算，海洋面积约占地球表面的__________%。 【答案】71 【解析】 【详解】我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀，地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”。 28. 黄牛、绵羊等动物的受精卵是在母体内发育的，发育成幼体后从母体中生出，这种繁殖方式叫作______________。 【答案】胎生 【解析】 【详解】受精卵在母体内发育成幼体后再产出，营养来自母体，这种方式就是胎生。比如：黄牛、绵羊等。 29. 上课铃响时，无论是教室里的学生，还是操场上的同学，都能听到铃声，这说明声音是以声源为中心，向______________传播的。 【答案】各个方向 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，是以波的形式向着四面八方传播的。上课铃响时，无论是教室里的学生，还是操场上的同学，都能听到铃声，这说明声音是以声源为中心，向各个方向传播的。 30. 在学校的楼道里、医院的走廊里提示“轻声慢步”，是为了控制声音的______________，防止产生噪声。 【答案】响度 【解析】 【详解】响度指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，物体振动的幅度越大，发出的声音就越强；物体振动的幅度越小，发出的声音就越弱。在学校的楼道里、医院的走廊里提示“轻声慢步”，是为了控制声音的响度，防止产生噪声。 三、实验题：本题共4小题，共58分。 31. 实验一 李明想知道铜球能否热胀冷缩，他做了铜球通过铜环的两个实验，如图和如图所示，请帮他完成相关问题吧！ （1）若如图1是铜球加热后通过铜环的情况，此时铜球的体积变______________，铜球______________（填“能”或“不能”）通过铜环。 （2）若如图2是加热的铜球放入冷水中冷却后通过铜环的情况，此时铜球的体积变______________，铜球______________（填“能”或“不能”）通过铜环。 （3）通过上述实验，我们可以得出的结论是：________________________________。 【答案】（1） ①. 大 ②. 不能 （2） ①. 小 ②. 能 （3）固体（铜球）有热胀冷缩的性质 【解析】 【小问1详解】 一般情况下，物体受热时体积会膨胀。当对铜球加热后，导致铜球的体积变大。由于铜环的孔径大小是固定的，膨胀后的铜球直径大于铜环孔径，所以铜球不能通过铜环。 【小问2详解】 物体遇冷时体积会收缩。将加热后的铜球放入冷水中冷却，铜球遇冷体积变小。此时铜球直径小于或等于铜环孔径，因此铜球能通过铜环。 【小问3详解】 综合上述两个实验现象，在加热（温度升高）时铜球体积增大，冷却（温度降低）时铜球体积减小，由此可以得出固体（铜球）具有热胀冷缩的性质。 32. 实验二 科学兴趣小组为了观察水加热时的变化现象，设计了实验装置，如图 1所示。他们记录了水的温度随时间变化的数据，并绘制成折线图，如图 2 所示。请你完成下列问题。 图1 图2 （1）请你认真观察图1，帮助该小组找出该实验装置中的两处错误： ①______________________；②______________________。 （2）在加热水的过程中，石棉网的作用是（ ）。 A. 加快水加热的速度 B. 使酒精灯的火焰更大 C. 使烧杯受热均匀 D. 防止烧杯底部被烧黑 （3）给烧杯中的水加热一会后，水中会出现少量气泡，这些气泡是（ ）。 A. 水蒸气 B. 溶解在水中的空气 C. 水蒸发后产生的气体 （4）水加热到沸腾时，会产生大量气泡，气泡在上升过程中会变______________（填“越来越大”或“越来越小”）。 （5）由图2推断：给水加热的前7分钟，加热时间越长，水的温度越______________，水温在______________℃时出现沸腾，在沸腾的过程中，水温______________。 【答案】（1） ①. 温度计碰到烧杯内壁/侧壁 ②. 用酒精灯内焰进行加热 （2）C （3）B （4）越来越大 （5） ①. 高 ②. 100 ③. 不变 【解析】 【小问1详解】 在使用温度计时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，否则测量的温度不准确，图1中温度计碰到了烧杯内壁/侧壁；酒精灯的外焰温度最高，加热时应使用外焰，而图1中使用的是内焰进行加热，这是错误的操作。 【小问2详解】 石棉网的作用是使烧杯受热均匀，防止烧杯因局部受热不均而破裂。故选C。 【小问3详解】 给烧杯中的水加热一会后，水中出现的少量气泡是溶解在水中的空气，随着水温升高，空气的溶解度减小而逸出形成气泡。故选B。 【小问4详解】 水加热到沸腾时，会产生大量气泡，气泡在上升过程中，周围的水不断蒸发向气泡中补充水蒸气，所以气泡会越来越大。 【小问5详解】 由图2可知，在给水加热的前7分钟，随着加热时间延长，水吸收热量，温度越来越高；水温在100℃时开始保持不变，说明水在100℃时出现沸腾现象；在沸腾过程中，水虽然继续吸热，但温度保持不变。 33. 实验三 扎西为了在家成功种植绿豆芽，他先探究影响绿豆种子发芽的因素，他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。 瓶号 瓶中加水情况 放置地点 放置时间 发芽情况 1号 没加水 窗台上 3天 × 2号 适量，没淹没种子 窗台上 3天 √ 3号 较多，淹没种子 窗台上 3天 × 4号 适量，没淹没种子 冰箱里 3天 × （1）把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是______________（填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度”）。 （2）为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择_________号瓶和_________号瓶开展实验。 （3）分析绿豆种子发芽情况，1号瓶没有发芽的原因是_________，3号瓶没有发芽的原因是_________，4号瓶没有发芽的原因是_________（以上横线均选填“温度过低”“没有水分”或“水分过多”）。 （4）综合以上实验分析，扎西想在家成功萌发绿豆芽，在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有______________。（多选） ①适合的阳光 ②适宜的水分 ③适宜的温度 ④土壤 ⑤空气 【答案】（1）水分的多少 （2） ①. 2 ②. 4 （3） ①. 没有水分 ②. 水分过多 ③. 温度过低 （4）②③⑤ 【解析】 【小问1详解】 2号瓶适量加水，3号瓶较多加水，其他条件相同，所以改变的条件是水分的多少。 【小问2详解】 研究种子发芽是否需要适宜的温度，变量是温度，2号瓶在窗台上温度适宜，4号瓶在冰箱里温度低，其他条件合适，所以选择2号瓶和4号瓶开展实验。 【小问3详解】 1号瓶没加水，不满足种子萌发需要一定水分的条件，所以没发芽是因为没有水分；3号瓶较多加水淹没种子，导致种子缺乏空气，所以没发芽是因为水分过多；4号瓶在冰箱里温度过低，不满足种子萌发适宜的温度条件，所以没发芽是因为温度过低。 【小问4详解】 种子萌发的外界条件是适宜的水分、适宜的温度和充足的空气，阳光不是种子萌发的必要条件，土壤也不是种子萌发必需的，种子可以在无土的环境中萌发，所以②③⑤符合要求。 34. 实验四 模拟风的形成过程。 实验步骤： ①首先，用小刀裁掉可乐瓶的底部； ②然后，在大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm圆孔； ③在瓶子的开口处用胶带粘上一张小纸条； ④用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处； 请你根据以上实验完成下列问题。 （1）需要的实验器材有______________、______________、胶带、蚊香、火柴、纸条等。 （2）如果不点燃蜡烛（左图），将蚊香放在可乐瓶旁边时，蚊香的烟会竖直向______________流动，瓶口的纸片______________（“会”或“不会”）晃动。 （3）如果点燃蜡烛（右图），再将蚊香放在可乐瓶旁边时，蚊香的烟会向______________流动，瓶口的纸片会______________。 （4）实验结论：可乐瓶内的空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口______________，冷空气则会由底部的小孔进去补充，这样就形成了风。 （5）根据风的形成原理，请用箭头画出白天和晚上海陆风的风向。 【答案】（1） ①. 可乐瓶 ②. 蜡烛 （2） ①. 上 ②. 不会 （3） ①. 瓶内 ②. 晃动 （4）上升 （5） 【解析】 【小问1详解】 从实验步骤可知，需要用到可乐瓶来构建实验装置主体，蜡烛用于加热空气。 【小问2详解】 不点燃蜡烛时，周围空气没有明显温度差异，空气基本静止，所以蚊香的烟会竖直向上流动，瓶口的纸片不会晃动。 【小问3详解】 点燃蜡烛后，可乐瓶内空气被加热上升，瓶外空气会从底部小孔流入补充，导致蚊香的烟向瓶内流动，瓶口空气流动使纸片晃动。 【小问4详解】 空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会顺着瓶口上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气会由底部的小孔进去补充，这样就形成了风。 【小问5详解】 白天陆地升温快，气温高，空气上升，海洋升温慢，气温低，空气从海洋流向陆地；夜晚陆地降温快，气温低，空气从陆地流向海洋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 林芝市2025—2026学年第一学期四年级期末学业水平监测试卷 科 学 注意事项： 1.全卷共3页，三大题，满分100分；考试时间为90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号等信息填写在答题卡相应位置上。 3.所有答案必须在答题卡上作答。回答选择题时，先选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在规定的地方，超出密封线或写在试卷上无效。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。（在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列哪种动物最擅长游泳？（    ） A. 羊 B. 大雁 C. 狮 D. 海豚 2. 小鸡是由鸡蛋内的（ ）发育出来的。 A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 气室 3. 瘪了的乒乓球放入热水中，一会儿就鼓了起来，对这一过程描述正确的是（ ）。 A. 乒乓球内的空气受热膨胀使乒乓球鼓了起来 B. 热水使乒乓球壳变软，在水的压力下弹起来了 C. 乒乓球的塑料材料受热膨胀了 D. 水渗进了乒乓球内部使其鼓了起来 4. 下列关于水的说法不正确的是（ ）。 A. 地球是一个液态水十分丰富的星球 B. 地球表面的陆地面积大于海洋面积 C. 地球表面有河流、湖泊、海洋等水体类型 D. 水是生命之源，我们要节约用水 5. “春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗句是对丰收现象的生动描述，下列选项中，与“春种一粒粟，秋收万颗子”繁殖方式相同的是（ ）。 A. 用红薯块根繁殖红薯苗 B. 用月季枝条扦插繁殖月季​ C. 向日葵用种子繁殖 D. 用秋海棠叶片繁殖秋海棠 6. 在寺庙敲击大钟的时候，我们停止对大钟敲击后，大钟仍“余音未止”，这是由于（ ）。 A. 周围产生了回声 B. 大钟不振动，嗡嗡声是人的错觉 C. 人耳听力的延迟 D. 敲击虽然停止，但大钟仍在振动 7. 制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。 A. 选取材料→画示意图→确定内容→制作乐器→调试改进 B. 确定内容→制作乐器→画示意图→选取材料→调试改进 C. 确定内容→画示意图→选取材料→制作乐器→调试改进 D. 画示意图→选取材料→确定内容→制作乐器→调试改进 8. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，垂钓时害怕惊鱼，如果在同样距离，下列哪种情况最容易惊吓到鱼？（ ）。 A. 在水中敲击石头 B. 在岸上轻声说话 C. 在远处吹口哨 D. 在岸上挥手 9. 鸟的身体呈（ ），可以降低飞行时的阻力。 A. 椭圆形 B. 纺锤形 C. 三角形 D. 圆筒状 10. 下列动物中，（ ）不是我国的珍稀动物。 A. 普氏原羚 B. 藏羚羊 C. 树袋熊 D. 中华鲟 11. 我们常常会看到蜻蜓点水，实际上这是雌蜻蜓在（ ）。 A. 戏水 B. 求偶 C. 觅食 D. 产卵 12. 植物的种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，当我们掰开蚕豆种子时，会发现它的（ ），种子发芽后，它会发育成植物的茎和叶。 A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 种皮 二、填空题：本题共18小题，共18空，每空1分，共18分。（错别字或用拼音作答不得分） 13. 夏天给自行车打气时，如果充气太足，气门芯处可能会听到“呲呲”的声音，这说明气体______________时能产生声音。 14. 地铁或高铁的轨道连接处都要留有缝隙，是为了防止铁轨在夏天受热__________而损坏。 15. 青蛙的幼体用______________呼吸，适合水中生活；长大后主要用肺呼吸，适合陆上生活。 16. 冬季在北方，水管里的水结冰后体积会______________，可能会把水管胀裂。 17. 在测量水的温度时，视线与温度计凹液面的最低处______________。 18. 小提琴演奏家通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的______________，从而改变音调的高低。 19. 蝴蝶、蜜蜂等昆虫的身体可以分为头、胸、腹三部分，胸部通常有______________对足。 20. 在实验室里，如果酒精泼洒燃烧，我们应该及时用______________盖灭。 21. 栽种月季花时，可以直接剪下一段茎插入土壤中生根发芽，这种方式叫______________。 22. 一些果实，如苍耳，长有倒钩，能钩在动物毛皮上被带到远处，这是依靠______________传播种子。 23. 我们在动物园看到的大熊猫、金丝猴和扬子鳄，都是身体内有由脊椎骨组成的______________动物。 24. 在“天宫空间站”上，我国宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话，这说明声音不能在______中传播。 25. 湿衣服晾晒后变干，是因为衣服上的水变成了______________散发到空气中了。 26. 消防员在火灾现场需要通过砸碎玻璃窗来救人，他戴着______________可以防止强烈的声音损伤听力。 27. 地球上的水大部分分布在海洋中 。据科学测算，海洋面积约占地球表面的__________%。 28. 黄牛、绵羊等动物的受精卵是在母体内发育的，发育成幼体后从母体中生出，这种繁殖方式叫作______________。 29. 上课铃响时，无论是教室里的学生，还是操场上的同学，都能听到铃声，这说明声音是以声源为中心，向______________传播的。 30. 在学校的楼道里、医院的走廊里提示“轻声慢步”，是为了控制声音的______________，防止产生噪声。 三、实验题：本题共4小题，共58分。 31. 实验一 李明想知道铜球能否热胀冷缩，他做了铜球通过铜环的两个实验，如图和如图所示，请帮他完成相关问题吧！ （1）若如图1是铜球加热后通过铜环的情况，此时铜球的体积变______________，铜球______________（填“能”或“不能”）通过铜环。 （2）若如图2是加热的铜球放入冷水中冷却后通过铜环的情况，此时铜球的体积变______________，铜球______________（填“能”或“不能”）通过铜环。 （3）通过上述实验，我们可以得出的结论是：________________________________。 32. 实验二 科学兴趣小组为了观察水加热时的变化现象，设计了实验装置，如图 1所示。他们记录了水的温度随时间变化的数据，并绘制成折线图，如图 2 所示。请你完成下列问题。 图1 图2 （1）请你认真观察图1，帮助该小组找出该实验装置中的两处错误： ①______________________；②______________________。 （2）在加热水的过程中，石棉网的作用是（ ）。 A. 加快水加热的速度 B. 使酒精灯的火焰更大 C. 使烧杯受热均匀 D. 防止烧杯底部被烧黑 （3）给烧杯中的水加热一会后，水中会出现少量气泡，这些气泡是（ ）。 A. 水蒸气 B. 溶解在水中的空气 C. 水蒸发后产生的气体 （4）水加热到沸腾时，会产生大量气泡，气泡在上升过程中会变______________（填“越来越大”或“越来越小”）。 （5）由图2推断：给水加热的前7分钟，加热时间越长，水的温度越______________，水温在______________℃时出现沸腾，在沸腾的过程中，水温______________。 33. 实验三 扎西为了在家成功种植绿豆芽，他先探究影响绿豆种子发芽的因素，他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。 瓶号 瓶中加水情况 放置地点 放置时间 发芽情况 1号 没加水 窗台上 3天 × 2号 适量，没淹没种子 窗台上 3天 √ 3号 较多，淹没种子 窗台上 3天 × 4号 适量，没淹没种子 冰箱里 3天 × （1）把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是______________（填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度”）。 （2）为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择_________号瓶和_________号瓶开展实验。 （3）分析绿豆种子发芽情况，1号瓶没有发芽的原因是_________，3号瓶没有发芽的原因是_________，4号瓶没有发芽的原因是_________（以上横线均选填“温度过低”“没有水分”或“水分过多”）。 （4）综合以上实验分析，扎西想在家成功萌发绿豆芽，在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有______________。（多选） ①适合的阳光 ②适宜的水分 ③适宜的温度 ④土壤 ⑤空气 34. 实验四 模拟风的形成过程。 实验步骤： ①首先，用小刀裁掉可乐瓶的底部； ②然后，在大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm圆孔； ③在瓶子的开口处用胶带粘上一张小纸条； ④用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处； 请你根据以上实验完成下列问题。 （1）需要的实验器材有______________、______________、胶带、蚊香、火柴、纸条等。 （2）如果不点燃蜡烛（左图），将蚊香放在可乐瓶旁边时，蚊香的烟会竖直向______________流动，瓶口的纸片______________（“会”或“不会”）晃动。 （3）如果点燃蜡烛（右图），再将蚊香放在可乐瓶旁边时，蚊香的烟会向______________流动，瓶口的纸片会______________。 （4）实验结论：可乐瓶内的空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口______________，冷空气则会由底部的小孔进去补充，这样就形成了风。 （5）根据风的形成原理，请用箭头画出白天和晚上海陆风的风向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $