内容正文:
2025--2026学年度上学期期末质量监测
四年级科学试卷
一、选择题(每题1分,共15分)
1. 能说明液体可以传播声音的现象是( )。
A. 潜水员能听到岸上的讲话声
B. 我们能听到波浪拍击礁石的声音
C. 枕着箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声
【答案】A
【解析】
【详解】声音能在固体、液体、气体中传播。
A.潜水员在水中听到岸上声音,说明声音通过水(液体)传播;
B.波浪声通过空气(气体)传播到人耳;
C.士兵通过箭筒(固体)听到马蹄声。
故选A。
2. 小科用力向下按压琴弦,发现琴弦没有发出声音,这是因为琴弦( )。
A. 没有受到力 B. 没有振动 C. 没有弯曲
【答案】B
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的,声音高低与物体振动的快慢有关,振动越快,声音越高,振动越慢,声音越低。小科用力向下按压琴弦,发现琴弦没有发出声音,这是因为琴弦没有振动。
3. 在用“土电话”进行通话时,纸杯里的声音是通过( )传播的。
A. 空气 B. 纸杯 C. 棉线
【答案】C
【解析】
【详解】声音传播需要介质,固体可以传声。在“土电话”中,棉线连接两个纸杯,说话时声音振动通过棉线传递到另一端,空气和纸杯不是主要传播介质。因此,声音是通过棉线传播的。故选C。
4. 耳朵是我们重要的听觉器官,耳朵中能收集声音作用的是( )。
A. 外耳道 B. 耳郭 C. 耳蜗
【答案】B
【解析】
【详解】耳郭有收集声波的作用,外界声波经过外耳道,传到鼓膜,引起鼓膜的振动,再由听小骨传到内耳,刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的一定区域,人就产生了听觉。
5. 经过实验探究发现,尺子伸出桌面的长度越长,所听到的声音越( )。
A. 高 B. 低 C. 一样
【答案】B
【解析】
【详解】略
6. 古代,战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是( )。
A 马蹄声只能沿着地面传播
B 大地传声速度比空气传声速度快
C. 通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻
【答案】B
【解析】
【详解】略
7. 下列做法中有利于呼吸健康的是( )。
A. 经常参加体育锻炼
B. 经常吸入二手烟
C. 用口呼吸
【答案】A
【解析】
【详解】经常参加体育锻炼能增强肺部功能,提高肺活量,使呼吸更顺畅,有利于呼吸系统健康。吸入二手烟会损害肺部,引发呼吸问题;用口呼吸可能导致口干和喉咙不适,不如鼻呼吸健康。因此,只有A选项的做法正确。故选A。
8. 米饭上滴上碘酒后变蓝,说明含有( )。
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质
【答案】B
【解析】
【详解】淀粉有遇碘变蓝的特性,生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。米饭滴上碘酒后,变蓝色,说明米饭上中含有淀粉。可见B符合题意。
9. 在下列物体的表面上水平拉动同一辆小车,用力最小的是( )。
A. 玻璃 B. 木板 C. 毛巾
【答案】A
【解析】
【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,表面越光滑,摩擦力越小,拉动小车所需的力也越小。玻璃表面最光滑,产生的摩擦力最小;木板表面较粗糙,摩擦力较大;毛巾表面最粗糙,摩擦力最大。因此拉动小车用力最小的是玻璃。故选A。
10. 要想让皮筋动力小车行驶的距离更远,下列操作可行的是( )。
A. 增加橡皮筋的缠绕圈数
B. 改变橡皮筋的缠绕方向
C. 增加小车的重量
【答案】A
【解析】
【详解】皮筋动力小车依靠橡皮筋的弹性势能转化为动能前进,缠绕圈数增加会存储更多能量,从而延长行驶距离。改变缠绕方向不影响能量大小,增加小车重量需更多能量推动,反而不利。故选A。
11. 物体间产生的摩擦力,往往会( )物体的运动。
A. 阻碍 B. 加快 C. 不影响
【答案】A
【解析】
【详解】摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。它的作用效果通常是阻碍物体的运动,但有时也可以是动力,例如人正常行走时,地面提供的摩擦力是人前进的动力。题干中的“往往”表示的是通常情况,即摩擦力作为阻力阻碍物体的运动。故选A。
12. 门齿的作用是( )。
A. 咀嚼食物 B. 切割食物 C. 撕碎食物
【答案】B
【解析】
【详解】牙齿在消化食物时分工不同,门齿负责切断食物,臼齿负责磨碎食物,犬齿负责撕裂食物。因此,门齿的作用是切割食物。故选B。
13. 剧烈运动时,呼吸急促是因为( )
A. 运动时,呼吸功能变弱 B. 人体需要消耗更多的氧气 C. 身体没力气了
【答案】B
【解析】
【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作,所以人在运动时,呼吸急促,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
14. 安装用橡皮筋驱动的小车时,橡皮筋缠绕在( )。
A. 前轮车轴上 B. 后轮车轴上
C. 前轮车轴或后轮车轴上都可以
【答案】C
【解析】
【详解】安装用橡皮筋驱动的小车时,橡皮筋缠绕在前轮车轴或后轮车轴上都可以。答案:C。
15. 下列做法中,主要是为了增大摩擦力的是( )。
A. 给自行车链条加润滑油
B. 轮胎表面刻有花纹
C. 拉杆箱底部安装轮子
【答案】B
【解析】
【详解】摩擦力是物体接触时产生的阻碍相对运动的力,增大摩擦力的方法包括增加接触面的粗糙程度或增大压力。
A.给自行车链条加润滑油会减小链条与齿轮间的粗糙程度,从而减小摩擦力;
B.轮胎表面刻有花纹是增大了轮胎的粗糙程度,主要目的是增大摩擦力;
C.拉杆箱底部安装轮子是将滑动摩擦变为滚动摩擦,减小了摩擦力。
故选B。
二、判断题(每题1分,共15分)
16. 因为噪音会对人体产生多种危害,所以我们要养成公共场所低声交谈的习惯。( )
【答案】√
【解析】
【详解】噪声的危害:(1)干扰睡眠;(2)干扰交谈、思考;(3)诱发多种疾病,对人的心理和生理健康有害;(4)引起烦恼;(5)噪声还可能对听力产生伤害。所以我们要防止噪音传播,比如在公共场所交谈时,可以低声交谈。
17. 在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖位置,所以我们要多吃油脂类的食物。( )
【答案】×
【解析】
【详解】平衡膳食宝塔共分五层,包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同,这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。根据对平衡膳食宝塔的认识,油脂类食物占据塔尖的位置,最顶端需要量最少,所以我们要少吃油脂类的食物。
18. 拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音越高;皮筋越松,声音越低。( )
【答案】√
【解析】
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关的。皮筋越紧,皮筋振动的越快,发出的声音就越高;皮筋越松,皮筋振动的越慢,发出的声音就越低,所以题干中说法是正确的。
19. 调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的高低。( )
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的。声音的强弱用音量来表示,音量是由振动物体的振动幅度决定的,振动幅度越大,声音就越强,振动幅度越小,声音就越弱。声音的强弱用音量来表示,电视声音的强弱由声音旋钮控制,调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的强弱即音量。
20. 人体呼吸时吸入的空气,在体内全部转化成二氧化碳,最后呼出体外。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人体呼吸时吸入的空气中,部分氧气转化为二氧化碳,排出体外。答案:×。
21. 门齿、犬齿、臼齿分工明确,互相之间没有联系。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人的牙齿按不同形状可以分为门齿、犬齿、臼齿,在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。不管哪种牙,对人类都非常重要,在功能上它们既独立又相互补充,共同完成咀嚼、发音、维持面部形态等重要功能。
22. 牙龈出血、口腔溃疡时,需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。( )
【答案】√
【解析】
【详解】蛋白质是我们长身体的材料,是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖类和脂肪能提供给我们能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。牙龈出血、口腔溃疡时,需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。题目说法正确。
23. 运载火箭发射升空的过程中,不受重力的作用。( )
【答案】×
【解析】
【详解】物体都有一个向下的力,这个力就是重力,即地球吸引物体的力。运载火箭发射升空的过程中,由于还在地球,所以也要受重力的作用。
24. 抽出玻璃罩中的空气,声音会逐渐变弱甚至听不见,振动也会停止。( )
【答案】×
【解析】
【详解】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,真空中不能传播声音。抽出玻璃罩中的空气,声音会逐渐变弱甚至听不见,但是振动不会停止。
25. 设计制作的基本步骤是:明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。( )
【答案】√
【解析】
【详解】设计制作的基本步骤:明确问题,明确设计什么,用途是什么,具体要求有什么;制订方案,头脑风暴,研究会遇到什么问题,怎样解决,制订最优方案;实施方案,团队协作,根据方案加工制作,汇报展示;评估与改进根据标准评估、打分,反思方案、制作以及整个过程存在的问题,并进一步改进。
26. 将食物放在白纸上挤压的实验可以检验食物中是否含有淀粉。 ( )
【答案】×
【解析】
27. 禽流感是一种呼吸道传染病,疫情期间少去人口密集区有利于预防感染。( )
【答案】√
【解析】
【详解】禽流感主要通过呼吸道传播,属于呼吸道传染病。减少人群聚集可以降低传播风险,因此少去人口密集区是有效的预防措施。
28. 小科参加百米赛跑后每分钟呼吸的次数与平静时相比会增多。( )
【答案】√
【解析】
【详解】运动时身体需要更多氧气来提供能量,同时排出更多二氧化碳,因此呼吸会加快,次数增多。平静时身体消耗较少,呼吸次数相对较少。
29. 用测量袋测量肺活量时,第二次测量前不需要将测量袋中的气体完全挤出。( )
【答案】×
【解析】
【详解】肺活量测量需要确保每次测试时测量袋初始状态为空,以准确反映呼出气体总量。如果袋中残留气体未挤出,会占据空间,减少新呼出气体的容量,导致测量结果偏低,影响准确性。因此,第二次测量前必须清空测量袋。
30. 经常用牙签剔牙能更好地预防蛀牙。( )
【答案】×
【解析】
【详解】题目涉及口腔卫生知识,重点在预防蛀牙正确方法。牙签剔牙可能损伤牙龈或牙釉质,导致细菌侵入或牙齿敏感,反而增加蛀牙风险;预防蛀牙应依靠刷牙、牙线清洁和减少糖分摄入等科学方式。
三、填空题(每空1分,共10分)
31. 抽出玻璃罩空气的实验中,声音会逐渐消失,说明声音的传播需要______。
【答案】介质
【解析】
【详解】声音的传播必须要有介质(能传递声音的物质,比如空气、水、木头等),没有介质的真空环境里,声音是传不出去的。
32. 牙齿中负责咀嚼食物的是______,食物在______中被充分消化和吸收。
【答案】 ①. 臼齿 ②. 小肠
【解析】
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。其中牙齿中负责咀嚼食物的是臼齿,食物在小肠中被充分消化和吸收。
33. 使用弹簧测力计测量力时,要保证测量时不能超过______,力单位是______,符号为______。
【答案】 ①. 量程 ②. 牛顿 ③. N
【解析】
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。使用弹簧测力计测量力时,被测的力不能超过弹簧测力计的量程的力,超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的,而且还会损坏测力计。
34. 火箭升空依靠的是______,太空中,物体会失去______的作用,因此宇航员在空间站中能漂浮。
【答案】 ①. 反冲力 ②. 重力
【解析】
【详解】火箭升空依靠的是反冲力——当火箭向后喷出气体时,气体给火箭一个相反方向的推力(反冲力),推动火箭向上运动(类似气球放开后向后喷气、向前飞的现象);太空中(空间站所处的环境),物体几乎不受地球重力的作用,处于“失重状态”,所以宇航员会漂浮起来。
35. 为了保持身体健康,我们应少吃“平衡膳食宝塔”塔尖的______食物,多吃______以补充维生素。
【答案】 ①. 油脂类 ②. 蔬菜水果
【解析】
【详解】平衡膳食宝塔共分五层,包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同,这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。为了保持身体健康,我们应少吃“平衡膳食宝塔”塔尖的油脂类食物,多吃蔬菜水果以补充维生素。
四、实验探究题(共10分)
36. 滑动摩擦与滚动摩擦实验
课上我们做滑动摩擦与滚动摩擦的实验,实验中使用特定测力工具,保持小车质量、桌面光滑程度等条件不变,改变小车的运动方式,重复三次实验得到数据。
(1)实验应使用的测力工具是_____,使用前要检查指针是否指在“_____”的位置。
(2)实验发现:轮子滚动前进时的摩擦力比滑动前进时的摩擦力________,这说明____________。
(3)若在小车上增加两个钩码,此时研究的问题是( )。
A. 摩擦力的大小与小车轻重的关系
B. 摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系
【答案】(1) ①. 弹簧测力计 ②. 零刻度
(2) ①. 小 ②. 滚动摩擦比滑动摩擦小 (3)A
【解析】
【小问1详解】
在测量力的大小时,常用的工具是弹簧测力计;弹簧测力计使用前要检查指针是否指在零刻度位置,若不在需调零,这样才能保证测量的准确性。
【小问2详解】
在该实验中,保持小车质量、桌面光滑程度等条件不变,改变运动方式为滚动和滑动,发现轮子滚动前进时的摩擦力比滑动前进时的摩擦力小,由此说明滚动摩擦比滑动摩擦小。
【小问3详解】
在小车上增加两个钩码,此时小车的重力增大,对桌面的压力增大,而接触面的光滑程度等其他条件不变,所以研究的是摩擦力的大小与小车轻重的关系,故答案选A。
37. 小车运动规律实验
同学们用垫圈、小车、绳子等材料研究小车运动规律,部分实验数据如下:
(1)挂一个垫圈时小车没有运动,要研究最少几个垫圈能使小车运动,应( )添加垫圈。
A. 一个一个地 B. 多个多个地
(2)若想让小车运动时间少于2秒,根据实验数据规律,应该___。
(3)实验中,小车受到的拉力来源于垫圈的________,垫圈个数越多,小车受到的拉力越_______,运动速度越_______。
【答案】(1)A (2)增加垫圈数量
(3) ①. 重力 ②. 大 ③. 快
【解析】
【小问1详解】
研究最少几个垫圈能使小车运动,为了能准确找到这个最少数量,应该一个一个地添加垫圈,这样能更精确地观察到小车开始运动的临界状态,如果多多个地添加,可能就难以确定到底是哪一个垫圈让小车开始运动的,所以选A。
【小问2详解】
从实验数据规律来看,垫圈数量增加,小车受到的拉力增大,运动速度加快,运动时间就会缩短,所以若想让小车运动时间少于2秒,应该增加垫圈数量。
【小问3详解】
在这个实验中,把垫圈挂在绳子上,垫圈由于受到地球的吸引而具有重力,这个重力通过绳子对小车产生拉力,所以小车受到的拉力来源于垫圈的重力。垫圈个数越多,总重力越大,那么对小车的拉力也就越大,在其他条件相对不变的情况下,小车的运动速度就会越快。
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2025--2026学年度上学期期末质量监测
四年级科学试卷
一、选择题(每题1分,共15分)
1. 能说明液体可以传播声音的现象是( )。
A. 潜水员能听到岸上的讲话声
B. 我们能听到波浪拍击礁石的声音
C. 枕着箭筒睡在地上士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声
2. 小科用力向下按压琴弦,发现琴弦没有发出声音,这是因为琴弦( )。
A. 没有受到力 B. 没有振动 C. 没有弯曲
3. 在用“土电话”进行通话时,纸杯里的声音是通过( )传播的。
A. 空气 B. 纸杯 C. 棉线
4. 耳朵是我们重要的听觉器官,耳朵中能收集声音作用的是( )。
A. 外耳道 B. 耳郭 C. 耳蜗
5. 经过实验探究发现,尺子伸出桌面的长度越长,所听到的声音越( )。
A. 高 B. 低 C. 一样
6. 古代,战士们在旷野地区常用“伏地听声”办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是( )。
A. 马蹄声只能沿着地面传播
B. 大地传声速度比空气传声速度快
C. 通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻
7. 下列做法中有利于呼吸健康的是( )。
A. 经常参加体育锻炼
B. 经常吸入二手烟
C. 用口呼吸
8. 米饭上滴上碘酒后变蓝,说明含有( )。
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质
9. 在下列物体的表面上水平拉动同一辆小车,用力最小的是( )。
A. 玻璃 B. 木板 C. 毛巾
10. 要想让皮筋动力小车行驶的距离更远,下列操作可行的是( )。
A. 增加橡皮筋的缠绕圈数
B. 改变橡皮筋的缠绕方向
C. 增加小车的重量
11. 物体间产生的摩擦力,往往会( )物体的运动。
A. 阻碍 B. 加快 C. 不影响
12. 门齿的作用是( )。
A. 咀嚼食物 B. 切割食物 C. 撕碎食物
13. 剧烈运动时,呼吸急促是因为( )
A. 运动时,呼吸功能变弱 B. 人体需要消耗更多的氧气 C. 身体没力气了
14. 安装用橡皮筋驱动的小车时,橡皮筋缠绕在( )。
A. 前轮车轴上 B. 后轮车轴上
C. 前轮车轴或后轮车轴上都可以
15. 下列做法中,主要是为了增大摩擦力的是( )。
A. 给自行车链条加润滑油
B 轮胎表面刻有花纹
C. 拉杆箱底部安装轮子
二、判断题(每题1分,共15分)
16. 因为噪音会对人体产生多种危害,所以我们要养成公共场所低声交谈的习惯。( )
17. 在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。( )
18. 拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音越高;皮筋越松,声音越低。( )
19. 调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的高低。( )
20. 人体呼吸时吸入的空气,在体内全部转化成二氧化碳,最后呼出体外。( )
21. 门齿、犬齿、臼齿分工明确,互相之间没有联系。( )
22. 牙龈出血、口腔溃疡时,需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。( )
23. 运载火箭发射升空的过程中,不受重力的作用。( )
24. 抽出玻璃罩中的空气,声音会逐渐变弱甚至听不见,振动也会停止。( )
25. 设计制作的基本步骤是:明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。( )
26. 将食物放在白纸上挤压的实验可以检验食物中是否含有淀粉。 ( )
27. 禽流感是一种呼吸道传染病,疫情期间少去人口密集区有利于预防感染。( )
28. 小科参加百米赛跑后每分钟呼吸的次数与平静时相比会增多。( )
29. 用测量袋测量肺活量时,第二次测量前不需要将测量袋中的气体完全挤出。( )
30. 经常用牙签剔牙能更好地预防蛀牙。( )
三、填空题(每空1分,共10分)
31. 抽出玻璃罩空气的实验中,声音会逐渐消失,说明声音的传播需要______。
32. 牙齿中负责咀嚼食物的是______,食物在______中被充分消化和吸收。
33. 使用弹簧测力计测量力时,要保证测量时不能超过______,力的单位是______,符号为______。
34. 火箭升空依靠的是______,太空中,物体会失去______的作用,因此宇航员在空间站中能漂浮。
35. 为了保持身体健康,我们应少吃“平衡膳食宝塔”塔尖的______食物,多吃______以补充维生素。
四、实验探究题(共10分)
36. 滑动摩擦与滚动摩擦实验
课上我们做滑动摩擦与滚动摩擦实验,实验中使用特定测力工具,保持小车质量、桌面光滑程度等条件不变,改变小车的运动方式,重复三次实验得到数据。
(1)实验应使用的测力工具是_____,使用前要检查指针是否指在“_____”的位置。
(2)实验发现:轮子滚动前进时的摩擦力比滑动前进时的摩擦力________,这说明____________。
(3)若在小车上增加两个钩码,此时研究问题是( )。
A. 摩擦力的大小与小车轻重的关系
B. 摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系
37. 小车运动规律实验
同学们用垫圈、小车、绳子等材料研究小车运动规律,部分实验数据如下:
(1)挂一个垫圈时小车没有运动,要研究最少几个垫圈能使小车运动,应( )添加垫圈。
A. 一个一个地 B. 多个多个地
(2)若想让小车运动时间少于2秒,根据实验数据规律,应该___。
(3)实验中,小车受到的拉力来源于垫圈的________,垫圈个数越多,小车受到的拉力越_______,运动速度越_______。
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