[中学联盟]湖北省武汉市黄陂区蔡榨中学鄂教版九年级上册语文课件：第21课 岳阳楼记 (3份打包)

“楼观非有文字称记不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。” 千古绝唱因楼而生 　　文化名楼因诗而名 江西南昌滕王阁 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 湖 北 黄 鹤 楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 湖南岳阳楼 洞庭天下水 岳阳天下楼 先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而乐 岳 阳 楼 的 景 色 欣 赏 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。 范仲淹 学习目标： 1、识记文言一些文言实词、虚词。 2、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。 3、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。 范仲淹（公元989——1052年），字 希文。北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所称的“庆历新政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正。 写作背景 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》.表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。 听读课文，注意下列字词： 谪守 怒号 隐曜 樯倾楫摧 岸芷 汀兰 皓月 薄暮冥冥 偕忘 波澜 嗟夫 忧谗畏讥 zhé háo yào qiáng jí zhǐ tīng hào míng xié lán jiē chán 齐读课文，注意节奏和断句。 * 其他句：居/庙堂/之高/则忧/其民 先/天下/之忧/而忧 掌握正确的朗读骈句的方法 朗读指导 三字句：衔/远山，吞/长江 四字句：不以/物喜，不以/已悲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修 岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于 其上，属予作文以记之。 顺利 和乐 通“俱”，全 兴盛 于是 代它的 在 通“嘱” 嘱咐 我 这件事情 庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守.到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 第一段译文： 归纳：在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”。这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。 第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？（文中的话回答） 从背景中你读出“滕子京”是怎样的一个人？ 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔 远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大 观也，前人之述备矣。然则北通巫峡， 南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物 之情，得无异乎？ 那，指示代词 胜景 衔接 吞吐 水波浩荡的样子 广阔 边际 日光 阴冷 昏暗 就是 雄伟景象 记述 详细 了 然而，那么 通向 直到 谪迁的人 诗人 聚会 能够 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。它包含着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴，景象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的记述（已经）很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水湘水，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，能够没有不同吗？ 第二段译文： 提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？  讨论并归纳： （1）气势非凡：衔远山，吞长江。 （3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。 （2）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。 “衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好在哪里。 洞庭湖是无生命之物，用“衔” “吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面. 运用对偶，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置。“通”“极”二字写出了洞庭湖博大的景观和恢弘的气势。 如何理解“北通巫峡，南极潇湘”这句话？ 作者在