内容正文:
部编版2025-2026学年度七年级语文上册期末考试试题
满分:120分 时间:120分钟
一、积累与运用(共28分)
(一)基础知识(12分)
1. 下列加下划线字的注音完全正确的一项是(3分)( )
A. 酝酿(niàng) 黄晕(yūn) 棱镜(léng) 咄咄逼人(duō)
B. 贮蓄(zhù) 粗犷(guǎng) 着落(zhuó) 混为一谈(hǔn)
C. 静谧(mì) 莅临(lì) 吝啬(sè) 絮絮叨叨(xù)
D. 憔悴(cuì) 匿笑(nì) 确凿(zuó) 人迹罕至(hǎn)
2. 下列词语书写完全正确的一项是(3分)( )
A. 云宵 朗润 翻来覆去 喜出望外 B. 分岐 决别 各得其所 花枝招展
C. 憔悴 烂漫 淅淅沥沥 油然而生 D. 安祥 分歧 美不盛收 人声鼎沸
3. 下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )
A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 能否坚持阅读,是提升语文素养的关键。
C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D. 学校开展“垃圾分类进校园”活动,倡导绿色生活方式。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
( )读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。______,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥
(二)古诗文默写(8分)
5. 根据提示填写古诗文名句。(每空1分,共8分)
(1)水何澹澹,______。(曹操《观沧海》)
(2)______,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)王湾在《次北固山下》中,用“ ? 。”表达游子对家乡的思念。
(4)《〈论语〉十二章》中,强调兴趣对学习重要性的句子是:“ , 。”
(5)李商隐在《夜雨寄北》中,想象与妻子团聚时的情景的句子是:“ , 。”
(三)名著阅读(8分)
6. 阅读下面名著片段,回答问题。(4分)
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
(1)这段文字出自鲁迅的散文集《》,文中的“她”指。(2分)
(2)“她”为“我”买来的是哪本书?这件事体现了“她”怎样的性格特点?(2分)
7. 《西游记》中,唐僧师徒四人历经九九八十一难,最终取得真经。请结合具体情节,说说“三打白骨精”这一难中,孙悟空、唐僧、猪八戒分别表现出的性格特点。(4分)
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下面的文章,完成8-11题。(14分)
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
8. 文中反复提到“好好儿活”,请结合上下文,说说母亲说这句话时的心情和“我”后来明白的含义。(4分)
9. 请从描写方法的角度,赏析文中画线句:“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……’”(4分)
10. 文章结尾写“我”和妹妹去看菊花,有什么作用?(3分)
11. 结合全文,说说你对标题“秋天的怀念”的理解。(3分)
(二)阅读下面的文章,完成12-14题。(12分)
父亲的自行车
①那辆永久牌自行车,是我父亲的最爱。它陪着他走过了二十多年的风雨,车架上的漆早已斑驳,车铃也不响了,但父亲依然舍不得扔掉。
②小时候,我最盼望的就是父亲下班后骑着自行车载我去兜风。他弓着背,用力蹬着踏板,车轮碾过青石板路,发出“咯吱咯吱”的声响。风从耳边掠过,路边的梧桐叶沙沙作响,我趴在父亲的后背上,闻着他衣服上淡淡的烟草味,觉得无比安心。
③后来上了初中,我开始嫌弃父亲的自行车太旧。同学们都有电动车,而我每天还要挤在狭窄的车后座上,裤脚沾满灰尘。有一次,我故意说:“爸,以后我自己骑车上学吧。”父亲愣了一下,没说话,只是默默地把自行车擦得更亮了。
④直到那天,我在教室门口看见父亲推着自行车等我。他的衬衫被汗水浸透,额角的皱纹里全是泥,手里还提着一个保温桶。“今天是你生日,妈让我给你送鸡汤。”他说着,把保温桶塞给我,转身要走。我这才注意到,自行车的后座绑着一个旧帆布包,里面露出半截我的校服——那是上周我抱怨校服洗得不够干净时,父亲连夜用手搓洗的。
⑤那一刻,我突然想起无数个清晨,父亲摸黑起床为我热牛奶;想起每个雨天,他把伞倾向我这边,自己半边身子淋得湿透;想起每次家长会,他穿着洗得发白的工装,局促地站在教室门口……原来,那些被我忽略的细节里,全是他笨拙的爱。
⑥现在,我考上了外地的大学,父亲把那辆自行车擦了又擦,用红绸布盖得严严实实。他说:“等你放假回来,我载你再去兜风。”我笑着点头,心里却酸酸的。
⑦那辆老自行车,驮过我的童年,驮过我的青春,也驮着父亲最朴素的爱,在岁月里慢慢前行。
12. 文中“我”对父亲的自行车态度前后发生了怎样的变化?请简要概括。(3分)
13. 第④段中,“我”为什么“心里却酸酸的”?请结合上下文分析原因。(4分)
14. 请从修辞角度赏析第⑦段画线句:“那辆老自行车,驮过我的童年,驮过我的青春,也驮着父亲最朴素的爱,在岁月里慢慢前行。”(3分)
15. 结合全文,说说标题“父亲的自行车”有哪些含义?(2分)
三、文言文阅读(共16分)
阅读下面的文言文,完成16-19题。
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
16. 解释下列句中加下划线的词。(4分)
(1) 及其家穿井( ) (2)国人道之( )
(3)丁氏对曰( ) (4)求闻之若此( )
17. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)宋君令人问之于丁氏。
译文:______________________________
(2)求闻之若此,不若无闻也。
译文:______________________________
18. 这个故事告诉我们什么道理?(4分)
19. 生活中,你是否遇到过类似“穿井得一人”的谣言?请举例说明,并谈谈我们应该如何正确对待这类信息。(4分)
四、写作(50分)
20. 请以“那一次,我读懂了______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:(1)先将题目补充完整(如“母亲”“坚持”“平凡的力量”等);(2)结合自己的生活经历,写出真情实感;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
部编版2025-2026学年度七年级语文上册期末考试试题参考答案及评分标准
满分:120分 时间:120分钟
一、积累与运用(共28分)
(一)基础知识(12分)
1. 答案:C(3分)解析:A项“黄晕”应读“yùn”;B项“混为一谈”应读“hùn”;D项“确凿”应读“záo”。
2. 答案:C(3分)解析:A项“云宵”应为“云霄”;B项“分岐”应为“分歧”,“决别”应为“诀别”;D项“安祥”应为“安详”,“美不盛收”应为“美不胜收”。
3. 答案:D(3分)解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;C项语序不当,应为“发现并解决”。
4. 答案:B(3分)解析:第一空对应“深思熟虑”,选②“少读如果彻底”;第二空对应“眼花缭乱”,选③“多读而不求甚解”;第三空对应“装点门面”,选⑤“世间许多人读书只为装点门面”。
(二)古诗文默写(8分)
5. (每空1分,共8分,错字、漏字不得分)(1)山岛竦峙(2)枯藤老树昏鸦(3)乡书何处达?归雁洛阳边(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者(5)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
(三)名著阅读(8分)
6. (4分)(1)《朝花夕拾》(1分);阿长(长妈妈)(1分)。(2)书:《山海经》(1分)。性格特点:善良朴实、关爱孩子、热心真诚(答出两点即可,1分)。
7. (4分)示例:孙悟空:火眼金睛、明辨是非(三次识破白骨精伪装);唐僧:慈悲但固执(误信妖怪,执意赶走悟空);猪八戒:贪吃、搬弄是非(挑唆唐僧念紧箍咒)。(每点1分,性格特点与情节对应,言之有理即可)
二、现代文阅读(共26分)
(一)《秋天的怀念》(14分)
8. (4分)母亲的心情:担忧儿子因瘫痪轻生,强忍病痛鼓励儿子坚强活下去(2分)。“我”明白的含义:无论遭遇何种困境,都要乐观面对生活,和妹妹相互扶持,好好活下去(2分)。
9. (4分)运用动作描写(“扑”“抓”)、神态描写(“忍住哭声”)、语言描写(2分),生动表现母亲见“我”自暴自弃时的急切、心疼,以及强忍悲痛鼓励儿子的坚定(2分)。
10. (3分)作用:①菊花象征母亲的品质(淡雅、高洁、热烈深沉);②呼应开头母亲提议看花的情节;③表达“我”对母亲的怀念,以及领悟到要“好好儿活”的决心(每点1分)。
11. (3分)理解:①“秋天”是故事发生的时间背景,也是母亲去世的季节,寄托对母亲的深切怀念;②“怀念”不仅是对母亲的追思,更包含从母亲身上学到的“好好儿活”的生活启示(每点1.5分)。
(二)《父亲的自行车》(12分)
12. (3分)变化:小时候喜爱(盼望兜风,觉得安心)→初中嫌弃(嫌旧、挤、脏)→现在感动(理解父爱,心酸)(每点1分)。
13. (4分)原因:①看到父亲汗透衬衫、泥在皱纹的辛苦模样;②想起他默默付出的细节(热牛奶、雨天让伞、手洗校服);③意识到自己曾忽略父爱,感到愧疚与感动(每点1分,答出两点即可得4分)。
14. (3分)修辞:排比(1分)。“驮过……驮过……驮着……”增强语势,突出自行车承载的童年回忆、青春时光和父亲朴素深沉的爱,表达“我”对父爱的感恩(2分)。
15. (2分)含义:①表层指父亲珍爱的那辆旧自行车;②深层指父亲对“我”的默默关爱,以及“我”对父爱的理解与传承(每点1分)。
三、文言文阅读(共16分)
16. (4分,每空1分)(1)待,等到 (2)讲述 (3)应答,回答 (4)寻找到,探求
17. (4分,每句2分)(1)宋国国君派人向丁氏询问这件事。(2)寻到的消息如此,还不如不知道。
18. (4分)道理:不要轻信传闻,要注重调查研究,弄清事实真相;传言易失真,需审慎对待(2分)。同时讽刺了那些不深入思考、以讹传讹的人(2分)。
19. (4分)示例:生活中曾听同学说“某班要换班主任”,实际是班主任出差一周(1分)。正确对待方式:①不盲目相信,主动核实信息来源;②不随意传播未经证实的消息;③学会独立思考,辨别真伪(每点1分,言之有理即可)。
四、写作(50分)
20. 评分标准:
- 一类文(45-50分):切合题意,中心突出,感情真挚;结构严谨,条理清晰;语言生动流畅,有感染力;书写工整美观。
- 二类文(38-44分):符合题意,中心明确,感情真实;结构完整,过渡自然;语言通顺,偶有亮点;书写较工整。
- 三类文(30-37分):基本符合题意,中心较模糊;结构基本完整,条理欠清晰;语言平淡,有语病;书写一般。
- 四类文(0-29分):偏离题意,中心不明;结构混乱,条理不清;语言不通顺,错别字多;书写潦草。
注:补充题目需具体(如“母亲”“坚持”),结合个人经历,细节真实,情感真挚。字数不足600字酌情扣分。
命题说明:试题紧扣部编版七年级上册教材重点(字词、古诗文、名著、现代文阅读),注重基础积累与能力迁移,写作贴近学生生活,考查真情实感与表达能力。
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