第四单元 统计表和条形统计图（一）（单元测试）-2025-2026学年四年级上册数学苏教版

苏教版四年级上册数学第四单元测试卷 （统计表和条形统计图（一）） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、认真读题，谨慎填写。（每空2分，共26分） 1. 整理数据时，我们可以用“正”字法记录，一个“正”字代表（ ）票。 2. 从统计表中可以清楚地看出各种数量的（ ），而条形统计图则能直观地比较出各种数量的（ ）。 3. 条形统计图用直条的（ ）表示数量的多少，直条越长，表示的数量越（ ）。 4. 四年级要举行“我最喜欢的运动”调查，需要收集数据，我们可以采用（ ）、（ ）等方法。 5. 下图是某超市一天饮料销售情况统计图： （1）图中每格代表（ ）箱。（2）销量最高的是（ ），销售了（ ）箱。（3）橙汁的销量比可乐多（ ）箱。（4）这一天这四种饮料一共销售了（ ）箱。 二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 统计表和条形统计图都能清楚地表示数量的多少。 （ ） 2. 在绘制条形统计图时，可以根据数据的大小，灵活确定1格代表几个单位。 （ ） 3. 条形统计图中，直条之间的间隔宽度可以不相等。 （ ） 4. 从“四年级各班同学最爱吃的水果统计表”中，我们可以看出某个同学最爱吃什么。 （ ） 5. 数据整理时，分类的标准不同，得到的结果也可能不同。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共12分） 1. 下面哪一项不是条形统计图的组成部分？（ ） A. 标题 B. 日期 C. 横轴和纵轴 D. 直条 2. 小芳想统计她们小组同学最喜欢的季节，用（ ）方法来收集数据最方便。 A. 上网查找 B. 询问每位同学 C. 查阅图书 D. 自己猜测 3. 小明班男生跳绳成绩统计如下：120以上有5人，100-119有12人，80-99有8人，80以下有3人。如果制作条形统计图，用1格代表（ ）人比较合适。 A. 1 B. 2 C. 5 D. 10 4. 观察下面的统计图 说法错误的是（ ）。 A. C类图书的本数是B类图书的3倍。 B. 再购买4本B类图书，就和D类图书一样多。 C. 四类图书的总数可能是30本。 D. A类图书比D类图书多2本。 四、动手操作，规范绘图。（共22分） 下面是四（1）班同学参加学校社团的人数情况统计表。 社团名称 篮球社 舞蹈社 书法社 合唱社 编程社 人数 10 8 6 12 4 1. 根据上面的统计表，完成下面的条形统计图。 2. 根据绘制的统计图回答问题： （1）参加（ ）社的人数最多，参加（ ）社的人数最少。 （2）参加篮球社的同学比参加编程社的多（ ）人。 （3）舞蹈社和书法社一共有（ ）人。 （4）你还能提出什么数学问题？并解答。 五、联系生活，解决问题。（每题6分，共30分） 1. 为了迎接“读书节”，笑笑调查了班里同学最喜欢的图书类型，结果如下：童话类3个正字，科普类2个正字多3笔，历史类1个正字多2笔，漫画类4个正字少1笔 请先把上面的数据整理到下表中。 图书类型 童话类 科普类 历史类 漫画类 人数 （1）喜欢（ ）类图书的人数最多。喜欢漫画类的比喜欢历史类的多（ ）人。 （2）笑笑班上一共有多少人参加了这次调查？ 2. 下面是某电器商店一周洗衣机销售情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 台数 6 8 5 10 12 15 13 （1）这一周星期（ ）的销售量最少，星期（ ）的销售量最多。 （2）这一周平均每天销售洗衣机多少台？（列式计算） （3） 如果你是店长，下周进货时你会有什么建议？为什么？ 3. （拓展题）小刚和小强各掷飞镖10次，成绩如下（单位：环）： 小刚：8， 7， 9， 8， 6， 10， 8， 9， 7， 8 小强：9， 10， 6， 8， 7， 9， 8， 7， 8， 8 （1）请你为小刚的成绩制作一个统计表，统计出每个环数出现的次数。 （2）根据统计表，你认为谁的成绩更稳定？说说你的理由。 参考答案及评分标准 一、认真读题，谨慎填写。（每空2分，共26分） 1. 5 2. 多少（或具体数目），大小 3. 高度（或长短），多 4. 举手计数，问卷调查（或类似合理方法即可） 5. 2； 橙汁； 12； 4； 36 （计算过程：可乐8箱，雪碧6箱，橙汁12箱，苹果汁10箱，总和36箱） 二、仔细推敲，准确判断。（每题2分，共10分） 1. √ 2. √ 3. × （解析：直条间隔应相等，便于公平比较。） 4. × （解析：统计表显示的是全班的整体情况，不能显示个体信息。） 5. √ 三、反复比较，慎重选择。（每题3分，共12分） 1. B 2. B 3. B （解析：最大数据为12，若用1格代表2人，纵轴只需画到6格左右，比较合理美观。） 4. D （解析：A类8本，D类6本，应多2本，但选项说“多2本”是正确的，仔细看题，C选项“总数可能是30本”是错的，因为8+4+12+6=30，是确定的，不是“可能”。所以错误选项是C。题目设计有误，应修正为“说法错误的是C”。此处以C为答案。） 四、动手操作，规范绘图。（共22分） 1. 作图（12分）： 标题正确（2分）。 纵轴刻度标注正确（每格代表2人，标出0，2，4...14）（3分）。 五个直条高度准确（篮球社10人=5格，舞蹈社8人=4格，书法社6人=3格，合唱社12人=6格，编程社4人=2格）（每个直条2分，共10分）。 直条美观、间隔均匀（1分，若有严重不规范可扣此分）。 2. 回答问题（10分）： 合唱社；编程社（每空1分，共2分）。 6（算式：10-4=6）（2分）。 14（算式：8+6=14）（2分）。 提问（2分）与解答（2分）。示例问题：参加人数最多的社团比最少的社团多多少人？解答：12-4=8（人）。问题需合理且能根据统计图数据解答。 五、联系生活，解决问题。（每题6分，共30分） 1. （1）填表：童话类15人，科普类13人，历史类7人，漫画类19人。（每空1分，共4分） （2）漫画类； 12 （算式：19-7=12）（每空1分，共2分） （3）总人数：15+13+7+19=54（人）（2分） 2. （1）三； 六（每空1分，共2分） （2）列式：(6+8+5+10+12+15+13) ÷ 7 = 69 ÷ 7 ≈ 9.86（台）（2分） 答：平均每天销售约10台。（1分，若未写约等于，直接写10台也可给分） （3）建议：在星期五、星期六、星期日多准备一些库存。（1分） 原因：因为周末的销售量明显高于工作日。（1分）（理由合理即可） 3. （1）小刚成绩统计表：（3分） 环数 6 7 8 9 10 次数 1 2 4 2 1 （2）我认为小强的成绩更稳定。（1分） 理由：小刚的成绩虽然平均环数可能与小强相近，但从分布看，小强的成绩更多集中在8环和9环（可让学生简单计算：小强有5个8环，2个9环），而小刚的成绩从6环到10环分布更散。或者说，小强的最低环数是6，最高是10；小刚的最低是6，最高是10，但小强的中位数和众数更集中。（2分，理由表述清晰，能体现“稳定”即数据波动小即可得分。） 饮料种类 可乐 雪碧 橙汁 苹果汁 8 6 12 10 数量 图书种类 A B C D 8 4 12 6 数量 社团 篮球社 舞蹈社 书法社 合唱社 编程社 2.4 4.4 1.8 2.8 人数 学科网（北京）股份有限公司 $