期末高频考题模拟测试（试卷）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

参考答案 1． 5 2 12 【分析】从30里面连续减去几个6，得数是0，也就是30里面有几个6，用除法计算； 几个6也就是相同加数是6，则将6的个数相减，即可计算出少几个6，用6和少的个数相乘，就是少的数。 【详解】30÷6＝5 6－4＝2；6×2＝12 从30里面连续减去5个6，得数是0；4个6比6个6少2个6，少12。 2． 4 24除以6等于4 6 4 【分析】根据乘法口诀“四六二十四”，可知24÷6＝4；读除法算式时，从左往右读，数字是几就读作几，“÷”读作除以，“＝”读作等于；两个数相除，既可以表示一个数里有几个相同的数，又可以表示把一个数平均分成几份，求每份是多少。 【详解】由分析可知： 算式24÷6＝（4），读作：（24除以6等于4），它可以表示把24平均分成（6）份，每份（4）个。 3． 32 少 【分析】根据题意，每只猴子掰4根玉米，求8只猴子掰多少根玉米，用乘法计算，即可解答；用乘法先算9只猴子掰的数量，再与40根比较，即可解答。 【详解】4×8＝32（根） 4×9＝36（根） 36＜40，所以9只猴子掰的玉米，比40根少。 因此每只猴子掰4根玉米，8只猴子掰32根玉米。9只猴子掰的玉米，比40根少。 4． 5 6 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。据此解答。 【详解】四五二十，4×5＝20 36÷6＝6 一个乘数是4，积是20，另一个乘数是5；被除数是36，除数是6，商是6。 5． 3 4 2 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。 当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。据此测量。 【详解】6－4＝2（厘米） 6． 东 西 北 南 【分析】根据上北下南左西右东的方向，早晨太阳从东方升起，小刚早晨面向太阳，所以小刚面向的是东方；东的对面是西，所以他背对着的是西方；面向东时，左手边是北方；面向东时，右手边是南方。 【详解】由分析可知，早晨，小刚面向太阳，此时他面向的是东方，他背对着的是西方，他左手对着的是北方，他右手对着的是南方。 7． ÷ ＋ ÷ × － × 【分析】一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法或除法运算会让得数变少或不变。根据题目，用2～6的乘法口诀，20以内加减法，填出运算符号，让左边的计算结果等于右边的计算结果即可。 【详解】36÷6＝6，4＋2＝6，则36÷6＝4＋2 18÷3＝6，2×3＝6，则18÷3＝2×3 12－3＝9，3×3＝9，则12－3＝3×3 8． 4 6 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。据此写成乘法算式后算出◯是多少。然后代入＋◯，哪个数和◯相加得10，的值就是哪个数。 【详解】◯＋◯＋◯＋◯＝◯×4＝24，6×4＝24，则◯＝6。 ＋◯＝10，即＋6＝10，4＋6＝10，则＝4。 ◯＋◯＋◯＋◯＝24，＋◯＝10，那么＝4，◯＝6。 9． 6 4 3 【分析】根据题意，有12个车轮，用车轮总数除以每辆车需要的车轮数即可解答。 【详解】两轮玩具自行车：12÷2＝6（辆） 三轮玩具车：12÷3＝4（辆） 四轮玩具车：12÷4＝3（辆） 因此储物间有12个车轮，可以用来组装6辆两轮玩具自行车，也可以用来组装4辆三轮玩具车，还可以用来组装3辆四轮玩具车。 10． 5 6 7 【分析】根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近另一侧数的即可。 【详解】6×5＝30＜35；6×6＝36＞35，则括号里最大能填5； 6×8＝48＜50；7×8＝56＞50，则括号里最大能填6； 70＞9×7＝63；70＜9×8＝72，则括号里最大能填7。 11． 35 5 【分析】用小亮的目标天数减去已经坚持的天数，即可求出他还要坚持多少天才能完成目标；用还需要坚持的天数除以1个星期的天数，即可求出还需要坚持几个星期。 【详解】50－15＝35（天） 35÷7＝5（个） 他还需要坚持（35）天才能完成目标，也就是还需要坚持（5）个星期。 12． 4 4 【分析】把20根小棒平均分成5份，求每份多少根，用除法计算，20÷5＝4（根）；20根小棒，每5根分1份，求可以分成多少份，用除法计算，20÷5＝4（份）。 【详解】20÷5＝4（根） 20÷5＝4（份） 把20根小棒平均分成5份，每份4根；每5根小棒分1份，可以分成4份。 13．A 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个作为除数，另一个作为商；据此解答。 【详解】根据分析可得： 计算20÷4＝5时，用到的乘法口诀是四五二十。 故答案为：A 14．B 【分析】要求6个3相加的和是多少，写成加法算式时，相同的加数是3，加数的个数是6个；写成乘法算式是，用相同加数乘个数，逐项分析各个选项，即可解答。 【详解】A．3×6：可以表示6个3相加的和是多少，列式正确； B．3＋6：表示求3与6的和是多少，列式错误； C．3＋3＋3＋3＋3＋3：表示6个3相加的和是多少，列式正确。 故答案为：B 15．C 【分析】先计算小辰带的总钱数：5×5＝25元，选择书的价格比小辰总钱数少，即可解答。 【详解】A．《格林童话》30元，30＞25，买不起； B．《少儿百科》28元，28＞25，买不起； C．《科技世界》23元，23＜25，可以买。 因此小辰带了5张5元的人民币，可以买的书是《科技世界》23元。 故答案为：C 16．B 【分析】常用的长度单位有厘米、米，大拇指宽度约1厘米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米。据此来解答。 【详解】A．数学课本的长度较短，“米”是较大的长度单位，测量数学课本长度用“厘米”作单位更合适，用“米”作单位不合适，因此A选项错误。 B．结合生活经验，教室的黑板长度通常约为2米，该描述符合实际情况，因此B选项正确。 C．教室的高度明显高于1米（一般教室高度在3米左右），说教室高度比1米矮不符合实际，因此C选项错误。 故答案为：B 17．A 【分析】根据题意，小明在学校门口去教学楼，要往北走，所以教学楼在学校门口的北面，根据位置相对性，学校门口在教学楼的南面。 【详解】由分析可知：学校门口在教学楼的南面，小明从教学楼到学校门口应往（南）走。 故答案为：A 18．√ 【分析】题中已知一个星期有7天，求28天包含几个星期，即求28里面有几个7。根据除法的定义，求一个数里面包含几个另一个数时，应使用除法计算。 【详解】要求28天是几个星期，即计算28里面包含几个7。根据除法运算的意义，列算式：，计算结果为4，表示28天包含4个星期。解决这个问题应列除法算式，原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】根据日常生活常识进行分析判断，太阳是东升西落。据此解答。 【详解】早晨太阳从东方升起，爷爷每天早晨面向太阳打太极拳，因此他的前面是东方。题干中描述“他的前面是北”是错误的。 故答案为：× 20． × 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。4＋4＋4表示3个4相加，应写成4×3。 【详解】4＋4＋4表示3个4相加，根据乘法的意义，写成乘法算式是4×3。而4×4表示4个4相加，与题目不符，因此题目中的说法是错误的。 故答案为：× 21．√ 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】由分析可知： 根据“三六十八”这句口诀，写出的乘法算式为3×6＝18和6×3＝18，也就是可以写出两道不同的乘法算式，原题说法正确。 故答案为：√ 22．√ 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入计算即可。 【详解】5×2＝10 一个乘数是5，另一个乘数是2，积是10。原题说法正确。 故答案为：√ 23．8；4；21；24 15；63；8；48 14；7；3；18 【解析】略 24．4×5＝20； 20÷4＝5； 20÷5＝4 【分析】用每盘有4个梨乘5盘，即可求得一共有多少个梨。用20个梨除以每盘4个梨，即可求得有几盘梨。用20个梨除以5盘，即可求得每盘有几个梨。由此列式计算即可。 【详解】4×5＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 25．见详解 【分析】根据乘法口诀来判断每个算式对应的乘法口诀，再将算式与对应的乘法口诀连线。 【详解】根据乘法口诀“二四得八”，即2×4＝8，所以8÷2＝4，8÷4＝2，因此8÷2、8÷4都与“二四得八”连线； 根据乘法口诀“三五十五”，即3×5＝15，所以15÷5＝3，15÷3＝5，因此15÷5、15÷3都与“三五十五”连线； 根据乘法口诀“四六二十四”，即4×6＝24，所以24÷6＝4，24÷4＝6，因此24÷6、24÷4都与“四六二十四”连线； 根据乘法口诀“四五二十”，即4×5＝20，所以20÷4＝5，20÷5＝4，因此20÷4、4×5都与“四五二十”连线； 根据乘法口诀“三六十八”，即6×3＝18，所以18÷6＝3，18÷3＝6，因此6×3、18÷6都与“三六十八”连线。 所以连线如下： 26．图见详解 【分析】找到小旗的位置，将直尺的0刻度线与小旗的对应端点对齐。沿着水平方向（根据“右边”确定方向），在直尺上找到3厘米对应的刻度位置，在此处标记一个点。在标记的点上画出题目要求的图形。据此作图即可。 【详解】根据以上分析作图 27．5×3＝15（张） 15 【分析】根据题意可知，学校环保小组每组制作宣传画的张数乘组数，等于环保小组一共制作了多少张宣传画，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5×3＝15（张） 答：环保小组一共制作了15张宣传画。 28．12÷3＝4（个）；4；4个 【分析】根据题意可知，塑料瓶的总个数除以每个花瓶需要用塑料瓶的个数，等于能做多少个花瓶，据此解答。 【详解】根据分析可得： 12÷3＝4（个） 答：能做4个花瓶。 29．5×4－12＝8（张） 8 【分析】根据题意可知，二（1）班环保小组每组制作的张数乘组数，等于制作垃圾分类卡片的总张数，减去送给一年级小朋友张数，等于还剩下多少张卡片，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5×4－12 ＝20－12 ＝8（张） 答：还剩下8张卡片。 30．(1)28个 (2)8天 【分析】（1）每天吃4个鸡蛋，那么一星期（7天）所吃的鸡蛋数为4×7，计算出结果即可； （2）总共买了32个鸡蛋，每天吃4个，求够吃几天，也就是求32里面有几个4，列除法算式即32÷4。据此解答。 【详解】（1）4×7＝28（个） 答：一星期（7天）能吃28个鸡蛋。 （2）32÷4＝8（天） 答：够吃8天。 31．(1)40元 (2)45元；45元 【分析】（1）一个皮球8元，求5个皮球需要多少元，就用每个皮球的钱数×5计算出5个皮球的总钱数； （2）一个毽子5元，9个毽子的钱数就用5×9，据此计算出买9个毽子的钱，也就是买一个足球的钱，据此解题。 【详解】（1）8×5＝40（元） 答：买5个皮球需要40元。 （2）5×9＝45（元） 答：9个毽子45元，一个足球45元。 32．(1)一盒巧克力分给芳芳4颗后，还剩几颗 (2)①；④；共有多少颗？ 6×5＝30（颗） （答案不唯一） 【分析】（1）减法算式表示从总数量里去掉一部分，得出的结果是剩下的另一部分。6表示每盒巧克力的数量，4表示分给芳芳的数量，则算式表示的是一盒巧克力分给芳芳4颗后，还剩几颗； （2）可以选择每盒巧克力的数量和盒数，用每盒的数量和盒数相乘，计算出巧克力的总数量。 【详解】（1）算式“6－4＝2”解决的问题是一盒巧克力分给芳芳4颗后，还剩几颗？ （2）我选择的信息是①和④，解决的问题是共有多少颗？ 列式：6×5＝30（颗） 答：共有30颗。 （答案不唯一） 答案第6页，共9页 答案第5页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版二年级上册数学期末高频易考测试题 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共33分） 1．（本题3分）从30里面连续减去( )个6，得数是0；4个6比6个6少( )个6，少( )。 2．（本题4分）算式24÷6＝( )，读作：( )，它可以表示把24平均分成( )份，每份( )个。 3．（本题2分）每只猴子掰4根玉米，8只猴子掰( )根玉米。9只猴子掰的玉米，比40根( )（填“多”或“少”）。 4．（本题2分）一个乘数是4，积是20，另一个乘数是( )；被除数是36，除数是6，商是( )。 5．（本题3分）读一读，写一写。 ( )厘米           ( )厘米    ( )厘米 6．（本题4分）早晨，小刚面向太阳，此时他面向的是( )方，他背对着的是( )方，他左手对着的是( )方，他右手对着的是( )方。 7．（本题3分）在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 36( )6＝4( )2    18( )3＝2( )3    12( )3＝3( )3 8．（本题2分）◯＋◯＋◯＋◯＝24，＋◯＝10，那么＝( )，◯＝( )。 9．（本题3分）储物间有12个车轮，可以用来组装( )辆两轮玩具自行车，也可以用来组装( )辆三轮玩具车，还可以用来组装( )辆四轮玩具车。 10．（本题3分）括号里最大能填几？ 6×( )＜35    ( )×8＜50    70＞9×( ) 11．（本题2分）小亮坚持跑步已经连续坚持了15天，他的目标是50天，他还需要坚持( )天才能完成目标，也就是还需要坚持( )个星期。（1个星期按7天计算） 12．（本题2分）把20根小棒平均分成5份，每份( )根；每5根小棒分1份，可以分成( )份。 二、选择题（共5分） 13．（本题1分）计算20÷4＝5时，用到的乘法口诀是（    ）。 A．四五二十 B．五五二十五 C．四六二十四 14．（本题1分）6个3相加的和是多少？下面列式不正确的是（    ）。 A．3×6 B．3＋6 C．3＋3＋3＋3＋3＋3 15．（本题1分）小辰带了5张5元的人民币，下面可以买的书是（    ）。 A．《格林童话》30元 B．《少儿百科》28元 C．《科技世界》23元 16．（本题1分）下面的说法中，正确的是（    ）。 A．测量数学课本的长度，用“米”作单位较好。 B．教室的黑板长约2米。 C．教室的高度比1米矮。 17．（本题1分）小明在学校门口要去教学楼，正好往北走，他从教学楼到学校门口，要往（    ）走。 A．南 B．西 C．东 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）一个星期有7天，那么28天是几个星期？要解决这个问题应列除法算式。( ) 19．（本题1分）爷爷每天早晨面向太阳打太极拳，他的前面是北。( ) 20．（本题1分）把4＋4＋4改写成乘法算式是4×4。( ) 21．（本题1分）根据“三六十八”这句口诀，可以写出两道不同的乘法算式。( ) 22．（本题1分）一个乘数是5，另一个乘数是2，积是10。( ) 四、计算题（共15分） 23．（本题12分）直接写出得数。 4×2＝    16÷4＝    3×7＝    6×3＋6＝ 5×3＝    9×7＝    48÷6＝    8×7－8＝ 2×7＝    42÷6＝    12÷4＝    3×5＋3＝ 24．（本题3分）看图列式并计算。           五、连线题（共10分） 25．（本题10分）红花配绿叶。（连一连） 六、作图题（共2分） 26．（本题2分）在距离的右边3厘米处画。 七、解答题（共30分） 27．（本题5分）学校环保小组制作了3组垃圾分类宣传画，每组有5张，环保小组一共制作了多少张宣传画？ 28．（本题5分）乐乐决定用12个塑料瓶制作手工花瓶，每3个塑料瓶可以做一个花瓶，能做多少个花瓶？ 29．（本题5分）二（1）班环保小组制作了5组垃圾分类卡片，每组有4张，送给一年级小朋友12张，还剩下多少张卡片？ 30．（本题5分）周末，果果和妈妈一起去超市买鸡蛋，请你帮她们算一算！ (1)果果一家每天吃4个鸡蛋，一星期（7天）能吃多少个鸡蛋？ (2)妈妈买了32个鸡蛋，一家人每天吃4个鸡蛋，够吃多少天？ 31．（本题5分）为了加强体育锻炼，二（1）班准备购买一批运动器材。 (1)买5个皮球需要多少钱？ (2)买9个毽子的钱，刚好可以买一个足球，9个毽子多少钱？一个足球多少钱？ 32．（本题5分）根据图片信息，按要求完成。 ①每盒有6颗巧克力。            ②有30颗巧克力。          ③每人分3颗。 ④有5盒这样的巧克力。          ⑤分给芳芳4颗 (1)算式“6－4＝2”解决的问题是 ？ (2)我选择的信息是（    ）和（    ），解决的问题是_____________________。 第2页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $