第三单元 文明与家园 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治九年级上册第三单元练习 一．选择题 1．《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有时代属性。这一深受欢迎的文化节目让我们感受到（　　） ①中华传统美德生生不息、历久弥新的品质 ②中华文化与外来文化相互排斥、相互斗争 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④中华优秀传统文化巨大的生命力和感召力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．为重温历史，缅怀革命先烈的英雄事迹，积极营造党史学习教育的良好氛围，某镇组织开展清明节祭扫烈士活动。缅怀革命烈士能够（　　） ①激发爱国情感，增强民族凝聚力 ②让人们牢记历史，增加国仇家恨 ③弘扬中华优秀文化，弘扬民族精神 ④满足人们多元化的文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．第七次全国人口普查结果公布，我国60周岁及以上人口约2.64亿，占总人口的18.7%。这说明（　　） A．我国目前的人口问题已经解决 B．应放弃计划生育，谋求人口结构均衡发展 C．我国人口问题的性质发生了根本性改变 D．我国人口老龄化加剧 4．“135”出行模式（1千米以内步行，3千米以内骑自行车，5千米以内乘坐公共交通工具）正成为越来越多人的选择。这一出行模式（　　） A．提高了居民消费水平 B．体现了绿色生活理念 C．带来了社会全面进步 D．促进了循环经济发展 5．五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启迪是（　　） ①自然资源与生态环境相互影响 ②人类要主动改善生态环境 ③人类善待自然，自然则滋养人类 ④自然能满足人类的一切需要 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．章品品是黄岩区新前街道七里村的驻村护士，她兢兢业业，一丝不苟，助人为乐，为村里900多位老人铺设“健康绿色通道”，七年如一日，传统美德在她身上散发出无穷的热量，温暖了全村人的心，这表明（　　） A．传统美德是一种文化基因 B．美德的力量在于践行 C．传统美德是中华文化的精髓 D．传统美德是民族的魂魄 7．从“铁人”王进喜，到“新时期铁人”王启民，再到“大庆新铁人”李新民（中石油大庆钻探工程公司DQ1205钻井队队长，带队创造无数个全国第一；带队出征海外，圆了老铁人“把井打到国外去”的梦），三代铁人传承着“血脉”，丰富着铁人精神，也鼓舞着中国石油人不断创造佳绩。对此理解正确的有（　　） ①中华民族精神具有与时俱进的品格 ②民族精神是激励石油人奋斗的精神动力 ③民族精神是一个国家和民族的灵魂 ④传承民族精神必须舍生忘死，无私奉献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“手机刷一刷，就能领到一卷垃圾袋，扫一扫袋上的二维码，就能实现垃圾投放源头追溯，让村民相互监督垃圾分类情况，助推美丽乡村建设。”下列关键词最能体现材料主题的是（　　） A．教育优先，科教兴国 B．勤俭自强，勇担责任 C．依靠科技，共治共享 D．道德自律，开放发展 9．牛凯是一名普通出租车司机，他积极参加社会公益活动，倡导互帮互助，实行特殊群体人员免费乘车，坚持诚信经营、精细服务，表现出无私奉献的高尚品德。牛凯用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观中的（　　） ①平等法治 ②爱岗敬业 ③诚信友善 ④自由公正 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．互联网时代新成长起来的“微公益”，强调人人从微不足道的事情着手，用自己的善举去帮助需要帮助的人，形成一股强大的社会力量。“微公益”（　　） ①提升了公民的科学文化素质 ②丰富了群众有序参与政治生活的形式 ③传承和弘扬了中华民族的优秀传统美德 ④体现了社会主义核心价值观的要求 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 11．北京故宫是中国明、清两代的皇家宫殿，中国古代宫廷建筑之精华。近年来，故宫持续推进文物建筑修缮，对外交流，创新传统文化产品开发等，让“古老的故宫变年轻”，从退学风玻而让民众更好体验中华优秀传统文化的魅力。“古老的故宫变年轻”给我们的启示是（　　） ①故宫文化是世界宫殿文化中最优秀的文化 ②故宫文化具有应对挑战、与时俱进的创造力 ③传承故宫文化要推陈出新，实现创新发展 ④尊重文化的多样性，就能增强中华文化的自信 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 12．如图漫画《“愚公移山”新传》的寓意是（　　） A．我国自然资源丰富，总量大、种类多 B．我国资源人均占有量少，应实行节约资源的基本国策 C．我国应实行可持续发展，禁止开发利用资源 D．我国环境质量虽进一步改善，但形势依然严峻 13．如图漫画警示我们（　　） A．我国水资源消耗高、利用率偏低 B．要处理好经济发展与生态环境保护的关系 C．为了保护环境，应延缓经济发展的速度 D．只要金山银山，不要绿水青山 14．秦汉时期，中医药就传播到朝鲜、日本；20世纪中叶，全球先后掀起针灸热、中药热。未病先防、天人相应、阴阳调和等理念引领着人类健康发展方向。这反映了（　　） ①中华文化源远流长、博大精深的特点 ②中华文化是中华民族伟大复兴的关键 ③中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力 ④中华文化对世界文化的发展起着深刻影响 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 15．在《长征》主题汇演中，来自国家大剧院“歌剧兴趣培养基地”的300余名学生，重温红色经典，用自己的方式向先辈致敬。不少学生看完汇演后表示，通过这次观演感受到歌剧的魅力，接受了思想的洗礼。如果给这段材料拟一个标题，最恰当的是（　　） A．兴趣培养很重要，舞台表演要多样 B．人人学会把歌唱，你方唱罢我登场 C．以美育人结硕果，红色基因植后代 D．群众表演要专业，歌剧舞台展魅力 二．材料分析题 16．【美丽中国 人人有责】 请回答问题： （1） 漫画反映了什么问题？针对这些问题国家实施哪些基本国策和发展战略？ （2） 为改变这种现状，说说你打算做哪些力所能及的事情？（列出两点） 17．【阅读经典 培根铸魂】 材料一：鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” （1）在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与同学分享。 材料二：习近平说：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果去了，就割断了精神命脉”。“在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数艰难困苦，但我们都挺过来、走过来了，其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大的精神支撑”。 （2）结合材料，说说中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用？ 材料三：校园文化能够提升学校的品位，彰显学校的魅力。近年来越来越多的学校认识到诵读经典的好处。希望中学将诵读国学经典纳入学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文…”的朗朗读书声。 （3）结合材料说说经典诵读进校园的意义？ 初中道德与法治九年级上册第三单元练习 参考答案 一．选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D A D B B B A C C C D 题号 12 13 14 15 答案 B B A C 二．材料分析题 16．（1）①漫画反映了我国面临严峻的环境问题与资源问题．（2分）②坚持节约资源，保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。（2分） （2）①进行环保宣传，提高人们的环保意识。②从小事做起，如节约用水电，尽可能不使用一次性生活用品，垃圾分类处理或回收等。③与污染环境、浪费资源的行为作斗争．（言之有理酌情给分，答任意一点得2分，共4分）  17.（1）①“我们自古以来，就有埋头苦干的人，这就是中国的脊梁”。这段话蕴含着中华民族数千年来一脉相承的民族精神。②从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。③这些人物或故事都闪耀着民族精神的光芒。这种民族精神是中华民族的精神支柱，是中华民族兴旺发达的强大精神动力。（第2点人物或故事1分一个，共2分；第1、3点每点1分） （2）①中华优秀的传统文化是中华民族的根，文化兴国运兴，文化强则国强；②源自于中华民族五千多年文明历史，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（每点2分） （3）①有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华优秀文化；②有利于增强民族文化认同感，增强文化自信，激发爱国主义热情；③有利于提高学生素质，培养学生高雅的生活情趣，陶冶情操；④有利于发展中国特色社会主义先进文化，建设社会主义文化强国，构建和谐社会。（每点1分） 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $