安徽中考实验横向整合 组合实验3 “伏安法”实验对比复习-【练客中考】2026年安徽新中考物理题型分层必刷小卷PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“伏安法”实验核心考点，覆盖探究电流与电压电阻关系、测量电阻和电功率等中考高频内容，对接安徽中考说明，分析“6年3考”等考点权重，归纳数据处理、图像绘制、故障分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于真题驱动与分层突破，整合2024、2021年中考真题，通过科学探究（实验设计、数据处理）和科学思维（模型建构、推理），如特殊方法测电阻推导Rx表达式，帮助学生掌握实验答题技巧，提升得分率，为教师提供系统复习指导，助力中考冲刺。

题型分层必刷小卷 物理 安徽中考实验横向整合(3组) 组合实验3　“伏安法”实验对比复习 更符合安徽新中考 探究电流与电压、电阻的关系(2024.20，2021.20) 1 2 3 1.小华用图1所示的电路探究电流与电压、电阻的关系。电源电压恒为4.5 V，滑动变阻器最大阻值为20 Ω。 (1)她先用阻值为10 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系： ①图1是根据设计的电路图连接的实物电路，请在虚线框中画出该电路图； 更符合安徽新中考 ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端，否则，闭合开关时_________(选填“电流表”或“电压表” )指针的偏转可能超出所用量程； ③闭合开关，移动滑片，记录了如表数据，第5次的电压表和电流表的示数如图2、3所示，请将示数填入表中； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 a.________ 电流I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 b.________ 电压表 2.8 0.28 1 2 3 更符合安徽新中考 ④请在图4中描出表中各组数据对应的点，并根据描出的点画出I－U 图像； 1 2 3 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 a._____ 电流I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 b._____ 2.8 0.28 ⑤分析表中数据或图像的特点，可得出：电阻一定时，电流与电压成正比。得出此结论的理由是：_________________________________。 电压与电流的比为一定值(合理即可) 更符合安徽新中考 (2)接下来，她用原电路探究电压一定时，电流与电阻的关系。先调节滑片，使电压表示数为2 V，记录电流表示数；然后断开开关，将10 Ω电阻依次换成5 Ω、15 Ω电阻，闭合开关，移动滑片，使电压表示数仍为 2 V，记录电流表示数。当换成20 Ω电阻后，发现电压表示数始终不能为2 V，为了完成实验，下列方案可行的是_____(填字母代号)。 A.换用电压为6 V的电源 B.把电压表改接为0～15 V量程 C.在开关与滑动变阻器之间串联一个10 Ω的电阻 C 1 2 3 更符合安徽新中考 用电流表和电压表测量电阻和电功率(6年3考) 2.小明用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。 1 2 3 (1)根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图补充完整。要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时它的电阻增大，电压表选择合适的量程； 更符合安徽新中考 (2)当电压表的示数为1.5 V时，电流表的示数如图丙所示，为_____A，可算出电阻Rx的阻值为____Ω； 0.3 5 1 2 3 (3)他接着移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的平均值，计算电阻的平均值的目的是_________； 减小误差 更符合安徽新中考 (4)测出电阻R的阻值后，小明还对标有2.5 V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多组数据，如下表所示。小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受______影响；亮度越来越暗，是小灯泡两端电压越来越小，实际功率变____的缘故； 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 2.5 2.1 1.7 0.9 0.1 电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.19 0.05 电阻R/Ω 8.93 8.08 7.08 4.74 2.00 小灯泡亮度 亮度越来越暗 温度 小 1 2 3 更符合安徽新中考 (5)小红同学实验时发现电压表已损坏，为测量Rx的阻值，她设计了如图丁的电路图，已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关S1、断开S2时电流表示数为I1；同时闭合开关S1和S2时电流表示数为I2，则Rx ＝　 (用R、I1、I2表示)。3.小明用标有“2.5 V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验，设计了如图甲所示的电路图。 1 2 3 更符合安徽新中考 3.小明用标有“2.5 V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验，设计了如图甲所示的电路图。 甲 乙 1 2 3 (1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于________(选填“a”或“b”)端，闭合开关后，发现小灯泡不亮，则电路故障可能是滑动变阻器_________(选填“短路”或“断路” )； (2)当电压表的示数如图乙所示时，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_____ (选填“a”或“b”)端移动； b 断路 a 更符合安徽新中考 (3)小明测得多组数据，并画出如图丙所示的图像，由图像可知小灯泡正常发光时的电阻为______Ω，小灯泡的额定功率为___W； (4)图丙的图像是一条曲线的原因是小灯泡的电阻随温度升高而______(选填“增大”或“减小”)； 丙 6.25 1 增大 1 2 3 更符合安徽新中考 (5)受到上述实验的启发，为测量高温物体的温度，小明将 图甲电路改装成一个简易的温度传感器。思路如下：将图 甲中的小灯泡换成与灯丝同种材料的电阻丝，选择图甲中 一个电表改装为温度显示仪。你建议他选哪个电表？请说 明理由(从电表的示数随待测物体的温度变化关系进行阐 述)。答：______________________________________________________ ____________________________________________________________。 甲 电压表；温度越高，电阻丝的电阻越大，根据串联电路分压特点可知，电阻丝两端的电压越大，因此选择电压表改装为温度显示仪 1 2 3 更符合安徽新中考 $