河北省定州中学2016-2017学年高一上学期周练(9.11)历史试题
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一历史周练试题(二)
一、选择题
1.散在郡县的侯国尽可能地利用自己有限的职权,招徕流亡,增殖户口,奖励开荒,以图增加地税收入。许多侯国的户口迅速增长,远远超过了侯国以外郡县直接控制地区的增长。这说明( )
A. 封国制度整体上要优于郡县制度
B. 强大的经济实力是王国问题形成的根源
C. 汉景帝时期七国之乱的发生是必然的
D. 地方自主权的扩大有利于经济的发展
2.“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,稍有变
动而已”。材料中两次“大变动”分别指的是( )[来源:Zxxk.Com]
A. 秦朝分封制、宋朝宗法制
B. 秦汉的三公九卿制、唐朝三省六部制
C. 秦汉郡县制、宋朝行省制
D. 唐朝三省六部制、宋朝二府三司
3.秦朝设官有职、爵、秩之别。职为官员实际职务;爵主要用于奖励有功者,沿用战国二十级军功爵;秩表示官员俸禄等级高低、以石为计算单位。这一规定( ) [来源:学.科.网Z.X.X.K]
A. 保护了贵族利益 B. 规范了官员行为[来源:Zxxk.Com]
C. 维护了官僚政治 D. 扩大了地方权力
4. 刘绍玢说:封建制下,分封诸侯尽心孝忠于王;其不善在于封国势力发展后,不贡不朝,争为雄长;郡县制之善,在于无封建制下的尾大不掉之弊,其不善则在于由于实行流官制,官民不悉,官视民如路人,民亦貌承于官。因此,他主张:“仍郡县之制,师封建之意,亦曰久于其任而已。”作者旨在说明 ( )
A. 封建制利于统治阶级内部的团结不利于中央集权
B. 郡县制利于中央集权不利于统治阶级内部的团结
C. 中央集权的郡县制取代封建制是历史发展的必然
D. 封建郡县均有利弊应在中央集权之下分权于地方
5.提高皇帝身边近臣的权力来削减原来国家机关的实权是中国古代统治者强化君主专制的一种方式。以下机构的设置能体现这种方式的是( )
A.枢密院、中书省、军机处 B.中书门下、枢密院、内阁
C.中朝、内阁、军机处 D.中朝、三司、尚书省
6.钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是( )
A.郡县制 B.察举制 C. 行省制 D.科举制
7.梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面,第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是( )
A.实行察举制 B.实行内外朝制度
C.分封同姓王 D.推行刺史制度
8.《史记·秦始皇本纪》记载:“三十五年(公元前212年),除道,道九原(今包头市九原区),抵云阳(今陕西淳化县),堑山堙谷,直通之。”这一举措( )
A. 加强北部边防
B.使“西南夷”地区开始进入中原统一政权的版图
C.是岭南地区归入中央王朝管辖的
开端
D.加强对少数民族地区的有效管辖
9.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县。更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是( )
A.周 B.秦 C.汉 D.唐
10.若秦始皇、唐太宗、明太祖、雍正帝穿越到2014 年畅谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用2000 多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“我三分相权,相互监督,确保我的独尊地位。”明太祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了皇位世袭、权力至上的梦想。”你认为他们的言论与史实相符的有几位( )
A.1 B.2 C.3 D.4
11.“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度,但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是,汉朝( )
A.废分封,设郡县 B.设立中朝和外朝
C.实行三省六部制 D.废丞相,设内阁
12.历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三段论”将中国历史的社会政治形态发展分
为封建、帝制与民治三大阶段。从封建到帝制的第一次转型是指( )
A.王位世袭制取代禅让制
B.郡县制取代分封制
C.科举制取代九品中正制
D.君主立宪制取代封建君主专制
13.秦律规定:与盗者“不盈五人”,共赃“不盈二百廿以下到一钱”,只给予流放;但如“五人盗”,赃只“一钱以上”,也要“斩左止,有(又)黥以为城旦”。对材料最准确的理解是
A.秦律尤其重视对“群盗”的惩治
B.秦律具有残酷性
C.秦律保护人的生命和财产
D.秦律具有公正性
14.关于选拔官员的标准与下列选官制度按顺序搭配正确的是( )
夏商周:世袭秦朝:军功授爵制汉朝:察举制魏晋南北朝:九品中正制隋唐宋:科举制
A.血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望
B.功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望
C.血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩
D.血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩
15.《汉书》记载:“建元元年冬十月,诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是( )[来源:Z§xx§k.Com]
A.世卿世禄制 B.九品中正制 C.察举制 D.科举制
16.“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了( )
A.封建中央集权制度下地方建制逐渐完善
B.中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾
C.高度集权的政治制度逐渐瓦解[来源:Zxxk.Com]
D.古代中国的地方行政制度逐渐完善[来源:学科网ZXXK]
17.下图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文“甲兵之符,右在_,左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是( )