浙江省宁波市2025-2026学年七年级上学期1月期末考试历史.地理.道德与法治试题

2025学年第一学期期末抽测 七年级历史·地理·道德与法治试题卷 考生注意： 1,本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。全卷 采用闭卷形式。 2答题前，请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置上。 3答题时，请按照答题卷的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无 效。 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题 号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 2.淝水之战是促使三国鼎立局面形成的关键性战役。 3.《汜胜之书》总结了秦汉时期关中地区农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产 方法。 4.世界上跨经度最广的大洲和大洋分别是亚洲和北冰洋。 5.“南北对话”是指南半球国家和北半球国家之间的政治、经济商谈。 6.小芳总喜欢把自己和同学比较，这说明他人评价是我们认识自己的一面镜子。 7.进入初中，我们的朋友圈不断扩大，交往内容更加丰富，这是生命赠予我们的成长礼物。 8.美好的集体需要合作，在集体中合作，努力做到公平合理，所有任务平均分配。 二、选择题（本大题共有20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不给分。) 9.2025年10月9日，山东大学联合多国研究团队宣布，在山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存， 将中国“粟类+豆类”旱作体系向前追溯至9000年前，打破了日本是小豆起源中心的观点。据此可知， “粟类+豆类”旱作体系在我国主要诞生于（) A.长江流域 B.黄河流域 C.珠江流域 D.淮河流域 10. 下图文物是出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，凸显了中华文明的起源及发展的特征是 玉猪龙（牛河梁遗址） 彩绘龙纹陶盘（陶寺遗址） 龙首玉镯（良渚古城遗址） A.独立发展 B.绵延不断 C.博大精深 D.多元一体 11.学者冯天瑜曾指出，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣 的私学文化”。以下最能体现“民本思潮”和“专制主义”的学派分别是 A.儒家、法家 B.墨家、道家 C.道家、法家 D.儒家、兵家 12.历史学家徐中舒认为：“先秦的灿烂文化孕育于殷商一代。”他之所以如此表述，是因为商代 ①青铜制作工艺高超②创制了较成熟的文字③历法逐渐变得完备④出现了世界上最早的纸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.以下图表为秦始皇和汉武帝在某一方面采取的措施，两位统治者所采取的措施都 七年级历史地理·道德与法治试题卷第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 措施：秦始皇下令以秦国的圆形 措施：汉武帝把钵币权收归中 方孔半两钱作为统一货币，在 央，统一怖造五妹钱。 全国流通。 ①为后世政治制度提供了范式 ②体现了国家对经济加强管理 ③非常重视科技与文化的创新 ④有利于巩固统一多民族国家 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 14.如图描绘了张赛拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 ①反映了中原与西域历史上真实的交往 ②能够完整地还原张塞出使的真实场景 ③为研究西汉初期历史提供了图像史料 ④见证了西域正式归属中央政权的过程 张赛拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.不论以魏为正统或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外：当南北朝对峙时，虽互为敌 国，并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调 A.中央集权不断强化B.经济发展的重要性 C.政权对峙促发展 D.中华民族的认同感 16.某中学地理社团利用节假日到李村附近进行研学考察。观察图表， 下列说法正确的有 7月10日 7月11日 7月12日 7月13日 分 平染 兔 米 马村庄 1:1000网李 S00等高/m 16~21℃ 18~24℃ 19-26℃ 22~29℃ ①清溪河的流向是自西北向东南 ②7月11日最适合开展研学考察 ③甲地附近适合开展攀岩类项目 ④李村所处的地形部位是山谷 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 当地时间2025年8月10日晚，土耳其西部发生6.1级地震。下图为土耳其及其周边示意图和世界板 块分布图。读图，完成17-18题。 30·E 40°E 亚伏反块 U 安卡拉 平禅板块 地小将一界入山酵地国中心 有极捌板块 板块边界 ◆一板块运动方向 17.据图判断此次地震发生地的经纬度位置大致为 A.(39N,28E)B.(39N,28WMC.(39S,28E) D.(39S,28W0 18.据图推测造成此次地震的主要原因是该地 A.人民大量开采资源造成地表坍塌 B.受到亚欧板块和太平洋板块的碰撞 C.处于三大板块交界处，地壳活跃 D.处于环太平洋火山地震带，地壳活跃 七年级历史地理·道德与法治试题卷第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 天宫空间站是我国自主研发的围绕地球飞行的空间站系统，其运行方向与地球自传方向一玫。读天宫 空问站某时刘的运行位里和轨迹田，完成19-20小题。 19、下列对①②③④大洲的叙述，正确的是 A、①②大洲分界线是马六甲海峡 B、①③大洲分界线是土耳其海峡 C、②④大洲分界线是巴傘马运河 D、赤道和北回归线穿越①③④大洲 20、目前空间站运行至图中所示位置，接下来它将飞过的大洋依次是 C之。空贴细行位1 A.印度洋、太平洋B.太平洋、大西洋 C.大西洋、太平洋D.印度洋、大西洋 21、人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都可能会产生相应的人口问题。下列选项与右图内容相 符合的是 A、①劳动力短缺 ②鼓励生育 人口问題 人口增长过授、数量少 ◆（① ② B.①兵源不足 ②鼓励生育 人口增长过快、处量多 资原短缺→拉制人口处亚 C.①就业困难 ②控制人口数量 D.①住房紧张 ②控制人口数量 22、2025年9月1日，随着中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，我们开启了初中生活。 该阶段的生活 ①是挖掘潜能、规划未来的重要时期 ②怀揣梦想，不应该止于心动 ③决定人生未来，尽量地超负荷学习) ④是“三观”形成的重要时期 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23.古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。对以下古诗文传递的道理理解正确 的是 ①“志不立，天下无可成之事” 立下远大志向，就意味着我们找到了成功的捷径 ②业精于勤，荒于嬉 勤奋进取是成功的关健，因此方法策略并不重要 ③安其学而亲其师 良好的师生关系能促进学习、增进情感 ④居安思危，思则有备，有备无惠增强风险意识，远离危险，方能平安生活 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 24.在纪录片《南京照相馆》中，摄影师用镜头记录下特殊年代中人们生活的挣扎与热爱。镜头里，有人 环抱相册、在废墟中坚持寻找亲人影像；有人在动荡中仍端坐拍照，留下对尊严与美好的执著。透过 这一记录行为，我们可以体会到生命 ①独特的，每个人有着自己的生活轨迹 ②坚强的，永远怀有希望与热爱 ③有限的，在困境中不需要延续和传承 ④脆弱的，但也有可能超越困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.漫画“变了味的帮助”给我们的启示是 A.对朋友的事要全力帮助 B.朋友间应该互相尊重 C.每个人都有自己的朋友圈 D.朋友之间也要讲原则 26.在纪念抗战胜利80周年的“九三阅兵”中，受阅官兵以精准如一的动作、 高度默契的配合，实现了“零误差”通过天安门的共同目标，展现了团结协作 的强大力量。这说明 第25题图 A.集体利益和个人利益存在着矛盾 B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C.集体荣誉是个人奋斗的终极目标 D.集体的成功可以通过牺牲个人利益来轻易获得 27.浙江省全面推行中小学春秋假制度，以鼓励学生走向自然和社会，促进身心健康发展。下列与这一举 措初衷最相符的观点是 A,优化假期结构是减轻学生过重学业负担的根本途径 B.学生的全部成长任务应在学校教育的范围内完成\ C.学习不仅发生在校园，社会实践是重要的成长途径 D.春秋假的主要目的是刺激旅游消费，拉动经济增长 七年级历史地理·道德与法治试题卷第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 28.2025“感动中国”人物庞众望，出身贫寒却自强不息。他童年照顾轮椅上的母亲，少年检废品支按家庭， 最终考入清华大学。他的故事有力证明了 ①奋斗和奉献让个体生命价值得到升华 ②个人通向成功之路必需经逆境之锤炼 ③平凡中的坚守与担当同样能闪耀伟大 ④自强不息、勇于担责的品质赢得尊亚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29、(15分)宁波某校同学们策划了“如何学习历史”主题探究活动，邀请你一起来参加。 【探究一】 图1半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆 图2春秋时期的青铜牺尊 图3秦始皇兵马俑 图4云冈石窟造像 文物名片示例：图1为陕西半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆，是新石器时代的典型遗存， 根据外观推测其用途为容器，该陶器展现了古代先民的制陶技术和艺术审美。该文物 对研究古代先民的生产方式、宗教信仰具有重要价值。 (1)请参照示例，从图2、图3、图4中任选一件文物，为其制作名片。(4分) 【探究二】 材料一：能得甲首一者，赏避一级，益田一顷，益宅九亩，乃得入兵官之吏。一 《商君书境内》 材料二：僇力本业（努力从事农业生产），耕织致栗帛金多者，复其身（免除徭役)。 《史记商君列传》 (2)研读两则材料，归纳秦国奖励军功的措施，并分析其影响。(4分) 【探究三】 西周主要诸候国示意图 秦朝形势图与秦朝交通路线图（局部） 晋卫鲁产 装战道 周宋 越 (3)比较以上三幅地图，与西周相比，秦朝加强控制地方的措施有哪些不同？任选一项措施，说明其 对加强中央集权的意义。(4分) (4)综合以上活动，请同学们列出获取历史信息的三种途径。(3分) 七年级历史·地理·道德与法治试题卷第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 30.(9分)时间轴是学习历史的一种方法，也是了解历史阶段性特征的一种方式。阅读时间轴，回答问愿。 秦朝对农民课以重税，导 汉文帝重视农业生产。文景时 汉光武时期，解放奴埤，分荒地 致社会冲突不断加刷，引 期，田胱降至三十分之一… 予农民，降低田欧、精简官吏， 发了陈胜吴广起义。 开创了“②”的紫荣局面。 开创了“光武中兴”的局面。 不 才 不 ·秦朝末年 ·西汉初年 ·文景时期 ·西汉后期 ·东汉初期 ·东汉后期 亚 亚 亚 汉高祖推行① 王莽乘势篡权，然其改 豪强势力日益扩张，侵吞土 之策，轻徭薄赋， 制反而激化矛盾，终致 地，导致社会矛盾尖锐。公 宽减租税。 民变四起。 元184年，爆发了③起义。 (1)将年代尺中的①②③补充完整。(3分) (2)阅读以上材料并从中提取信息，选择以下其中一个观点并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条 理清晰。参考观点一：治国要以利民为本。观点二：顺应民心有利于促进国家长治久安。)(6分) 31. (14分)近年来，樱桃逐渐成为我国春节的热销水果。读下列文字与图片，回答问题。 读图寻迹 读文识“樱” 气温/℃ 降水/ 30 1300 30 250 对世界樱 8 200 桃种植研究发 同水 -10 现，樱桃适宜 -20 % 生长在酸碱中 12-2 3o 14710(月) 性、土质疏松 气温/℃ 降水量/m 的土层，且喜 30 1300 欢水分、光热 世界樱桃主产区分布示意图 15 250 200 充足的环境。 15 150 -30 100 50 -60 o 4710(月) (1)据图描述世界上樱桃优势产区空间分布的主要特点。(2分) 解 (2)比较图中B、C两地樱桃的上市时间早晚，并从地理位置角度分析导致该差异的主要 原因。(3分) 释 (3)对比D、F两产区的气候资料图，归纳两地气候特征的共同点与显著差异。(6分) (4)为确保高品质樱桃稳定供应我国春节期间的市场，某企业计划在A、E两产区中投资 建设一处规模化生产基地。你会选择哪一产区？并说说选择该地的理由。(3分) 七年级历史地理道德与法治试题卷第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 2（14分)某中学七年级举行“珍爱生命，追求类好人生"的大讨论。 【讨论一：安全意识：在居安中思危】 同学们通过问卷调查，获得了以下数据： 是否经常购买马路边 课间是否经常与 是否认真参加安全流练 项目 无证摊贩的不洁食品 同学追逐打闹 并掌提基本逃生技能 是 65.2% 40% 39.9% 否 34.8% 60% 60.1% (1)以上数据反映了同学们在对待自身生命安全方面存在哪些问题？(2分) 【讨论二：人生目标：在榜样中立志】 杨振宁先生青年立志科研，心无旁骛；中年时搭建中外学术交流的桥梁：晚年归根故土，潜心培有科 :人才。他曾感慨道：“我的一生可以算作一个圆，从一个地方开始，走了很远很远，现在又回到了原点。” (2)杨振宁将个人理想融入国家与科学发展，对我们新时代青少年确立人生目标有何启示？(4分) 【讨论三：生命韧性：在经历中成长】 班会上，老师分享了自己的成长故事。他说：“我的成长之路，既有鲜花的芬芳，亦有荆棘的刺痛， 正是这些鲜花和荆棘，共同塑造了今天的我。” (3)请列举你人生经历中遇见的“鲜花或“荆棘”一例，并说说你是如何应对的？(4分) 【讨论四：生命光辉：在劳动中奉献】 (4)讨论会尾声，班委拟写了一份倡议书，请你将其中两条倡议补充完整。(4分) 倡议书 亲爱的同学们： 生命的光辉，在劳动中闪现。新时代的伟大实践，正是我们点亮生命、照亮他人的 广阔舞台。国家富强、民族振兴、人民幸福的壮丽画卷，需要每一位劳动者以双手去描 绘、以热忱去点燃。让我们从身边做起，让劳动成为生命发光的日常方式。为此，我们 向全体同学发出以下倡议： 一、在家庭中，主动承担力所能及的家务：学习基本的生活自理技能和家庭维护知 识，如简单维修、物品整理归纳等。 二、在学校中， 三、在社会中， XX学校七年级 2026年1月 七年级历史·地理·道德与法治试题卷第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 2025学年第一学期期末抽测 七年级历史·地理·道德与法治试题答案 1、 判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 T F T F F F T F 2、 选择题 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B D A A D A D B A C 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 C C A B D B D B C C 三、综合题 29.（1）示例一：名片：图2牺尊是春秋时期的青铜酒器，整体为牛形，牛腹中空，可以注入热水用来温酒，纹饰精美，设计精巧，工艺高超。牛鼻上穿有一环，说明当时已经用穿鼻的方法来驯服牛了，这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。（4分） 示例二：名片：图3秦始皇兵马俑出土于秦始皇陵，是陪葬品。秦俑惟妙惟肖、威风凛凛，既再现了秦朝的雕塑技术，又再现了秦皇当年的君威，为人们研究秦代政治、经济、军事、文化提供了重要的实物资料，也为中华民族灿烂的古代文化艺术增添了炫目光彩。（4分） 示例三：名片：图4云冈石窟造像外观气势雄伟，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。石窟造像体现北魏时期的统治阶级大力宣扬佛教，它继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，还彰显了北方游牧民族的审美。（4分） （三选一，名片可从文物的基本描述、外观用途及价值等方面进行描述，每一角度2分） （2）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役。（2分） 影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变，综合国力大为增强，提高了秦军的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （3）不同：①实行郡县制；②统一车轨和道路宽度，并修筑贯通全国交通网；③开凿灵渠（2分，选择两个即可） 意义：郡县制的实行，实现了中央对地方的直接管辖，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；修筑道路，形成了以首都为中心的全国交通网，加强了各地之间的交流，加强了中央对地方的控制；开凿灵渠，沟通了长江和珠江水系，促进了水路交通的发展，加强了中原与岭南地区的联系，加强了中央对地方的控制。（任选一个即可，2分） （4） 通过文物、文献/史书、历史地图。(1点1分共3分） 30.（1）①休养生息②文景之治③黄巾起义（1点1分） （2）示例一:观点:治国要以利民为本。（1分） 论证:西汉初年社会经济凋敝,汉高祖采取休养生息政策,让士兵还乡务农,鼓励民众致力农业生产，实施轻徭薄赋的政策,减轻农民负担,推动了社会生产力的发展。（年代尺中史事1＋影响，2分）汉文帝提倡以农为本,关心农桑，与民休息;汉文帝和汉景帝把田租降到三十税一,重视“以德化民”,文景时期,他们在位期间政治清明,经济发展，促进了人民生活安定,被称为“文景之治”。（年代尺中史事2＋影响，2分） 总而言之，统治者关注民生,与民休息,推动社会经济发展。因此,在社会经济不断发展的今天,要始终坚持以人民为中心,多谋民生之利,多解民生之忧。（1分） 示例二:观点:顺应民心有利于促进国家长治久安。（1分） 论述:秦朝向农民征收沉重的赋税,大规模征调民力服徭役和兵役,农民被迫脱离农业生产,社会矛盾激化,最终爆发了陈胜、吴广起义,沉重地打击了秦朝的统治，对国家的社会经济发展造成了破坏。（年代尺中史事1＋影响，2分）汉初统治者提倡休养生息政策,汉文帝提倡以农为本,关心农桑,与民休息;汉文帝和汉景帝把田租降到三十税一,重视“以德化民”,该时期政治清明,经济发展,被称为“文景之治”，有利于促进社会经济的发展，有利于人民生活安定。（年代尺中史事2＋影响，2分） 总而言之，为政之要在于顺应民心,使百姓的获得感、幸福感更加强烈，这样才能缔造国家或社会长期稳固的政治局面。（1分） 31.（1）空间分布特点：主要分布在中纬度、温带地区；北半球分布较多。（2分） （2）B地上市更早。（1分）B地相较于C地纬度更低，气温较高，热量充足，樱桃成熟较早，上市较早。（2分） （3）气候特征共同点：夏季气温高，冬季气温低。（2分）差异：1.D气温年较差大，F气温年较差小；（2分）2.D年降水量少，集中在夏季。F年降水量较多，全年湿润。（2分） （4）选A产区。（1分）理由：A地为南半球，春节期间该地为夏季，光热充足，樱桃产量高。（2分）（或选E产区（1分），理由：在我国境内，运输成本低，可以通过大棚种植技术弥补光热不足的缺陷，增加樱桃产量。（2分）） 32.（1）部分学生生命安全意识不强，自我保护能力较弱，多数学生不具备逃生技能。（2分） （2）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （每一点2分，答出两点即可，其他言之有理也可酌情给分） （3）以下两个答案（“鲜花”与“荆棘”，也就是逆境与顺境）任选一个。 示例一：“鲜花”：举例校运动会1500米获得第一名等。（1分） 顺境不骄。（1分）身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识、警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。（2分） 示例二：“荆棘”：举例期中考试失利等。（1分） 逆境不馁。（1分）在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。无论身处何种境地，正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不丧志。（2分） （其他言之有理酌情给分） （4）①努力学习，掌握劳动技能，养成劳动习惯；主动承担班级、宿舍、社团的公共服务职责，在服务中培养责任感和集体荣誉感；积极参与校园环境卫生打扫、绿化美化、设施维护等集体劳动。②热爱劳动，积极参加劳动实践；踊跃参加社区服务、环境保护、扶弱助残等志愿服务活动，奉献爱心与力量遵守社会公德，维护公共环境，以自觉的劳动行为为社会文明和谐添砖加瓦等等（言之有理即可，每一点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $