精品解析：2024-2025学年浙江省衢州市江山市北师大版一年级上册期末测试数学试卷

贺村一小教育集团2024学年一年级上册数学期末独立作业 一、我会填。（30分，每空1分） 1. 看图写数。 【答案】2；8；3；10；5 【解析】 【分析】根据题意，依次数出每组物品的数量，填写对应的数字即可。 【详解】图1：有2个菠萝； 图2：有8朵花； 图3：有3只小鸭； 图4：有10个西红柿； 图5：有5头牛。 2. 一个星期有（ ）天，我们上学（ ）天，休息（ ）天。 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 2 【解析】 【分析】根据生活经验可知，一个星期有7天，分别为星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日。我们上学从星期一到星期五，即5天。休息星期六和星期日，即2天。 【详解】一个星期有7天，我们上学5天，休息2天。 3. 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。6前面的一个数是比它小1的数，是5；后面的一个数是比它大1的数，是7。 【详解】由分析可知： 6前面一个数是5，后面一个数是7。 4. 9减去（ ）就和4一样多了。 【答案】 5 【解析】 【分析】这道题是求9减去多少等于4，根据9的分解，9可以分成几和4，则9减去几就等于4。 【详解】由分析可知： 9可以分成5和4，即9－5＝4。 9减去5就和4一样多了。 5. 比8少5的数是（ ），比7多2的数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 9 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算；求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算。 【详解】8－5＝3 7＋2＝9 比8少5的数是3，比7多2的数是9。 6. 妈妈去杭州，3时出发，7时到达，她在车上时间一共是（ ）小时。 【答案】 4 【解析】 【分析】计算从出发时间到到达时间经过的小时数，用到达时间减去出发时间即可。 【详解】7时－3时＝4（小时） 妈妈去杭州，3时出发，7时到达，她在车上时间一共是4小时。 7. 按规律填数。 （1）（ ），3，（ ），7，（ ）。 （2）8，（ ），4，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 5 ③. 9 （2） ①. 6 ②. 2 ③. 0 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大，后一个数比前一个数大2，也就是两个两个地正着数； （2）这组数字依次变小，后一个数比前一个数小2，也就是两个两个地倒着数。 【小问1详解】 1，3，5，7，9。 【小问2详解】 8，6，4，2，0。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）9 10（ ）2＋7 4＋2（ ）10－3 6＋1（ ）4＋3 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，10以内数的大小关系为0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】6＜9； 2＋7＝9；10＞9，则10＞2＋7； 4＋2＝6；10－3＝7；6＜7，则4＋2＜10－3； 6＋1＝7；4＋3＝7；7＝7，则6＋1＝4＋3。 9. 上图一共有（ ）种水果。从左边起苹果排在第一，草莓排第（ ），桃子排第（ ），把梨左边的第1个水果圈起来。 【答案】6；2；5；图见详解 【解析】 【分析】由图数一数可知，一共有6种水果。一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。苹果排第1，草莓排第2，葡萄排第3，梨排第4，桃子排第5，香蕉排第6。梨左边的第1个水果是葡萄，圈起来即可。 【详解】由分析可知： 图中一共有6种水果。从左边起苹果排在第一，草莓排第2，桃子排第5，把梨左边的第1个水果圈起来。 10. 小朋友排队做操，笑笑排第4，淘气排第9，两人中间共有（ ）个小朋友，淘气的前面有（ ）个小朋友。 【答案】 ①. 4 ②. 8 【解析】 【分析】根据题意，数到笑笑有4人，数到淘气有9人，则用数到淘气的人数－数到笑笑的人数－1（淘气自己）＝两人中间的人数；数到淘气的人数－淘气自己＝淘气前面的人数。 【详解】9－4－1＝4（个） 9－1＝8（个） 小朋友排队做操，笑笑排第4，淘气排第9，两人中间共有4个小朋友，淘气的前面有8个小朋友。 二、我会算。（24分） 11. 直接写出得数。 4＋5＝ 8－5＝ 1＋9＝ 8－4＝ 2＋7＝ 9－8＝ 7＋3＝ 9－3＝ 3＋6＝ 3＋4＝ 7＋1＝ 10－8＝ 7－5＝ 9－4＝ 0＋5＝ 4－4＝ 1＋0＋9＝ 4＋5－6＝ 10－7－2＝ 2＋7－3＝ 【答案】9；3；10；4；9； 1；10；6；9；7； 8；2；2；5；5； 0；10；3；1；6 【解析】 12. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋6＝10 7＋（ ）＝9 （ ）－3＝5 9－（ ）＝4 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 8 ④. 5 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合填写即可。 【详解】第1题：4和6合起来就是10，即4＋6＝10； 第2题：7和2合起来就是9，即7＋2＝9； 第3题：8可以分成3和5，即8－3＝5； 第4题：9可以分成5和4，即9－5＝4。 三、我会做。（2＋3＋6＋4＋4＝19分） 13. 薄的画“√”，厚的画“○”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. √ 【解析】 【分析】两本书放在同一平面上，谁的高度高就厚，谁的高度矮就薄，由此解答。 【详解】由分析可知： 图1厚，画“○”；图2薄，画“√”。 14. 最轻的画“√”，最重的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据跷跷板的原理可知，哪边物体重，哪边就朝下，哪边物体轻，哪边就朝上，由此解答。 【详解】第一组：梨重，香蕉轻； 第二组：苹果重，梨轻。 则苹果比梨重，梨比香蕉重，即苹果最重，画○，香蕉最轻，画√。 15. 文具画“√”，玩具画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. ○ ③. ○ ④. √ ⑤. √ ⑥. ○ 【解析】 【分析】根据生活经验可知：尺子、铅笔、文具盒属于文具；玩具汽车，玩具熊和发条小鸡属于玩具。 【详解】由分析可得： 16. 画一画。 画△，△比少2个。 ______________________。 【答案】△△△ 【解析】 【分析】由题可知，有5个苹果，要画△比苹果少2个，则苹果的数量－2＝△的数量。 【详解】5－2＝3（个），画3个△。 △△△。 17. 画○，○比多3个。 ______________________。 【答案】○○○○○○○ 【解析】 【分析】由题可知，有4个桃子，要画○比桃子多3个，则桃子的数量＋3＝○的数量。 【详解】4＋3＝7（个），画7个○。 ○○○○○○○。 18. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过了几就是几时半。 【详解】图1：分针指向12，时针指向8，是8时； 图2：分针指向6，时针过了4，是4时半； 图3：分针指向12，时针指向3，是3时； 图4：分针指向6，时针过了11，是11时半。 连线如下： 四、看图列式计算。（6分） 19. 看图列式计算。 一共有几只？ （只） 【答案】6＋4＝10 【解析】 【分析】由图可知，左边有6只小猴，右边有4只小猴，求一共有多少只，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】6＋4＝10（只） 一共有10只。 20. 看图列式计算。 一共10棵。 （棵） 【答案】10－2＝8 【解析】 【分析】由图可知，一共有10棵，外边有2棵，求篮子里有几棵，用减法计算，即总数量－外边的数量＝篮子里的数量。 【详解】10－2＝8（棵） 篮子里有8棵。 五、我会解决问题。（3＋3＋5＋10＝21分） 21. 书桌上原来有5本书，笑笑又拿来同样多的书，现在书桌上一共有多少本书？ （本） 【答案】5＋5＝10；10本 【解析】 【分析】根据题意，原来有5本书，又拿来同样多的书，也就是又拿来5本，则原来的数量＋又拿来的数量＝现在一共的数量。 【详解】5＋5＝10（本） 答：现在书桌上一共有10本书。 22. 毛虫书吧原来有9本书，小朋友们借走了3本，还剩下几本书？ （本） 【答案】9－3＝6；6本 【解析】 【分析】根据减法的意义，原有书的数量－借走的数量＝还剩的数量。 【详解】9－3＝6（本） 答：还剩下6本书。 23. 8个小朋友在玩捉迷藏，躲在房子后面的有几个人？ （个） 【答案】8－1－5＝2；2个 【解析】 【分析】根据题图可知，有8个人玩捉迷藏，有1个人负责找，有5个人藏在树后，则总人数－负责找的人数－藏在树后的人数＝躲在房子后面的人数。 【详解】8－1－5＝2（个） 答：躲在房子后面的有2个人。 24. 长方体有（ ）个；正方体有（ ）个；圆柱有（ ）个；球有（ ）个。 （1）长方体和正方体一共有几个？ （个） （2）淘气拿走2个球，还剩几个球？ （个） 【答案】4；2；5；4 （1）4＋2＝6；6个 （2）4－2＝2；2个 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量即可； （1）根据加法的意义，长方体的数量＋正方体的数量＝长方体和正方体一共的数量； （2）根据减法的意义，球的总数量－拿走的数量＝还剩的数量。 【详解】长方体有4个；正方体有2个；圆柱有5个；球有4个。 （1）4＋2＝6（个） 答：长方体和正方体一共有6个。 （2）4－2＝2（个） 答：还剩2个球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贺村一小教育集团2024学年一年级上册数学期末独立作业 一、我会填。（30分，每空1分） 1. 看图写数。 2. 一个星期有（ ）天，我们上学（ ）天，休息（ ）天。 3. 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 4. 9减去（ ）就和4一样多了。 5. 比8少5的数是（ ），比7多2的数是（ ）。 6. 妈妈去杭州，3时出发，7时到达，她在车上时间一共是（ ）小时。 7. 按规律填数。 （1）（ ），3，（ ），7，（ ）。 （2）8，（ ），4，（ ），（ ）。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）9 10（ ）2＋7 4＋2（ ）10－3 6＋1（ ）4＋3 9. 上图一共有（ ）种水果。从左边起苹果排在第一，草莓排第（ ），桃子排第（ ），把梨左边的第1个水果圈起来。 10. 小朋友排队做操，笑笑排第4，淘气排第9，两人中间共有（ ）个小朋友，淘气的前面有（ ）个小朋友。 二、我会算。（24分） 11. 直接写出得数。 4＋5＝ 8－5＝ 1＋9＝ 8－4＝ 2＋7＝ 9－8＝ 7＋3＝ 9－3＝ 3＋6＝ 3＋4＝ 7＋1＝ 10－8＝ 7－5＝ 9－4＝ 0＋5＝ 4－4＝ 1＋0＋9＝ 4＋5－6＝ 10－7－2＝ 2＋7－3＝ 12. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋6＝10 7＋（ ）＝9 （ ）－3＝5 9－（ ）＝4 三、我会做。（2＋3＋6＋4＋4＝19分） 13. 薄的画“√”，厚的画“○”。 （ ） （ ） 14. 最轻的画“√”，最重的画“○”。 15. 文具画“√”，玩具画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 16. 画一画。 画△，△比少2个。 ______________________。 17. 画○，○比多3个。 ______________________。 18. 连一连。 四、看图列式计算。（6分） 19. 看图列式计算。 一共有几只？ （只） 20. 看图列式计算。 一共10棵。 （棵） 五、我会解决问题。（3＋3＋5＋10＝21分） 21. 书桌上原来有5本书，笑笑又拿来同样多的书，现在书桌上一共有多少本书？ （本） 22. 毛虫书吧原来有9本书，小朋友们借走了3本，还剩下几本书？ （本） 23. 8个小朋友在玩捉迷藏，躲在房子后面的有几个人？ （个） 24. 长方体有（ ）个；正方体有（ ）个；圆柱有（ ）个；球有（ ）个。 （1）长方体和正方体一共有几个？ （个） （2）淘气拿走2个球，还剩几个球？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $