北京市朝阳区2025-2026学年八年级上学期期末语文试卷

北京市朝阳区2025~2026学年度第一学期期末检测 八年级语文试卷（选用） 2026.1 (考试时间120分钟满分100分) 学校 班级 姓名 考号 考 1.本试卷共10页，在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 生 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须 3.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共15分） 学校组织开展“红色印记传薪火”研学活动。社团正在编写研学手册，请你协助完成。 1.请你在研学手册封面上用正楷字书写标题：红色印记传薪火。(1分) 前言 有些光，穿越风雨仍然明亮；有些路，走得再远也不能遗忘。于历史的长河中回望，红色 基因深植华夏大地，无数先辈筚路蓝缕，披荆(ing)斩棘，用艰苦卓(zhu6)绝的斗争熔铸炽 热的爱国情怀，用热血浇灌出和平的花朵，用铮铮铁骨挺立中华民族不屈的脊()梁。站在 新的历史节点，我们翘(qào)首眺望新征程。未来的路也许充满艰辛，但我们必将以愚公精 神写下不负家国的宣言。 倘若信仰有色，那一定是革命先烈染就的中国红；倘若信仰有声，那一定是薪火相传的 前进号角。同学们，让我们郑重开启这段红色之旅，穿越百年时光，共筑红色记忆。 2.你审核文段中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是(2分) A.披荆斩棘 B.艰苦卓绝 C.脊梁 D翘首 3.下列对文段中“愚公精神”的解释最恰当的一项是(2分) 丸排除万难 B.力争上游 C.朝气蓬勃 D.一丝不苟 研学路线说明 ①本次研学路线串联起北京三大红色地标，展现了中国共产党从思想觉醒到领导革命， 再到建设新中国的伟大历程。②它们见证了革命先驱为理想信念而奋斗的英勇事迹，凝聚 着民族发展的力量。③从澎湃着青年运动浪潮的北大红楼，到曾燃烧熊熊抗日烽火的卢沟 桥畔，再到党史馆跨越百年的历史印记，这三大红色地标会给你很多启悟。④让我们踏上这 段红色之旅，汲取历史的智慧，照亮前行的道路。 4.你发现文段句子语意不连贯，调整后正确的句序是(2分) A.②①③④ B.①③②④ C.③④②① D.④①②③ 八年级语文试卷第1页（共10页） 红色地标简介 北大红楼，这里曾掀起新文化运动的高潮，是五四 运动的重要策源地、北京的共产党早期组织诞生地，推 动了中国共产党的建立，掀开了中国革命的红色序章。 【a】北大红楼的每一扇门窗背后，都曾有彻夜的灯火长 明；每一处檐角之下，都曾有理性的热血奔流。在这 里，我们能切身感知中国共产党孕育初期的时代背景 北大红楼 与思想浪潮，更在跨越百年的历史回望中，将这份历久 弥新的红色精神铭记于心，明确责任担当。 中国人民抗日战争纪念馆坐落在卢沟桥畔。【b】永 定河裹着烽烟，以气吞山河的迅猛之势向东漫步，带走 了岁月的尘埃，却带不走卢沟桥承载的记忆。走过见 证“七七事变”的卢沟桥，我们走进中国人民抗日战争 纪念馆。纪念馆全面展示中华儿女在中国共产党倡导 的抗日民族统一战线旗帜下，为国家生存而战、为民族 复兴而战、为人类正义而战，最终赢得伟大胜利的波澜 壮阔的历程。【c】中国人民抗日战争纪念馆中一张张 中国人民抗日战争 纪念馆 泛黄的照片、一件件斑驳的文物，静默无言，却有震撼 人心的千钧之力。在这里，我们能聆听抑扬顿挫的抗 战故事，感受抗战英雄的大无畏意志，体悟伟大的抗战 精神。 中国共产党历史展览馆是一座以中国共产党党史 为主线、全景式展示中国共产党夫志不渝奋斗之路的 永久性展馆。展览馆按照中国人民站起来、富起来、强 起来的历史脉络布展。在这里，我们能深入了解党的 不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自 身建设史。【d】中国共产党历史展览馆不仅是34万件 中国共产党历史 革命文物的收藏地，更是一部生动而立体的党史教 展览馆 科书。 5.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是(2分) A.历久弥新 &.波澜壮阔 8抑扬顿挫 D.矢志不渝 6.你检查了文段中画线句修辞手法的使用情况。其中修辞手法使用不恰当的一项是(2分) A.【a】句 B【b】句 C.【c】句 D【d】句 八年级语文试卷第2页（共10页） 结语 研学之旅暂告段落，再次回望那段烽火岁月，我们更加懂得：最好的 铭记就是奋斗，最好的奋斗就是传承，一。 中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，【甲】（谱写描绘）》 了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。让我们铭记历史、【乙】（瞻仰缅怀)先 烈、珍爱和平、开创未来。愿每一位同学都能带着红色之旅的收获，在成 长的路上，既做“思想的追光者”，也做“生命的守护者”，让红色基因 薪火相传！ 7.在文段横线处续写一个句子，做到语意连贯，句式一致。（2分) 8.在文段【甲】【乙】两处依次填入词语，下列恰当的一项是(2分) A.【甲】谱写【乙】瞻仰 B.【甲】谱写【乙】缅怀 C.【甲】描绘【乙】瞻仰 凡【甲】描绘【乙】缅怀 二、古诗文阅读（共19分）》 （一)默写。完成9-12题。（共5分） 9.青林翠竹，。（陶弘景《答谢中书书》）(1分) 10. ,长河落日圆。（王维《使至塞上》）(1分) 11.黄鹤一去不复返， 。(崔颢《黄鹤楼》)(1分) 12.人应该有怎样的品格与志趣？孟子提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，要做 顶天立地的大丈夫。还有一些古诗文，如“ ”也在立身处世、涵养德行方面给我们 以教益。（填写连续的两句。本卷中出现的诗文除外）(2分) (二)阅读《春望》，完成13-14题。（共7分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 八年级语文试卷第3页（共10页） 13.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。(3分) 这首诗首联呼应标题，写“①”之所见，强烈的反差触目惊心。接着领联用 “②”一语承上，用“恨别”一语启下。颈联部分，诗人述说愈烧愈烈的战火导致与家 人难以联系，并用“抵万金”表达了③。 14.《春望》与《对雪》都写于杜甫困居长安期间。《对雪》作于公元756年的冬天，《春望》作 于次年三月，两首诗都融情于景。结合颔联诗句内容，分别说说两首诗各借怎样的景物 抒发了什么情感。(4分) 对雪 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿①，炉存火似红®。 数州消息断，愁坐正书空③。 注：①[无绿]无酒。②[火似红]炉内无火，好像燃着火似的。 ③[书空]用手指在空中比划写字。 (三)阅读《得道多助，失道寡助》，完成15-17题。（共7分) 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必 有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利 也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪 之险，威天下不以兵苹之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天 下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 15.下列选项中加点字意思相同的一项是(2分) A.得道多助迫不得已 B.环而攻之环环相扣 C.委而去之一狼径去 ).战必胜矣数不胜数 八年级语文试卷第4页（共10页） 16.下列对文中语句的理解，正确的一项是(2分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。 理解：天时、地利、人和三个条件中，只需要关注天时，就一定能够取得胜利。 【乙】三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 理解：不管是方圆三里的小城，还是方圆七里的大城，都不能靠包围攻打取胜。 丙】寡助之至，亲戚畔之。 理解：君主如果不施行仁政，情况严重的话，就可能会面临众叛亲离的境遇。 17.根据《得道多助，失道寡助》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 (3分) 元年，关中饥，米斗直绢一匹；二年，天下蝗；三年，大水。上①勤而抚之，民虽东西就 食②，未尝嗟怨®。是岁，天下大稔④，流散者咸归乡里，米斗不过三、四钱，终岁断死刑才 二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮⑤，取给⑥于道路焉。上谓长孙 无忌曰：“贞观之初，上书者皆云：‘人主当独运威权，不可委之臣下。’又云：‘宜震耀威 武，征讨四夷。’唯魏微劝朕“偃武修文⑦，中国既安，四夷自服’。朕用其言。” (节选自《资治通鉴》) 注：①[上]指唐太宗。②[就食]出外谋生。③[嗟怨]嗟叹怨恨。 ④[稔]庄稼成熟。 ⑤[赍粮]携带干粮。⑥[取给]取得物力或人力以供需用。⑦[偃武修文]停止战备，提倡文教。 贞观之初，许多臣子上书，认为唐太宗应该“①”，即以兵革之利威天下。只有 魏徵意见不同，认为只要中原安定，“②”，即孟子在《得道多助，失道寡助》中所说的 “天下顺之”。唐太宗听取魏徵的建议，“③”，勤而抚民，开创了“外户不闭，行旅不 赍粮，取给于道路”的良好局面。 三、名著阅读(5分) 18.《红星照耀中国》是第一部向世界真实介绍苏区情况的纪实作品。作者斯诺始终秉持客 观的立场展开记述，但我们也能从字里行间读出作者的态度。请你从书中选取一处对人 物或事件的描述，概括人物形象或事件内容，从中探寻作者的态度。(100字左右) 八年级语文试卷第5页（共10页） 四、现代文阅读（共21分） (一)阅读材料，完成19-22题。（共10分) ①卢沟桥，又名永定桥，位于北京市丰台区永定河上，是我国现存最早、保存最完整的厚 拱厚敏式多孔联拱石桥。 ②作为一座中国乃至世界闻名的石桥，研究首都历史、中国交通史、世界桥梁史无不谈 及卢沟桥。它为何如此重要？首先，卢沟河地处“北京湾”的关键位置，自古便是华北南来北 往的重要枢纽，金代前两岸通行依靠摆渡。金定都中都（今北京）后，依靠摆渡无法满足发展 需求，于1189一1192年在此修建广利桥（即卢沟桥）。因卢沟桥是出入京城的咽喉要道， 1638一1640年，明崇祯帝下令在桥旁修建宛平城。清代迁都北京后，卢沟桥成为重要商业交 易中心。康熙时期疏浚卢沟河并更名永定河，乾隆年间又在桥头立“卢沟晓月”碑，后又进行 了多次加固和修缮。1937年7月7日，卢沟桥事变掀开了中国全民族抗日战争的序幕。新 中国成立后，卢沟桥在1961年被列为首批全国重点文物保护单位。1985年市政府为保护卢 沟古桥，禁止机动车通行。回溯过往，卢沟桥起到了沟通南北、联结交流、繁荣商业、兴盛文 化等重要作用，见证了中华民族抗争的历史，成为中华文明独一无二的历史印记。 ③卢沟桥历经800多年风雨，如今仍巍然屹立，背后隐藏着怎样的智慧？首先是桥基建 造。金代工匠采用铁柱穿石法，将粗大铁柱打入永定河深达数米的河底卵石层，穿入巨石后 用铁件连接，使石料纵横交错联成一个整体，周围再以巨石围挡抵御洪水冲击。桥墩则采用 巨石砌筑成船型，背水面便于水流顺畅通过；北端迎水面设楔形分水尖，加装多层压面石。 在每一个楔形上都雕铸了一个三角铁柱，俗称“斩龙剑”。它所发挥的作用就是分流洪水，对 桥体、桥墩起到减轻压力的作用，从而来保护卢沟桥。卢沟桥的桥身由11个石拱组成，拱养 采用纵联式的砌筑法，使各拱券相互连接、支撑，形成稳固的整体结构，能更好地分散桥面荷 载，承载较大重量。桥面则采用铁锭锁石的技术，加强石与石之间的拉连，使桥更加坚不可 摧。1975年，北市政设计院对卢沟桥进行动荷载试验，其中一辆实验车的总重达429吨。卢 沟桥成为了我国历史上唯一一座实测载重可以达到400吨以上的古代大石拱桥。 八年级语文试卷第6页（共10页） ④卢沟桥高超的建造艺术不仅表现在其结构的坚固方面，更以它精湛的雕刻工艺受到 人们普遍关注，特别是它那281根望柱上雕刻的石狮子。北京民间流传一个歇后语：“卢沟 桥的狮子—数不清。”数不清是因为它们种类多，大小不一，有些位置隐蔽，不易察觉，历代 修葺中还有增加。那么为何要在桥上雕刻这么多石狮呢？因为金代统治者想要通过雕刻石 狮驱恶辟邪，以达到镇河保桥、永保安康的目的。卢沟桥下的永定河，古称桑干河，历史上有 “小黄河”之称，屡次发生水患，又被称为“无定河”。事实上，桥上增设石狮栏板不仅可以防 止游人不慎滑落水中，而且增加了桥身配重，起到压基保护桥体的作用。另外，千姿百态、活 灵活现的石狮还蕴含着事事（狮狮）平安、事事（狮狮）如意、狮子滚绣球一好事在后头等 吉祥寓意，给人以独特的艺术享受。 ⑤卢沟桥是我国古代桥梁建筑的杰作，历经800多年的沧桑，见证了岁月，彰显北京古 城的文化底蕴。永定河长流不息，石狮子静立桥头。卢沟桥，把烽烟与月光都铸成大地最沉 的守望。 19.根据文章内容，下列说法符合文意的一项是(2分) 【甲】卢沟桥自金代建成以来，作为华北地区南来北往的重要枢纽，从未中断使用。 【乙】金代工匠采用了铁柱穿石、铁锭锁石等多种技术修筑卢沟桥，使其结构坚固。 【丙】经过实验，卢沟桥成为了我国唯一一座实测载重达到400吨以上的大石拱桥。 20.根据文章第③段内容，判断“斩龙剑”在下面图示中的位置。(2分) 甲 A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 21.结合文章第④段内容，概括卢沟桥上的石狮在事实上所发挥的作用。(3分) 22.结合全文内容，说说文章主要从哪几个方面介绍了卢沟桥的特点。(3分) 八年级语文试卷第7页（共10页） (二)阅读《父亲的树》，完成23-26题。（共11分） 父亲的树 ①又有两个多月没有回原下的老家了。终于有了回家的机会，兼着昨夜一阵小雨，把燥 热浮尘洗净，也把心头的腻洗去。 ②进门放下挎包，先和哥哥一起蹲到院子拔草。拔完了草后便坐在雨篷下说闲话。从 雨篷下透过围墙上方往外望去，大门外场塄上的椿树直撑到天空。记不清谁先说到这棵树， 是说这椿树当属村子里现存的少数几棵最大的树，却引发了我的记忆。我当即脱口而出，这 是咱爸栽的树。 ③我便说起这棵椿树的由来。 ④大约是1960年或是1961年，我正上高中，周日回到家，父亲在生产队出早工回来，肩 上扛着镢头，手里攥着一株椿树苗子。这种树秧如长在梯田場坎的草丛中，又有幸不被砍去 当柴烧，就可能长成一棵大椿树；如若生长在坡地梯田里，肯定会被连根挖除晒干当作好柴 火，怕其占地影响麦子生长。父亲手里攥着的这根椿树苗子是一个幸运者，它遇到父亲，不 是被扔在门前的场地上晒干了当柴烧，而是要郑重地栽植，正经当作一棵望其成材的树，进 入郑重的保护禁区了：也自这一刻起，它虽是普通不过平凡不过的一种树，却已经有主儿 了—就是父亲。 ⑤父亲给我吩咐，你去担水，说着就在我家门前的场塄边上挖坑。待我挑水回来，他把 树苗置入一个在我看来过大的土坑里。我用铁锨铲土填进坑里，他把虚土踩踏一遍，让我再 填，他再踩踏。他教我在土坑外沿围一圈高出地面的土梁，再倒进水去。我遵嘱一一做好， 看着土坑里的水一层一层低下去，渗入新填的新鲜土坑里，成活肯定是毫无一丝疑义。父亲 又指示我，用酸枣刺棵子顺着那个小坑围成一圈栽起来，再用铁丝围拢固定，恰如篱笆，保护 小椿树秧子，防止猪拱牛抵羊啃娃娃掐折。当时我想，现在属于父亲领地的，除了住房的庄 基，就是这块附属于庄基地门前的这一小片场地了，充其量有二厘地。下了这个场号，就是 统归集体的土地了。父亲要在他可以自主掌控的二厘场地上，栽种一棵椿树。 ⑥我对父亲的一个尤为突出的记忆，就是他一生爱栽树。我家在河川的几块水地，地头 的水渠沿上都长着一排小叶杨树。二十世纪五十年代中期以前、我的父亲就指靠着他在地 头渠沿培植的这些杨树，供给先后考上高小和初中的哥和我的学杂费用。不久，农村实行合 作化以后，土地归集体，父亲无法种杨树换钱了。我就是在那一年休了学，初中刚念了一个 学期。 ⑦我在每个夏天的周日从学校回到家中，便要给父亲的那棵椿树秧子浇一桶水。某一 个周六下午我回家走到门口，一眼望见椿树苗新冒出的嫩枝折断了头，不禁一惊，有一种心 疼的惋惜。晚上父亲收工回来吃晚饭时，说是一个七八岁的蛙用弹弓打断的。父亲说，娃 八年级语文试卷第8页（共10页） 嘛！用弹弓耍哩瞄准哩，也不好说他啥。后来这棵树苗就在断折处，从东西两边发出两枝新 芽来，渐渐长起来。我曾建议父亲，小树不该过早分权，应该去掉一枝，留下一枝才能长高长 直。父亲说，先不急，都让长着，万一哪个蛙再折掉一枝，还有一枝。后来父亲竟没有除掉任 何一根，他说越长越不忍心砍那多余的一根分枝了，就任其自由生长。这椿树得了父亲的宽 容和心软，双枝分权的形态就保持下来，直到现在都合抱不拢的大树，依然是对称平衡的双 枝撑立在天空。 ⑧到二十世纪八十年代初始，生活已发生巨大转机，吃饱穿暖已不再成为一个问题的好 光景到来时，我已筹备拆掉老朽不堪的旧房换盖新房了，不料父亲发生了绝症。他似乎在交 代后事，对我说，场塄上那棵椿树，可以伐倒做门窗料。父亲感慨说，我栽了一辈子树，一根 椽子都没给自家房子用过。我对父亲说，门窗料我会想办法购买，让椿树长着。我说不出口 的一句话是，父亲留给我的活物，就只剩下这一棵椿树了。不久，父亲去世了，椿树依然蓬勃 在门外的场塄上，直到现在。每隔一段时日抽空回到老家到门口第一眼看到的就是这棵椿 树，父亲就站在我的眼前树下或门口：我便没有任何孤独空虑，没有任何烦恼 ⑨我和我哥坐在雨篷下聊着这棵椿树的由来。哥听了我的介绍，却纠正我说，这椿树还 不是最老的树，父亲栽的最老的树要算上场里地角边的皂荚树。那是刚刚解放的二十世纪 五十年代初，我们家诸事不顺，我身后的两三个弟妹早天，有人建议父亲说要在祖坟西北角 栽一棵皂荚树，可以除污去垢，还可以守护家里的祖坟。父亲满心诚服，到半坡的亲戚家挖 来一株皂荚树秧子，栽到上场祖坟那块地的西北角上，成活了也长大了，每年都结着迎风撞 响的皂角儿。 ⑩现在，在祖居的宅院里，两个年过花甲的兄弟，坐在雨篷下，于无意中很自然地说起父 亲的两棵树。父亲去世已经整整二十五年，他经手盖的厦屋和他承继的祖宗的老房都因朽 木蚀瓦而难以为继，被我拆掉换盖成水泥楼板结构的新房了，只留下他亲手栽的两棵树还生 机勃勃。一棵满枝尖锐硬刺儿的皂荚树，守护着祖宗的坟墓陵园；一棵期望成材做门窗的椿 树，成为一种心灵感应的象征，撑立在家院门口，也撑立在儿子们心里。 (取材自陈忠实同名文章) 23.文章写父亲“一生爱栽树”。请阅读全文，概括父亲的几次栽树经历。（3分) 24.文章写父亲对椿树精心培植，但当孩子用弹弓打伤椿树后他却不忍指责。细读 第⑤-⑦段，分析画线句中叹号的作用。(3分) 25.绪合全文内容，说说你对第⑧段中“我便没有任何孤独空虚，没有任何烦恼…”的理 解。(3分) 26.“撑立”在文章第⑩段两次出现。联系上下文，解释它们各自的含义。（(2分) 八年级语文试卷第9页（共10页） 五、作文(40分) 27.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 (1)岁月流转，时光在生命的年轮里镌刻下深浅不一的印记。也许是一次劳动体验让 你收获了喜悦，也许是一处风景触动了你的心弦，也许是一位朋友给予你温暖的 陪伴…请以“时光印记”为题写一篇文章。 (2)请从下列漫画中任选一幅，根据你对画面内容的理解和感悟，结合生活经历，自拟题 目，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。 我做不到 我以为的厉害 一我以为的失败”一 我以为的进步 我放弃了 实际上的失败” 实际上的进步” 实际上的厉客” 要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于500字，不要出现 学校的真实校名、师生姓名等。 八年级语文试卷第10页（共10页）