内容正文:
2025年秋季学期七年级生物学习成果监测试卷(三)
(时间:60分钟 满分:60分)
一、选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分,每题只有一个选项符合题意)
1.哺乳动物特有的结构是( )
A.肺 B.牙齿 C.膈 D.心脏
2.雄鹰展翅翱翔时,需要大量氧气,鹰在呼吸时进行气体交换的器官是( )
A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.气管
3.公园的墙面上覆盖了一层植物,像是披上了绿衣。小钰和妈妈说:“这里空气质量好,大气没有被污染。”由此推测“绿衣”最有可能是( )
A.金鱼藻 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.裙带菜
4.葫芦藓常见于阴湿环境中,如图葫芦藓的各结构标注不正确的是( )
A. 孢蒴
B. B.“茎”
C. C.“叶”
D. D.假根
5.下列植物属于被子植物的是( )
A.银杏 B.苏铁 C.小麦 D.卷柏
6.“大雪压青松,青松挺且直”,青松与桃树的主要区别是( )
A.有种子 B.生殖过程不需要水
C.种子外有种皮 D.种子裸露无果皮包被
7.下列动物及其主要特征对应正确的是( )
A.蝗虫—节肢动物—体表有外骨骼 B.蛔虫—线虫动物—消化器官复杂
C.青蛙—两栖动物—幼体用肺呼吸 D.蚯蚓—环节动物—体表干燥
8.大熊猫在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是( )
A.胎生、哺乳 B.体内受精 C.用肺呼吸 D.具有脊柱
9.下列关于哺乳动物的特征,错误的是( )
A.胎生哺乳 B.体表被毛 C.体温不恒定 D.神经系统发达
10.《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久,吉祥如意。为鱼游泳提供动力的结构是( )
A.头部 B.尾部和躯干部 C.鳍 D.鳞片
11.下列生物中,都能产生种子的是( )
A.满江红、水稻、地钱 B.雪松、银杉、白菜
C.水绵、红豆杉、银杏 D.侧柏、石松、玉米
12.蝗虫的外骨骼的重要作用是( )
A.支撑身体,可以使身体长得很大
B.保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发
C.有利于飞行生活
D.可以防止天敌的捕杀,具有防御作用
13.下列有关动物及其主要特征,匹配不正确的是( )
A.家鸽——身体呈流线型,体腔内有膈
B.蜥蜴——四肢短小,皮肤表面有角质鳞片
C.蛔虫——身体细长,呈圆柱形,体表有角质层
D.蚯蚓——身体由许多相似的体节构成,靠刚毛辅助运动
14.下列关于两栖动物的说法错误的是( )
A.两栖动物的生殖发育离不开水
B.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
D.前肢较短,可支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水
15.2025年为乙巳年蛇年,下列关于蛇的说法错误的是( )
A.体表覆盖角质的鳞片,起保护作用
B.蛇与蜥蜴、龟、鳖同属于爬行动物
C.体温不恒定
D.生殖和发育过程未摆脱对水的依赖
二、综合题(本大题包括5小题,每空1分,共30分)
16.(6分)如图是鲫鱼的示意图,请据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈 ,有利于减少在水中游泳时遇到的阻力。
(2)鲫鱼用⑥里面的 进行呼吸,它的主要部分是 ,其中密布 ,适于在水中进行气体交换。
(3)鱼游泳时,主要靠身体躯干部和 的左右摆动产生前进的动力。
(4)在藻类生长繁茂的池塘,常常看到鱼在黎明时浮头,养鱼人会用长竹竿拍打鱼塘水面,拍打的目的是( )
A.将鱼赶入水面下,让鱼躲过中午的高温
B.降低水温,因为水下温度高水面温度低
C.振动水面和空气,增加水中含氧量
D.让鱼群散开,充分利用水体
17.(6分)如图,图一是植物细胞结构示意图,图二是斑马鱼和金鱼藻图。结合图示回答相关问题:
(1)图一标出的三个结构中,斑马鱼体细胞不具有的是 (填序号)。
(2)斑马鱼体内的各种组织是由细胞分裂和 形成的,其中具有接受刺激、传导兴奋等功能的基本组织是 组织。
(3)斑马鱼属于鱼类,生活在水中,用 呼吸,身体两侧有 ,能感知水流方向等。
(4)金鱼藻的花很小,呈浅绿色透明状,果实为黑色的坚果。与斑马鱼相比,金鱼藻不具有的结构层次是 。
18.(6分)无脊椎动物与人类关系密切。蛔虫、蚯蚓、蝗虫都是常见的无脊椎动物(如下图),请据图分析回答问题。
(1)蛔虫寄生在人的小肠中,但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害,这是因为蛔虫的体表包裹着一层 ,对蛔虫起保护作用。
(2)图中B所代表的结构是 ,根据此结构可以判断A端是蚯蚓的 (填“前端”或“后端”)。
(3)蚯蚓生活在潮湿的环境中,而蝗虫可以生活在干旱的陆地上,主要原因是蝗虫的体表被有坚硬的 ,既能保护自己,还能起到 的作用。
(4)蚯蚓和蝗虫身体都有分节现象,分节对它们的生活有什么意义? 。
19.(6分)小兰和同学们进行了“观察公园中的生物”活动,以下是她们观察到的其中几个生物,请结合所学知识,回答下列问题。
(1)图示三种植物中, 只有类似茎和叶的分化,也没有真正的根。
(2)油松的种子生长在球果里,球果 (填“是”或“不是”)真正的果实。
(3)小兰观察到青蛙能捕食蝗虫,青蛙与蝗虫中身体里有脊柱的动物是 。蝗虫的身体分为头部、 和腹部三部分,身体和附肢都分节,属于 动物。
(4)青蛙和龟具有的共同特征有: (答出一例即可)。
20.(6分)下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
(1)[3]是 ,[2]端是蚯蚓的 端。
(2)蚯蚓的身体由许多相似的 构成,这样的动物叫 。
(3)蚯蚓的腹面有许多小突起,称为 ,具有辅助 的作用。
2025年秋季学期七年级生物学习成果监测试卷(三)
参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分,每题只有一个选项符合题意)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
B
C
D
A
A
C
B
B
B
A
C
D
二、综合题(本大题包括5小题,每空1分,共30分)
16.(6分)(1)梭形(2)鳃;鳃丝;毛细血管(3)尾部(4)C
17.(6分)(1)①(2)分化;神经(3)鳃;侧线(4)系统
18.(6分)(1)角质层(2)环带;前端(3)外骨骼;防止体内水分蒸发(4)使身体运动更加灵活/躯体运动更加灵活
19.(6分)(1)葫芦藓(2)不是(3)青蛙;胸部;节肢(4)卵生、体内有(由脊椎骨组成的)脊柱、体温不恒定、可用肺呼吸等
20.(6分)(1)环带;前端(2)体节;环节动物(3)刚毛;运动
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2025年秋季学期七年级生物学习成果监测试卷(三)
参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分,每题只有一个选项符合题意)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
B
C
D
A
A
C
B
B
B
A
C
D
二、综合题(本大题包括5小题,每空1分,共30分)
16.(6分)(1)梭形(2)鳃;鳃丝;毛细血管(3)尾部(4)C
17.(6分)(1)①(2)分化;神经(3)鳃;侧线(4)系统
18.(6分)(1)角质层(2)环带;前端(3)外骨骼;防止体内水分蒸发(4)使身体运动更加灵活/躯体运动更加灵活
19.(6分)(1)葫芦藓(2)不是(3)青蛙;胸部;节肢(4)卵生、体内有(由脊椎骨组成的)脊柱、体温不恒定、可用肺呼吸等
20.(6分)(1)环带;前端(2)体节;环节动物(3)刚毛;运动
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