河南省周口市鹿邑县张店乡中心学校2025-2026学年四年级上学期语文学情分析

2025一2026学年度第一学期学情分析A 四年级语文 贴条形码区 舒 题号 三 四 总分 分数 得分 一、基础知识。（51分) 1.根据语境，看拼音写词语。（10分) (1)在视线hun'an( )的战场上，战士们仍思路qing xT( 准确将战车jiàshY( )到了目标地点。 (2)阅读伴随我成长。从花费时间shen zhòng( )挑选书籍，到如饥 弼 似渴投入书海；从“pútao( )美酒夜光杯”的场景，到三头六臂的神 话人物…书中的知识yourú( )一股清流，注入我的ueye ),guan gai )我的心田，滋养我的灵魂。 (3)我走在森林里散步，阳光从chong die( )的枝叶缝隙间洒下来， 照在我娇嫩的小脸上，shūfu( )极了。 2.用“V”画出下面加点字的正确读音。(3分) 屹立(yq) 崩溃(gui kui) 殷切(yin ying) 呼吁(yiyù) 宽恕(shùnù) 土炕(keng kang) 3.选择题。（填序号）(8分) (1)下面词语中，不能表示人物心情的是( ) A.提心吊胆 B.魏飞魄散 C.威风凛凛 D.心急如焚 : (2)下面词语与人物不匹配的一项是( ) 短 A.腾云驾雾—孙悟空 B.神机妙算 张飞 C.精忠报国一岳飞 D.铁面无私一包拯 (3)下面动物和它的“家”搭配不正确的一项是( A.马一厩 B.虎一穴 C.牛一棚 D.狗一洞 (4)依次填入句中横线上的词语最准确的一项是( ) ①受到老爷爷的 后，原本准备放弃的我 爬上了顶峰。 ②我把老师的 当作对自己的鞭策，时刻铭记， 取得了进步。 A.鼓舞居然 鼓励 竟然 B.鼓励居然鼓舞 竟然 C.鼓舞竟然 鼓励 果然 D.鼓励果然鼓舞竞然 四年级语文A第1页（共6页） 4.把下列词语补充完整，并完成练习。（10分) ①眉( )目() ②()()凛凛 ③()( ）彬彬 ④( )眉()目 ⑤老()龙( ⑥短( )精( (1)与画“”的词语结构相同的词语还有： (2)张爷爷的脸上总是挂着笑容，看起来 的，非常和蔼。李叔叔白 净的脸上戴着一副眼镜，看起来 的。（选词填空，填序号) 5.按要求完成句子练习。(10分) (1)官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（缩句) (2)西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句） (3)没有革命先烈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？（改为陈述句） (4)中国首次执行火星探测任务的探测器是什么？是“天问一号”。（仿写自 问自答的句子) (5)照样子，选择一种心情，分别用动作描写写一写。 着急：小奇的妈妈很晚还没回家，小奇在屋里坐立难安，他一会儿抬头看看钟 表，一会儿朝窗外望望，一会儿打开门看一眼，希望妈妈赶快回来。 自豪 震惊 害怕 愤怒 兴奋 6.根据所学知识填空。（10分) (1)谚语有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“ 。”诗词有“美”。“一道残阳铺水中， ”蕴藏着江水的色彩美；“ ,远近 高低各不同。”展示了高山的哲理美；“ 碧海青天夜夜 心”体现了神话传说中的想象美；“生当作人杰， ”彰显 了爱国豪杰的品质美。 (2)文字有“理”。在阅读的过程中，我们要养成善于提问的习惯，因为 66 孰能无惑？”；“ 寸有所长” 告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短。 (3)不断学习能拓宽眼界，经常提问能增长知识，这样才能成为一个有智慧的 人，就像王充所说：“智能之士， 四年级语文A第2页（共6页） 得分 二、口语交际。（3分) 中国邮政曾经发行以“中国古代神话”为主题的特种邮票。请你根据邮票 选择相应的神话故事。（填序号） A.神农尝百草 B.燧人取火 C.大禹治水 得分 三、阅读理解。(21分) (一)课内阅读。(10分) 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个 严肃的问题：“你们为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如 此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 1.画线句应该这样读：( )。(2分) A.魏校长受到感染，要读出佩服和赞叹的语气。 B.魏校长感到吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。 2.“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀”一句中的“如此的抱负和 胸怀”指的是( )。(2分) A.心系中华的振兴 B.胸怀宽广，友善待人C.为人正直 3.根据选文内容，判断下列说法是否正确，对的画“V”,错的画“×”。(4分) (1)魏校长“睁大眼睛追问了一句”是因为觉得周恩来的意志不够坚定，对他 说的话表示怀疑。 ) (2)周恩来意识到只有学习更多知识，才能改变国家贫穷落后、饱受欺凌的现 实，所以才立志“为中华之崛起而读书。” 4.“有志者当效此生”是什么意思？（2分) 四年级语文A第3页（共6页） (二)课外阅读。（11分) 野鸭 一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拔了 她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。 我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧 微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条 腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。 果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三 个蛋。 我将她审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各 种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地 得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊 死搏斗后死去的。 我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人 肺腑的爱啊。 可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人室息。 而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家 和孩子，真到筋疲力尽再也无力这样做的时候，教然献出了自已的生命 太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了 一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来， 带回家去。 1.“我”发现野鸭是在什么地方？( )(2分) A.一条小河旁 B.一丛枯草旁 C.一棵大树旁 D.一个鸭窝旁 2.“我想，这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。”这是什么描写？( (2分) A.动作描写 B.神态描写 C.外貌描写 D.心理描写 3.“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战…”这个句子中 的“敌人”指的是( )。(2分) A.小山 B.枯草 C.暴风雪 D.暴力 4.短文中画波浪线的句子表现了野鸭的什么？( )(2分) A.机智勇敢 B.伟大的母爱 C.乐于助人 D.不怕困难 5.读了这篇短文，你有什么感受？(3分) 四年级语文A第4页（共6页） 得分 四、习作。（25分) 探寻宝藏的途中我们经历了许多事情，它们有的让人难忘，有的让人激动， 还有的让人难过…但都带给了我们成长。请以“这件事真让我 为题，选一件事情写下来。 要求：将题目补充完整：想一想这件事的起因、经过、结果是怎样的。按一定 顺序把这件事写清楚；不少于350字。 A350字