北京市通州区2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

通州区2025一2026学年度第一学期期未 小学五年级语文样题 (建议时长：85分钟) ·战暴求球召校名、 遮级和姓名 第一部分：积累与运用 要求字杰清做， 堂阅整清。 一、学校启动了“幸福能量站”活动，邀请你参与其中，诮完成1一8题。 1.这是研研写的常福日记的一部分，不会写的字州拼音代替了，请帮她写出来， 今天其是率栖的一天。妈妈在m6gD中特意为我做了香喷喷的红豆 馅gao bing。我jin jin you wei地吃者，忍不住cheng zon.:“这简直是全世 学校 界最好吃的点心！” mang lu gao bing jinjin you wei cheng zon ( )( )( )( ) 多 2.研研在秋游中石到一个成语“博闷强识”，她想到老师说这个词语中的“识” 和论语中“歌而识之”中的“识”读普一样，研研立刻就狩到了这个字在成 班级 语中的读音和微思，请你帑炮选出来() A.识(shD:认识 B.识(sh):记住 C,识(zhi:记住 D.识(zhi):认识 3.“举福能聚站”现在开始捆皆！诮在加点字正确的次音下面面“√”。 (1)靖以小组为单位，间(jian jian)%一米排好队，召(zha0zhào)开播音员 姓名 党逃火会。 (2)我们将塔乘(c的ng cheng)“体福之声”专线，米你的祝福传递给余校师生. (3)我们有先进的机战(iòXò)设备为你播放臀最音乐， 4,在“本椼能量站”的分卒中，成语使用不正确的一项是() A.我们对科学的探常水无止境，如果仅仅湖足于一知华解，就很难领必此 其谛。 B来自天南海北的祝福通过网条汇聚到我身边，让我忠受创了友谊带米的 巨大举栖， 五斗刘洛文样随 C,这次运动会，五(1)班获待了不可计数的十个奖项。 D.家人无私的爱对我的成长有若不可估量的作用，这是我最大的幸描源泉。 5.在“幸福能量站”的分序会上，同学门讲述让自己惑到幸福的$，根据语意， 给下面的句了加上标点。 我的幸福收薇夹里有春日绽放的桃花夏日清脆的婵鸣秋日金黄 的落叶条日沾白的雪花. 6,在“举福留音板”上，研研写下了她的，受，句子中有诏粥，谛找出来并用修 改符号然议。 通过这次“幸福能量站”活动，让我学会了用心发现生活中的关好。 7、逃择题 （1)下列句子中，说明方法列断府识的一欢是( 》.（2分) A.其实，太阳阁我们的有一亿五千万千米远. (列级字) B.玲滋的小孔，村上一条粉缨形的关丽尽巴，显和洛外深亮。 (打比方) C.胡失金字塔杰的150米，大有50层楼那么高。 (列效学、作比饺) D.隙的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须以，没有牙询：一类是沙隙，有锋 和的牙齿， (举例子) (2)中团少年要有精气神。下列与中回少尔精种有关的句子中，横发上的俗语和括号里的 浏语意思不制近是哪一项？()(2分》 九如果傲冰情过分小心滋慎，扰会变得道怕弹尽怕成。（促甘受州） B.咳水还班人，登党茂闪改人民，努力学习报党忍、（饮水思源》 C.干什么情裕要书个经广段6，切忌日马湖子一把坏。（双僧齐下） D.要阳取得好的学习成姨，要有破砂好☒底的劝头。（创根间底） 8、积据评文内客，迁系方程面的问而织在下面的愤线上。（4分) 哭双归格 江巩渔火对愁妮 风多不见九州同 故国无此声 不拘一格将人材 詔碎乡心岁不成 西韵饮年几时休 与灭不省 这闭冰怀中华义化的医组业包分，赤的“死办元加万中空， 的悲修，林升“山外者山校外接. ”的愤怒，羚自珍“我州天公置抖 微，」 ”的抢负，架片超先生“类最，现D年中国。 !壮 战，我中国少年，与四尤观1”的州盼，都诊释若“天下兴亡，匹火有货”的贵任忠湘使命 冰。 第1贺（外4贺） 第二部分：阅读与理解 二、阅读材料，回答问题。 (-) 【材料一】 大地是一个巨大的生命休。当你在草丛中发现一个隐蔽的妈蚁窝，当你 乔到森雨后钻出地面的坛蚓划，你就是在阅读大地上最生动的故$。这些故$ 没有写在书里，而是写在泥土、叶片和四季的风中。走近它们，不需要任何吊 贵的玩具，快乐就藏在一次专注的观察里。 【材耕二】 “阅读人是辛福人，幸福人是阅诶人。”这句话道出了一个动人的循环：阅 读能创造幸福，而保有幸福感的人，也往往更乐于沉没阅谈。 阅读的车福，首先在于它打破了现实的局及。一本好书就是一扇任意门， 让我们穿越时空，与智者对话，在方寸之问体验百样人生。这种精神世界的无 限延展，带来了认知的自由与丰盈。同时，阅读也培养了我们感受幸福的能 力。它磨砺思维，让我们更透细地理解世界的复杂与美好；它滋养心灵，使我 们即使在平凡日常中，也能敏锐捕捉到诗意与光芒。一个被书籍滋养的人，内 心往往更宁静、更强大、更易满足。 【材耕三】 科学研究表明，运动不仅能够激发和促进青少年的认知能力、反应速度 等，还能提升情绪决态，进而对心理产生积极影响。还有助于培养团队合作精 神与责任心，对他们的意志力、抗压能力是很好的锻冻。 选择造合的运动方式也很重要，不网运劲类型对青少年心理使康的影响 不同。跑步等有氧运动可以改善心境和挤绪，力量训练可以增强自信心。游 泳、骑自行车等是可以效各人们心肺功能的对力性镀冻，每次运动30分钟以 上，可以有效捉升身体素质和心理健康水平。足球、篮球、排球等团体运动，可 五年饭语文样题 以帮助青少年获得更多的社艾支持和桥感联系。光争激烈的对抗性运动项 日，则能增强青少年的应变水平和抗压能力。 值得注意的是，过多的馓冻并不总是更好，要把极好体育远动的领耶和时 间。青少年每周敏炼三到五次，每次维冻时间5分钟左右较适宜。 1.从以上三则材料可知，堂福快乐可以来源于 和 2.谢结合材料三的内容分条列出运动的好处： 3.判断下面的说法或做法，正确的打“√”，错误的打“X”。 (1)跑步可以改普心境和悄绪。() (2)只要打篮球沈可以快乐。（) ① (3)运动有益于健康，所以必须每天运动两小时。（) 4.在阅读时，借助关键句，可以提高阅读速度。诗用横线画出材料三中第二个 自然段的关键句。 5.结合义本内容和你的阅读经历，谈谈你对“阅读人是幸福人，幸福人是阅读 人”这句话的理解。 (二)父亲的画面 ①人生的旅途中，父亲凡陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却 留下了深刻的画面，济晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仿佛仍在眼 前。 @ ②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班 才进门，就仲直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再烦者他的腿溜到地下， 母亲常忽父亲完坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。 第2页（共4页） ③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮沃 宽大的两襟之间，我记得很济楚，那里面有芳银白色的长毛，很软，也很暖，尤 其是他抱者我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。 ④父亲完我，甚至有些湖爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这 样才不致伤到我幼址的肌肤。在我四五岁的时侯，这种丝质的内衣哭然不再 生产。当父亲希若我初次穿上格质的汗衫时，流露出一片心疼的目光。直问 我扎不扎？当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲 的样子。 ⑤父亲也是我枕边故亭的讲述者，只是我从来不曾听过完整的故李。一 方面，因为我总是很快地入梦；另一方面，由于他的故事都是从随手看过的武 侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，对“路雪无痕”和“浪里 白条”，比白雪公主的印象更深刻。 ⑥真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐图》里读到的，那时候还不易买 到这种因画书，但父亲总会千方百计地弃到。光其是当我获得小学一年级演 讲比赛冠军时，他高兴地买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人和小动物 站起来。虽然这些书随着我十三岁时的一场火灾烧了，我却始终记得其中的 画面。甚至那涂色的方法，也彩响了我学生时朗的绘画作品。 ⑦父亲不撞长画画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻、鼻观 心”这类的话，还买了成叠的描红簿子，把芳我的小手，一笔一笔地描。直到他 去世之后，有好长一段时间，每当我然毛笔字，都觉得有个父亲的人影，站在我 的身后… 1.文章描绘了六辐“父亲的画面”，请仿照例子，把其他五幅画面概括出来。 画面一：在父亲腿上溜滑梯 画面二： 画面三： 画面四： 画面五： 画面六： 五年饭语文样题 2.结合上下文解释第⑥自然段中加点词的意思。 千方百计： 3,第④自然段画线的句子中，父亲的眼神是怎样的眼神？“我”为什么故意装 作不对劲的样子？ 4.从哪些场景或细节可以体会到父亲对“我”的爱？请结合一处场景或一个细 节淡谈你的看法。 5.请结合第①自然段，给文章写一个结尾，做到首尾呼应。 第三部分：表达与交流 三、请从以下两个题目中任选其一，完成一篇不少于400字的习作，题目自拟。 题目一：记录一件让你幸福的事。幸福可能是一次成功的挑战、一份温暖的礼 物、一句触动心扉的话语、一个充满欢笑的瞬间…请写一件让你幸福的$， 写潸单悄的经过和自己当时的感受。 题目二：给二十年后的自己写一封信。二十年后，我们周围的环境会有怎样的 变化？你的工作和生活又会是怎样的呢？大胆想象，完成习作。 第3页（共4页） 题目 : 【do 200 五年级语文杆题 ⊙ 0 2 ⊙ 33* @ 第4页（共4页）