精品解析：2024-2025学年浙江省温州市平阳县人教版一年级上册期末素养检测数学试卷

2024学年第一学期一年级数学期末素养检测 （测试时间：40分钟 总分：50分） 一、填一填（第3题4分，其余每空1分，共30分） 1. 看图写数。 2. 12是由（ ）个十和（ ）个一组成的，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3. 算一算。 4. 创造规律填数。 10 5. 比一比，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）9 13（ ）11 15＋0（ ）15 6－6（ ）12 7＋5（ ）5＋9 6. 数一数，写一写。 （1）上面共有（ ）只小鸟。 （2）从右边数，圈出5只小鸟，给第4只涂色。 （3）从左边数的第3只小鸟飞走了，还剩下（ ）只小鸟。 7. 和之间有（ ）只小动物。 8. 看图，填一填。 “2”在“5”的（ ）面。“5”的左边是（ ）。“8”的右边是（ ）。（ ）在“8”的下面。 二、看图列式。（8分） 9. 看图列式。 （个） 10. 看图列式。 （个） 11. 看图列式。 （个） 12. 看图列式。 （个） 三、解决问题（12分） 13. 从筐里拿走3个苹果，筐里还剩几个？ （个） 14. 女孩原来有多少张卡片？ （张） 15. 小松鼠要折16只纸船，还需要折多少只纸船？ （只） 16. 一共有多少个球？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期一年级数学期末素养检测 （测试时间：40分钟 总分：50分） 一、填一填（第3题4分，其余每空1分，共30分） 1. 看图写数。 【答案】8；20；15；17 【解析】 【分析】数一数图一：有8个苹果；图二：2捆小棒表示2个十，合起来是20；图三：计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；则十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有5个珠子，表示5个一，合起来是15；图四：图中求比16大1的数，就是16＋1＝17，据此解答。 【详解】由分析可得：16＋1＝17 2. 12是由（ ）个十和（ ）个一组成的，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 11 ④. 13 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。和它相邻的数是它两侧的数，根据1，2，3…10，11，12，13，14…找到对应的数即可。 【详解】12是由1个十和2个一组成的，和它相邻的两个数是11和13。 3. 算一算。 【答案】17；17； 1；7；7；2 【解析】 【分析】用“凑十法”计算9＋8： 左边方法（把8拆成1和7）：把8分成1和7，先算9＋1＝10，再算10＋7＝17。所以9＋8＝17。 右边方法（把9拆成7和2）：把9分成7和2，先算2＋8＝10，再算10＋7＝17。所以9＋8＝17。 【详解】8分成1和7，9＋1＝10，10＋7＝17，所以9＋8＝17。 9分成7和2，2＋8＝10，10＋7＝17，所以9＋8＝17。 4. 创造规律填数。 10 【答案】8；9；11；12 【解析】 【分析】根据题意，创造出一定的规律填写，例如后一个数比前一个数大1，根据20以内数的顺序填写即可。 【详解】由分析填写如下： 8 9 10 11 12 （答案不唯一） 5. 比一比，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）9 13（ ）11 15＋0（ ）15 6－6（ ）12 7＋5（ ）5＋9 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，20以内数大小关系为0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20；20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】6＜9； 13＞11； 15＋0＝15； 6－6＝0；0＜12，则6－6＜12； 7＋5＝12；5＋9＝14；12＜14，则7＋5＜5＋9。 6. 数一数，写一写。 （1）上面共有（ ）只小鸟。 （2）从右边数，圈出5只小鸟，给第4只涂色。 （3）从左边数的第3只小鸟飞走了，还剩下（ ）只小鸟。 【答案】（1）9 （2）见详解 （3）8 【解析】 【分析】（1）数一数一共有9只小鸟； （2）根据写字的是右手，不写字的是左手，判断左右，据此解答； （3）原来有9只，飞走1只（左边数第3只），求还剩下多少只小鸟，用减法计算，即可解答。 【小问1详解】 上面共有9只小鸟。 【小问2详解】 【小问3详解】 9－1＝8（只） 因此还剩下8只小鸟。 7. 和之间有（ ）只小动物。 【答案】4 【解析】 【分析】要算老虎和兔子之间的小动物数量，不包含老虎和兔子本身，用大数减小数，先算老虎和兔子的位置差，这个结果包含了老虎后面的所有动物，包括兔子，所以再减去1，求出差，即可解答。 【详解】先算老虎和兔子的位置差：16－11＝5 因为 “之间” 不包括老虎和兔子本身，所以要减去 1（去掉兔子）：5－1＝4（只） 因此老虎和兔子之间有4只小动物。 8. 看图，填一填。 “2”在“5”的（ ）面。“5”的左边是（ ）。“8”的右边是（ ）。（ ）在“8”的下面。 【答案】 ①. 上 ②. 4 ③. 9 ④. 0 【解析】 【分析】根据头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手，判断上下、左右，进行填空。 【详解】“2”在“5”的上面。“5”的左边是4。“8”的右边是9。0在“8”的下面。 二、看图列式。（8分） 9. 看图列式。 （个） 【答案】17－4＝13 【解析】 【分析】由图可知，总共17个物品，右边有4个物品，求左边盒子里有多少个物品，用减法计算，即可解答。 【详解】17－4＝13（个） 因此左边盒子里有13个物品。 10. 看图列式。 （个） 【答案】9＋2＝11 【解析】 【分析】由图可知，左边有9个西瓜，右边有2个西瓜，求一共有多少个西瓜，用加法计算，即可解答。 【详解】9＋2＝11（个） 因此一共有11个西瓜。 11. 看图列式。 （个） 【答案】4＋2＋4＝10 【解析】 【分析】由图可知，左边有4个正方体，中间有2个正方体，右边有4个正方体，求一共有多少个正方体，用左边正方体的个数加上中间正方体的个数再加上右边正方体的个数，即可解答。 【详解】4＋2＋4 ＝6＋4 ＝10（个） 因此一共有10个正方体。 12. 看图列式。 （个） 【答案】9－3－2＝4 【解析】 【分析】由图可知，总共有9个足球，圈起来3个足球，又划掉2个足球，求还剩下几个足球，用足球总数减去圈起来的足球数量再减去划掉的足球数量，即可解答。 【详解】9－3－2 ＝6－2 ＝4（个） 因此还剩下4个足球。 三、解决问题（12分） 13. 从筐里拿走3个苹果，筐里还剩几个？ （个） 【答案】10－3＝7；7个 【解析】 【分析】由图可知，筐里有10个苹果，从筐里拿走3个苹果，求筐里还剩几个，用减法计算，即可解答。 【详解】10－3＝7（个） 答：从筐里拿走3个苹果，筐里还剩7个。 14. 女孩原来有多少张卡片？ （张） 【答案】5＋4＝9；9张 【解析】 【分析】由图可知，女孩兑换5张卡片后，还剩下4张卡片，求女孩原来有多少张卡片，用加法计算，即可解答。 【详解】5＋4＝9（张） 答：女孩原来有9张卡片。 15. 小松鼠要折16只纸船，还需要折多少只纸船？ （只） 【答案】16－4＝12；12只 【解析】 【分析】由图可知，小松鼠已经折了4只纸船，它要折16只纸船，求还需要折多少只纸船，用减法计算，即可解答。 【详解】16－4＝12（只） 答：还需要折12只纸船。 16. 一共有多少个球？ （个） 【答案】9＋5＝14；14个 【解析】 【分析】由图可知，左边有9个球，右边有5个球，求一共有多少个球，用加法计算，即可解答。 【详解】9＋5＝14（个） 答：一共有14个球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $