6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

◆洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 ◆桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 ◆海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 ◆劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 ◆不知忆我因何事，昨夜三回梦见君。——唐·白居易《梦微之》 思考：以上诗句反映的共同主题是什么？ 欣赏诗歌 真挚深厚的友谊 七年级上册道德与法治 第六课 友谊之树常青 一种思想，两个生命 ——6.1 友谊的真谛 第二单元 成长的时空 2 1、友谊是如何建立的？ 2、友谊带给我们怎样的体验？ 3、友谊的真谛/特质是什么？（重点） 4、友谊的影响是什么？ 思考并回答：阅读教材P42-45页，用笔在书上做好标记（抓住关键词）。（3分钟） 自主学习 目录 CONTENTS 一种思想，两个生命 议题一：山河不足重，重在遇知己——认识友谊 议题二：相知无远近，万里尚为邻——体悟友谊 议题一 山河不足重，重在遇知己 ——认识友谊 阅读感悟：伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。 恩格斯说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。我高兴有像马克思这样的第一小提琴手。” 两位伟人的友谊说明了什么？ 你最好的朋友是？你们是如何成为朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的，一起打球很快乐。 我们是同班同学。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 我们吵了一架，我哭了，她还安慰我。 …… 你的回答是____________________ 交友小调查 小结 1. 友谊的建立和体验是什么（ P43 ） 笔记 （1）建立：在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。 （2）体验： ①在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 ②在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。 你留下了哪几项特质呢？请结合自己的友谊故事，谈谈你的理由。 生活观察 理解 信任 诚信 忠诚 志趣相投 帮助 友善 平等 陪伴 亲密 支持 喜欢 9 议题一 相知无远近，万里尚为邻 ——体悟友谊 在伦敦大英博物馆相对而坐的两个身影，构成了思想史上最动人的画面。马克思与恩格斯的友谊，是灵魂的共鸣与生命的交融。恩格斯二十年如一日资助陷于贫困的马克思一家，甚至替马克思写下《纽约每日论坛报》的文章；马克思则将《资本论》的手稿首先交给这位“第二个我”审阅。他们激烈辩论，也彼此支撑——恩格斯说：“马克思是天才，我们至多是能手。”这超越了寻常合作的亲密，是两颗为人类解放而燃烧的心，在思想与生活的火焰中熔铸成了一体。 伟大的革命友谊 ①友谊是一种亲密的关系。 ❀在这段文字当中，你感悟到了友谊的哪些特质？ 探究与分享 ❀谈谈你对下列情境的看法，并和同学们探讨什么是真正的友谊。 朋友之间的亲密无间 困难时刻朋友的帮助 虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的 朋友促进我们成长和进步 小结 2. 友谊的特质是什么？（ P43 ） 笔记 ①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足 。 友谊的真谛 当马克思的手稿在邮路上漂泊，恩格斯的心也始终与之同行。他们一个在伦敦，一个在曼彻斯特，地理的距离从未隔断精神的同频共振。恩格斯能从潦草字迹中精准捕捉马克思的思想火花，马克思则将恩格斯的意见视作“第二自我”的审视。这不仅是一种支持，更是两个非凡灵魂在人类思想的深空中，认出了彼此相同的频率。他们的书信，是思想与灵魂的共舞，证明最高贵的友谊，始于心灵深处那一声无人听闻却震耳欲聋的回响。 伟大的革命友谊 ②友谊是一种心灵的相遇。 ❀在这段文字当中，你感悟到了友谊的哪些特质？ 习主席在杭州的演讲，引用了一句非常经典的话： “以金相交，金耗则忘; 以利相交，利尽则散； 以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃； 以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。” 友谊的真谛 ②友谊是一种心灵的相遇。 小结 2. 友谊的特质是什么？（ P43 ） 笔记 ②友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 友谊的真谛 ③友谊是平等、双向的。 ❀在这段文字当中，你感悟到了友谊的哪些特质？ 当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,马克思对恩格斯的身体也很关心。恩格斯生病，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。” 伟大的革命友谊 小结 2. 友谊的特质是什么？（ P43 ） 笔记 ③友谊是平等的、双向的。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 友谊的真谛 1 友谊是一种亲密的关系 2 友谊是平等的、双向的 3 友谊是一种心灵的相遇 友谊的真谛 2. 友谊的特质是什么？（ P43 ） 19 闻一多与臧克家的友谊:“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经足够。”离开青岛大学后，闻一多对高足臧克家深情感慨。臧克家视闻一多为伯乐，“可以说,没有闻一多先生，就没有我的今天。”两人亦师亦友，在动荡年代用“说”和“做”点燃精神火种。 结合视频和材料，说说友谊的影响？ 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 视频赏析 人类是相互依存的命运共同体 中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都彰显了友谊和合作，体现着信心和希望。 思考：中国的对外开放为什么要提倡友谊和合作呢？友谊对我们的成长有什么作用呢？ 中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。人生路上，真正的朋友可以为我们面对困难的时候提供帮助。 小结 3. 友谊的影响？（ P45 ） 笔记 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 友谊的真谛 拓展延伸 与朋友相处的六大原则 1、不背后说人坏话。 2、对不合理的要求，勇敢说“不”。 5、远离负能量的与消耗你的人。 4、不说出自己的隐私，也不替坏人保守秘密。 3、守住身体的底线，远离教唆你做危险事情的人。 6、不要用讨好的方式结交朋友。 23 友谊的真谛 建立 体验 真谛 影响 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 课堂总结 共唱《朋友》，感受曾经与朋友奋斗的场景。 友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。最后，让我们给我们最好的朋友送上一个深深的拥抱！ 1．（2025·山东济南·中考真题）在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受。以下不能体现友谊真谛的是（   ） A．你不厌其烦地帮我讲题，让我不断进步 B．我们有说不完的话题，你是最懂我的人 C．你是我的竞争对手，也是我的最佳学习搭档 D．我和别人发生矛盾时，你总是站在我这一边 2．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了（   ） A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一种心灵的相遇 学习目标 中考先锋 D B 1．D 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：朋友耐心帮助自己进步，体现了相互支持与共同成长，符合友谊真谛，故A说法正确； B：朋友间有共同话题且彼此理解，体现了心灵的契合，符合友谊真谛，故B说法正确； C：竞争与合作并存，说明友谊是良性互动而非对立，符合友谊真谛，故C说法正确； D：无论对错都盲目支持，属于无原则的偏袒，违背了友谊中坚持正确立场的原则，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 2．B 【详解】本题考查友谊的特质。 A：此观点强调友谊的变化性，与诗句中互惠行为无关，故A不符合题意； B：诗句中“投桃报李”体现双方平等付出与回馈，符合双向性，体现了友谊是平等的、双向的，故B符合题意； C：亲密关系侧重情感联结，未直接体现诗句的互惠本质，故C不符合题意； D：此观点强调精神契合，与诗句的实际行动互惠无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·辽宁·中考真题）“开卷有益”启示我们要（   ） A．坚持读书学习 B．学会欣赏自己 C．精心呵护友谊 D．传递美好情感 4．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 学习目标 中考先锋 B A 3．B 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊并非一成不变，会随成长、环境等变化，故A说法错误； B：“投我以桃，报之以李”强调相互付出与回报，体现友谊是平等、双向的互动，故B符合题意； C：“心灵的相遇”侧重精神契合，与题干中具体行动上的互赠无关，故C不符合题意； D：“有原则的”强调友谊需坚守底线，但题干未涉及原则问题，故D不符合题意； 故本题选B。 4．A 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“投我以桃，报之以李”，意思是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； BD：友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系，观点正确，但题文中的古文没有体现这两个观点，故BD不符合题意； C：友谊需要朋友间友善相待，也需要信任和忠诚，但题文中的古文没体现这个观点，故C不符合题意； 故本题选A。 5．（2024·山东济南·中考真题）朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（   ） A．友谊永远是一成不变的 B．友谊是彼此间毫无保留 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是为朋友做任何事 6．（2024·辽宁·中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（   ） A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友 C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大 学习目标 中考先锋 C D 5．C 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：材料中强调了朋友之间的相互帮助，表明友谊是一种心灵的相遇，C符合题意； A：友谊不是一成不变的，A说法错误； B：友谊是朋友彼此间应有所保留，B说法错误； D：维系友谊应讲原则，做到遵纪守法，切不可 “为朋友做任何事”，D说法错误。 故本题选C。 6．D 【详解】本题考查友谊的力量。 D：分析题文，与乐观开朗的朋友相处会让我们变得豁达，与见多识广的朋友相处会让我们变得博学，这充分说明了朋友对一个人的性格、知识储备等方面有着重要的影响；说明了朋友对一个人的影响很大；故D符合题意； A：友谊并非总是一成不变的，随着时间、环境和个人经历的变化，友谊也可能会发生改变；故A错误； B：我们可以和各种性格、不同特点的人交朋友，而不仅仅局限于乐观开朗的人，这种说法过于绝对；故B错误； C：竞争并不必然会伤害友谊，在良性竞争中，朋友之间可以相互激励，共同进步，反而有助于加深友谊；故C错误； 故本题选D。 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 7．（2024·福建·中考真题）下列是课堂学习的一个环节： 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 学习目标 中考先锋 B 7．B 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：友谊是一种亲密的关系，小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点；故①符合题意； ②：“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的，新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊；故②错误； ③：友谊是需要双方互相理解和包容，而不是一方迁就包容；故③错误； ④：小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛，小福在小闽被选上时依然真诚祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；故④符合题意； 故本题选B。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.14 Lavf58.29.100 $