内容正文:
2025年秋期文化素质调研
三年级数学作业
注意事项:
1.本作业共4页,六大题,满分100分,做题时间90分钟。
2.请将答案用0.5毫米黑色水笔填写在答题卡上对应的答题区域内,写在本作业纸上无效。判断题和选择题用2B铅笔填涂。
3.答题前,请将乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写在答题卡第一面的指定位置,学生编号用2B铅笔填涂出来。
一、计算。(30分)
1. 直接写出得数。
53+47= 60-18= 240+360= 830-370= 156+99=
32×3= 600×8= 400×5= (45-15)÷5= 36-6×4=
【答案】100;42;600;460;255
96;4800;2000;6;12
【解析】
【详解】略
2. 列竖式计算。
2565+4398= 1000-439=
193×4= 326×6=
【答案】6963;561
772;1956
【解析】
【分析】四位数加四位数的竖式计算方法:相同数位对齐,若和超过10,则向前进1,前一位上的数相加时要加上进位的1;
四位数减三位数的竖式计算方法:相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10;
三位数乘一位数的竖式计算方法:从个位起,用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,要注意满十进位。
【详解】2565+4398=6963 1000-439=561
193×4=772 326×6=1956
3. 脱式计算。
593-(271+169) 2000×4-1980 (406+385)×3
【答案】153;6020;2373
【解析】
【分析】四则运算法则,只有加减或只有乘除的混合运算,从左往右计算;既有加减又有乘除的运算,要先算乘除再算加减;有小括号的混合运算要先计算小括号内算式。
(1)先计算小括号内加法,再计算减法;
(2)先计算乘法,再计算减法;
(3)先计算小括号内加法,再计算乘法。
【详解】593-(271+169)
=593-440
=153
2000×4-1980
=8000-1980
=6020
(406+385)×3
=791×3
=2373
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
24÷8×2( )24÷(8÷2) 80毫米( )2分米 600米+400米( )1千米
4×(49÷7)( )18÷6×9 400厘米( )3米 5吨50千克( )5500千克
【答案】 ①. = ②. < ③. = ④. > ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】24÷8×2( )24÷(8÷2),根据混合运算法则计算两边算式再比较,有括号的先算括号里面的,没有括号的先算乘除后算加减,只有乘除或只有加减,从左到右顺次计算;
80毫米( )2分米,根据1分米=100毫米,把单位化成同样的单位再比较大小;
600米+400米( )1千米,计算左边算式的结果,根据1千米=1000米,把右边的千米化成米为单位的数,再进行比较;
4×(49÷7)( )18÷6×9,根据混合运算法则计算两边算式再比较,有括号的先算括号里面的,没有括号的先算乘除后算加减,只有乘除或只有加减,从左到右顺次计算;
400厘米( )3米,根据1米=100厘米,把单位化成同样的单位再比较大小;
5吨50千克( )5500千克,根据1吨=1000千克,把左边的5吨50千克化成以千克为单位的数再比较大小。
【详解】由分析可得:
24÷8×2( )24÷(8÷2),
24÷8×2
=3×2
=6
24÷(8÷2)
=24÷4
=6
因此,填“=”;
80毫米( )2分米,1分米=100毫米,2分米=200毫米,80毫米<200毫米,因此,填“<”;
600米+400米( )1千米,600米+400米=1000米,1千米=1000米,因此,填“=”;
4×(49÷7)( )18÷6×9,
4×(49÷7)
=4×7
=28
18÷6×9
=3×9
=27
28>27,因此,填“>”;
400厘米( )3米,1米=100厘米,3米=300厘米,400厘米>300厘米,因此,填“>”;
5吨50千克( )5500千克,1吨=1000千克,5吨50千克=5000千克+50千克=5050千克,5050千克<5500千克,因此,填“<”;
24÷8×2=24÷(8÷2) 80毫米<2分米 600米+400米=1千米
4×(49÷7)>18÷6×9 400厘米>3米 5吨50千克<5500千克
二、填空。(29分)
5. 计算24+16÷8,要先算( )法,再算( )法;如果要先算加法,算式应改为( ),结果是( )。
【答案】 ①. 除 ②. 加 ③. (24+16)÷8 ④. 5
【解析】
【分析】分析运算顺序:在数学运算中,遵循先乘除后加减的规则。对于算式24+16÷8,因为除法优先级高于加法,所以要先算除法。先算16÷8=2,再算加法24+2=26。
改变运算顺序:如果要先算加法,根据数学规则,需要给加法加上括号,算式应改为(24+16)÷8。先算括号里的加法24+16=40,再算除法40÷8=5。
【详解】24+16÷8
=24+2
=26
(24+16)÷8
=40÷8
=5
计算24+16÷8,要先算除法,再算加法;如果要先算加法,算式应改为(24+16)÷8,结果是5。
6. 下面三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ②
【解析】
【分析】从位置①观察物体,看到的是物体的正面,下面的大长方体是长方形,上面的小长方体是长方形,且小长方形在大长方形的上面,即;
从位置③观察物体,看到的是物体的上面,下面的大长方形会被上面的小长方形挡住中间一部分,即;
从位置②观察物体,看到的是物体的侧面,两个长方形上下对齐排列,即。据此解答。
【详解】据分析可得:
7. 在括号里填上合适的单位。
(1)一头大象重约4( )。
(2)标准跑道长400( )。
(3)一个杯子高约1( )。
(4)一本字典约重400( )。
【答案】(1)吨##t
(2)米##m (3)分米##dm
(4)克##g
【解析】
【分析】(1)生活中,一头体型中等的大象体重接近1吨,所以一头大象的体重用吨作单位比较合适;
(2)生活中,操场跑道一圈通常为400米,所以标准跑道长用米作单位比较合适;
(3)生活中,1分米长度接近成人手掌宽度,所以一个杯子高用分米作单位比较合适;
(4)生活中,1瓶500毫升的矿泉水质量约500克,所以一本字典的重量用克作单位比较合适。
【小问1详解】
一头大象重约4吨。
【小问2详解】
标准跑道长400米。
【小问3详解】
一个杯子高约1分米。
【小问4详解】
一本字典约重400克。
8. 把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式。
(1)63+9=72,72÷8=9,综合算式:( )。
(2)43-36=7,21÷7=3,综合算式:( )。
【答案】(1)(63+9)÷8=9
(2)21÷(43-36)=3
【解析】
【分析】(1)先计算加法,再用和除以8,要先计算加法,需要给63+9加上小括号;
(2)先计算减法,再用减法的差当除数,用21除以差,要先计算减法,需要给43-36加上小括号。
【小问1详解】
63+9=72,72÷8=9,综合算式:(63+9)÷8=9
【小问2详解】
43-36=7,21÷7=3,综合算式:21÷(43-36)=3。
9. 在《中国诗词大会》节目的影响下,乐乐每周学习5首古诗词,奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习( )首古诗词。
【答案】1
【解析】
【分析】根据题意,用12除以3,先求出奇奇每周学习的古诗词的数量,再用5减去这个数,就是乐乐每周比奇奇多学习的古诗词的数量,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
5-12÷3
=5-4
=1(首)
在《中国诗词大会》节目的影响下,乐乐每周学习5首古诗词,奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习1首古诗词。
10. 436=( )×100+( )×10+( )×1
【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 6
【解析】
【分析】百位上是几表示几个百,十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一,据此解答。
【详解】由分析可得:
436由4个百,3个十,6个一组成,即436=4×100+3×10+6×1。
11. 3米+2厘米=( )厘米 20毫米+80毫米=( )分米
【答案】 ①. 302 ②. 1
【解析】
【分析】根据1米=100厘米将单位换算成厘米再计算;
先计算,再根据100毫米=1分米将单位换算成分米。
【详解】3米=300厘米,3米+2厘米=300厘米+2厘米=302厘米;
20毫米+80毫米=100毫米=1分米。
12. 回形针长( )厘米( )毫米,钉子比回形针长( )毫米。
【答案】 ①. 2 ②. 8 ③. 14
【解析】
【分析】观察图片,回形针的一端对准1厘米2毫米,另一端对准4厘米,用4厘米减去1厘米2毫米即可得出回形针的长度是多少;
观察图片,钉子的一端对准0刻度,另一端对准4厘米2毫米,所以钉子的长度为4厘米2毫米;
用钉子的长度减去回形针的长度,即可得出钉子比回形针长多少。
【详解】回形针的一端对准1厘米2毫米,另一端对准4厘米
回形针长:4厘米-1厘米2毫米=40毫米-12毫米=28毫米
28毫米=2厘米8毫米
回形针长2厘米8毫米。
钉子长4厘米2毫米
1厘米=10毫米
4厘米2毫米=42毫米
42-28=14(毫米)
钉子比回形针长14毫米。
13. 已知两数之和比其中一个加数多369,比另一个加数多485,这两个加数的和是( )。
【答案】854
【解析】
【分析】已知两数之和比其中一个加数多369,比另一个加数多485,说明这两个加数一个是369,一个是485,用两数相加可算出和。
【详解】369+485=854
这两个加数的和是854。
14. 一个游泳池的泳道长50米,如果要游1千米,需游( )个来回。
【答案】10
【解析】
【分析】1个来回为2次,用50米乘2可以计算出1个来回游的米数;1千米=1000米,根据进率转换单位,再除以1个来回游的米数,计算出需要游几个来回;据此解答。
【详解】根据分析:
50×2=100(米)
1千米=1000米
1000÷100=10(个)
所以需游10个来回。
15. 根据下面算式选择合适的数学信息和问题。
①木材加工厂原计划一星期做35套家具。
②实际完成任务比计划少用2天。
③实际每天多加工2套家具。
④实际比计划多做了14套家具。
⑤实际平均每天加工多少套家具。
(1)35÷7+2_________________
(2)(35+14)÷7_______________
(3)35÷(7-2)_________________
【答案】(1)
信息①、③,问题⑤ (2)
信息①、④,问题⑤ (3)
信息①、②,问题⑤
【解析】
【分析】(1)算式“35÷7+2”中,“35”来自信息①(原计划一星期做35套家具),“7”表示一星期7天,“2”来自信息③(实际每天多加工2套家具)。该算式先计算计划每天加工套数(35÷7),再加上实际每天多加工的套数,得到实际平均每天加工套数,因此解决问题⑤;
(2)算式“(35+14)÷7”中,“35”来自信息①,“14”来自信息④(实际比计划多做了14套家具),“7”表示计划天数。该算式计算实际总套数(35+14)除以与原计划相同的天数7,得到的是实际若用与原计算相同的7天时间每天加工套数,因此解决问题⑤;
(3) 算式“35÷(7-2)”中,“35”来自信息①,“7-2”来自信息②(实际完成任务比计划少用2天),表示实际天数。该算式计算计划总套数除以实际天数,得到实际平均每天加工套数,因此解决问题⑤。
【小问1详解】
35÷7+2对应:信息①、③,问题⑤
【小问2详解】
(35+14)÷7对应:信息①、④,问题⑤
【小问3详解】
35÷(7-2)对应:信息①、②,问题⑤
16. 小明在计算“3+□×7”时弄错了运算顺序,先算加法再算乘法,结果得数是35,正确的得数应该是( )。
【答案】17
【解析】
【分析】弄错了运算顺序,先算加法,也就是算出3+□的和,再乘7,得35,因为5×7=35,说明3+□的和是5,所以□=5-3=2,再将2代入原式,按正确的运算顺序计算。
【详解】□=35÷7-3
=5-3
=2
原式为:3+2×7
=3+14
=17
正确的得数应该是17。
17. 对折三次后的绳子长5厘米,这根绳子原来长( )分米。
【答案】4
【解析】
【分析】经过分析可知,将绳子对折三次,就是把绳子平均分成了8份,已知其中的一份是5厘米,再乘分成的份数,即可求出这根绳子原来的长度,最后根据1分米=10厘米进行单位换算即可。
【详解】2×2×2=8(份)
5×8=40(厘米)
40厘米=4分米
所以对折三次后的绳子长5厘米,这根绳子原来长4分米。
三、选择。(6分)
18. 小明制作了一个正方体礼盒(如下图),相对的面图案相同。如果将这个礼品盒展开,可能是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】要解决这个正方体展开图的问题,核心是抓住“正方体相对的面在展开图中不相邻”的规律:已知正方体相对的面图案相同,从题目中的正方体(图中显示:有“笑脸”“爱心”“星星”三种图案),可知:笑脸的相对面是笑脸,爱心的相对面是爱心,星星的相对面是星星,据此逐一分析选项即可。
【详解】正方体展开图中,相对的面不能相邻(即不能有公共边),据此判断:
A.笑脸、爱心、星星各出现2次,且相对的面(笑脸与笑脸、爱心与爱心、星星与星星)均不相邻,符合正方体展开图的规律。
B.图中星星相邻,爱心也相邻,排除。
C.笑脸、爱心、星星各出现2次,但笑脸相邻,排除。
D.爱心的相对面是爱心,但展开图中两个爱心相邻了,不符合规律,排除。
故答案为:A
19. 下面可以用算式(36-12)÷6来解决的问题是( )。
A. 有36本课外书,拿出12本平均分给6个小朋友,每人分到几本?
B. 有36本课外书,拿出12本,又拿出6本,还剩几本?
C. 有36本课外书,拿出12本后,剩下的平均分给6个小朋友,每人分到几本?
D. 有36本课外书,4人分了12本,还剩多少本?
【答案】C
【解析】
【分析】A.有36本课外书,拿出12本平均分给6个小朋友,每人分到几本?用12本课外书÷6个小朋友,即可求得每人分到几本。
B.有36本课外书,拿出12本,又拿出6本,还剩几本?用36本课外书减去12本再减去又拿出6本,即可求得还剩几本。
C.有36本课外书,拿出12本后,剩下的平均分给6个小朋友,每人分到几本?用36本课外书减去拿出的12本,求得剩余的课外书本数,再用其除以6,即可求得每人分到几本。
D.有36本课外书,4人分了12本,还剩多少本?用36本课外书减去分了的12本,即可求得还剩多少本。
由此即可做出选择。
【详解】A.有36本课外书,拿出12本平均分给6个小朋友,每人分到几本?
12÷6=2(本)
所以每人分到2本。
B.有36本课外书,拿出12本,又拿出6本,还剩几本?
36-12-6
=24-6
=18(本)
所以还剩18本。
C.有36本课外书,拿出12本后,剩下的平均分给6个小朋友,每人分到几本?
(36-12)÷6
=24÷6
=4(本)
所以每人分到4本。
D.有36本课外书,4人分了12本,还剩多少本?
36-12=24(本)
所以还剩24本。
所以用算式(36-12)÷6来解决的问题是C。
故答案为:C
20. 下面说法中正确的有( )个。
①1000克石头和1千克纸同样重。
②一袋食用盐的净含量为250千克。
③一座桥的限重是4吨,一辆装载3吨800千克的卡车能通过这座桥。
④比吨小的单位有千克、克、米。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道,两枚回形针大约重1克,两瓶矿泉水大约重1千克,两头牛的重量大约是1吨。1千克=1000克。由题意得,需要逐个分析选项中的说法,然后找出正确的说法并数出正确说法的个数即可。
【详解】①1000克=1千克,所以1000克石头和1千克纸同样重。该选项说法正确。
②一袋食用盐的重量较轻,比两瓶矿泉水轻一些,所以一袋食用盐的净含量不可能为250千克。该选项说法错误。
③1吨=1000千克,所以4吨=4000千克。1吨=1000千克,所以3吨=3000千克,3吨800千克=3000千克+800千克=3800千克。4000千克-3800千克=200千克,而一辆卡车的质量肯定不止200千克,所以一辆装载3吨800千克的卡车不能通过这座桥。该选项说法错误。
④吨是质量单位,比吨小的质量单位有千克和克,而米是长度单位,无法与吨作比较。该选项说法错误。
综上所述,正确的说法只有1个。
故答案为:B
四、判断。(5分)
21. 从不同方向观察物体,看到的形状常常是不同的。( )
【答案】√
【解析】
【分析】在观察物体时,从不同方向看到的形状通常不同,例如长方体从正面、侧面和上面观察时,形状往往不同。但是,存在如球体等物体从不同方向看形状相同的例外。由于题干使用了“常常”,表示一般情况,因此该说法正确。
【详解】从不同方向观察物体,看到的形状常常是不同的,原题说法正确。
故答案为:√
22. 混合运算的运算顺序是从左往右按顺序计算。( )
【答案】×
【解析】
【分析】没有括号的同级运算时(只有乘除法或加减法),从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里的,再算括号外的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里的,之后算大括号里的,最后算括号外的,据此解答即可。
【详解】在混合运算中,若存在不同级运算(如加法和乘法混合),应先算乘除法,后算加减法;若有括号,则先算括号内的。例如:计算3+5×2时,应先算5×2=10,再算3+10=13,而非按从左到右顺序计算3+5=8,再算8×2=16。
所以在混合运算中,没有括号的同级运算,按照从左往右的顺序计算。
原题说法错误。
故答案为:×
23. 口算300×6时,可直接算3×6=18,再在末尾添上2个0,得1800。( )
【答案】√
【解析】
【分析】在口算整百数乘一位数时,整百数可以看作几个百,因此计算300×6时,300是3个百,3个百乘6得18个百,即1800。方法中先算3×6=18,再在末尾添上2个0,符合整百数乘一位数的口算规则,由此可做出判断。
【详解】因为300表示3个百,300×6等于3个百乘6,得18个百,即1800。
故答案为:√
24. 小红家距奶奶家50千米,她最好步行去。( )
【答案】×
【解析】
【分析】正常人步行速度约为每小时5千米,50千米的距离需要连续步行约10小时,时间过长,不适合步行。
【详解】小红家距奶奶家50千米,步行所需时间约为50÷5=10(小时),耗时过长,不应选择步行。原说法错误。
故答案为:×
25. 将一根绳子剪了5次,每小段长10厘米,这根绳子原来长50厘米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】将一根绳子剪了5次,会剪成(5+1)段,即6段。每段长10厘米,总长度用段数乘每段长度即可算出。
【详解】剪了5次,段数为:5+1=6(段)
总长度为:6×10=60(厘米)
原题干说这根绳子原来长度为50厘米,说法错误。
故答案为:×
五、实践操作。(10分)
26. 画一条比1分米短3厘米5毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据测量长度的方法,用直尺画一条比1分米短3厘米5毫米的线段即可,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10厘米-3厘米5毫米=6厘米5毫米,因此将线段的起点指向0刻度线,线段的末端指向6厘米到7厘米之间的第5个小格,依此画图并标上对应的长度。
【详解】根据分析可知:1分米-3厘米5毫米=6厘米5毫米,即画图如下:
【点睛】此题考查的是画指定长度的线段,应先计算出所画线段的长度后再画图。
27. 把符合要求的图形序号填在下面的括号里。
(1)从上面看是圆的有( )。
(2)从前面看是长方形的有( )。
(3)从前面和上面看都是正方形的有( )。
(4)从前面、上面、右面看到的图形是一样的有( )。
【答案】(1)②④ (2)②③
(3)① (4)①④
【解析】
【分析】正方体是方方正正的,有6个相同的面,每个面都是正方形,所以从上面、正面和左面看都是正方形;圆柱上下是圆,且上下一样粗。从上面看是圆,从左面和正面看是相同大小的长方形;长方体是长长方方的,有6个面,对面相同。从上面,左面和正面看都是长方形;球没有平面,从任何方向看都是圆形。
(1)从上面看是圆形的是圆柱和球;
(2)从前面看是长方形的有圆柱和长方体;
(3)从前面和上面看都是正方形的是正方体;
(4)从前面、上面、右面看到的图形是一样的有正方体和球。
【小问1详解】
从上面看是圆的有②④;
【小问2详解】
从前面看是长方形的有②③;
【小问3详解】
从前面和上面看都是正方形的有①;
【小问4详解】
从前面、上面、右面看到的图形是一样的有①④。
28. 看图列式计算。
______________________________。
【答案】380-187+380=573(本)
【解析】
【分析】一个数比另一个数多几求另一个数用减法计算。根据题意分析,作文本的数量=拼音本的数量-187本,求两部分合在一起一共有多少用加法计算,用作文本的数量加拼音本的数量即可求出一共有多少本。据此解答。
【详解】380-187+380
=193+380
=573(本)
或380+(380-187)
=380+193
=573(本)
所以一共573本。
29. 看图列式计算。
_______________________________。
【答案】(7-2)×2=10(只)
【解析】
【分析】由题图可知,小白兔有7只,小灰兔的数量比小白兔少2只,用7-2求出小灰兔的数量,小黑兔的数量是小灰兔数量的2倍,小灰兔的数量乘2即为小黑兔的数量,据此列式计算。
【详解】(7-2)×2
=5×2
=10(只)
小黑兔有10只。
六、解决问题。(5×4=20分)
30. 某村前年只有9户使用天然气,去年使用天然气的户数是前年的5倍,今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共多少户?
【答案】65户
【解析】
【分析】求一个数的几倍用乘法计算,用9乘5可算出去年使用天然气的户数,再加上20户就是今年使用天然气的户数。
【详解】9×5+20
=45+20
=65(户)
答:今年使用天然气的一共65户。
31. 生态公园里上午有游客843人,中午有265人离开,下午又来了408人,这时园内有游客多少人?
【答案】986人
【解析】
【分析】由题意得,生态公园里上午有游客843人,中午有265人离开,直接用843减去265算出中午还剩多少人。下午又来了408人,直接用前面的得数加上408即可算出这时园内有游客多少人。
【详解】843-265+408
=578+408
=986(人)
答:这时园内有游客986人。
32. 高铁列车的一节一等座车厢有13排,每排4个座位;一节二等座车厢有18排,每排5个座位。一节二等座车厢比一节一等座车厢多多少个座位?
【答案】38个
【解析】
【分析】要比较一节二等座车厢比一等座车厢多多少个座位,需分别计算两种车厢的总座位数,再求差值。一等座车厢座位数为13×4个,二等座车厢为18×5个,最后用二等座座位数减一等座座位数。
【详解】18×5-13×4
=90-13×4
=90-52
=38(个)
答:一节二等座车厢比一节一等座车厢多38个座位。
33. 爸爸打算在网上购买一套《中国儿童百科全书》(共4册)送给小宇,两家网店的价格信息如下,爸爸在哪家网店购买更划算?
甲网店:每册43元,免运费。
乙网店:每套168元,运费8元。
【答案】甲网店
【解析】
【分析】根据题意,分别计算出在两家网店购买需要多少元,甲网店:单价×数量=总价;乙网店:用每套书的钱数+运费,最后比较大小即可得出结果。
【详解】甲网店:43×4=172(元)
乙网店:168+8=176(元)
172<176
答:爸爸在甲网店购买更划算。
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2025年秋期文化素质调研
三年级数学作业
注意事项:
1.本作业共4页,六大题,满分100分,做题时间90分钟。
2.请将答案用0.5毫米黑色水笔填写在答题卡上对应的答题区域内,写在本作业纸上无效。判断题和选择题用2B铅笔填涂。
3.答题前,请将乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写在答题卡第一面的指定位置,学生编号用2B铅笔填涂出来。
一、计算。(30分)
1. 直接写出得数。
53+47= 60-18= 240+360= 830-370= 156+99=
32×3= 600×8= 400×5= (45-15)÷5= 36-6×4=
2. 列竖式计算。
2565+4398= 1000-439=
193×4= 326×6=
3. 脱式计算。
593-(271+169) 2000×4-1980 (406+385)×3
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
24÷8×2( )24÷(8÷2) 80毫米( )2分米 600米+400米( )1千米
4×(49÷7)( )18÷6×9 400厘米( )3米 5吨50千克( )5500千克
二、填空。(29分)
5. 计算24+16÷8,要先算( )法,再算( )法;如果要先算加法,算式应改为( ),结果是( )。
6. 下面三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)
( ) ( ) ( )
7. 在括号里填上合适的单位。
(1)一头大象重约4( )。
(2)标准跑道长400( )。
(3)一个杯子高约1( )。
(4)一本字典约重400( )。
8. 把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式。
(1)63+9=72,72÷8=9,综合算式:( )。
(2)43-36=7,21÷7=3,综合算式:( )。
9. 在《中国诗词大会》节目的影响下,乐乐每周学习5首古诗词,奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习( )首古诗词。
10. 436=( )×100+( )×10+( )×1
11. 3米+2厘米=( )厘米 20毫米+80毫米=( )分米
12. 回形针长( )厘米( )毫米,钉子比回形针长( )毫米。
13. 已知两数之和比其中一个加数多369,比另一个加数多485,这两个加数的和是( )。
14. 一个游泳池的泳道长50米,如果要游1千米,需游( )个来回。
15. 根据下面算式选择合适的数学信息和问题。
①木材加工厂原计划一星期做35套家具。
②实际完成任务比计划少用2天。
③实际每天多加工2套家具。
④实际比计划多做了14套家具。
⑤实际平均每天加工多少套家具。
(1)35÷7+2_________________
(2)(35+14)÷7_______________
(3)35÷(7-2)_________________
16. 小明在计算“3+□×7”时弄错了运算顺序,先算加法再算乘法,结果得数是35,正确的得数应该是( )。
17. 对折三次后的绳子长5厘米,这根绳子原来长( )分米。
三、选择。(6分)
18. 小明制作了一个正方体礼盒(如下图),相对的面图案相同。如果将这个礼品盒展开,可能是( )。
A. B. C. D.
19. 下面可以用算式(36-12)÷6来解决的问题是( )。
A. 有36本课外书,拿出12本平均分给6个小朋友,每人分到几本?
B. 有36本课外书,拿出12本,又拿出6本,还剩几本?
C. 有36本课外书,拿出12本后,剩下的平均分给6个小朋友,每人分到几本?
D. 有36本课外书,4人分了12本,还剩多少本?
20. 下面说法中正确的有( )个。
①1000克石头和1千克纸同样重。
②一袋食用盐的净含量为250千克。
③一座桥的限重是4吨,一辆装载3吨800千克的卡车能通过这座桥。
④比吨小的单位有千克、克、米。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
四、判断。(5分)
21. 从不同方向观察物体,看到的形状常常是不同的。( )
22. 混合运算的运算顺序是从左往右按顺序计算。( )
23. 口算300×6时,可直接算3×6=18,再在末尾添上2个0,得1800。( )
24. 小红家距奶奶家50千米,她最好步行去。( )
25. 将一根绳子剪了5次,每小段长10厘米,这根绳子原来长50厘米。( )
五、实践操作。(10分)
26. 画一条比1分米短3厘米5毫米的线段。
27. 把符合要求的图形序号填在下面的括号里。
(1)从上面看是圆的有( )。
(2)从前面看是长方形的有( )。
(3)从前面和上面看都是正方形的有( )。
(4)从前面、上面、右面看到的图形是一样的有( )。
28. 看图列式计算。
______________________________。
29. 看图列式计算。
_______________________________。
六、解决问题。(5×4=20分)
30. 某村前年只有9户使用天然气,去年使用天然气的户数是前年的5倍,今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共多少户?
31. 生态公园里上午有游客843人,中午有265人离开,下午又来了408人,这时园内有游客多少人?
32. 高铁列车的一节一等座车厢有13排,每排4个座位;一节二等座车厢有18排,每排5个座位。一节二等座车厢比一节一等座车厢多多少个座位?
33. 爸爸打算在网上购买一套《中国儿童百科全书》(共4册)送给小宇,两家网店的价格信息如下,爸爸在哪家网店购买更划算?
甲网店:每册43元,免运费。
乙网店:每套168元,运费8元。
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