第1单元 7 设计和制作生态瓶-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件（教科版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS|绿卡图书 第一单元生物与环境 7设计和制作生态瓶 DASS|绿卡图书 7设计和制作生态瓶 制作容器 装沙和水 种植物 放动物 ②在桶底装入一层淘 ③在桶里种上几棵 ④植物存活后，再放 ①找一个大油桶，清 洗干净的沙，再装入 ,在水面 入少量的小鱼、小虾、 洗干净后剪掉上面一 大半桶 放一些 田螺等小动物。 部分。 DASS|绿卡图书 基础训练 答题栏：1~5 6∞8 一、选择题。 萌小牛为模拟湖泊的环境，制作了一个生态瓶。据此回答1~4题。 1.(名校期末真题)设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，最应该注意的是( ）。 A.尽量多放动物 B.尽量多放植物 C.植物、动物的数量配比合理 D.要使用纯净水 2.萌小牛选用透明的瓶子来制作生态瓶，主要是为了( ）。 A.使生态瓶变得更加美观 B.让小动物经常看到人类，不害怕 C.保持水温不变，利于动植物生长 D.既利于植物充分光合作用，又便于观察 3.生态瓶做好后，应该放在( )的地方。 A.烈日暴晒 B.阴暗、潮湿 C.通风、有光 D.黑暗、干燥 DASS|绿卡图书 4.生态瓶里面放水草和浮萍主要是为了( ）。 A.美化环境 B.提供氧气和食物 C.固定沙子 D.提供居住场所 5.[新情境·自然景观]丹霞山以赤壁丹崖为特色，被誉为“色如渥丹，灿若明霞”，这里有很多植物 进行蒸腾作用带走了热量，降低了气温，这个现象说明生物可以( )环境。 A.影响 B.适应 C.依赖 D.破坏 6.(名校期末真题)呼伦贝尔草原上生活着很多动植物，可以看成是一个生物群落的是( A.草原上有的小羊 B.草原上所有的动物、植物和微生物 C.整个呼伦贝尔草原 D.草原上所有的青草和树木 DASS|绿卡图书 7.海洋就像是一个大家庭，由各种生物以及它们赖以生存的非生物环境共同组成，这样相互联 系、相互影响的整体被称为( ）。 A.种群 B.群落 C.生物圈 D.生态系统 8.关于生态瓶中生物与非生物的关系，下列说法正确的是( )。 A.生物与非生物相互依存，形成生态系统 B.非生物因素对生物的生存无影响 C.生物不会影响非生物因素 D.植物数量越多，生态瓶越稳定 DASS|绿卡图书 二、在括号里填上合适的内容。 提供( )、食物 () 动物 提供( 提供( 端典澳拟 燕并 提供( 非生物 DASS|绿卡图书 探究实践 三、对生态瓶进行改进后，为了探究“减少生态瓶里的水量是否会影响小鱼的生活”，慧慧和乐乐设 计实验进行研究，研究结果如下表所示。 1分钟内小鱼浮出水面呼吸的次数/次 水量/毫升 第一次 第二次 第三次 3000 3 3 3 2000 4 5 5 1000 13 13 12 1.实验中改变的条件是 DASS|绿卡图书 2.对于每种水量情况下小鱼浮出水面呼吸的次数，慧慧观测了三次，目的是( A.提高实验结果的可靠性 B.使观察的时间更充裕 C.欣赏漂亮的小鱼 D.多次观测，以便选择与其他组同样的数据进行填写 3.分析实验数据，我们可以作出解释，( )。 A.减少生态瓶里的水量，小鱼为了减少耗氧量而减少浮出水面呼吸的次数 B.生态瓶里的水量多少对小鱼的生存没有影响 C.减少生态瓶里的水量，水变浅，小鱼更容易浮出水面 D.减少生态瓶里的水量，小鱼会因为缺氧等而增加浮出水面呼吸的次数 DASS|绿卡图书 4.慧慧发现劳动基地池塘中的鲤鱼频繁浮出水面，下列最有可能的原因是( A.池塘中水草的数量太少 B.池塘中鲤鱼的数量太少 C.池塘中水量太多 D.池塘中小虾的数量太少 5.右下图是乐乐自制的封闭生态瓶，该生态瓶上部留有一定空间的日的是( )。 A.增加动物活动空间 B.提供植物生长空间 C.留有充足的空气 D.控制一定的水量 6。一周后，生态瓶中的动植物状态都很好。乐乐在生态瓶中再加入一些小鱼后，发现小鱼浮出水 面的次数增多，出现这种现象的原因最有可能是小鱼( ）。 A.缺少阳光 B.缺少氧气 C.缺少食物 D.缺少水分