仿真模拟卷(二)-【练客中考】2026年贵州新中考化学仿真模拟卷

贵州省2026年初中学业水平考试（中考） 葉 化学仿真模拟卷（二） 最 （满分：60分考试时间：60分钟) 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23S32Cl35.5Cu64 一、选择题（本题共7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一主题不相符的是 A.加强空气质量监测 B.建设生态湿地公园 C.垃圾焚烧处理 D.使用无磷洗涤剂 2.规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作中不正确的是 用水润湿玻璃管 A.连接仪器 B.取液体样品 C.放置试管 D.熄灭酒精灯 3.我国中医药文化博大精深，其中《本草纲目》中记载了许多的矿物药，下列药物的主要成分属于氧化物的是 01 A.密陀僧(Pb0)》 B.硫黄(S) C.硝石(KNO3) D.炉甘石(ZnC03) 4.科学与生活交融，安全与健康同行，下列做法正确的是 A.煤炉取暖时注意通风 B.电器起火时用水灭火 C.霉变花生清洗后食用 D.发现燃气泄漏开灯检查 5.@新情境[地方特色]麻江蓝莓是国家地理标志产品，被誉作“水果皇后”，蓝莓中富含的花青素具有抗氧 长 化、抗炎等多种作用。下列有关花青素(CsH,O。)的叙述正确的是 A.花青素分子由碳、氢、氧元素组成 B.1个花青素分子中含有6个氧原子 C.花青素中碳、氢元素质量比为15：11 D.花青素的相对分子质量为287g 6.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 救 选项 实验操作 现象 结论 1 将燃烧匙里的硫在空气中加热至燃烧 硫燃烧发出淡蓝色火焰 硫具有可燃性 二氧化碳可与水反应生 心 向一个集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入 3家 塑料瓶变瘪 积的水，旋紧瓶盖，振荡 成碳酸 将带火星的木条分别伸入空气样品和呼出气体 C 木条均不复燃 两者的氧气含量相同 样品中 分别测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝酸铵 溶液温度低于水的温度 硝酸铵溶解时放热 溶解后溶液的温度 蜜 7.我国化工专家侯德榜发明的侯氏制碱法为世界制碱工业作出突出贡献。在实际生产中，制得产品Na,CO 中常混有少量的NaC1。现有样品12.4g,将其放入干净的烧杯中，向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3% 的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。下列分析正确的是 A.Na2C03俗称“小苏打” 烧杯中物质 的质量/g 6 B.b点溶液中溶质只有NaCl C.a点时溶液中溶质的质量分数为12.5% D.若将稀盐酸换为等质量等浓度稀硫酸，a点对应稀硫酸质量会小于100.0g 12.4 0 100.0120.0 选择题答题框 稀盐酸的质量/g 题号 2 3 4 5 6 7 答案 贵州化学 仿真模拟卷（二）（第1页共4页）》 二、非选择题（本题共6个小题，共46分） 8.化学与生活、科技等息息相关。 (1)在贵州地区流传着这样一句话：“刺梨上市，太医无事。”刺梨中富含维生素C、胡萝卜素等营养成分。其 中所含的“铁、锌、铜、硒”指的是 (填“元素”或“单质”)，刺梨幼苗期需施加氨肥，下列属于氮肥的 是 (填字母)。 A.尿素[C0(NH2)2] B.硫酸钾(K2S04) C.磷酸钙[Ca3(P04)2] (2)糯米饭是贵州特色早点之一，以糯米为主料，包裹脆哨、酸萝卜、折耳根等配料。脆哨中富含的营养物质 是 (3)中国探月工程又称嫦娥工程，是中国实施的月球探测工程。 ①嫦娥一号于2007年发射，这次发射任务圆了中华民族千年的奔月梦想。发射嫦娥一号的火箭用偏二甲 肼和四氧化二氨作常规推进剂，当嫦娥一号被发射升空时，能量转化形式为 ②2025年2月，中国载人月球探测任务登月服命名为“望宇”，为应对苛刻的月面环境，登月服必须满足的 要求是 (写1个)。 9.@新方向[项目式学习]请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 (1)蒸汽机时代。传统汽车能源主要来自石油，石油分馏属于（填“物理”或“化学”)变化。 (2)内燃机时代。 ①以汽油、柴油、天然气（主要成分CH4)等为燃料。CH4充分燃烧的化学方程式为 0 ②内燃机工作时，气缸温度急剧升高，在这样的高温下氮气和氧气会发生如图所示的反应，写出对应的化学方程 式： ,若有28kg氮气参加反应，则理论上消耗氧气的质量是 kgo 高温 ○氨原子 氧原子 (3)电驱动时代。 ①新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池为汽车提供动力，LiFePO4中PO?显-3价，则Li元 素的化合价为 价。电池外壳常用的材料大体分为三种：塑料壳、钢壳和铝壳，其中属于合成材料的 是 ②电池可给新能源汽车提供动力。以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少C0,的排放”为题进行小组辩 论，你的看法和理由是 10.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一。 (1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是 (填字母序号)，该反应的 化学方程式为 (2)选用F装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端进入集气瓶。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用B装置作发生装置的优点为 d (4)水、过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气，理论依据是 (5)“氧烛”常被用于紧急供氧，如图甲所示，利用固体产氧药块（由氯酸钠和一定量的镁粉、二氧化锰等混 合制成)制氧气。氯酸钠需在300℃左右才能进行分解产生氧气。若温度过低，反应会终止，若温度过高， 贵州化学仿真模拟卷（二）（第2页共4页) 则产生大量氯气。 点火装置 滤气 外壳温度/℃ 填充材料A 填充 装置 300 材料 无填充材料 产氧 气流运 200 药块 动方向 100 填充材料B 外元 常温 氧气 102030放氧时间/分钟 甲 乙 ①启动“氧烛”时，按压点火装置，产氧药块中镁粉与氧气先发生反应，该反应的目的是 ②产氧药块中镁粉量不能过多，原因是除了会消耗过多氧气外，还会 ③“氧烛”的填充材料会影响其放氧时间（即完成反应的时间）和外壳温度。兴趣小组同学分别测试了三 种情况下“氧烛”的放氧时间及外壳温度，结果如图乙所示。由图乙分析，“氧烛”应选择的填充材料是 (填“A”或“B”)。 11.@新情境[课外小实验]宇航员在“天宫课堂”上演示了一个有趣的“冰雪实验”：过饱和醋酸钠(CH,C00Na) 溶液在太空无重力状态中形成液球状态，如果用带有醋酸钠晶体的绳子接触液球，它就会瞬间析出晶体， 变成了“冰球”。 查阅资料：过饱和溶液是指在一定温度和压力下，溶液中的溶质的浓度超过该温度和压力下的溶解度，但 溶质未析出的溶液。 (1)“冰球”摸上去是温热的，说明该过程 (填“放热”或“吸热”)。 (2)已知醋酸钠的溶解度如下表所示，40℃时，在盛有50mL水的烧杯中加入40g醋酸钠，并用玻璃棒不 断搅拌，此时得到醋酸钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，若将此溶液升温到60℃，溶液中溶质 的质量分数为 (只需列式)。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 40.8 46.5 54.5 65.5 83.0 139.0 (3)在相同温度下，过饱和溶液中溶质的质量分数大于饱和溶液中溶质的质量分数。将醋酸钠过饱和溶液 转化为饱和溶液的方法是 0 (4)取239g60℃的醋酸钠饱和溶液降温到20℃，理论上最多析出 g醋酸钠。 (5)一定条件下，利用乙酸(CH,C00H)和碳酸钠制备较纯净的醋酸钠晶体，反应原理为2CHCO0H+ NaC03一2CHC00Na+H,0+C02↑，反应时向乙酸溶液中持续加入碳酸钠固体直至 (填实验现象)，再将所得溶液进行结晶过滤、洗涤、干燥即可得到醋酸钠晶体。洗涤时，选 用饱和醋酸钠溶液的原因是 0 12.[古代典籍·《天工开物》]《天工开物》中记载了许多我国古代劳动人民对物质的认识和应用的事例。兴 趣小组对《天工开物·下篇·五金》中“锡”的内容开展探究。 (1)【火炼】“凡炼煎亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓空气）熔化”。 ①炼锡时，有关键的一步“点铅勾锡”，即加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 ②以二氧化锡(S02)和木炭粉为原料，在高温条件下反应制得金属锡和一种可燃性气体，该反应的化学 方程式为 (2)【提纯】“售者杂铅太多，欲取净则熔化，入醋（酸）淬八九度，铅尽化灰而去”。 ①小明依据上述描述，认为金属活动性：锡（填“强于”或“弱于”)铅。 ②小组成员利用人工智能软件查得：“铅尽化灰而去”与金属表面的氧化物有关，且与铝锈、铁锈的结构相 似。则导致锡与铅金属活动性差异的原因可能是 (3)【使用】云南斑铜“妙在有斑，贵在浑厚”，其制作技艺是国家非物质文化遗产。 贵州化学仿真模拟卷（二）（第3页共4页） ①铜基合金通过捶打将斑铜塑成不同形状，体现了金属的 性。 ②斑铜主要含有铜、锌、锡、铁等。用如图所示装置及试剂，通过一次实验验证锌、铁、铜的金属活动性。广口 瓶中金属B和溶液X可能的组合为 (任填一组)。 ③古代锡器常用来饮酒喝茶，很少装酸性物质，原因是 属 ④青铜是铜与锡或铅等元素按一定比例熔俦而成的，颜色呈青，故名青铜。通属 B 菌液 属 C 过X射线衍射法检测某青铜器表面锈蚀物质的组成为Cu,(OH),(C03)2。称 取73.8g该物质加热使其完全分解生成水9.0g、二氧化碳8.8g和氧化铜，则该物质的化学式为 0 l3.氧化钙(Ca0)被视为较好的“碳捕集”原料。利用蛋壳制得的Ca0具有较高的C02吸收容量且能保持较 好的循环使用性能。研究人员以蛋壳（主要成分为CaC03)为原料，用两种方法制备Ca0,并分别用制得的 努 Ca0进行“碳捕集”性能测试。 实验一：高温煅烧蛋壳法制备Ca0 (1)取一定量蛋壳在950℃下进行煅烧实验，测得Ca0的产率(Ca0产率=m实际产量 m理论产量 ×100%)随煅烧时 间的变化曲线如图1所示。该温度下最佳煅烧时间为 小时。 实验二：高温煅烧醋酸钙法制备Ca0 向蛋壳中加入醋酸制备醋酸钙，再高温煅烧醋酸钙制备Ca0。 (2)往等量的蛋壳中加入160mL的醋酸（每次加80mL,醋酸过量），探究温度和加入醋酸的时间对醋酸钙 然 产率的影响。各组实验结果如表所示： 序号 温度/℃ 第一次加醋酸反应时间/分 第二次加醋酸反应时间/分 醋酸钙产率/% A 40 60 40 95 B 40 90 40 96 C 40 120 40 93 D 40 90 60 92 E 30 90 60 92.9 ①对比实验 (填标号)，推测“醋酸钙产率可能和温度有关”。 ②对比实验BD,可得到的结论是 (3)醋酸钙分解制备Ca0的化学方程式为(CH,C00),Ca高温Ca0+C0,↑+C,H,0↑，制得的Ca0比实 验一的更疏松多孔，原因是 60 t质量/mg ·实验一 -C0 58 56 本实验二 ③ 6 X Ca0① 州54 ② 螺52 5.5 Cacol 50h ca0② 屏48 4.5 CO, 46 1.01.52.02.53.0 通入C0, CacO, CaO 密 煅烧时间h 600700800温度/℃ 时间 图1 图2 图3 实验三：比较不同实验方法制备的Ca0的“碳捕集”性能 (4)将实验一、二制备的Ca0各取4.5mg,分别加热到650℃时，均通入足量的C02(此时Ca0和C02反应 生成CaC0,),充分反应后继续升温，实验过程中固体质量随温度的变化曲线如图2所示。 ①对C02的捕集效果更好的是实验 制备的CaO;理由是 ②当温度超过700℃后，固体质量开始逐渐减少的原因是 0 实验四：Ca0的“碳捕集”再探究 (5)C0吸收剂吸收C02的反应过程一般分为快速反应和缓慢反应两个阶段，如图3所示。请据图分析吸 收二氧化碳由快变慢的原因是 0 贵州化学仿真模拟卷（二）（第4页共4页）4.仿真 贵州省2026年初中学业水平考试（中考） 化学仿真模拟卷（一） 1.A2.B3.D4.C5.D6.C7.B 8.(1)天然(2)磷肥(3)蛋白质(4)分子构成不 同(5)常温下，碳单质的化学性质不活泼 9.(1)①不可再生②增大与氧气接触面，使燃烧更 充分③减少污染物排放（合理即可） 催化剂 (2)①N,+3H,高温、高压 2NH3340(2分) ②NO2③氨的沸点比氢气高，更易液化，便于储存 和运输（合理即可） 10.(1)①酒精灯②2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+ 02↑将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复 燃，则氧气已收集满③2HCl+CaC0,一CaCl2+ H20+C02↑二氧化碳能溶于水且能与水反应 (2)①光合②左移植物进行呼吸作用，吸收氧 气，放出二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑 浊，瓶内压强减小 11.(1)①32②大多数种子下沉（合理即可） (2)①蒸发结晶②>③59试管中固体先增 多，一段时间后又减少(2分) 12.(1)化学性质稳定（或具有金属光泽） (2)氧气和水蒸气(3)①Cu(N03)2(或CuCL2等) ②2组铜上附着银白色固体，溶液由无色变为蓝 色③Zn(NO,)2;Zn(N03)2、Fe(N03)2(2分) (4)Cu,S+0,高温2Cu+S0,该环形装置可将 C0气体分散成多个气流，使一氧化碳和“铜”充分 仿 接触（合理即可） 13.(1)将植物原料捣碎（合理即可）(2)在实验研 接 究范围内，染色时间相同时，染液浓度越高，染色 越深(3)过滤(4)CaC0,商温Ca0+c0,↑ (5)【作出猜想】KOH(或氢氧化钾)【进行实验】 产生白色沉淀【实验反思】向“碱煮”提取液中 滴加少量稀盐酸时，稀盐酸优先与KOH发生反 应，不能通过无明显现象得出不含K,C0,(6)因 为pH为7.5时对应加入盐酸的体积为6.1mL, pH下降到4.0时加入盐酸的体积为6.4mL,中和 过程中pH变化太快不易于控制，容易导致酸超 标；与盐酸相比，醋酸的用量范围更广(2分) 贵州省2026年初中学业水平考试（中考） 化学仿真模拟卷（二） 1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.C 22 贵州新中考 模拟卷 8.(1)元素A(2)油脂(3)①化学能转化为机械 能②具有良好的保温性能（合理即可） 9.(1)物理(2)①CH+20,点燃c0,+2H,0 ②N,+0,商温2N032(2分)(3)0+1塑料壳 ②不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制 造和回收过程等均可能排放二氧化碳（合理即可） 10.(1)AE2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (2)a(3)能控制反应速率(4)物质中都含有 氧元素(5)①持续放热，维持反应温度，便于产 氧药块中氯酸钠分解②产生大量氯气，导致收 集到的氧气不纯③B 40g。×100% 11.(1)放热(2)饱和40g+50g (3)升高温度（或加水）(4)92.5 (5)不再产生气泡饱和醋酸钠溶液不能继续溶 解醋酸钠，可减少晶体损失(2分) 12.(1)①铅能与锡形成合金，使其熔点降低②Sn02+ 2c高温sn+2C0↑(2)①弱于②锡生成致密 的氧化膜，阻止酸与内部锡反应（或铅生成疏松多 孔的氧化膜，不能阻止酸与内部铅反应，进而被完 全反应)(3)①延展②Fe与稀硫酸（合理即 可)③锡器会与酸性物质反应 ④Cu,(0H)o(C03)2 13.(1)2.5(2)①DE②相同条件下，第二次加醋 酸的反应时间越长，醋酸钙的产率越低 (3)(CH,C00),Ca分解时，除放出C0,外还放出 CH。0等气体，多种气体同时逸出会在固体内部 形成更多孔隙，使所得Ca0更疏松多孔(2分) (4)①二相同条件下，通入二氧化碳后实验二增 加的质量比实验一多②碳酸钙在高温下会分解 (5)氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙，碳酸钙 覆盖在氧化钙表面，阻碍了二氧化碳向氧化钙内 部扩散，导致吸收速率在后期明显减慢 贵州省2026年初中学业水平考试（中考） 化学仿真模拟卷（三） 1.A2.A3.C4.C5.B6.D 7.D【解析】步骤I中加入盐酸，过氧化镁和盐酸反 应生成氯化镁和过氧化氢，氧化镁和盐酸反应生成 氯化镁和水，后续需要用氢氧化钠溶液中和过量的 盐酸，如果加人的盐酸太多，会消耗过多的氢氧化 钠，造成试剂的浪费，应加入适量的盐酸，A错误； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质 量不变，则整个实验流程中，镁元素的质量不变， 学 参考答案