微专题13 微观反应示意图-【练客中考】2026年贵州新中考化学精练册

⑤1：2⑥木条燃烧更旺⑦氧气（或02）⑧气 体燃烧，产生淡蓝色火焰⑨氢气（或H2)⑩分 解反应①氢、氧两种元素②氧气在水中的溶解 度比氢气稍大（或氧气在电极上发生化学反应被消 耗，合理即可)B分子分解成原子，原子又结合成 新的分子 例(1)负蜡烛燃烧更旺(2)2H,0通电2H,↑+ 02↑H、0(3)9:8(4)电化学(5)①先增 大后减小②C02+2Na0H—Na,C0,+H,0 ③饱和澄清石灰水变浑浊可能是由于反应放热，导 致氢氧化钙析出而变浑浊，不一定是由碳酸钠与稀 硫酸反应生成的二氧化碳与澄清石灰水反应产生 沉淀导致的，不能确定样品中一定存在碳酸钠将 具支试管向上提，脱离与饱和澄清石灰水接触再滴 入稀硫酸，观察澄清石灰水是否变浑浊（合理即可） ④强烈的腐蚀性 主题三物质的化学变化 专题9物质的变化与性质 试题分类精准练 1.C2.A 3.(1)物理变化(2)物理(3)化学(4)物理 4.C5.B6.C7.D 8.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③(6)⑤ 专题10质量守恒定律及化学反应 试题分类精准练 1.A2.C 3.(2)2NaOH CuSo=Cu(OH)2+Na2SO (3)产生蓝色沉淀(4)化学反应前后物质的质量 相等（或不变）（合理即可）【问题与思考】(1)减 小（或变小）(2)在密闭容器中进行（或有气体参 加或生成的化学反应在密闭容器中进行) 4.C5.D6.B 7.(1)2H,0通电2H,个+0，个氢元素和氧元素 分子分成原子，原子重新组合成新分子(2)化学 (3)小(4)燃烧产物是水，无污染（或热值高等） 8.B 9.(1)隔绝氧气、降低温度至着火点以下(2)①氧 ②氢分子SiC,+2H,高温si+4HC1置换反应 ③防止发生爆炸（或防止生成的硅在高温下重新被 氧化)(3)650g 实验突破提素养 实验9①2Cu+0,△2Cu0②红色粉末逐渐变 为黑色③Fe+CuSO4一FeS04+Cu④铁丝表 面逐渐变红，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色⑤2HCl+ Na,C03一2NaCl+H,0+C02↑⑥剧烈反应， 产生大量气泡⑦2Mg+0,点燃2Mg0 贵州新中考 例(1)2Cu+0,△2Cu0没有(2)生成的二氧 化碳气体逸出能(3)该反应不消耗气体也不产生 气体(4)参加反应的氧气的质量>(5)Ca0+ H,0一Ca(0H)2在右边导管处加一个带有止水 夹的乳胶管，并关闭止水夹，形成密封环境(6)反应 产生二氧化碳气体，气球膨胀，浮力增大（合理 即可)不能；因为硫酸铜溶液和硝酸钠溶液混合 后不会发生化学反应(7)逸散到空气中的白烟的 质量大于消耗的氧气的质量（合理即可） 微专题十二质量守恒定律的应用 例1B 例2碳元素、氢元素和氧元素（或C、H、0) 【解题步骤】碳元素、氢元素（或C、H) 精 44g×(品x10%)=1.2g 练 册 1.8gx(层×10%)=0.2g 1.4g一定还含有氧元素 例3(1)4(2)甲和丁丙乙(3)化合反应 化合物（4)9：8 【解超剥甲+丁条，或甲+丁一定件网) 乙 例4B 例55.3 例6D 跟踪小练 1.B2.B3.C4.D5.A6.B7.B 8.Fe+CuSO=FeSO+Cu 24 9.C 10.14.2g 微专题十三微观反应示意图 专题精讲 例(1)C,H,(2)H,0(3)C,H,+H0-定条件 C2H,0H化合反应(4)1：114：9（或9：14） 针对训练 1.A2.C 3.(1)丁(2)C0,+3H,-定条件 CH,OH +H2O (3)3g(4)反应消耗二氧化碳，有利于实现“碳中 和”目标（合理即可） 4.(1)化学(2)醋酸分子(3)C02+CH4= 催化剂 CH,C00H33(4)温室 5.(1)制作动物标本（合理即可） (2)CH0+0,雀化剂c0,+L,0+4(30.64 (4)1:1.51:1.5甲醛下降速度较快，且最终甲醛 浓度更低 6.(1CH,+20,点燃c0,+2H0(2)03:16②A 学参考答案 9 (3)①CH,+H,0催化剂 高温 C0+3H2②H2与02 反应放热，为制氢提供热量(4)C 专题11化学反应的调控（燃烧与灭火、 化学反应速率的影响因素)】 试题分类精准练 1.D2.C3.C 4.(1)燃烧的条件（合理即可）(2)根 (3)①CH,+20,点燃c0,+2H,0②用湿毛巾括 住口鼻（合理即可） (4)①a②将可燃物与氧气（或空气）隔绝 5.(1)①温度达到蜡烛的着火点②乙的烛芯与空气 精 的接触面积更大③比较两支蜡烛燃烧的火焰温 练 度（合理即可）(2)①2H,+0,点燃2H,0②调 册 大阀门C,控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢 充分燃烧 6.D7.B 8.(1)医用酒精闪点为22℃，闪点低，与火源接触产 生火花，温度达到酒精的着火点，酒精是可燃物且 与空气（或氧气）接触，达到燃烧条件引起燃烧。而 当乙醇挥发到空气中，占空气体积分数达到3%~ 19%,就会发生爆炸（2)擦拭 9.D 10.(1)反应物的浓度（或氧气的浓度）(2)木条 复燃质量土豆(3)BC 实验突破提素养 实验10①温度达到可燃物着火点②愾气（或空气） ③氧气④氧气（或空气）⑤达到燃烧所需的最 低温度（着火点） 例(1)物质具有可燃性(2)【现象与结论】①4P+ 50,点燃2卫，0，温度需要达到可燃物的着火点 ②铜片上白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 【评价与反思】①环保②提供热量和隔绝空气 ③可燃物与足够浓度的氧气接触（合理即可） ④白磷是可燃物，温度达到着火点，且与氧气接触 【实际应用】氧气在水下与氢气接触（或水下温度 低，如何使温度达到氢气的着火点，合理即可) 主题四化学与社会·跨学科实践 专题12化学与资源、能源、材料、环境、健康 试题分类精准练 1.(1)①低②将煤制成蜂窝煤（或磨成煤粉，合理 即可)③使温度达到燃料的着火点④要得到同 样的热量，需要消耗的煤更多，且煤燃烧时产生的 二氧化碳更多（合理即可）(2)①2(2分)②碳 原子和氢原子14：15③热值大、对环境污染小 或无污染（合理即可）(2分) 2.(1)①A②氢气的单位体积发热量低于汽油，运输效 率低(2)①0H②压强减小，气体分子间距离增 大，单位体积内气体分子数目减少，气泡体积增大 10 贵州新中考 ③阻碍电极与溶液的接触，影响电解反应的进行 (3)①C0②20t(4)作为能量载体，实现氢能的 储存与运输，降低运输损耗，减少运输成本 3.(1)天然（2)塑料耐腐蚀性强（合理即可） 4.C5.D 6.(1)有机物(2)C,H,0。+60,壁6C0,+6l,0 (3)44(4)BC(5)适量运动（或戒烟酒或保持 积极的心态和良好的睡眠习惯等，合理即可) 7.D 8.(1)氧气（或02）(2)KC1(3)合成(4)耐高温 (合理即可)(5)能源（或呼吸，合理即可） 9.(1)分子在不断运动(2)B(3)元素佝偻病 (4)化学(5)C 10.(1)①有机物②变大(2)①N②太阳能（或 氢气或风能，合理即可)(3)①大米②< 主题五科学探究与化学实验 专题13常见的仪器及基本实验操作 试题分类精准练 1.D2.D3.A4.B5.B6.D7.C8.D 专题14教材实验及拓展 试题分类精准练 1.B 2.(1)红色粉末逐渐变黑没有①(2)Na,C0,+ 2HCl=2NaCl+H,0+C02↑反应产生二氧化 碳气体，气球膨胀，浮力增大 3.D 4.(1)确保催化剂的用量相同(2)反应速率过快， 压强过大，橡胶塞被弹出(3)氧化铜（或Cu0) 5.（2)硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 (3)与氧气接触二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧 (4)吸收二氧化硫，防止污染空气 6.C 7.(1)除去二氧化碳中的氯化氢气体(2)烧杯中 pH减小，溶液由中性变成酸性(3)<(4)右 8.(1)发出微弱的红光，放出热量(2)燃烧时，碳可 能与氧气反应生成二氧化碳，也可能与氮气反应生 成其他含氮化合物在氧气中进行燃烧实验 (3)<参加反应的碳的质量与氧气的质量之和等 于生成二氧化碳的质量 9.(1)长颈漏斗（2)排尽装置内的空气，防止与氢 气混合加热爆炸H2S04+Zn一ZnS04+H2↑ (3)生成的氢气从A装置中出来时也带有水蒸气 (4)cba 10.(1)出现水珠Ca(0H)2+C02一CaC03↓+H20 (2)①将甲烷可能不完全燃烧生成的C0转化为 C0,②装置A实验前后增加的质量、装置C实 验前后增加的质量、装置D中澄清石灰水不变 浑浊 11.C12.D13.D14.D15.C16.B 匕学参考答案00 微专题十三 微观反应示意图2~3分) (贵州3年3考) 专题精讲 例在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用 解题步骡 乙醇汽油)，可适当节省石油资源。下图是乙 第一步：消相同。观察反应前后是否有相同的 烯与水反应制备乙醇的微观示意图，请回答 粒子，若有，则等量消除相同的粒子。 相关问题。 第二步：写出化学式。根据图例明确图中各 8 OH 定条件 8 00 小球代表的原子（若未给图例，可用 其他符号进行标注)，确认每个粒子 反应前 反应后 中原子的种类、个数，写出化学式。 (1)8的化学式为 第三步：写出化学方程式。根据箭头找准反 微 (2)图中属于氧化物的是 应物和生成物，书写化学方程式（注 专 (填化学式)。 意标注反应条件及物质状态)。 题 (3)该反应的化学方程式为 第四步：根据化学方程式和微观示意图分析作 基本反应类型是 答。（如判断化学方程式正误、基本反 三 (4)参加反应的物质的分子个数比为 质量比为 (填最简整数比)。 应类型、粒子个数比、物质质量比等)。 针对训练 微 1.(2025山西)氢气与氧气反应的微观示意图如 3.(2025长春)中科院李灿院士团队在二氧化碳 观 下。分析变化过程，其中表述正确的是( 制甲醇（化学式为CHOH,甲醇是内燃机的理 反 结 想燃料之一)的研究方面取得了新进展，该反 应 ”88含AA ○氧原子 示 ●氢原子 应的微观示意图如图。 69+o9 °一定条件+ 。氢原子 意 A.微观粒子中有氢分子 ”6⑦氧原子 图 B.微观粒子模型均为原子 甲 乙 丙 丁 ●碳原子 C.微观粒子结构均未改变 (1)图中表示CHOH的是 (填序号)。 D.微观粒子数目均未改变 (2)该反应的化学方程式为 0 (3)若该反应生成的两种物质中氧元素的总质量 2.(2025重庆改编)模型有利于认识物质及其变 为16g,则参加反应的氢气的质量为 0 化规律。下图是某反应的微观示意图，有关 (4)该反应的应用价值是 说法不正确的是 ( (答一条)。 OH g6+0点0+ 4.[古代典籍·《齐民要术》]古有《齐民要术》 ●0 记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国 ) 丙 科研人员研究出制取醋酸(CH,COOH)的新 A.甲的水溶液能使酚酞变红 方法。新方法的反应微观示意图如图所示： B.乙表示氧分子 C.反应过程中共有两种氧化物 催化剂 D.产物无污染 主题三物质的化学变化 (1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属 成分为甲烷(CH4),还含有少量硫化氢(H,S) 于 变化。 等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反 (2)保持醋酸化学性质的最小粒子是 应而除去，其反应微观示意图如图1所示。 (3)新方法的反应化学方程式是 009b0 OH 催化剂 :两种反应物共含有18g b ●C 碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗C02的 图1 质量是 go 利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气 (4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外， 催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入的甲 还有助于减缓 效应。 烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一 5.(2025贵阳云岩区二模)甲醛(CH20)用途广 氧化碳和氢气（该反应是吸热反应），一部分氢气 泛，35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林， 通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。 常用于制作动物标本、种子消毒等。各种黏 透氢膜 合剂涂料和合成纺织品的使用会产生一定量 CH4、H0- 透氢膜反应器 →C0、H,等 微 的甲醛，对空气造成轻微的污染。最新研究 专 中，活性炭-纳米级T02光催化剂催化甲醛 H 题 转化的微观示意图如图1所示。活性炭与纳 H,0 图2 米级Ti02的比例不同（全碳、2：1、1：1.5、1：2） 三 利用甲烷在高温、Cu-Pd催化作用下分 时，甲醛去除效果差异如图2所示。 一氢原子 解可制取新型碳单质材料一石墨烯，石墨 催化剂 ● 氧原子 烯具有很高的强度和优良的导电性能。 碳原子 微 (1)甲烷完全燃烧生成C02和H,0的化学方 图1 观 程式为 甲醛浓度/(mg·m3) 反 2.00 ◇全碳2：1+1：1.5×1：2 (2)结合图1，分析甲烷与硫化氢的反应。 应 1.50 ①产物“○6”中，碳元素和硫元素的质量比 示 1.00 为 0.50 (填最简整数比)。 意 0.00 ②该反应过程中变化的是 (填字母)。 图 123 45678910时间/(h) 图2 A.分子的数目 (1)根据上述材料，请列举一条甲醛的用 B.原子的种类 途 C.物质的总质量 (2)如图1所示反应的化学方程式为 (3)结合图2，分析甲烷水蒸气制氢反应。 ;Ti02中钛元素 ①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为 的化合价为 o (3)若除去0.6g甲醛需要消耗02的质量为 ②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是 go (4)从图2可知，活性炭-纳米级Ti02光催化 (4)下列说法正确的是 (填字母)。 剂去除甲醛效果最佳的比例为 ,依 A.天然气属于纯净物 据是 B.天然气和氢气均属于可再生能源 6.(2024苏州)天然气的综合利用是重要的研究 C.透氢膜反应器内生成的C0与H2未被完全 课题。 分离 天然气是重要的化石燃料和能源，主要 D.石墨烯具有优良的导电性，是一种金属单质 8 贵州新中考化学精练册