云南省文山市2025--2026学年七年级上学期质量检测生物试卷

要对准通光孔的中央 C.步骤②的目的是防止物镜压碎玻片标本 D.环境暗时,步骤③应选择小光圈和平面镜 3.小华要完成一次实验,下列做法不正确的是 () A.实验开始前,应该学习实验室常见的安全标识 B.用手试试解剖刀是否锋利 C.实验室所有药品都应该远离火焰 D.熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭 4.文山八角树是当地重要的经济树种。关于八角树细胞结构与功能的叙述正确的是() A.细胞壁控制物质进出细胞 B.细胞核是能量转换的主要场所 C.线粒体是光合作用的场所 D.液泡中不含遗传物质 5.“五九六九,沿河看柳”说的是:春天来了,柳树发芽、展枝、长出绿叶。此时用显微镜 观察柳树茎尖分生组织的细胞,与动物细胞的分裂过程不同之处是 () 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第1页(共8页) A.细胞中染色体平均分成两份 B.细胞中的染色体加倍了 C.染色体排列在细胞中央 D.细胞中出现了新的细胞壁 6.一粒三七种子能长成健壮植株的奥秘是 ( A.细胞生长使细胞体积增大 B.细胞分裂使细胞数量增多 C.细胞体积增大和数量增多的共同作用 D.种子中细胞吸水膨胀所致 7.如图是小秦同学在观察了洋葱鳞片叶表皮细胞后,根据观察结果制作的细胞模型。根据评 价量表中的结构完整性指标,你认为小秦制作的细胞模型等级评定应为 ( ) 细胞膜 指标 优秀 合理 待改进 细胞核 细胞质 叶绿体 结构有1处错 结构有2处及以 线粒体 结构完整性无误,无缺失 液泡 误(含缺失) 上错误(含缺失) A.优秀 B.合理 C.待改进 D.三者都合理 8.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞 间隙大、细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于 () A.神经组织 B.结缔组织 C.保护组织 D.肌肉组织 9.《本草纲目》中记载梨清肺热、治咳嗽。下列有关梨的叙述正确的是 () A.梨的汁水主要来自细胞壁 B.梨皮具有保护作用,属于上皮组织 C.与人体相比,梨树少了系统这一结构层次 D.小明吃了一个梨,他认为他食用的部分在结构层次上属于个体 10.单细胞生物虽然个体微小,但与人类关系密切。关于单细胞生物的叙述不正确的是() A.单细胞生物就是一个细胞,与多细胞生物的一个细胞没有区别 B.水域中有许多单细胞生物可以作为鱼类的天然饵料 C.草履虫可吞食水中的细菌,对净化污水有一定作用 D.海水中的蓝细菌大量繁殖可引发赤潮,对渔业不利 11.小西在探究草履虫趋性时,取甲、乙两块载玻片,在其两端各滴一滴草履虫培养液,并 使两滴培养液连通:在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放少许食盐、牛肉汁;一段时 间后,发现甲中大多数草履虫在左侧液滴中,乙中大多数草履虫在右侧液滴中。该实验 结果说明 () 食盐 牛肉汁 甲 乙 A.牛肉汁是有害刺激 B.草履虫能对外界刺激作出反应 C.食盐是有利刺激 D.草履虫利用胞肛排出食物残渣 12.近年来,全球温室效应不断加剧,极地频现“红色的雪”,它是一种叫作“雪衣藻”的 藻类繁殖的结果。“雪衣藻”原本绿色,但其细胞在阳光照射下,会产生多种红色色素, 吸收热量加速冰川融化。下列有关“雪衣藻”叙述错误的是 () 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第2页(共8页) A.没有根、茎、叶的分化 B.繁殖过程依赖水环境 C.能产生种子繁殖 D.体内含有叶绿素,能进行光合作用 13.岳飞是南宋时的抗金将领,宋词《满江红》充分体现了他的爱国主义思想,满江红不仅 是一个词牌名,它也是一种蕨类植物,下列相关说法不正确的是 () A.蕨类植物有根、茎、叶的分化,茎叶内有输导组织 B.“青苔满阶梯”描述的苔藓可作为检测空气污染程度的指示植物 C.海带依靠根固定在岩石上,从海水中吸收水分和无机盐 D.蕨类、苔藓和海带都不能形成种子 近日,“南草”芦竹在我国北方多地盐碱地试种成功的消息引发广泛关注。芦竹原产于 热带、亚热带地区,是禾本科多年生草本植物,向来被视为“南方专属”植物。根据材料回 答下列第1415题: 14.科研团队培育北方适应性芦竹品种需设计对照实验。下列实验变量设置合理的是() A.实验组:北方盐碱土;对照组:南方壤土(温度相同) B.实验组:北方低温环境:对照组:南方高温环境(土壤相同) C.实验组:改良芦竹品种:对照组:原种芦竹(环境条件相同) D.实验组:充足光照:对照组:遮光处理(品种相同) 15.芦竹作为多年生草本植物,呈现“萌发一生长一开花一结果一越冬休眠”的完整生命周 期,由此判断芦竹属于 () A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.藻类生物 16.近年来夜市爆火的小龙虾,本是一种入侵生物,其体表有坚硬的外骨骼,身体和附肢都 分节,你认为它属于 () A.环节动物 B.鱼类 C.节肢动物 D.两栖动物 17.下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述,错误的是 ( A.蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力 B.蝗虫啃食农作物,降低农作物产量 C.蛭的体内提取的水蛭素可用于治疗血栓性疾病 D.蜜蜂采食花蜜不利于植物的生长 18.丘北金线鲃是普者黑风景区特有的鱼类物种之一,下列关于鱼类的叙述不正确的是() A.用肺呼吸,肺泡周围有密布的毛细血管 B.躯干两侧的侧线能感知水流和测定方向 C.身体呈流线型,可以减少游泳时水的阻力 D.丘北金线鲃通过躯干、尾的摆动以及鳍协调完成运动 19.下列关于脊椎动物与人类关系的叙述,不正确的是 A.野生中华鲟是国家重点保护动物,对维持水域环境有重要作用 B.野生虎纹蛙能捕食害虫,可减少农药使用 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第3页(共8页) C.豺过量繁殖会对畜牧业造成危害,应大量捕杀 D.有些哺乳动物产生的物质可以药用,比如牛胆结石具有镇痛、抗炎等功效 20.蜥蜴、家燕、青蛙都是我们常见的动物。关于图中这三种动物共同点(M)的叙述,正确 的是 () A.M可以表示体温恒定 蜥蜴 B.M可以表示体内有脊柱 C.M可以表示真正的陆生动物 青蛙家燕 D.M可以表示终生都用肺呼吸 21.某生物学兴趣小组做微生物检测实验,在显微镜下观察到一种微生物,其主要特征是: 单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能是() A.T4噬菌体 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.苔藓 22.云南被誉为“野生菌王国”,“见手青”是云南当地常食用的一种大型蕈菌,因其被手 碰伤后会呈靛蓝色而得名,下列有关“见手青”的说法正确的是 () A.“见手青”是一种单细胞真菌 B.“见手青”细胞中没有细胞核 C.“见手青”属于原核生物 D.“见手青”细胞内无叶绿体 23.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,正确的是 A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开乳酸菌 B.梅雨季节,霉菌容易使衣服发霉长毛 C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的 D.野生的蘑菇都能食用 24.如下表为几种生物的检索表,其中共同特征最多的两种植物是 物种 门 纲 目 科 学名 衣藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 衣藻科 Chlanwy domonas 小球藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 小球藻科 Chlorella vulgaris 水绵 绿藻门 接合藻纲 双星藻目 双星藻科 Spirogyra conmunis 海带 褐藻门 褐藻纲 海带目 海带科 Laminaria japonica A.衣藻、小球藻 B. 小球藻、水绵 C.水绵、海带 D.衣藻、海带 25.下列关于生物分类的叙述中,错误的是 A.分类依据有生物的形态结构和生理功能等特性 B.分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种 C.同一“门”的生物不一定会是同一“目” D.同“种”生物才能通过有性生殖产生具有生殖能力的后代,将“种”代代传递下去, 同“种”生物的特征永不改变 26.加拿大一枝黄花原产于北美,引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草,被列入《中国 外来入侵物种名单》。下列做法错误的是 () 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第4页(共8页) A.将加拿大一枝黄花移栽到校园内 B.向有关部门报告加拿大一枝黄花的情况 C.积极参与清除加拿大一枝黄花的活动 D.向周围人群宣传外来物种入侵的危害 27.下列均属于国家一级保护野生动植物的一组是 () A.珙桐、大熊猫 B.月季、长江江豚 C.崖柏、麻雀 D.荷花、蒙古野驴 28.一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,其结果如图。下列分析错 误的是 () 个百分比/% 哺乳动物 70 口鸟类 60 A 40 30 20 10 原因 偷猎栖息地外来其他 丧失物种原因 入侵 A.栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因 B.生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等 C.哺乳动物和鸟类频危会影响生物种类多样性,但不会影响生态环境 D.目前造成生物多样性面临威胁的主要原因是人类活动影响 29.以下保护生物多样性的措施,对应错误的是 A.将捕杀穿山甲者绳之以法一一法制管理 B.建立大熊猫繁育基地保护大熊猫一一就地保护 C.将野外的长江江豚移入水族馆进行保护一一迁地保护 D.建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区保护丹顶鹤等鸟类一一就地保护 30.学习了一学期的生物学,下列观点你不认同的是 ) A.想了解校园裸子植物的数量,我们可以用调查法 B.家鸽体表被覆羽毛,有利于保护、保温,并能协助飞行 C.大多数软体动物身体表面有贝壳,以保护柔软的身体 D.保护生物多样性是政府的事,与我们中学生无关 二、简答题:除特殊标注外,每空1分,共30分。 31.(5分)洋葱味道辛辣,其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管 状叶和鳞片叶(如图乙)。管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形 成鳞茎,富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,请据图回答: 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第5页(共8页) ①盖片 ②展平 ② ⑦ ④ A ③滴水 ④取材 ⑤染色 甲 丙 (1)图甲中,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (填序号)。 (2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的 当转动丁图中 [ 时,细胞数目变少,视野会变暗。 (3)小明的同学选取了不同的材料进行实验,观察到图丙中A视野现象,造成此现象的原 因是 (4)在切洋葱时,储存在 (填细胞结构)内的蒜素被释放出来,刺激人体分泌泪液。 32.(5分)如图A与图B是高等动植物细胞结构模式图,B到F是人体结构层次示意图。 请据图回答: ① ② b ③ B D E (1)图A和图B是构成生物体结构和功能的基本单位,它们共有的结构是 (填数字)。 (2)图B细胞要成为图F个体,离不开细胞的生长、分裂和分化,图中最能体现细胞分化 的是 (选填“B C”“C D”“D E”或“E F”)过程。C按照 一定次序结合形成具有一定形态和特定生理功能的结构是 (3)植物体的结构层次与人体的结构层次不同,请用文字和箭头对人体的结构层次描述 0 (4)人体由多种不同的系统构成,图中E系统的功能是 各系 统既有各自独特的生理功能,又能协调配合,共同完成各项生命活动。 33.(6分)泡菜古称葅(),是指为了利于长时间存放而经过发酵的蔬菜。同学们在生物 实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜,并测定其中亚硝酸盐含量,如图所示。(亚硝酸盐 是致癌物质,《食品安全国家标准食品中污染物限量(GB2762~2022)》中规定:蔬菜 及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。)据图回答: 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第6页(共8页) 250 20 女白菜 。芹菜 。胡萝卜 150 100t 50 泡菜坛 456789101 时间/天 (1)利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,又要用一圈水来封口,这样做的科学道理 是 (2分)。 (2)制作泡菜流程:净菜 切片 放入沸水 冷却沥水 加料入坛 封坛。生活中人们会加 料后加入一点老坛水,是因为老坛水中有 ,能促进泡菜发酵。 (3)分析曲线可知3种蔬菜中 最适合作为泡菜原料,你选择的理由是 (2分)。 34.(5分)广东广州、茂名等地老荔枝树比较多,每年荔枝成熟时,荔枝菌(鸡枞菌)会在 荔枝林潮湿的白蚁窝上迅速生长起来,而白蚁窝中存在包括细菌、青霉在内的多种微生 物种群。以下是相关生物细胞结构图,请据图回答: 芽体 小 C D (1)图中A和D的繁殖方式是 生殖。 (2)除白蚁体细胞外,其他四种生物都有的细胞结构有细胞膜、细胞质、 细菌没有成形的细胞核,只有[3] 集中区域。 (3)与图中生物相比,病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和 构成。 (4)有些细菌和真菌个体很小,肉眼不可见,如果在培养基上加入适于细菌或真菌生长的营 养物质,这些细菌或真菌就会迅速繁殖,形成肉眼可见的集合体,称为 35.(5分)阅读下列资料,回答问题。 资料一:老君山自然保护区的生物资源丰富,据最近的调查结果:有鸟类13目37科222 余种,哺乳动物有9目29科60属86种,野生植物有187科946属3085种。 七年级 生物学(苏教版) 试卷 第7页(共8页) 资料二:生物研学小组的成员小童将她在该山的景区内观察到的五种生物(如图1),按 照一定的特征进行了分类(如图2)2025年秋季学期质量监测 七年级 生物学 参考答案 、 选择题。（每题2分，共60分)】 题号 1 2 3 5 6 7 8 10 答案 B D B D D C C W A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C A A D 叹 B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A D A A C D 二、简答题。（除特殊标注外，每空1分，共30分) 31.(5分) (1)③④②①⑤ (2)B ②转换器 (3)盖盖玻片时操作不当（合理即可） (4)液泡 32.(5分) (1)④⑤⑥⑦ (2)B→C 器官 （3)细胞→组织→器官→系统→个体 (4)消化食物、吸收营养 33.(6分) (1)避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境(1分)；有利于乳酸菌（微生物）生 长繁殖(1分)（合理即可） (2)乳酸菌 (3)白菜 据图可知，以白菜为原料制作泡菜过程中产生的亚硝酸盐含量整体较低(1 分)：以胡萝卜和芹菜为原料制作泡菜过程中产生的亚硝酸盐含量整体较高，超过食品 安全规定中亚硝酸盐的含量(1分)（合理即可） 第1页（共2页） 34.(5分) (1)孢子 (2)细胞壁 拟核 (3)遗传物质（核酸） (4)菌落 35.(5分) (1)种 (2)胎生 种子外无果皮包被 (3)生殖过程不受水的限制（能在陆地上生活和繁殖）（合理即可） (4)少 36.(4分) (1)乙 (2)洗手能减少手上微生物数量（合理即可） (3)重复实验（合理即可） (4)勤洗手，护健康（合理即可） 第2页（共2页）