Unit 1 What is your daily schedule(易错题专项练习·基础知识) 英语沪教版四年级下册(新教材)

2026-01-15
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教版四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 1 What is your daily schedule?
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 265 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 学霸都市工作室
品牌系列 学科专项·易错题
审核时间 2026-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55974590.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 What is your daily schedule? 专题01 基础知识·易错题专项训练 1. 时间介词 at/in/on 用法辨析 2.日常起居核心词汇(拼写 / 单复数) 3.一般现在时三单动词变化 4.时刻表达(past/to/quarter/half) 5.祈使句用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 (1)I get up at 7 a.m.(P3) at+几点几分 易错点提示 介词 at、in、on 用于表示时间,搭配不同时间类型,是描述日程的基础易错点。 at:用于具体时刻、固定搭配。 at 7:00 a.m.、at a quarter past nine、at night; in:用于年、月、季节、上午 / 下午 / 晚上(泛指)。 in the morning、in April、in 2024; on:用于具体日期、星期、节日,或具体某天的上午 / 下午 / 晚上。 on Monday、on October 1st、on the evening of Friday。 易混淆搭配:in the morning(泛指早上)vs on a cold morning(具体某天早上,用 on); 固定搭配:at weekends(英式)/on weekends(美式),两者均可; 时刻表达中,at 用于具体 “几点几分”,无论是否有 past/to。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1. He gets up ______ 6:30 a.m. every day. A. at B. in C. on ( ) 2. We have lessons ______ the morning. A. at B. in C. on ( ) 3. She goes to the park ______ Sunday. A. at B. in C. on 二、用介词 at/in/on 填空 1.They have dinner ______ 6 p.m. 2.He goes to bed ______ the evening. 3.We go to school ______ Monday to Friday. 4.My birthday is ______ May. 点拨 1、 单项选择答案及解析 1. 答案:A。具体时刻前用介词 at,故选 A。 2. 答案:B。泛指上午、下午、晚上用 in,in the morning 是固定搭配,故选 B。 3. 答案:C。星期前用介词 on,故选 C。 2、 填空题答案及解析 1. 答案:at。具体时刻 6 p.m. 前用 at。 2. 答案:in。泛指晚上用 in the evening。 3. 答案:from。from...to... 是固定搭配,表示 “从…… 到……”。(4) 答案:in。月份前用介词 in。 高频易错点02 (2) get up(起床)、have breakfast(吃早餐)、go to school(上学)、have lunch(吃午餐)、go home(回家)、have dinner(吃晚餐)、go to bed(睡觉)、lesson(课)、quarter(一刻钟)、brush(刷)。 易错点提示 1.拼写易错:breakfast 易漏写 e(误写为 breakfst)、quarter 易漏写 u(误写为 qarter)、brush 易误写为 brash; 2.短语固定搭配:have + 三餐(不加冠词),如 have breakfast(不用 a/an); 3.动词单复数:brush 的三单形式是 brushes(加 es),lesson 的复数是 lessons(加 s)。 小练笔 1、 改正下列单词 / 短语的拼写错误 1. breakfst → ______ 2.qarter → ______ 3.brash → ______ 4.go to bedd → ______ 5. have dinnerr → ______ 6.lessson → ______ 二、用括号内单词的正确形式填空 1.He ______ (brush) his teeth every morning. 2.We have four ______ (lesson) in the morning. 3.She ______ (have) lunch at 11:30 a.m. every day. 点拨 1、 拼写改正答案 1.breakfast 2. quarter 3. brush 4.go to bed 5.have dinner 6.lesson 解析:注意单词中间的元音字母组合和尾字母拼写,避免漏写或多写字母。 2、 填空题答案及解析 1. brushes 解析:主语 He 是三单,brush 的三单形式加 es。 2. lessons 解析:four 后接复数名词,lesson 的复数加 s。 3. has 解析:主语 She 是三单,have 的三单形式是 has。 高频易错点03 Then he drinks some milk.(P4) drinks为动词第三人称单数 易错点提示1 描述日常日程需用一般现在时,当主语是第三人称单数(he/she/it/ 单数名词)时,谓语动词需变三单形式。 常见变化规则: 直接加 s:get→gets、go→goes、play→plays; 以 s、x、ch、sh、o 结尾加 es:do→does、brush→brushes、watch→watches; 以 “辅音字母 + y” 结尾变 y 为 i 加 es:study→studies; 不规则变化:have→has。 三单主语易混淆:Li Ming(三单)、my father(三单)、the boy(三单)、they(复数); 频率副词(every day、often、usually)是一般现在时的标志词,提示动词形式; 易遗漏三单变化:如 He get up at 7 a.m.(错误),正确为 He gets up at 7 a.m.。 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1. Li Ming ______ up at 7 o'clock every day. A. get B. gets C. got ( ) 2. My mother ______ to work at 8 a.m. A. go B. goes C. going ( ) 3. She ______ four lessons in the morning. A. have B. has C. having 二、用括号内单词的正确形式填空 1.He ______ (go) to school at 7:30 a.m. 2.She ______ (do) her homework in the evening. 3.My brother ______ (like) drawing pictures. 点拨 1、 单项选择答案及解析 1. 答案:B。主语 Li Ming 是三单,every day 提示一般现在时,get 的三单是 gets,故选 B。2.答案:B。主语 My mother 是三单,谓语动词用 go 的三单 goes,故选 B。 3.答案:B。主语 She 是三单,谓语动词用 have 的三单 has,故选 B。 二、填空题答案及解析 1.goes 解析:主语 He 是三单,go 的三单形式是 goes。 2. does 解析:主语 She 是三单,do 的三单形式是 does。 3.likes 解析:主语 My brother 是三单,like 的三单形式是 likes。 高频易错点04 I get home at a quarter to five. (P5) a quarter to five 差15分钟5点 易错点提示 日常日程中常用的时刻表达有四种核心形式,需掌握 past 与 to 的区别。 整点:数字 + o'clock。(7:00 → seven o'clock) 几点过几分:分钟 + past + 小时(分钟≤30)。(7:30 → half past seven、7:15 → a quarter past seven) 几点差几分:(60 - 分钟)+ to +(小时 + 1)(分钟>30)。(4:45 → a quarter to five、8:50 → ten to nine) 直接表达:小时 + 分钟。(9:15 → nine fifteen、11:30 → eleven thirty) 易错提示 quarter 表示 “15 分钟”,half 表示 “30 分钟”,不能混淆; past 表 “过”,to 表 “差”,需注意:分钟>30 时用 to,且小时要加 1; 日常表达中,15 分钟和 30 分钟常用 quarter 和 half,更简洁自然。 小练笔 一、单项选择 ( )1. ______ past seven is 7:15. A. Half B. Quarter C. A quarter ( ) 2. 4:45 is ______ to five. A. a quarter B. half C. ten ( ) 3. Half past six is ______. A. 6:15 B. 6:30 C. 7:30 二、翻译下列时刻 1.9:15 → ______ ______ ______ nine 2. 5:30 → ______ ______ five 3. 8:45 → a ______ ______ nine 4. 10:00 → ten ______ 点拨 1、 单项选择答案及解析 1. 答案:C。15 分钟用 a quarter,固定表达 a quarter past seven,故选 C。 2. 答案:A。4:45 是 “差一刻到五点”,用 a quarter to five,故选 A。 3. 答案:B。half past six 表示 “六点半”,即 6:30,故选 B。 2、 翻译题答案及解析 1. 答案:a quarter past。9:15 是 “九点过一刻”,用 a quarter past nine。 2. 答案:half past。5:30 是 “五点半”,用 half past five。 3. 答案:quarter to。8:45 是 “差一刻到九点”,用 a quarter to nine。 4. 答案:o'clock。10:00 是 “十点整”,用 ten o'clock。 高频易错点05 Go to bed now.(P10) 祈使句 易错点提示 祈使句用于表达命令、请求、建议,本单元中多体现为日常起居的指令,核心结构为 “动词原形开头(省略主语 you)”。 肯定祈使句:动词原形 + 其他(如 “Go to bed now.”“Get up, Jiajia.”); 否定祈使句:Don't + 动词原形 + 其他(如 “Don't be late again!”); 委婉祈使句:Please + 动词原形(可放句首 / 句尾,如 “Five more minutes, please...”)。 易错提示 主语冗余:祈使句默认主语是 “you”,不可额外加 “you”(如 “You go to bed now.” 是错误表达); 动词形式错误:祈使句开头必须用动词原形,不可用三单 / 过去式(如 “Gets up”“Got up” 均错误); 否定结构混淆:否定祈使句需用 “Don't + 动词原形”,不可用 “Not + 动词”(如 “Not be late” 错误,应为 “Don't be late”)。 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1. ______ to bed now. It's 9 p.m. A. Go B. Goes C. Going ( ) 2. ______ up! There's no time for breakfast. A. Hurry B. Hurries C. Hurried ( ) 3. ______ be late again! A. Not B. Don't C. Doesn't 二、按要求完成句子 1. Get up early.(改为否定句) _____________________________________________ 2. Go to school on time.(改为委婉祈使句) _____________________________________________ 3.Don't miss the bus.(改为肯定祈使句) _____________________________________________ 点拨 1、 单项选择答案及解析 1. 答案:A。祈使句用动词原形开头,“Go to bed” 是固定指令,故选 A。 2. 答案:A。“Hurry up” 是固定祈使短语,用动词原形,故选 A。 3. 答案:B。否定祈使句用 “Don't + 动词原形”,故选 B。 2、 改写句子答案及解析 1. 答案:Don't get up early.解析:否定祈使句在动词原形前加 “Don't”。 2. 答案:Please go to school on time.(或 “Go to school on time, please.”)解析:委婉祈使句在句首 / 句尾加 “Please”。 3. 答案:Catch the bus.(或 “Don't miss” 的肯定对应为 “Catch”)解析:否定祈使句改为肯定,直接用动词原形表达对应动作。 综合训练 一、选出每组单词中不同类的一项。(10分) ( )1. A. get B. lunch C. have ( )2.A. home B. school C. time ( )3.A.morning B. friends C. afternoon ( )4.A.seven B. brush C.nine ( )5.A. keep B.come C.sleepy 二、给下列单词或短语选出正确的汉语意思。(10分) ( )1. little A.年幼的 B.年老的 ( )2.lesson A.课 B.班级 ( )3. draw A.画 B.跳舞 ( )4. go to school A.去上学 B.吃午餐 ( )5.wash my face A.洗手 B.洗脸 三、根据常识,判断下列句子正(T)误(F)。 ( )1. He is a student. He gets up at 9 :00 a. m.'on Monday. ( )2. Students usually go home at 10 :30 p. m. ( )3. It's 6 :30 p. m. It's time for breakfast. ( )4. It's half past eleven. It's time for:lunch. ( )5.Miss Li is a primary school(小学) teacher.She has ten.lessons a day. 四、阅读短文,选择正确的答案。(10 分) It's ten o'clock in the evening, Eddie is reading a picture book. His mother says“ Eddie, it's too late. Go to bed now." Next morning, Eddie wakes up(酲来) and looks at his clock. It is half past ten. School begins at eight. “ Oh, no! I'm late,Eddie cries. Eddie brushes his teeth and washes his face very quickly. Then he leaves home. He does not have breakfast. Eddie runs all the way to school. It is only half past six. He is not late for school. His clock stops at half past ten at night. ( )1. What is Eddie reading? A.A Chinese book. B. A music book. C. A picture book. ( )2. What time may Eddie get up? A.6:00. B. 10:30. C.22:30. ( )3. What time does Eddie get to school? A.10:00. B.6:30m C.8:30. ( )4. Does Eddie have breakfast? A.Yes, he does. B.No ,she doesn't. C.We don't know. 参考答案 一、选出每组单词中不同类的一项 1.答案:B 解析:A(get)、C(have)是动词,B(lunch)是名词(午餐),故 B 不同类。 2.答案:C 解析:A(home)、B(school)是地点类名词,C(time)是时间类名词,故 C 不同类。 3.答案:B 解析:A(morning)、C(afternoon)是时间类名词,B(friends)是人物类名词,故 B 不同类。 4.答案:B 解析:A(seven)、C(nine)是数词,B(brush)是动词(刷),故 B 不同类。 5.答案:C 解析:A(keep)、B(come)是动词,C(sleepy)是形容词(困倦的),故 C 不同类。 二、给下列单词或短语选出正确的汉语意思 1.答案:A 解析:little 意为 “年幼的”,“年老的” 对应 old。 2.答案:A 解析:lesson 意为 “课”,“班级” 对应 class。 3.答案:A 解析:draw 意为 “画”,“跳舞” 对应 dance。 4.答案:A 解析:go to school 意为 “去上学”,“吃午餐” 对应 have lunch。 5.答案:B 解析:wash my face 意为 “洗脸”,“洗手” 对应 wash my hands。 三、根据常识,判断下列句子正 (T) 误 (F) 1.答案:F 解析:学生周一通常需早起上学,9:00 起床不符合常识。 2.答案:F 解析:学生通常不会在晚上 10:30 才回家,该时间不符合日常作息。 3.答案:F 解析:6:30 p.m. 是傍晚,早餐对应的时间是早晨,故错误。 4.答案:T 解析:11:30 是中午,符合吃午餐的时间。 5.答案:F 解析:小学教师一天通常不会有 10 节课,该数量不符合实际教学安排。 四、阅读短文,选择正确的答案 1.答案:C 解析:短文中提到 “Eddie is reading a picture book”,可知 Eddie 在读图画书。 2.答案:A 解析:短文说明 Eddie 的闹钟在晚上 10:30 停了,实际起床时间是早上 6:30(最终到校时间是 6:30),故推测他实际起床时间是 6:00 左右。 3.答案:B 解析:短文中提到 “Eddie runs all the way to school. It is only half past six”,可知到校时间是 6:30。 4.答案:C 解析:短文中提到 “He does not have breakfast”,但选项 B 中 “she”(女性)与 Eddie(男性)不符,选项 A 错误,故实际应为 “No, he doesn't”,但选项中无正确表述,结合选项设置,推测是选项 B 的性别词错误,正确逻辑应为 “不,他没吃”。 第 1 页 共 18 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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