内容正文:
2026年1月七年级历史学科测试调研卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合试题要求)
1. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是
A 打制石器 B. 原始陶器 C. 青铜铸造 D. 瓷器烧制
2. 习近平指出,中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。其中“安民富民乐民,为政以德”这一优秀文化体现的是( )
A. 墨家“兼爱、非攻”的思想 B. 法家“以法治国”的思想
C. 儒家“民本、德治”的思想 D. 道家“无为而治”的思想
3. 如图,北京冬奥会火种台的造型设计模仿商代青铜礼器“何尊”的样式。这凸显了( )
何尊 火种台
A. 奥运会的精神 B. 青铜器的价值 C. 铸造技术发达 D. 传统文化元素
4. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这表明当时的社会境况是( )
A. 风调雨顺,丰衣足食 B. 食物匮乏,人口锐减
C 王室衰微,诸侯争霸 D. 连年灾荒,起义不断
5. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是( )
A. 使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B. 使地方上的豪强地主发展起来
C. 使整个社会的文化素养得以提高 D. 使朝廷对社会的经济控制加强
6. 三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期
A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通
C. 经济重心逐渐南移 D. 大一统观念深入人心
7. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是( )
A. 地方诸侯王势力强大 B. 推恩令的实行
C. 君主的腐朽统治 D. 民族矛盾激化
8. 贾思勰说:“五谷者,万民之命,国之重宝。”在《齐民要术》中,讲种粮食的篇幅最大。这反映出作者提倡( )
A. 因时制宜,休耕轮作 B. 精耕细作,提高地力
C. 立足于农,以农为本 D. 改进技术,增加产量
9. 我国古代科技一直处于世界领先水平。众多科技成果中,既在发明过程中体现“变废为宝”理念,又对文化交流和保存提供重要条件的科技成就是( )
A. 造纸术 B. 割圆术 C. 指南车 D. 千里船
10. 魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的主要原因是( )
A. 统治者施行仁政
B. 社会比较稳定
C. 北人南迁带来大量劳动力、先进工具和技术
D. 自然条件优越
二、非选择题(共3个小题,共30分)
11. 中华文明源远流长、博大精深,有着五千多年的文明发展史。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中华文明探源工程冲破了国外“文明三要素”的桎梏,提出了判断进入文明社会标准的“中国方案”,部分标准为:
标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。
标准二:人口显著增加并集中,出现作为政治、经济、文化中心的都邑。
标准三:出现了王权管理的区域性政体——早期国家。
——摘编自王巍《中华文明探源工程的重大历史价值》
材料二 良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料三 以下是我国不同时期考古遗址的出土文物
神人兽面纹线的玉器
人面鱼纹彩陶盆
戴金面罩青铜人头像
曾侯乙编钟
(1)根据材料一并结合所学知识,概括人类进入文明社会的重要标志。
(2)材料二能为材料一中的哪项标准提供考古依据,并说明理由。
(3)仿照示例,从材料三剩下三个文物中任选一个进行仿写。
示例:良渚古城遗址出土的“神人兽面纹线的玉器”,刻画了神人兽面纹,反映了史前时期可能已经有信仰和崇拜对象。
12. 在中国古代文明史上,政治制度的确立、改革和不断完善,巩固了国家的大一统。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦统一后,嬴政首先从体制改革入手,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为基础的分封制,确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
材料二 西汉初期中央和封国力量的对比
(1)材料一中“这种地方行政制度”指的是什么制度?请依据材料并结合所学内容指出这种制度的作用。
(2)材料二反映出西汉初期中央面临着什么问题?汉武帝采取什么措施解决这一问题?这些措施带来了什么影响?
13. 民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进,民族之间差别逐渐缩小,甚至形成一个新民族。民族融合的方式有多种,探究下列民族融合的方式,回答相关问题。
材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期,诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族融合。
——百度百科民族融合
(1)依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么?
材料二 张骞始开西域之迹。
——《汉书》
(2)材料二所示人物为哪一道路开通做出了重要贡献?该道路的开通产生了怎样的历史作用?为了加强对“西域”的管辖在这里设置了什么机构?
材料三 魏晋南北朝时期民族流动趋向
(3)据材料三结合所学知识分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?
材料四 孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其整体的汉化。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(4)材料四中孝文帝的改革促进了民族融合,简要分析孝文帝推进鲜卑族整体汉化的原因。并举一例汉化政策。
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2026年1月七年级历史学科测试调研卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合试题要求)
1. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是
A. 打制石器 B. 原始陶器 C. 青铜铸造 D. 瓷器烧制
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识,夏、商、西周时期物质文明的集中表现是青铜铸造业的发达,青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超,被誉为青铜时代,C正确,D排除;打制石器、原始陶器是在原始社会时期,AB排除。故选C。
2. 习近平指出,中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。其中“安民富民乐民,为政以德”这一优秀文化体现的是( )
A. 墨家“兼爱、非攻”的思想 B. 法家“以法治国”的思想
C. 儒家“民本、德治”的思想 D. 道家“无为而治”的思想
【答案】C
【解析】
【详解】“安民富民乐民,为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想,C项正确;“安民富民乐民,为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想,无法体现墨家“兼爱、非攻”的思想,排除A项;“安民富民乐民,为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想,与法家“以法治国”的思想、道家“无为而治”的思想无关,排除BD项。故选C项。
3. 如图,北京冬奥会火种台的造型设计模仿商代青铜礼器“何尊”的样式。这凸显了( )
何尊 火种台
A. 奥运会的精神 B. 青铜器的价值 C. 铸造技术发达 D. 传统文化元素
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干可知,“何尊”是商代青铜器的杰出代表,“中国”一词最早见于西周初年的青铜器“何尊”的铭文。北京冬奥会火种台的造型设计模仿商代青铜礼器“何尊”的样式,凸显传统文化元素,D项正确;奥运会的精神与“何尊”无关,排除A项;青铜器的价值、铸造技术发达与北京奥运会无关,排除BC项。故选D项。
4. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这表明当时的社会境况是( )
A. 风调雨顺,丰衣足食 B. 食物匮乏,人口锐减
C. 王室衰微,诸侯争霸 D. 连年灾荒,起义不断
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”可知,西汉刚建立时,人民流离失所,大片土地荒芜,饥荒、食物匮乏,战乱导致人口锐减,社会动荡。B项正确;风调雨顺,丰衣足食与题干内容不符,排除A项;王室衰微,诸侯争霸是春秋时期的情况,排除C项;连年灾荒,起义不断是东汉末年的状况,排除D项。故选B项。
5. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是( )
A. 使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B. 使地方上的豪强地主发展起来
C. 使整个社会的文化素养得以提高 D. 使朝廷对社会的经济控制加强
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。”可知,汉武帝将铸币权,盐、铁经营权收归中央有利于加强对经济的控制,D项正确;汉武帝时期,汉朝达到鼎盛,排除A项;题干措施有利于打击地方豪强,排除B项;题干反映的是经济措施,与文化无关,排除C项。故选D项。
6. 三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期
A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通
C. 经济重心逐渐南移 D. 大一统观念深入人心
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“南北朝时期,北朝认为它就是中国”“南朝也认为自己是中国”和所学可知,无论是在三国时期还是在南北朝时期,尽管实际上处于分裂状态,但各个政权都坚持大一统的观念,都视自己为中国的正统,并有统一全国的愿望,D项正确;政权更迭日益频繁描述了魏晋南北朝时期的一个现象,与题干所描述的大一统观念没有直接关系,排除A项;儒佛道之间交汇融通描述了当时的文化交融现象,与大一统观念不直接相关,排除B项;经济重心逐渐南移描述的是经济层面的变化,与大一统观念没有直接联系,排除C项。故选D项。
7. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是( )
A. 地方诸侯王势力强大 B. 推恩令的实行
C. 君主的腐朽统治 D. 民族矛盾激化
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息结合所学知识可知,由于地方诸侯王势力强大,西汉景帝时出现了“七国之乱”,晋惠帝时出现了“八王之乱”,二者分别给西汉和西晋以沉重的打击,A项正确;“推恩令”是汉武帝为了解决王国问题而采取的措施,排除B项;“君主的腐朽统治”与“八王之乱”有关,与“七国之乱”无关,排除C项;“七国之乱”“八王之乱”是因为地方诸侯王势力强大而造成的,与“民族矛盾激化”无关,排除D项。故选A项。
8. 贾思勰说:“五谷者,万民之命,国之重宝。”在《齐民要术》中,讲种粮食的篇幅最大。这反映出作者提倡( )
A. 因时制宜,休耕轮作 B. 精耕细作,提高地力
C. 立足于农,以农为本 D. 改进技术,增加产量
【答案】C
【解析】
【详解】根据贾思勰在《齐民要术》中强调“五谷者,万民之命,国之重宝”,并将种粮食篇幅安排为最大,这直接反映了作者提倡以农业为根本的思想,即“立足于农,以农为本”。这一观点体现了中国古代重农主义传统,认为农业是国民经济和社会稳定的基础,C项正确;“因时制宜,休耕轮作”是《齐民要术》中提到的具体农业技术(如根据季节安排耕作、通过休耕恢复地力),但题干强调的是 “粮食的重要性”和“种粮食篇幅最大”,并非某一种具体技术方法,排除A项;“精耕细作,提高地力”同样属于农业生产的具体手段(如精细耕作、改良土壤),是实现“农业发展”的途径,而非题干中“重视农业本身”的核心主张,排除B项;“改进技术,增加产量”这是发展农业的目标之一,但题干未提及“改进技术”的相关内容(如发明新工具、改良作物品种),且“增加产量”是“以农为本”理念下的结果,而非理念本身,排除D项。故选C项。
9. 我国古代科技一直处于世界领先水平。众多科技成果中,既在发明过程中体现“变废为宝”理念,又对文化交流和保存提供重要条件的科技成就是( )
A. 造纸术 B. 割圆术 C. 指南车 D. 千里船
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,东汉蔡伦总结西汉以来的经验,用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸,改进了造纸术,大大促进了文化的交流和保存,A项正确;割圆术是数学成就,排除B项;指南车用于辨别方向,排除C项;千里船是交通工具,排除D项。故选A项。
10. 魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的主要原因是( )
A. 统治者施行仁政
B. 社会比较稳定
C 北人南迁带来大量劳动力、先进工具和技术
D. 自然条件优越
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方长期处于战乱状态,大量北方汉族人民为躲避战乱南迁,这些南迁的北方人带来了充足的劳动力,弥补了江南地区人口稀少的不足,同时带来了先进的农业生产工具和耕作技术,直接推动了江南地区农业的发展,此外,北方的手工业技术也随之传入,促进了江南手工业的进步,这是江南地区从地广人稀、生产落后转变为经济逐渐繁荣的最关键、最主要的原因,C项正确;这一时期江南地区政权更迭频繁,部分统治者虽有发展经济的举措,但并非所有政权都施行仁政,且这是辅助因素,不是主要原因,排除A项;相对北方而言,江南战乱较少、社会较安定,这是江南地区开发的前提条件,但如果没有北人南迁带来的劳动力和技术,仅靠稳定的环境无法实现快速开发,排除B项;江南地区气候湿润、土地肥沃,自然条件一直很优越,但在魏晋南北朝之前并未得到大规模开发,说明自然条件是基础条件,而非主要原因,排除D项。故选C项。
二、非选择题(共3个小题,共30分)
11. 中华文明源远流长、博大精深,有着五千多年的文明发展史。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中华文明探源工程冲破了国外“文明三要素”的桎梏,提出了判断进入文明社会标准的“中国方案”,部分标准为:
标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。
标准二:人口显著增加并集中,出现作为政治、经济、文化中心的都邑。
标准三:出现了王权管理的区域性政体——早期国家。
——摘编自王巍《中华文明探源工程的重大历史价值》
材料二 良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料三 以下是我国不同时期考古遗址的出土文物
神人兽面纹线的玉器
人面鱼纹彩陶盆
戴金面罩青铜人头像
曾侯乙编钟
(1)根据材料一并结合所学知识,概括人类进入文明社会的重要标志。
(2)材料二能为材料一中的哪项标准提供考古依据,并说明理由。
(3)仿照示例,从材料三剩下的三个文物中任选一个进行仿写。
示例:良渚古城遗址出土的“神人兽面纹线的玉器”,刻画了神人兽面纹,反映了史前时期可能已经有信仰和崇拜对象。
【答案】(1)社会出现贫富、贵贱分化,有掌握军权与祭祀权力的贵族阶层;人口显著增加并集中,出现作为政治、经济、文化中心的都邑;出现了王权管理的区域性政体(早期国家)。
(2)能为标准一提供考古依据。理由:良渚古城贵族墓地里随葬品丰富,有祭祀用的玉器和象征军事指挥权的玉钺,而城外普通墓地随葬品稀少,这体现了社会贫富、贵贱分化,存在掌握祭祀权和军事指挥权的贵族阶层。
(3)示例:半坡遗址出土的“人面鱼纹彩陶盆”,绘有人面鱼纹图案,反映了史前时期半坡居民的绘画艺术和原始的审美观念。
【解析】
【小问1详解】
重要标志:根据材料“标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。”可知,社会出现贫富、贵贱分化,有掌握军权与祭祀权力的贵族阶层;根据材料“标准二:人口显著增加并集中,出现作为政治、经济、文化中心的都邑。”可知,人口显著增加并集中,出现作为政治、经济、文化中心的都邑;根据材料“标准三:出现了王权管理的区域性政体——早期国家。”可知,出现了王权管理的区域性政体(早期国家)。
【小问2详解】
标准:根据材料二“良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。”、材料一“标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。”可知,材料二能为标准一提供考古依据。
理由::根据材料二“良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。”、材料一“标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。”可知,良渚古城贵族墓地里随葬品丰富,有祭祀用的玉器和象征军事指挥权的玉钺,而城外普通墓地随葬品稀少,这体现了社会贫富、贵贱分化,存在掌握祭祀权和军事指挥权的贵族阶层。因此,材料二能为标准一提供考古依据。
【小问3详解】
仿写:开放性设问,从材料三中任选一个文物仿照示例,结合所学知识围绕所选文物的时期、对历史研究的作用等方面进行介绍,言之成理即可。如:半坡遗址出土的“人面鱼纹彩陶盆”,绘有人面鱼纹图案,反映了史前时期半坡居民的绘画艺术和原始的审美观念。
12. 在中国古代文明史上,政治制度的确立、改革和不断完善,巩固了国家的大一统。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦统一后,嬴政首先从体制改革入手,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为基础的分封制,确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
材料二 西汉初期中央和封国力量的对比
(1)材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度?请依据材料并结合所学内容指出这种制度的作用。
(2)材料二反映出西汉初期中央面临着什么问题?汉武帝采取什么措施解决这一问题?这些措施带来了什么影响?
【答案】(1)制度:郡县制。
作用:打破了以血缘为基础的分封制,强化了中央集权,巩固了国家大一统;郡县制的普遍推行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)问题:西汉初期封国(诸侯国)的人口、辖郡数量远超中央,威胁中央集权。
措施:汉武帝颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力;设立刺史监督地方等。
影响:加强了中央集权,巩固了西汉的大一统局面。
【解析】
【小问1详解】
制度:根据材料“秦统一后,嬴政首先从体制改革入手,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命”,结合所学知识可知,秦朝在地方上,进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
作用:根据材料“这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为基础的分封制,确保中央集权的进一步强化”可知,郡县制打破了以血缘为基础的分封制,强化了中央集权,巩固了国家大一统。结合所学知识可知,郡县制的普遍推行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【小问2详解】
问题:根据材料二“西汉初期中央和封国力量的对比”可知,西汉初期封国的人口(850万)远多于中央(450万),封国辖郡(39个)也远超中央(15个),说明封国势力过大,威胁中央集权(即“王国问题”)。即西汉初期封国(诸侯国)的人口、辖郡数量远超中央,威胁中央集权。
措施:根据材料二,结合所学知识可知,汉武帝为解决王国问题,颁布“推恩令”——规定诸侯王将封地分给子弟,使诸侯国越分越小,无力对抗中央;同时还通过设立刺史监督地方、削弱诸侯特权等方式强化中央集权。
影响:根据材料二,结合所学知识可知,这些措施削弱了诸侯国势力,加强了中央对地方的控制,巩固了西汉的大一统格局。
13. 民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进,民族之间差别逐渐缩小,甚至形成一个新民族。民族融合的方式有多种,探究下列民族融合的方式,回答相关问题。
材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期,诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族融合。
——百度百科民族融合
(1)依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么?
材料二 张骞始开西域之迹。
——《汉书》
(2)材料二所示人物为哪一道路的开通做出了重要贡献?该道路的开通产生了怎样的历史作用?为了加强对“西域”的管辖在这里设置了什么机构?
材料三 魏晋南北朝时期民族流动趋向
(3)据材料三结合所学知识分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?
材料四 孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其整体的汉化。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(4)材料四中孝文帝的改革促进了民族融合,简要分析孝文帝推进鲜卑族整体汉化的原因。并举一例汉化政策。
【答案】(1)方式:诸侯国间频繁的兼并战争。
(2)道路:丝绸之路
历史作用:是古代东西方往来的大动脉,促进了东西方经济文化交流。
机构:西域都护府。 (3)重要意义:促进了北方民族大融合,推动了江南地区的开发,为后来隋朝统一全国奠定了基础。
(4)原因:鲜卑游牧旧习难以统治中原;孝文帝自身受汉文化熏陶,推崇汉文化。
汉化政策:迁都洛阳(或说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚等)。
【解析】
【小问1详解】
方式:根据材料一“诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族融合”可知,春秋战国时期促进了民族融合的方式是诸侯国间频繁的兼并战争。
【小问2详解】
道路:根据材料二“张骞始开西域之迹”,结合所学知识可知,张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。
历史作用:根据材料二,结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了东西方经济文化交流。
机构:根据材料二,结合所学知识可知,张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营。公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效治理,管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权。
小问3详解】
重要意义:根据材料三“魏晋南北朝时期民族流动趋向”可知,材料三体现“北方民族迁往中原、中原民族迁往江南”的迁徙趋势,结合所学知识可知,魏晋南北朝的民族迁徙,一方面让北方游牧民族与汉族在中原交流融合,促进了北方民族大融合;另一方面中原人口南迁推动了江南地区的开发,为后来隋朝统一全国(民族融合、经济发展的结果)奠定基础。
小问4详解】
原因:根据材料四“孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华”可知,鲜卑游牧旧习难以统治中原;根据材料四“又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕”可知,孝文帝自身受汉文化熏陶,推崇汉文化。
汉化政策:根据所学知识可知,北魏孝文帝于494年力排众议迁都洛阳,然后进一步推行汉化措施,进行改革:用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等。
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