期末重点知识冲刺练（湖北专用）考点02：整本书阅读 2025-2026学年统编版语文九年级上册

考点02 整本书阅读 一、试卷整体结构预测 板块 分值（参考） 核心题型 湖北命题特色 积累与运用 30-35 分（含 5 分书写） 字音字形、词语运用、病句辨析、情境化古诗文默写、名著阅读（《水浒传》《艾青诗选》）、综合性学习 1. 古诗文默写侧重荆楚文化相关篇目拓展（如拓展考查与湖北相关的诗句）；2. 综合性学习常结合湖北本地文化热点（如黄鹤楼、屈原文化、长江文明） 阅读理解 55-60 分 文言文对比阅读（课内 + 课外）、议论文阅读、记叙文 / 散文阅读 1. 文言文课内篇目高频考查《岳阳楼记》《醉翁亭记》；2. 现代文选材倾向湖北本土作家作品或荆楚主题文本；3. 议论文注重逻辑思辨能力考查，衔接中考 写作表达 50 分 命题 / 半命题作文为主，少量材料作文 1. 主题贴近成长感悟、文化传承、家国情怀；2. 鼓励结合湖北本地生活素材写作，强调真情实感与细节描写 二、各板块核心考点预测（湖北地区高频考点） （一）积累与运用 字音字形（4-6 分） 重点字音：湖北方言易混淆读音（如 “亘古” 的 “亘” gèn、“拘泥” 的 “泥” nì）；本册重点字词（如 “豢养”“恪守”“箴言”“广袤”）。 重点字形：形近字、同音字辨析（如 “骛” 与 “鹜”、“燥” 与 “躁”）；湖北文化相关词语（如 “秭归”“郢都”“赤壁”）。 考查形式：选择题（字音、字形辨析）、填空题（根据拼音写汉字）。 词语运用（3-5 分） 重点内容：本册成语（如 “断章取义”“根深蒂固”“相得益彰”“可望而不可即”）；关联词语搭配；结合湖北本地语境的词语辨析。 考查形式：选择题（判断词语 / 成语使用正误）、填空题（根据语境选词填空）。 病句辨析与修改（3-4 分） 重点类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、不合逻辑（湖北期末高频考查句式杂糅与搭配不当）。 考查形式：选择题（选择修改正确的一项）、直接修改题。 情境化古诗文默写（6-8 分） 核心篇目：课内必背《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头・明月几时有》为湖北必考篇目；理解性默写侧重情感与哲理（如 “表达范仲淹旷达胸襟的句子”“苏轼抒发对亲人思念与美好祝愿的句子”）。 湖北特色拓展：可能涉及与湖北相关的课外诗句默写（如崔颢《黄鹤楼》、李白《渡荆门送别》）。 名著阅读（5-6 分） 《水浒传》（湖北高频考点） 核心考点：林冲、武松、鲁智深的人物形象与经典情节（如林冲风雪山神庙体现的性格转变、武松打虎的细节描写）；“官逼民反” 的主题；小说的口语化语言特色。 考查形式：选择题（情节辨析）、简答题（分析人物形象、概括情节意义）。 《艾青诗选》 核心考点：“土地” 与 “太阳” 的核心意象；《我爱这土地》《大堰河 —— 我的保姆》的情感主旨；艾青诗歌的时代性与抒情性。 考查形式：诗句辨析题、简答题（分析意象的象征意义）。 综合性学习（3-4 分） 考查形式：活动方案设计（拟写主题、流程）、宣传语撰写、信息概括、口语交际（如劝说、倡议）。 （二）阅读理解 文言文阅读（15-18 分，课内 + 课外对比） 课内高频篇目：《岳阳楼记》《醉翁亭记》（湖北期末连续多年考查，重点分析 “先天下之忧而忧” 的抱负、“与民同乐” 的思想）。 核心考点： 实词：一词多义（如 “观”“乐”“道”）、古今异义（如 “去国怀乡” 的 “国”、“微斯人” 的 “微”）、词类活用（如 “先天下之忧而忧” 的 “先”）。 虚词：重点考查 “之”“其”“以”“于”“而” 的用法（湖北常考虚词的一词多义对比）。 句子翻译：直译为主，注意关键词（如 “属予作文以记之”“醉翁之意不在酒”）。 内容理解：课内课外文言文对比（如对比两篇文章的忧乐观）。 现代文阅读（40-42 分） 议论文阅读（18-20 分，湖北必考） 核心考点：提取中心论点；分析论证方法（举例论证、道理论证、对比论证的作用）；梳理论证思路；理解议论文语言的准确性与严密性。 选材倾向：人生哲理、文化传承、科技创新类文本。 记叙文 / 散文阅读（22-24 分） 核心考点：概括故事情节；分析人物形象；赏析句子（手法 + 内容 + 情感）；理解文章主旨；环境描写的作用。 湖北特色选材：可能选取湖北本土作家（如池莉、刘醒龙）的散文，或与荆楚文化相关的叙事文本。 （三）写作表达（50 分） 考查类型：命题作文、半命题作文为主（如《的力量》《那一刻，我读懂了》），少量材料作文。 核心主题： 成长感悟类：初三生活的奋斗与感悟、挫折与成长。 文化传承类：我与荆楚文化的故事（如端午习俗、剪纸艺术）。 家国情怀类：身边的榜样、平凡中的伟大。 湖北评分侧重：立意深刻、细节生动、语言流畅，鼓励结合本地生活素材，避免套作。 三、湖北地区命题趋势分析 文化地域性：全卷渗透荆楚文化元素，古诗文、现代文选材、综合性学习均可能结合湖北本地资源，凸显地域特色。 中考衔接性：议论文阅读的逻辑思辨考查、作文的立意深度要求，均向湖北中考题型靠拢，注重能力迁移。 素养导向性：减少机械记忆类题目，增加情境化、应用性题型（如古诗文情境默写、综合性学习的实践任务），考查语文核心素养。 名著深度化：《水浒传》考查从情节复述转向人物形象分析与主题理解，《艾青诗选》侧重意象与情感的关联。 四、针对性备考建议 基础积累：整理本册易错字音字形、成语清单；强化《岳阳楼记》《醉翁亭记》等核心篇目的默写与理解，拓展积累荆楚文化相关诗句。 阅读突破： 文言文：归纳课内重点实词虚词的用法，整理对比阅读的答题思路（如 “异同点概括” 模板）。 议论文：总结 “找论点、析论证、理思路” 的三步答题法。 记叙文：强化 “句子赏析”“人物形象分析” 的答题规范。 名著复习：梳理《水浒传》核心人物的情节线与性格特征；归纳《艾青诗选》的意象与情感主题，结合诗句记忆。 写作训练：积累 3-5 个湖北本地生活素材（如端午龙舟赛、黄鹤楼游览经历），练习细节描写与立意升格，避免空话套话。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 孙悟空大闹天宫（片段） 大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。……忽闻得一阵酒香扑鼻，大圣止不住口角流涎，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，也罢，也罢！就望他一望也好。”这大圣直至丹房里面，寻访不遇，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝。今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。”他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。一时间丹满酒醒：“不好，不好！这场祸，比天还大，若惊动玉帝，性命难存。走，走，走！不如下界为王去也！”使个隐身法逃去，回至花果山界。 【乙】 武松大闹飞云浦（片段） 五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着“飞云浦”三字。武松见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”武松踅住道：“我要净手则个。”那一个公人走近一步，却被武松叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋头踢下水里去了。这一个急待转身，武松右脚抬起，扑咚地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。武松喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。武松奔上前去，望那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边拿起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。 1．在武松的人生经历中，下列哪个人物对他的人生轨迹影响最大，促使他走向了更加坚定的反抗之路？（   ） A．武大郎 B．孙二娘 C．施恩 D．张都监 2．甲乙选文可提炼出一个共同的关键词——“闹”，请结合选文，说说孙悟空或武松“闹”的缘由。 3．班级将排演课本剧，假如你是导演，请你按照演员“孙悟空”演“大闹天宫”的要求，根据乙文，说说演员“武松”如何演好“大闹飞云浦”这场戏。 【甲】文 【乙】文 选段中，要展现出孙悟空机智、顽皮和大胆的形象。表演时要重点演绎“变、拔、就、挨、倾”等一系列动作，动作要生动夸张，体现猴子的调皮机敏。 4．孙悟空、武松二人都称“行者”，你认为他们二人符合这个称号吗？请任选其中一个人物，从经历或性格角度作简要阐述。 【注】行者——佛教用语，指行脚乞食修苦行的头陀僧人，出家修行但未经过剃度的佛教徒。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】却说那孙行者请三藏上马，他在前边，背着行李，赤条条，拐步而行。不多时，过了两界山，忽然见一只猛虎，咆哮剪尾而来，三藏在马上惊心。行者在路旁欢喜道：“师父莫怕他，他是送衣服与我的。”放下行李，耳朵里拔出一个针儿，迎着风，幌一幌，原来是个碗来粗细一条铁棒。他拿在手中，笑道：“这宝贝，五百余年不曾用着他，今日拿出来挣件衣服儿穿穿。”你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜，那里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动。却被他照头一棒，就打的脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块，唬得那陈玄奘滚鞍落马，咬指道声：“天哪，天哪！刘太保前日打的斑斓虎，还与他斗了半日。今日孙悟空不用争持，把这虎一棒打得稀烂，正是强中更有强中手！” 行者拖将虎来道：“师父略坐一坐，等我脱下他的衣服来，穿了走路。”三藏道：“他那里有甚衣服？”行者道：“师父莫管我，我自有处置。”好猴王，把毫毛拔下一根，吹口仙气，叫：“变！”变作一把牛耳尖刀，从那虎腹上挑开皮，往下一剥，剥下个囫囵皮来，剁去了爪甲，割下头来，割个四四方方一块虎皮，提起来，量了一量道：“阔了些儿，一幅可作两幅。”拿过刀来，又裁为两幅。 （选自《西游记》第十四回） 【乙】原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜，兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下或泥坑卫去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。 （选自《水浒传》第二十三回） 5．识打虎武器：两部名著都不止一人打虎，武器也各不相同，请选择正确的武器填入相应的空格中。 《西游记》里的打虎武器 《水浒传》里的打虎武器 刘太保打虎：三股钢叉 孙悟空打虎：金箍棒 武松打虎：拳头  李逵打虎：   解珍、解宝打虎： 朴刀  窝弓 6．思情节作用：或叙事关联，或表现人物，比较作者设计杀虎打虎情节的作用。 《西游记》里的打虎 《水浒传》里的打虎 ①刘太保打虎：想打虎管待唐僧，与后文唐僧解救孙悟空的情节相关联。 ②孙悟空打虎：交代孙悟空虎皮裙的来历。 ①武松打虎：表现人物英武的形象。 ②李逵杀虎： 。 ③解珍、解宝打虎： 。 7．赏动作描写：请就孙悟空、武松打虎的动作进行赏析。 孙悟空打虎 武松打虎 “照头一棒”，表明孙悟空力量大“脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块”，形象地写出了老虎被打后的惨状。 8．析写作意图：请根据孙悟空、武松打虎的难易程度分析写作意图。 孙悟空打虎 武松打虎 孙悟空打虎最容易，写得最简略。因为小说本意不在虎，而在于交代虎皮裙的来历。 阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵。祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名，唤作黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。能使两把板斧，及会拳棒。见今在此牢里勾当。”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑：”押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便同请‘这位官人是谁’便好。你倒却说‘这黑汉子是谁’。这不是粗卤，却是什么？我且与你说知。这位仁兄，便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤；全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我！”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你可不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。宋江因忙答礼，说道：“壮士大哥请坐。”戴宗道：“兄弟，你便来我边坐了吃酒。”李逵道：“不奈烦小盏吃，换个大碗来筛。”宋江便问道：“却才大哥为何在楼下发怒？”李逵道：“我有一锭大银，解了十两小银使用了，却问这主人家那十两银子去赎那大银出来，便还他。自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我。却待要和那厮放对，打得他家粉碎，却被大哥叫了我上来。”宋江道：“只用十两银子去取，再要利钱么？”李逵道：“利钱已有在这里了，只要十两本钱去讨。”宋江听罢，便去身边取出一个十两银子，把与李逵，说道：“大哥，你将赎来用度。”戴宗要阻当时，宋江已把出来了。李逵接得银子，便道：“却是好也！两位哥哥只在这里等我一等。赎了银子，便来送还，就和宋哥哥去城外吃碗酒。”宋江道：“且坐一坐，吃几碗了去。”李逵道：“我去了便来。”推开帘子，下楼去了。 9．选文中哪个情节最能体现宋江“及时雨”这个绰号？请简要概括。 10．选文中表现了李逵怎样的性格特点？请简要概括。 阅读《水浒传》中的节选部分，完成下面小题。 满县人见说拿得宋江，谁不爱惜他。都替他去知县处告说讨饶，备说宋江平日的好处。知县自心里也有八分开豁他，当时依准了供状，免上长枷手扭，只散禁在牢里。宋太公自来买上告下，使用钱帛。那时阎婆已自身故了半年，没了苦主；这张三又没了粉头，不来做甚冤家。县里叠成文案，待六十日限满，结解上济州听断。本州府尹看了中解情由，故前恩宥之事，已成减罪，把宋江脊杖二十，刺配江州牢城。本州官吏亦有认得宋江的，更兼他又有钱帛使用，名唤做断杖刺配，又无苦主执证，众人维持下来，都不甚深重。当厅带上行枷，押了一道牒文，差两防送公人，无非是张千、李万。 当下两个公人领了公文，监押宋江到州衙前。宋江的父亲宋太公同兄弟宋清都在那里等候，置酒管待两个公人，贪发了些银两。教宋江换了衣服，打拴了包裹，穿上麻鞋。宋太公唤宋江到僻静处叮嘱道：“我知江州是个好地面，鱼米之乡，特地使钱买将那里去。你可宽心守奈，我自使四郎来望你，盘缠有便人常常寄来。你如今此去，正从梁山泊过，倘或他们下山来劫夺你入伙，切不可依随他，教人骂做不忠不孝。此一节，牢记于心。孩儿，路上慢慢地去。天可怜见，早得回来，父子团圆。兄弟完聚。”宋江洒泪拜辞了父亲，兄弟宋清送一程路。宋江临别时嘱付兄弟道：“我此去不要你们忧心。只有父亲年纪高大，我又累被官司缠扰，背井离乡去。兄弟，你早晚只在家侍奉，休要为我到江州来，弃搬父亲，无人看顾。我看江湖上相识多，见的那一个不相助？盘躻自有对付处。天若见怜，有一日归来也！” 11．除了满县人的告说讨饶，宋江被轻判还有哪些原因？ 12．文段中划线处宋太公对宋江的叮嘱和宋江对宋清的叮嘱分别体现了二人怎样的性格特征？ 宋太公：     宋江： 阅读《水浒传》节选部分，完成问题。 王进谢罪罢，起来抬头看了，认得是高俅。出得衙门，叹口气道：“俺的性命，今番难保了！俺道是甚么高殿帅，却原来正是东京帮闲的‘圆社①’高二。他先时曾学使棒，被我父亲一棒打翻，三四个月将息不起，有此之仇。他今日发迹，得做殿帅府太尉，正待要报仇，我不想正属他管。自古道：‘不怕官，只怕管。’俺如何与他争得？怎生奈何是好？”回到家中，闷闷不已。对娘说起此事，母子二人抱头而哭。娘道：“我儿，‘三十六着，走为上着。’只恐没处走。”王进道：“母亲说得是，儿子寻思，也是这般计较。只有延安府老种经略相公镇守边庭，他手下军官，多有曾到京师的，爱儿子使枪棒，何不逃去投奔他们？那里是用人去处，足可安身立命。”娘儿两个商议定了。其母又道：“我儿，和你要私走，只恐门前两个牌军，是殿帅府拨来伏侍②你的，他若得知，须走不脱。”王进道：“不妨。母亲放心，儿子自有道理措置他。” 当下日晚未昏，王进先叫张牌入来，吩咐道：“你先吃了些晚饭，我使你一处去干事。”张牌道：“教头使小人那里去？”王进道：“我因前日病患，许下酸枣门外岳庙里香愿，明日早要去烧炷头香。你可今晚先去分付庙祝，教他来日早些开庙门，等我来烧炷头香，就要三牲献刘李王。你就庙里歇了等我。”张牌答应，先吃了晚饭，叫了安置，望庙中去了。 当夜子母二人，收拾了行李衣服，细软银两，做一担儿打挟了；又装两个料袋袱驼，拴在马上。等到五更天色未明，王进叫起李牌，吩咐道：“你与我将这些银两，去岳庙里和张牌买个三狌煮熟，在那里等候。我买些纸烛，随后便来。”李牌将银子望庙中去了。 王进自去备了马，牵出后槽，将料袋袱驼搭上，把索子拴缚牢了，牵在后门外，扶娘上了马。家中粗重都弃了，锁上前后门，挑了担儿，跟在马后。趁五更天色未明，乘势出了西华门，取路望延安府来。 【注】①圆社：指踢球人。②伏侍：用暴力对付、整治人。 13．请你简要概括选文的主要内容。 14．依据选文，简要概括王进的主要性格特点（两点即可）。 古典名著是中华民族的宝贵财富，阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 礁   石 一个浪，一个浪                它的脸上和身上 无休止地扑过来                像刀砍过的一样 每一个浪都在它脚下            但它依然站在那里 被打成碎沫，散开……           含着微笑，看着海洋…… （节选自《艾青诗选》） 【乙】 ①众人看时，乃是石秀，来战孙立。两马相交，双枪并举，四条臂膊纵横，八只马蹄撩乱。两个斗到五十合，孙立卖个破绽，让石秀一枪搠入来，虚闪一个过，把石秀轻轻的从马上捉过来，直挟到庄前撇下，喝道：“把来缚了。”祝家三子，把宋江军马一搅，都赶散了。 ②…… ③那祝朝奉见势不妙，正要投井，石秀抢先一步，一刀把他砍了。十几个好汉分头行事，杀了祝庄的士兵。 ④在后门口把守的解家兄弟在马草堆里放了一把火，顿时黑焰冲天。那冲出庄的四路人马，见庄上起火，忙回头来救。 ⑤…… ⑥孙立、孙新迎接宋公明入庄。宋江在祝家庄厅前坐下后，众头领皆来献功：活捉了四五百人，夺了五百余匹骏马，牛羊更是不计其数。 15．请在【甲】《礁石》中选择一个意象，并分析它的象征意义。 16．品读艾青的诗【甲】《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《水浒传》也有所体现，请结合小说或【乙】内容理解“礁石”精神。 17．【甲】诗中有对阵的双方，请写出乙文中参与“三打祝家庄”的梁山好汉至少三人，并写出各自的绰号和“三打祝家庄”故事中所做的事。 18．从内容和形式上分析一下【甲】诗的特点。 《水浒传》（节选） 似此行了十四五日，那十四个人，没一个不怨怅杨志。当日客店里，辰牌时分，慢慢地打火，吃了早饭行。正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。 当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。约行了二十余里路程，那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。 当时杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。 《骆驼祥子》（节选） 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，千巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。 祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。 下面的表格展示了同学们研读《水浒传》《骆驼祥子》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 19．背景说一说：两篇选文中，杨志和祥子的人生都经历几起几落。请说一说《骆驼祥子》（节选）中故事发生的背景。 《水浒传》（节选） 《骆驼祥子》（节选） 杨志因失陷花石纲丢官，沦落东京，盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配大名府充军，得到梁中书赏识，被派遣押送生辰纲前往东京。 20．写法品一品：两篇选文都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法描写天气的炎热，请结合《水浒传》（节选）中具体语句品一品侧面描写。 《水浒传》（节选） 《骆驼祥子》（节选） 选文描写被太阳暴晒的树叶、枝条，狗和骡马散热的细节，侧面表现了天气的酷热。 21．环境探一探：小说中的环境描写具有推动故事情节的发展、烘托人物的心情或性格、表现主题思想等作用。请探究《水浒传》（节选）中环境描写的作用。 《水浒传》（节选） 《骆驼祥子》（节选） 选文通过写出天气的炎热、恶劣，衬托出祥子拉车之苦，突出了小说的主题思想。 22．人物评一评：两篇选文中的主人公都渴望以个人的奋斗来改变命运。请结合《水浒传》（节选）的内容，评一评杨志这一人物形象。 《水浒传》（节选） 《骆驼祥子》（节选） 祥子以拉车为生，最大梦想是拥有一辆属于自己的车，此时他老实、健壮、坚忍，为了梦想不辞辛苦。后来买车三起三落，最终让他彻底堕落，变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃。 【甲】 礁石 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… （选自《艾青诗选》） 【乙】 太公道：“我当初只指望你说因缘，劝他回心转意，谁想你便下拳打他这一顿。定是去报山寨里大队强人来杀我家。”智深道：“太公休慌。俺说与你，洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前提辖官，为因打死了人，出家做和尚。休道这两个鸟人，便是一二千军马来，洒家也不怕他。你们众人不信时，提俺禅杖看。”庄客们那里提得动。智深接过来手里，一似捻灯草一般使起来。太公道：“师父休要走了去，却要救护我们一家儿使得。”智深道：“甚么闲话！俺死也不走。”太公道：“且将些酒来师父吃，休得要抵死醉了。”鲁智深道：“洒家一分酒只有一分本事，十分酒便有十分的气力。”太公道：“恁地时最好。我这里有的是酒肉，只顾教师父吃。” （选自《水浒传》第五回“花和尚大闹桃花村”） 23．思维导图能帮助我们快速梳理名著内容，抓住关键内容，提升阅读效率。下面是《水浒传》中有关鲁智深的部分情节的思维导图，请你回顾相关内容，补全空白。 24．名著阅读要结合文体特征，如《水浒传》侧重于“古典小说的阅读”，《艾青诗选》聚焦于“如何读诗”。把握意象就是阅读诗歌的重要目标，请仿照示例，填写下表。 意象 代表篇目 象征意义 表达情感 土地 《复活的土地》《我爱这土地》等 “土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国 凝聚着诗人对祖国、对人民最深沉的爱 太阳 《太阳》《太阳的话》等 ① ② 25．专题探究是名著阅读的有效途径。你班开展“章回体小说的艺术特点”专题探究，简要写出你设想的探究过程。 26．“以文解文”能让名著阅读别开生面。请阅读《礁石》，从《水浒传》中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物，并结合其经历阐述理由。 阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 休说众人欢喜饮酒，却说朱武正在寨里猜疑，捉摸不定，且教小喽啰再去探听消息。只见回去的人牵着空马，奔到山前，只叫道：“苦也！陈达哥哥不听哥哥所说，送了性命。”朱武问其缘故，小喽啰备说交锋一节，怎当史进英勇。 再说史进正在庄上，忿怒未消，只见庄客飞报道：“山寨里朱武自来了。”史进道：“这厮合休，我教他一发解官。快牵过马来。”一面打起梆子，众人早都到来。史进上了马，正待出庄门，只见朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪。史进下马来喝道：“你跪下如何说？”朱武哭道：“小人累被官司逼迫，不得已上山落草。当初发愿道：‘不求同日生，只愿同日死。’虽不及关、张、刘备的义气，其心则同。今日小弟陈达不听好言，误犯虎威，已被英雄擒捉在贵庄，无计恳求，今来一径就死。望英雄将我二人一发解官请赏，誓不皱眉。我等就英雄手内请死，并无怨心。”史进听了，寻思道：“我若拿他去解官请赏时，反教天下好汉们耻笑我不英雄。”史进便道：“你且跟我进来。”朱武并无惧怯，随了史进直到后厅前跪下，又教史进绑缚。史进三回五次叫起来，他那里肯起来。史进道：“我若送了你们，不是好汉。我放陈达还你如何？”朱武道：“休得连累了英雄，不当稳便。宁可把我们去解官请赏。”史进道：“如何使得。你肯吃我酒食么？”朱武道：“一死尚然不惧，何况酒肉乎！”当时史进大喜，解放陈达。二人谢了史进，回山去了。 27．请用简洁的语言概括选段内容。 28．从选段内容可以看出朱武具有哪些性格特点？请简要概括，两点即可。 阅读下面名著选段，完成小题。   【甲】 街上的雪已不那么白了，马路上的被车轮轧下去，露出点冰的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。他没有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了人和车厂。 （选自《骆驼祥子》） 【乙】 他道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命。只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里中间是宛子城、蓼儿洼……我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”他道：“若得如此顾盼最好，深谢主盟。”……且说他与柴大官人别后，上路行了十数日， 时遇暮冬天气，形云密布，朔风紧起，又早 纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十余 里，只见满地如银。（此片段摘自的回目： 朱贵水亭施号箭 A． ） （选自《水浒传》） 【丙】 雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……/赶着马车的/你中国的农夫/戴着皮帽/冒着大雪/你要到哪儿呢？ （选自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》） 【丁】 直到这时，他才体会到，寒冷给人造成的痛苦竟会如此难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧外套一点也不暖和，而那只套鞋里面总有雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子随时都有彻底完蛋的危险…… （选自《B． 》） 【戌】 红军经历了无数艰难险阻……终于在一九三五年十月到达了陕北……红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片 白雪皑皑的山顶－－西藏…… （选自《红星照耀中国》） 29．【雪中事】根据语段【乙】【丁】填空。 A． B． 30．【雪之情】“一切景语皆情语。”请写出上述语段【丙】作品中“雪”的意象特点及其所体现的情感。 31．【雪之姿】“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以【甲】中的祥子为例，结合整本书从正反两方面概括相关情节来印证这句话。 32．【雪中悟】“冰雪襟怀映照人类命运。”请从【丁】戊】中任选一部作品，结合选文选文提及的人物和故事情节，说说人物在冰雪逆境中如何完成自己的使命。 阅读《水浒传》选段，完成下面小题。 ①高太尉和闻参谋在中军船上，听得大乱，急要上岸。只听得芦第中金鼓大振，舱内军士一齐喊道：“船底漏了！”滚滚走入水来。前船后船，尽皆都漏，看看沉下去。四下小船，如蚂蚁相似，望大船边来。高太尉新船，缘何得漏？却原来是张顺引领一班儿高手水军，都把锤凿在水底下凿透船底。四下里滚入水来。高太尉爬去舵楼上，叫后船救应，只见一个人从水底下钻将起来，便跳上舵楼来，口里说道：“太尉，我救你性命。”高依看时，却不认得。那人近前，便一手掀住高太尉巾帻，一手提住腰间束带，喝一声：“下去！”把高太尉扑通地丢下水里去。堪嗟赫赫中军将，翻作淹淹水底人！只见旁边两只小船，飞来接应，拖起太尉上船去。那个人便是浪里白跳张顺，水里拿人，浑如瓮中捉鳖，手到拈来。 ②前船丘岳见阵势大乱，急寻脱身之计，只见旁边水手丛中，走出一个水军来。丘岳不曾提防，被他赶上，只一刀，把丘岳砍下船去。那个便是梁山泊锦豹子杨林。徐京、梅展见杀了先锋丘岳，两节度奔来杀杨林。水军丛中，连抢出四个小头领来：一个是白面郎君郑天寿，一个是病大虫薛永，一个是打虎将李忠，一个是操刀鬼曹正，一发从后面杀来。徐京见不是头，便跳下水去逃命，不想水底下已有人在彼，又吃拿了。薛永将梅展一枪，搠着腿股，跌下舱里去。原来八个头领，来投充水军，尚兀自有三个在前船上：一个是青眼虎李云，一个是金钱豹子汤隆，一个是鬼脸儿杜兴。众节度使便有三头六臂，到此也施展不得。 33．请用简洁的语言概括第①段的主要内容。 34．从这场战斗可以看出；梁山好汉们除了武艺高强外，还有 和 的特点。 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 名著导读： 我们学过弗罗斯特的《未选择的路》，诗中末尾写道：也许多少年后在某个地方/我将轻声叹息将往事回顾/一片树林里分出两条路——/而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我一生的道路。 带着这几句诗阅读下面名著选段，你会有不一样的体验。 春 艾  青 春天了 龙华的桃花开了 在那些夜间开了 在那些血斑点点的夜间 那些夜是没有星光的 那些夜是刮着风的 那些夜听着寡妇的咽泣 而这古老的土地呀 随时都像一只饥渴的野兽 舐吮着年轻人的血液 顽强的人之子的血液 于是经过了悠长的冬日 经过了冰雪的季节 经过了无限困乏的期待 这些血迹，斑斑的血迹 在神话般的夜里 在东方的深黑的夜里 爆开了无数的蓓蕾 点缀得江南处处是春了 人问：春从何处来？ 我说：来自郊外的墓窟 （选自《艾青诗选》） 【注释】①此诗是艾青1937年4月为纪念1931年2月7日被国民党政府杀害的左联五烈士而作。左联是中国共产党20世纪30年代在中国上海创建的一个文学组织，目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持思想。 《水浒传》选段 正吃时，只听见外面噼噼啪啪地响。林冲跳起来，从墙缝里看，只见草料场里失了火，刮刮杂杂地烧着。林冲暗道：“不好！草料场失火了”他正想开门去救火，只听脚步声响，影影绰绰有三个人奔过来。三人推庙门，因有石头顶着没推开。只听一人说：“这条计怎么样？”又一人说：“多亏管营、差拨费心。待我回去，禀明高太尉，保你们做大官，这回他岳父张教头没说的了。”又听人说：“小人爬进去，放了四五处火，现在怕烧得差不多了。”又一人说：“就是烧不死他，烧了草料场也是死罪。”又听一人说：“待会儿火住了，你们去捡他几块骨头，我回去也好交差。” 林冲听得分明，庙外正是陆谦、富安与差拨三人。老天有眼，大雪压塌了草厅，不然此时岂不葬身火海？他轻轻搬开石块，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼往哪里跑？”三人想不到庙门猛然大开，林冲从里面杀出，个个吓得浑身打颤，双腿抽筋。差拨转身想逃，被林冲一枪杆打翻，赶上几步又一枪把富安戳倒。陆谦方逃两三步，林冲迎上去，劈胸揪着，摔翻在雪地里，一脚踏上他胸脯。 陆谦高叫：“饶命！都是高太尉让我这么干的。”林冲怒喝：“我与你自幼相交，情同兄弟，你三番两次害我，怎与你无干？且吃我一刀！”说着，一刀结果了他的性命。差拨爬起来想逃，林冲抢上前一刀杀死，割下三颗人头，摆到山神前面的供桌上，将葫芦里的冷酒一饮而尽，提上花枪，向东走去。 （选自《水浒传》甘肃少年儿童出版社第五回） 35．选出把林冲逼上梁山泊这条道路的罪魁祸首是（    ） A．陆谦 B．高太尉 C．富安 D．差拨 36．结合选段，你认为“林冲”还有没有别的道路可以选择？说说你的理解。 37．艾青诗《春》中“人之子”选择的那条路人迹更少吗？请结合全诗说说理由。 38．导读中《未选择的路》写道“一片树林里分出两条路”，结合整本书阅读来看，“人之子”和“林冲”当时面临的环境“树林”是什么样的？ 整本书阅读，完成下面小题。 班级准备开展《水浒传》整本书项目式阅读活动，请结合阅读情境，完成相关任务。 39．【回目探究】同学们发现《水浒传》在每回开篇都会插入诗词，如“诗曰：……自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫”。与这首诗内容匹配的回目是（   ） A．第四回     赵员外重修文殊院  鲁智深大闹五台山 B．第十回     林教头风雪山神庙  陆虞候火烧草料场 C．第十七回   花和尚单打二龙山  青面兽双夺宝珠寺 D．第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗  梁山泊戴宗传假信 40．【角色扮演】学生分组选择自己喜欢的英雄角色进行扮演，通过角色扮演深入了解角色的性格特点和行为动机。在这次活动中，你准备扮演哪个英雄角色？请说说你扮演这个角色的理由。 41．【灵魂拷问】《水浒传》描写了一个光怪陆离的江湖世界，在这个世界中，既有一百零八位好汉这样的“强者”，也有像樊家酒楼卖唱的金氏父女那样的弱者；既有“路见不平一声吼”的侠义，也有强抢民女、拦路抢劫的罪恶……芸芸众生，投身江湖，到底追求什么？我们不妨对几个典型人物进行一番“灵魂拷问”，猜测一下他们的回答。（提示：要注意人物的性格特点） “灵魂拷问” 人物回答 镇关西有钱有势，你去惹他干什么？ 鲁达的回答： 据说梁山好汉不容你们打渔？你们恨他们吗？ 阮小五回答：是不让我们去，奇怪的是我并不恨，反而有些羡慕他们。 在上梁山这件事上，你好像比较犹豫。为什么？ 宋江的回答： 42．【组内辩论】针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方的观点？请结合具体情节阐述理由。 阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 王庆走得汗雨淋漓，满身蒸湿，带着护身枷，挨入人丛中，踮起脚看那汉使棒。看了一歇儿，王庆不觉失口笑道：“那汉子使的是花棒。”那汉正使到热闹处，听了这句话，收了棒看时，却是个配军。那汉大怒，便骂：“贼配军！俺的枪棒远近闻名。你敢开了那鸟口，轻慢我的棒，放出这个屁来！”丢下棒，提起拳头，劈脸就打。只见人丛中走出两个少年汉子来，拦住道：“休要动手。”便问王庆道：“足下必是高手。”王庆道：“乱道这一句，惹了那汉子的怒。小人枪棒也略晓得些儿。” 那边使棒的汉子怒骂道：“贼配军！你敢与我比试罢？ ”那两个人对王庆道：“你敢与那汉子使合棒，若赢了他，便将这掠下的两贯钱都送与你。”王庆笑道：“这也使得。”分开众人，向贺吉取了杆棒，脱了汗衫，拽扎起裙子，掣棒在手。众人都道：“你项上带着个枷儿，却如何轮棒？ ”王庆道：“只这节儿稀罕。带着行枷赢了他，才算手段。”众人齐声道：“你若带枷赢了，这两贯钱一定与你。”便让开路，放王庆入去。 那使棒的汉子，也掣棒在手，使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”王庆道：“列位恩官，休要笑话。”那边汉子明欺王庆有护身枷碍着，吐个门户，唤做蟒蛇吞象势。王庆也吐个势，唤做蜻蜓点水势。那汉喝一声，便使棒盖将入来。王庆望后一退。那汉赶入一步，提起棒，向王庆顶门，又复一棒打下来。王庆将身向左一闪。那汉的棒打个空，收棒不迭。王庆就那一闪里，向那汉右手一棒劈去，正打着右手腕，把这条棒打落下来。幸得棒下留情，不然把个手腕打断。众人大笑。 王庆上前执着那汉的手道：“冲撞， 休怪！”那汉右手疼痛，便将左手去取那两贯钱。众人一齐嚷将起来道：“那厮本事低丑。适才讲过，这钱应是赢棒的得。”只见在先出尖上前的两个汉子，劈手夺了那汉两贯钱，把与王庆道：“足下到敝庄一叙。”那使棒的拗众人不过，只得收拾了行仗，望镇上去了。众人都散。 43．请你简要概括选文的主要内容。 44．从文中画线句子中，可以看出王庆和使棒汉子分别具有怎样的性格特征？ 请你简要概括。 阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 ①那人托地从树上跳将下来，拔出解腕尖刀，割断绳索，劈碎盘头枷，就树边抱住卢员外放声大哭。卢俊义开眼看时，认得是浪子燕青，叫道：“小乙，莫不是魂魄和你相见么?”燕青道：“小乙直从留守司前，跟定这厮两个。见他把主人监在使臣房里，又见李固请去说话。小乙疑猜这厮们要害主人，连夜直跟出城来。主人在村店里被他作贱，小乙伏在外头壁子缝里都张得见。本要跳过来杀公人，却被店内人多不敢下手。比及五更里起来，小乙先在这里等候，想这厮们必来这林子里下手。被我两弩箭，结果了他两个。” ②卢俊义道：“虽是你强救了我性命，却射死这两个公人，这罪越添得重了。待走哪里去的是?”燕青道：“当初都是宋公明苦了主人。今日不上梁山泊时，别无去处。”卢俊义道：“只是我杖疮发作，脚皮破损，点地不得。”燕青道：“事不宜迟，我背着主人去。”便背着卢俊义，一直望东边行。 ③当时取路。行了半夜，肚里又饥，身边又没一文。心中忧闷。只听得树枝上喜鹊吒咕噪噪，寻思道：“若是射得下来，村房人家讨些水煮瀑得熟，也得充饥。”燕青轻轻取出弩弓，暗暗问天买卦，望空祈祷说道：“燕青只有这一枝箭了!若是救的主人性命，箭到处灵雀坠空；若是主人命运合休，箭到灵雀飞去。”搭上箭，叫声：“如意不要误我!”弩子响处，正中喜鹊后尾，带了那枝箭，直飞下岗子去。 (基于命题需要，原文有删改) 45．请用简洁的语言概括选段主要内容。 46．请根据选段内容，概括燕青的个性特点。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。 ——（节选《三国演义》第一回） 梁山泊忠义堂上，号令已定，各各遵守。宋江拣了吉日良时，焚一炉香，鸣鼓聚众，都到堂上。宋江对众道：“今非昔比，我有片言。今日既是天罡地曜相会，必须对天盟誓，各无异心，死生相托，吉凶相救，患难相扶，一同保国安民。”众皆大喜。各人拈香已罢，一齐跪在堂上。宋江为首誓曰：“宋江鄙猥小吏，无学无能，荷天地之盖载，感日月之照临，聚弟兄于梁山，结英雄于水泊。共一百八人，上符天数，下合人心。自今已后，若是各人存心不仁，削绝大义，万望天地行诛，神人共戮，万世不得人身，亿载永沉末劫。但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。神天察鉴，报应昭彰。”誓毕，众皆同声共愿，但愿生生相会，世世相逢，永无断阻。当日歃血誓盟，尽醉方散。看官听说：这里方才是梁山泊大聚义处。起头分拨已定，话不重言。 ——（节选《水浒传》第七十一回） 47．《三国演义》和《水浒传》是长篇章回体小说，人物众多，故事精彩，要注意梳理。请参照《三国演义》示例，完成《水浒传》的内容连线。 《三国演义》 《水浒传》 A．鲁智深      ①大闹飞云浦 B．史进        ②大闹清风寨 C．武松        ③大闹史家村 D．花荣        ④大闹野猪林 48．班级开展《三顾茅庐》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明不符合课本内容的一项是（   ） A．关羽（有些不满地）：兄长已两次亲自去拜访，礼数太过。我想他是徒有虚名，不敢相见。 B．张飞（小声）：不用哥哥去，我去请他来。 C．诸葛亮（指着地图）：将军想成就霸业，可先取荆州，后取西川，形成三足鼎立之势。 D．刘备（离席站立，拱手）听先生一席话，茅塞顿开，如拨开云雾见青天。 49．中国人很注重起名，名字一般包含非常深厚的文化内涵和特殊寓意。请你选择《三国演义》或《水浒传》中的某个人物，结合故事内容简要分析其姓名和字号所表达的含义。 50．《三国演义》中的“桃园三结义”和《水浒传》中的“梁山泊大聚义”堪称中国明清小说“结义经典”。请结合选文内容，谈谈文中的“兄弟结拜”为人们所称道的原因。 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 名著导读： 我们学过弗罗斯特的《未选择的路》，诗中末尾写道：也许多少年后在某个地方/我将轻声叹息将往事回顾/一片树林里分出两条路——/而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我一生的道路。 带着这几句诗阅读下面名著选段，你会有不一样的体验。 春① 艾青 春天了                                于是经过了悠长的冬日 龙华的桃花开了                        经过了冰雪的季节 在那些夜间开了                        经过了无限困乏的期待 在那些血斑点点的夜间                这些血迹，斑斑的血迹 那些夜是没有星光的                    在神话般的夜里 那些夜是刮着风的                    在东方的深黑的夜里 那些夜听着寡妇的咽泣                爆开了无数的蓓蕾 而这古老的土地呀                    点缀得江南处处是春了 随时都像一只饥渴的野兽                人问：春从何处来？ 舐吮着年轻人的血液                    我说：来自郊外的墓窟 顽强的人之子的血液     （选自《艾青诗选》） 《水浒传》选段 ①正吃时，只听见外面噼噼啪啪地响。林冲跳起来，从墙缝里看，只见草料场里失了火，刮刮杂杂地烧着。林冲暗道：“不好！草料场失火了”他正想开门去救火，只听脚步声响，影影绰绰有三个人奔过来。三人推庙门，因有石头顶着没推开。只听一人说：“这条计怎么样？”又一人说：“多亏管营、差拨费心。待我回去，禀明高太尉，保你们做大官，这回他岳父张教头没说的了。”又听人说：“小人爬进去，放了四五处火，现在怕烧得差不多了。”又一人说：“就是烧不死他，烧了草料场也是死罪。”又听一人说：“待会儿火住了，你们去捡他几块骨头，我回去也好交差。” ②林冲听得分明，庙外正是陆谦、富安与差拨三人。老天有眼，大雪压塌了草厅，不然此时岂不葬身火海？他轻轻搬开石块，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼往哪里跑？”三人想不到庙门猛然大开，林冲从里面杀出，个个吓得浑身打颤，双腿抽筋。差拨转身想逃，被林冲一枪杆打翻，赶上几步又一枪把富安戳倒。陆谦方逃两三步，林冲迎上去，劈胸揪着，摔翻在雪地里，一脚踏上他胸脯。 ③陆谦高叫：“饶命！都是高太尉让我这么干的。”林冲怒喝：“我与你自幼相交，情同兄弟，你三番两次害我，怎与你无干？且吃我一刀！”说着，一刀结果了他的性命。差拨爬起来想逃，林冲抢上前一刀杀死，割下三颗人头，摆到山神前面的供桌上，将葫芦里的冷酒一饮而尽，提上花枪，向东走去。 （选自《水浒传》甘肃少年儿童出版社第五回） 【注释】①此诗是艾青1937年4月为纪念1931年2月7日被国民党政府杀害的左联五烈士而作。左联是中国共产党20世纪30年代在中国上海创建的一个文学组织，目的是与国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持思想。 51．把林冲逼得走梁山泊这条未知道路的罪魁祸首是（   ） A．陆谦 B．高太尉 C．富安 D．差拨 52．结合选段分析，你认为“林冲”还有没有别的道路可以选择？说说你的理解。 53．“人之子”选择的那条路人迹更少吗？请结合全诗说说理由。 54．导读中《未选择的路》写道“一片树林里分出两条路”，结合整本书阅读来看，“人之子”和“林冲”当时面临的环境“树林”是什么样的？ 阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 宋江道：“观察到敝县，不知上司有何公务？”何涛道：“实不相瞒，来贵县有几个要紧的人。”宋江道：“莫非贼情公事否？”何涛道：“有实封公文在此，敢烦押司作成。”宋江道：“观察是上司差来捕盗的人，小吏怎敢怠慢？不知为甚么贼情紧事？”何涛道：“押司是当案的人，便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙贼人，共是八个，把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遣送蔡太师的生辰纲军健一十五人，劫去了十一担珍珠宝贝，计该十万贯正赃。今捕得从贼一名白胜，指说七个正贼都在贵县。这是太师府特差一个干办，在本府立等要这件公事，望押司早早维持。”宋江道：“休说太师府着落，便是观察自赍公文来要，敢不捕送？只不知道白胜供指那七人名字？”何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。” 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌。宋江且答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件，这实封公文须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开！这件公事非是小可，勿当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道："理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。” 55．请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。 56．了解完何涛奉命前来的始末，宋江的内心想法体现出他具有( )的特点，宋江的行为举动体现出( )的特点。 阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 ……两个厮赶着行，离了那林子，来到曹正酒店里。杨志引鲁智深与他相见了，曹正慌忙置酒相待，商量要打二龙山一事。曹正道：“若是端的闭了关时，休说道你二位，便有一万军马也上去不得。似此只可智取,不可力求。”鲁智深道：“叵耐那撮鸟，连输与洒家两遍。那厮小肚上被俺一脚点翻了，却待再要打那厮一顿，结果了他性命。被他那里人多，救了上山去，闭了这鸟关。由你自在下面骂，只是不肯下来厮杀。”杨志道：“既然好去处，俺和你如何不用心去打？”鲁智深道：“便是没做个道理上去，奈何不得他。”曹正道:“小人有条计策，不知中二位意也不中？”杨志道：“愿闻良策则个。”曹正道：“制使也休这般打扮，只照依小人这里近村庄家穿着。小人把这位师父禅杖、戒刀都拿了，却叫小人的妻弟带六个火家，直送到那山下，把一条索子绑了师父。小人自会做活结头。却去山下叫道：‘我们近村开酒店庄家，这和尚来我店中吃酒，吃得大醉了，不肯还钱，口里说道：去报人来打你山寨。因此我们听的，乘他醉了，把他绑缚在这里，献与大王。’那厮必然放我们上山去。到得他山寨里面，见邓龙时，把索子拽脱了活结头，小人便递过禅杖与师父。你两个好汉一发上，那厮走往那里去?若结果了他时，以下的人不敢不伏。此计若何？”鲁智深、杨志齐道：“妙哉，妙哉！” 57．请用简洁的语言概括选文的主要内容。 58．从选文中可以看出鲁智深是一个怎样的人？请用两个词语分别概括。 阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 话说林冲杀了王伦，手拿尖刀，指着众人说道：“据林冲虽系禁军，遭配到此，今日为众豪杰至此相聚，争奈王伦心胸狭隘，嫉贤妒能，推故不纳，因此火并了这厮，非林冲要图此位。据着我胸襟胆气，焉敢拒敌官军，剪除君侧元凶首恶。今有晁兄，仗义疏财，智勇足备。方今天下，人闻其名，无有不伏。我今日以义气为重，立他为山寨之主，好么？”众人道：“头领言之极当。”晁盖道：“不可！自古强兵不压主。晁盖强杀，只是个远来新到的人，安敢便来占上。”林冲把手向前，将晁盖推在交椅上，叫道：“今日事已到头，请勿推却。若有不从者，将此王伦为例！”再三再四扶晁盖坐了。林冲喝道：“众人就于亭前参拜了。”一面使小喽啰去大寨里摆下筵席；一面叫人抬过了王伦尸首；一面又着人去山前山后，唤众多小头目，都来大寨里聚义。 林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王正中第一位交椅尘坐定，中间焚起一炉香来。林冲向前道：“小可林冲，只是个粗鲁匹夫，不过只会些枪棒而已，无学无才，无智无术。今日山寨天幸得众豪杰相聚，大义既明，非比往日苟且。学究先生此，便请做军师，执掌兵权，调用将校，须坐第二位。”吴用答道：“吴某村中学究，胸次又无经纶济世之才，虽只读些孙吴兵法，未曾有半粒微功，怎敢占上。”林冲道：“事已到头，不必谦让。”吴用只得坐了第二位。林冲道：“公孙先生请坐第三位。”晁盖道：“却使不得。若是这等推让之时，晁盖必须退位。”林冲道：“晁兄差矣！公孙先生名闻江湖，善能用兵，有鬼神不测之机，呼风唤雨之法，谁能及也。”公孙胜道：“虽有些小之法，亦无济世之才，如何便敢占上。还是头领请坐。”林冲道：“今番克敌制胜，谁人及得先生良法。正是鼎分三足，缺一不可。先生不必推却。”公孙胜只得坐了第三位。 林冲再要让时，晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道：“适蒙头领所说，鼎分三足，以此不敢违命，我三人占上。头领再要让人时，晁盖等只得告退。”三人扶住林冲，只得坐了第四位。 59．请用简洁的语言概括选段内容。 60．请根据选段内容，概括林冲的个性特点。 1．D 2．甲文孙悟空得知王母娘娘的蟠桃大会没有邀请他，意识到“齐天大圣”是如“弼马温”一般虚职，感到自己被轻视和欺骗。/乙文武松帮施恩夺回快活林酒店，得罪了蒋门神；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。（选其一作答，意对即可） 3．选段中，要展现武松是一个嫉恶如仇，武艺超群的形象，表演时要重点演绎“踢、扭、折、一拳打翻、转身”这一连串动作，动作要敏捷轻快，收放自如，有胆有识。 4．示例： 孙悟空符合“行者”称号：其被唐僧解救后，踏上西行之路，一路降妖除魔历经磨难，从无法无天的猴王逐渐学会隐忍约束，如在紧箍咒下仍坚持取经，这正契合行者历经苦难修行、自我约束成长的特征。 孙悟空不符合“行者”称号：他生性好斗，大闹天宫，取经途中也常凭武力行事，如对挑衅的妖怪主动出击，而非以慈悲为怀的修行者心态去化解，这与行者平和、隐忍的形象相悖。 武松符合“行者”称号：武松一生漂泊不定，从打虎成名到血溅鸳鸯楼后扮作行者避难，在江湖中历经沧桑，且其嫉恶如仇、行侠仗义，在行走中不断感悟，与行者四海为家、在经历中修行的特质相符。 武松不符合“行者”称号：武松杀人复仇手段残忍，血溅鸳鸯楼累及无辜，这与行者应有的慈悲、宽容之心相差甚远，其行为更多受个人恩怨驱使，而非出于修行者的道德准则和精神境界。 【解析】1．本题考查人物形象。 A.武大郎是武松的哥哥，性格懦弱，身材矮小。武松与武大郎关系亲密，武大郎被西门庆和潘金莲害死后，武松为兄报仇，杀死了西门庆和潘金莲，这是他人生中的一个重要转折点，但还没有促使他坚定地走向反抗之路； B.孙二娘是梁山好汉之一，性格豪爽，绰号“母夜叉”，她与张青一起经营黑店，专门劫杀过往客商。武松在流亡途中曾与孙二娘有过交集，但孙二娘对武松的人生轨迹影响较小； C.施恩是武松的结义兄弟，因受到蒋门神的欺压而向武松求助。武松为施恩打抱不平，醉打蒋门神，夺回快活林。施恩的出现使武松在孟州有了立足之地，但施恩对武松人生轨迹的影响更多是短期的，并未从根本上改变武松的命运； D. 张都监是武松的仇人，他陷害武松，导致武松被发配。张都监的陷害和压迫直接促使武松走向了更加坚定的反抗之路。武松在飞云浦大闹，最终血溅鸳鸯楼，正是对张都监压迫的直接回应。所以，张都监对武松的人生轨迹影响最大，促使他走向了更加坚定的反抗之路； 故选D。 2．本题考查内容概括。 首先，我们要明确“闹”的含义：在选文中，“闹”指的是孙悟空和武松在面对不公或挑衅时，采取激烈反抗的行为，表现出他们的反抗精神和勇气。在甲文中，孙悟空“闹”的缘由是因为他发现自己被轻视和欺骗，尤其是在得知王母娘娘的蟠桃大会没有邀请他后，意识到“齐天大圣”这一称号是虚职，感到自己被愚弄。在乙文中，武松“闹”的缘由是因为他帮助施恩夺回快活林酒店，得罪了蒋门神。蒋门神不甘心失败，设计陷害武松，最终导致武松在飞云浦进行反抗。据此结合具体情节分析即可。 示例一：在甲文中，孙悟空通过变身赤脚大仙，潜入瑶池，展现出他的机智和顽皮。他在瑶池痛饮、偷吃金丹，体现了他对天宫规则的不满和反抗。尤其是当他发现王母娘娘的蟠桃大会没有邀请他时，意识到“齐天大圣”这一称号是虚职，感到自己被轻视和欺骗。这种被愚弄的感觉促使他采取激烈的反抗行为，最终选择逃离天宫，回到花果山。孙悟空的“闹”不仅是对天宫规则的反抗，更是对自己尊严和地位的维护。 示例二：在乙文中，武松帮助施恩夺回快活林酒店，得罪了蒋门神。蒋门神不甘心失败，设计陷害武松，最终导致武松在飞云浦进行反抗。武松在飞云浦面对公人的挑衅和陷害，通过假意询问、突然袭击等方式，展现了他的机智和果断。他踢翻公人、扭断枷锁、使用朴刀等动作，体现了他对不公的反抗和自我保护。最终，他成功逃脱，表现了他的勇敢和坚定。武松的“闹”不仅是对蒋门神及其同伙的反抗，更是对自己生命和尊严的维护。 3．本题考查人物形象。 在导演“武松大闹飞云浦”这场戏时，首先，要明确武松在“大闹飞云浦”中的角色定位。武松是一个嫉恶如仇、武艺超群的英雄，他在面对敌人时表现出极强的战斗力和冷静的判断力。其次，演员需要重点表现武松在危急时刻的果断和勇猛。表演时，动作设计应突出“踢、扭、折、一拳打翻、转身”这一连串动作，展现武松的敏捷和力量。同时，表情和语气要体现出武松的愤怒和坚定，让观众感受到他的正义感和无畏精神。 示例：演员在演绎“大闹飞云浦”时，首先要表现出武松的冷静和机智。当他假意询问地名时，语气应带有试探性，眼神要锐利。接着，在公人靠近时，武松突然发难，动作要迅捷有力，一飞脚将公人踢下水，展现出他的爆发力。随后，武松扭断枷锁的动作要干脆利落，体现他的力量和决心。在追赶公人时，步伐要稳健，拳脚要准确，最后一拳打翻公人，转身回击的动作要一气呵成，展现出武松的武艺高强和临危不乱。整个表演过程中，演员的表情要严肃，眼神要坚定，让观众感受到武松的正义和勇敢。 4．本题考查人物形象。 首先要理解“行者”的含义：行者是佛教用语，指行脚乞食修苦行的头陀僧人，出家修行但未经过剃度的佛教徒。行者的特征包括：历经苦难修行、自我约束成长、慈悲为怀、平和隐忍、四海为家、在经历中修行。然后结合具体情节分析即可。 示例一：孙悟空符合“行者”称号：孙悟空，作为《西游记》中的核心角色，其经历与“行者”称号高度契合。他自石猴出世，便踏上了寻求长生不老之术的修行之路，这本身就是一种行者的探索精神。在保护唐僧西天取经的过程中，孙悟空不畏艰难险阻，屡次化险为夷，展现了行者坚韧不拔、勇往直前的品质。而且一路上孙悟空从无法无天的猴王逐渐学会隐忍约束，如在紧箍咒下仍坚持取经，这正契合行者历经苦难修行、自我约束成长的特征。因此，从经历和性格两方面来看，孙悟空都完全符合“行者”的称号。 示例二：孙悟空不符合“行者”称号：孙悟空的性格中也存在一些与“行者”称号不太相符的方面。他狂妄自大，生性好斗，大闹天宫。此外，孙悟空虽然勇猛无比，但有时也显得过于冲动，缺乏足够的耐心和细致，常凭武力行事，如对挑衅的妖怪主动出击，而非以慈悲为怀的修行者心态去化解。在取经路上，他多次因一时冲动而与妖魔鬼怪发生冲突，甚至有时因此陷入困境。这些行为与“行者”应有的沉稳和冷静不符。 示例三：武松符合“行者”称号：武松，作为《水浒传》中的英雄人物，其经历与“行者”称号契合。他因兄长被害而怒杀西门庆，后被发配孟州，途中在景阳冈打死猛虎，威震四方。这些经历展现了武松勇猛无畏、正义凛然的行者风范。在行走江湖的过程中，武松始终保持着对正义的执着追求，不畏强权，敢于与恶势力作斗争。从性格上看，武松刚烈果敢，嫉恶如仇，这种性格特质与“行者”的勇敢和正义感不谋而合。 示例四：武松不符合“行者”称号：武松的性格中存在一些与“行者”称号不太相符的方面。他有时过于冲动，缺乏足够的冷静和理智。例如，在醉打蒋门神、大闹飞云浦等情节中，武松虽然最终取得了胜利，但过程中也暴露出了他过于鲁莽、不计后果的一面。此外，武松在行走江湖的过程中，虽然始终保持着对正义的执着追求，但有时也显得过于孤傲和自负，缺乏与他人的沟通和协作。这些行为与“行者”应有的谦逊和包容不符。 5． 朴刀 窝弓 6． 表现人物的勇猛、有孝心； 交代解珍、解宝被逼上梁山的原因。 7．运用“劈”“揪”“按”等一系列动词，描述武松打虎的场面，生动形象，表现了武松武艺的高强。 8．打虎过程极为惊险，描写详细，生动地再现了武松醉酒打虎的血性和勇谋。 【解析】5．本题考查名著内容识记。 第一空，李逵思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。途中路过沂岭时，为给老娘解渴，李逵赶紧四处找水，回来时发现母亲不见了。李逵赶紧四处寻找，终于在老虎洞旁，发现了老娘的残躯。李逵大怒，用朴刀一连杀了洞中的大小四只老虎。故李逵使用的工具是：朴刀。 第二空，北宋徽宗年间，山东登州城外有座猛虎出没的山，时常伤害百姓。登州知府为了保护百姓，下令猎户们在限期内捕捉野兽，否则将受到重罚。解珍和解宝是登州的一对猎户兄弟，兄弟俩接到知府的命令后，连忙整顿窝弓药箭等工具，上山捕虎。他们在山上守候了三天两夜，终于在第三天夜里听到窝弓声响，发现一只老虎中了药箭。两人急忙提着钢叉赶去，老虎见到他们，奋力向前一蹿，却一头栽倒，顺着山坡滚下山去。故二人使用工具是：窝弓。 6．本题考查内容理解与概括。 第一空，李逵因思念母亲，就回家接母亲上梁山，途径沂龄，为口渴的母亲取水，不料母亲命丧虎口，李逵悲愤交加，怒杀四虎。为母报仇，凸显李逵的孝顺和对母亲深厚的感情，同时也展现出他的勇猛。 第二空，解宝兄弟射中老虎后，老虎中了药箭后带箭逃走，竟然滚落山下，落到地主毛太公家的后园之中。毛太公便让儿子毛仲义将老虎解送州府，以邀功请赏。解宝兄弟下山寻找毛太公，讨取老虎。毛太公用计陷害解宝兄弟入狱，后解宝兄弟越狱反登州，上梁山入伙。由此可知，解珍、解宝打虎的情节实际上交代解珍、解宝被逼上梁山的原因。 7．本题考查句子赏析。 结合乙文“从青石头上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边”“武松只一躲，躲在一边”“武松又只一跳，却退了十步远”“武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来”“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢”等内容可知，作者通过“翻”“闪”“躲”“跳”“退”“丢”“揪”“踢”等一系列动词，详细描写了武松打虎的全过程，武松的梢棒打偏，打在枯树上，折断为两截，随后他徒手与大虎搏斗，揪住虎的顶花皮，用拳头猛击，最终将虎打死，动作丰富且充满紧张感。文中提到武松“双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来”，展现了武松的勇猛、力量和机智，展现了其武艺高强，智勇双全的特点。 8．本题考查内容理解。 武松打虎，相对较难，写得非常详细。因为《水浒传》中武松打虎这一情节是为了突出武松的人物形象。通过详细描写老虎“一扑，一掀，一剪”的凶猛进攻以及武松“闪、躲、跳”等一系列动作，展现了武松面对凶猛老虎时的临危不惧、机智敏捷，以及他在梢棒折断后的沉着冷静，仅凭拳脚就将老虎制服，充分体现了武松力大无穷、武艺高强、勇猛无畏的英雄气概。同时，这一精彩激烈的打虎情节也极大地增强了故事的紧张感和吸引力，使读者更能身临其境，感受到武松打虎的惊心动魄，从而让武松这一人物形象在读者心中留下深刻的印象，也为武松后续的故事发展做了有力的铺垫，凸显了《水浒传》中对英雄人物的塑造和赞美这一写作意图。 9．宋江取出十两银子把与李逵救急赎大银。 10．粗鲁、急躁、耿直（答对两点即可） 【解析】9．本题考查名著内容理解。 《水浒传》作者是元末明初的施耐庵。这部长篇小说以宋朝为背景，生动描绘了108位身怀绝技、性格各异的梁山好汉。他们有的因受官府迫害，如林冲被高俅陷害；有的不满社会黑暗，像鲁智深拳打镇关西。这些好汉齐聚梁山泊，竖起“替天行道”大旗，劫富济贫，与腐朽朝廷展开斗争。他们的故事充满传奇色彩，情节跌宕起伏，展现了那个时代的社会风貌，深刻反映了官逼民反的主题，是中国文学史上的经典之作 。 结合“宋江听罢，便去身边取出一个十两银子，把与李逵，说道：‘大哥，你将赎来用度’”可知，李逵因十两银子去赎大银而与店主人起冲突，宋江听闻后，没有丝毫犹豫，直接从身边取出十两银子给李逵。由此可知，宋江在李逵遇到经济困难急需用钱时，能迅速慷慨解囊相助，这一行为充分体现了他“及时雨”的绰号，像及时雨一样在他人困难时给予帮助。 10．本题考查人物形象。 结合“李逵看着宋江，问戴宗道：‘哥哥，这黑汉子是谁？’”以及“戴宗道：‘兄弟，你便同请‘这位官人是谁’便好。你倒却说‘这黑汉子是谁’。这不是粗卤，却是什么？’”可知，李逵在不了解对方身份的情况下，直接用“黑汉子”称呼宋江，说话毫无礼数，不讲究言辞。由此可知，李逵的言行体现出他性格粗鲁的特点。 结合“李逵道：‘不奈烦小盏吃，换个大碗来筛’”以及“李逵道：‘我去了便来。’推开帘子，下楼去了”可知，李逵喝酒时不愿用小盏慢慢喝，显得不耐烦，急于用大碗筛酒；在拿到宋江给的银子后，迫不及待地就要去赎银子，行动迅速，没有丝毫拖延。由此可知，从这些行为可以看出李逵性格急躁。 结合“李逵道：‘若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我！’”以及“李逵道：‘我有一锭大银，解了十两小银使用了，却问这主人家那十两银子去赎那大银出来，便还他。自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我。却待要和那厮放对，打得他家粉碎，却被大哥叫了我上来’”可知，李逵对于是否要拜宋江，直言取决于对方是否真是宋江，毫不掩饰自己的想法；对于自己与店主人的冲突，也毫无保留地直接说出缘由，心里怎么想嘴上就怎么说。由此可知，这些话语体现出李逵性格耿直的特点。 11．知县想豁免他，没有原告（苦主）；宋太公用钱打点。 12． 忠孝（思想正统） 孝顺 【解析】11．本题考查理解文章内容。 结合第一段“知县自心里也有八分开豁他，当时依准了供状，免上长枷手扭，只散禁在牢里”，可知：知县想豁免他。 结合第一段“宋太公自来买上告下，使用钱帛”，可知：宋太公为之上下打点。 结合第一段“那时阎婆已自身故了半年，没了苦主；这张三又没了粉头，不来做甚冤家”，可知：没有原告。 12．本题考查分析人物形象。 结合第二段“你如今此去，正从梁山泊过，倘或他们下山来劫夺你入伙，切不可依随他，教人骂做不忠不孝”，可知：宋太公叮嘱宋江经过梁山不要跟着山上的人去造反，导致自己最后落到不忠不孝的结局，这体现宋太公是一个思想观念都很正统的人，他重视孩子忠孝的名声。 结合第二段“只有父亲年纪高大，我又累被官司缠扰，背井离乡去。兄弟，你早晚只在家侍奉，休要为我到江州来，弃搬父亲，无人看顾”，可知：宋江叮嘱宋清要好好照顾父亲，不能因为看望他而不管父亲，这体现宋江是个孝顺的人。 13．王进得知自己的上司是高俅后，设计让两个牌军离开自己，然后带着老母连夜出逃。 14．①孝顺、隐忍：得知自己的上司是高俅后，闷闷不已，对娘说起此事，母子二人抱头而哭；②足智多谋、处事果断：设计让两个牌军离开自己，然后带着老母连夜出逃。 【解析】13．本题考查概括内容。 根据第一段中的“王进谢罪罢，起来抬头看了，认得是高俅。……俺如何与他争得？怎生奈何是好？”以及“母亲说得是，儿子寻思，也是这般计较。只有延安府老种经略相公镇守边庭，他手下军官，多有曾到京师的，爱儿子使枪棒，何不逃去投奔他们？那里是用人去处，足可安身立命。”可知，王进发现自己的上司是高俅，因高俅曾被自己父亲打伤而结仇，担心高俅报复，所以决定和母亲一起逃去投奔延安府老种经略相公。根据第二段中的“当下日晚未昏，王进先叫张牌入来，吩咐道：‘你先吃了些晚饭，我使你一处去干事。’……你就庙里歇了等我。”以及第三段中的“当夜子母二人，收拾了行李衣服，细软银两，做一担儿打挟了；又装两个料袋袱驼，拴在马上。等到五更天色未明，王进叫起李牌，吩咐道：‘你与我将这些银两，去岳庙里和张牌买个三狌煮熟，在那里等候。我买些纸烛，随后便来。’”可知，王进设计让张牌和李牌这两个牌军前往岳庙，为自己和母亲出逃创造机会。根据第四段中的“王进自去备了马，牵出后槽，将料袋袱驼搭上，把索子拴缚牢了，牵在后门外，扶娘上了马。家中粗重都弃了，锁上前后门，挑了担儿，跟在马后。趁五更天色未明，乘势出了西华门，取路望延安府来。”可知，王进将母亲扶上马，收拾好行李，锁好门后，趁着五更天未亮，带着母亲连夜出逃。答案：王进得知自己的上司是高俅后，设计让两个牌军离开自己，然后带着老母连夜出逃。 14．本题考查分析人物形象。 根据第一段中的“出得衙门，叹口气道：‘俺的性命，今番难保了！俺道是甚么高殿帅，却原来正是东京帮闲的‘圆社’高二。他先时曾学使棒，被我父亲一棒打翻，三四个月将息不起，有此之仇。他今日发迹，得做殿帅府太尉，正待要报仇，我不想正属他管。自古道：‘不怕官，只怕管。’俺如何与他争得？怎生奈何是好？”以及“回到家中，闷闷不已。对娘说起此事，母子二人抱头而哭。”可知，王进得知上司是高俅，知晓高俅与自己有旧仇且如今自己正属他管难以抗衡，只能闷闷不乐，还和母亲抱头而哭，体现出他虽内心有愤怒和担忧，但选择隐忍，没有冲动行事，并且在困境中与母亲抱头而哭，显示出他对母亲的依赖和孝顺，不想让母亲过于担心却又忍不住倾诉，凸显了他的孝顺。 根据第二段中的“当下日晚未昏，王进先叫张牌入来，吩咐道：‘你先吃了些晚饭，我使你一处去干事。’……你就庙里歇了等我。”和第三段中的“等到五更天色未明，王进叫起李牌，吩咐道：‘你与我将这些银两，去岳庙里和张牌买个三狌煮熟，在那里等候。我买些纸烛，随后便来。’”以及第四段“王进自去备了马，牵出后槽，将料袋袱驼搭上，把索子拴缚牢了，牵在后门外，扶娘上了马。家中粗重都弃了，锁上前后门，挑了担儿，跟在马后。趁五更天色未明，乘势出了西华门，取路望延安府来。”可知，王进为了能顺利带着母亲出逃，巧妙地设计让张牌和李牌这两个可能会阻碍他们的牌军前往岳庙，给自己和母亲创造出逃的机会，并且迅速地收拾好行李，准备好马匹，果断地带着母亲在五更天未亮时出逃，体现出他足智多谋，能够想出周全的办法，同时处事果断，不拖泥带水，当机立断地采取行动来保护自己和母亲。 综上，王进具有孝顺、隐忍、足智多谋、处事果断的性格特点。 15．示例：①礁石；礁石，象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。 ②浪；浪，象征着迫害他人的人，一切旧势力，种种困难。 16．示例一：《水浒传》中石秀具有礁石一样的精神，石秀在诸多困境中都展现出了非凡的勇气。如在智杀裴如海时，他面对杨雄妻子的背叛与和尚裴如海的奸淫行径，并未因对方的权势或复杂的局面而退缩，而是冷静分析、精心布局，最终成功除掉奸夫，为朋友讨回公道。遭受挫折，顽强抗争，就是礁石精神的体现。 示例二：《水浒传》中石秀具有礁石一样的精神。尽管石秀的经历充满坎坷，如他自幼失去双亲，流落蓟州以贩卖柴火为生，但他凭借着自身的努力和顽强的意志在市井间崭露头角。坚定信念，忠诚奉献，就是礁石精神的体现。 示例三：乙文中整个事件中，展现了石秀礁石一样的精神。石秀对梁山事业有着坚定的信念和高度的忠诚。三打祝家庄时，他甘愿被俘，深入虎穴作为内应，为梁山打破祝家庄的坚固防线立下赫赫战功；在卢俊义即将被杀的绝境中，他孤身一人跳楼劫法场，舍命相救，尽管自己也因此被捕入狱，但这份对兄弟、对梁山的忠诚令人敬佩。 17．宋江：绰号 “及时雨”“呼保义”，是三打祝家庄的指挥者。 石秀：绰号 “拼命三郎”，他探得祝家庄盘陀路的走法和信号灯秘密，为梁山好汉提供了重要情报。 时迁：绰号 “鼓上蚤”，因偷祝家庄的报晓鸡引发冲突，从而引出三打祝家庄的故事。 林冲：绰号 “豹子头”，二打祝家庄时活捉扈三娘。 花荣：绰号 “小李广”，一打祝家庄时射落信号灯，使梁山众人得以安全退出。 孙立：绰号 “病尉迟”， 利用与栾廷玉的师兄弟关系打入祝家庄，作为内应帮助梁山攻破祝家庄。 18．内容上：《礁石》用了一种具体可感的形象表现了一种刚毅的精神。不具体描形而是重在绘神，写出了一种永存的景象。诗中修辞方法多种，又重在拟人，意蕴回味悠长。形式上节律自由、灵活。 【解析】15．本题考查诗歌意象。 “一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫”中的“它”指的是礁石，另外一个意象是浪。此诗所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失去生活的信念和信心。经受浪打的礁石，依旧微笑地面对海洋，就像历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。由此可知，“无休止地扑过来”的“浪”象征着迫害他人的人和反动旧势力，“含着微笑，看着海洋”的“礁石”象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。 16．本题考查比较阅读和人物形象分析。 艾青的《礁石》体现出了坚韧不拔、顽强不屈、乐观从容的精神，在《水浒传》中，石秀的人物形象很好地诠释了这种礁石精神，要结合具体的情节来分析。 示例一：石秀在面对各种困境和挑战时，始终保持着坚定的信念和不屈的意志。如在杨雄被妻子潘巧云与和尚裴如海的奸情所蒙蔽时，石秀坚持调查真相，即使遭到杨雄误解甚至驱逐，也没有放弃，最终让杨雄认清事实，体现了他不轻易被困难和误解打倒，坚韧地追求真相的精神。坚韧不拔，就是礁石精神的体现； 示例二：石秀具有顽强的战斗精神和反抗精神。在大名府劫法场时，石秀孤身一人面对大名府的众多官兵，毫无惧色，单枪匹马从酒楼上跳下来，大喊“梁山泊好汉全伙在此”，与敌人展开激烈搏斗，试图营救卢俊义，虽然最终因寡不敌众被擒，但他的这种英勇无畏、顽强反抗的行为，展现了顽强不屈的精神，如同礁石面对海浪的冲击，毫不退缩； 示例三：石秀在很多情况下都能保持冷静和机智，以乐观的心态应对危机。比如在祝家庄时，石秀扮作樵夫，巧妙地侦察了祝家庄的地形和路径，为梁山攻打祝家庄提供了重要情报。他在执行这些危险任务时，能够沉着冷静、随机应变，体现出一种乐观从容的态度，就像礁石在狂风巨浪面前，依然含着微笑，泰然处之。 17．本题考查名著人物和故事情节。 宋江：绰号 “及时雨”“呼保义”，宋江作为梁山首领，亲自率军攻打祝家庄； 石秀：绰号 “拼命三郎”，石秀扮作樵夫，深入祝家庄侦察地形，了解盘陀路的秘密，为梁山攻打祝家庄提供了重要情报； 时迁：绰号 “鼓上蚤”，时迁随杨雄、石秀前往梁山入伙，途经祝家庄时，他偷了祝家庄酒店的报晓公鸡，引发了与祝家庄的冲突，这成为梁山攻打祝家庄的导火索； 林冲：绰号 “豹子头”，林冲作为梁山的顶尖高手，擒获扈三娘等表现展示了梁山的强大实力，提升了梁山好汉的战斗信心； 花荣：绰号 “小李广”，花荣发挥神箭绝技，一箭射灭指挥灯，让祝家庄的指挥系统出现混乱； 孙立：绰号 “病尉迟”，他得知梁山要攻打祝家庄后，主动提出带着自己的登州派系兄弟打入祝家庄内部，与梁山军队来个里应外合。他利用自己与祝家庄教师栾廷玉是同门师兄弟的关系，带着家人和亲信假装来投靠祝家庄，顺利进入庄内，获取信任并传递情报； 孙新：绰号“小尉迟”，在梁山军队攻打祝家庄时，孙新协助孙立控制祝家庄内的一些关键位置，制造混乱，扰乱祝家庄的防御部署，使祝家庄的守军陷入混乱和恐慌之中。 18．本题考查赏析诗歌。 从内容上来看，诗中的“礁石”具有强烈的象征意义，它象征着坚韧不拔、傲然屹立的精神品格，以及那些在生活中历经磨难却始终坚守自我的人们，“海浪”则象征着生活中的种种困难、挫折与打击。通过“礁石”与“海浪”的对抗，展现出一种面对困境不屈不挠的精神。礁石无论被海浪怎样无情地冲击，都“含着微笑，看着海洋”，体现出一种在重压之下依然保持乐观、坚定的态度，传达出一种积极向上的生命力量和精神信念； 从形式上来看，这首诗歌采用的是“自由诗体”，不拘束于节律，自由而灵活。诗歌长短句结合，错落有致，具有较强的音乐性和节奏感，使读者在诵读过程中能感受到一种强烈的力量。诗歌语言简洁质朴，运用拟人、象征等手法，以拟人为重，突出了礁石的象征意义。 19．祥子被孙侦探诈去买车钱，只得回到车厂，和虎妞结婚，并且用虎妞的钱买了车，因为生活所迫和好胜心强的特点，他不得不在烈日中去揽生意。 20．选文描写“那石头上热了，脚疼走不得”的细节，通过人的感受，侧面表现天气的酷热。 21．选文描写天气的炎热，交代人物活动场景，烘托了军士们怨怒的心理，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。 22．杨志是将门之后，一心要博个“封妻荫子”，他把押送生辰纲看做出人头地的最好机会，因而急功近利；加上以前几次押送都被劫，他担心出问题，故而行事周密，十分精明。 【解析】19．本题考查名著内容理解概括。 结合《骆驼祥子》（节选）第二段“祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂”等内容可知，选段讲述的是祥子在烈日下拉车的情景。 由原著内容可知，遭遇孙侦探敲诈后，祥子走投无路，又回到了人和车厂。后来虎妞在刘四爷生日宴时跟刘四爷话不投机，打了起来，虎妞公开了跟祥子的事情。刘四爷不买账。虎妞搬出了人和车厂，在大杂院跟祥子结了婚。祥子百感交集，很不情愿这桩婚事。还是一心向往拉车。刘四爷卖掉了车厂，虎妞彻底傻了眼，无奈私房钱快要花完了，只得买了一辆二手车让祥子拉车，维持两个人的生计，祥子迫于生活压力，并且有好胜心、好强心，因此在烈日下拉车，想要增加收入。 20．本题考查侧面描写。 找出《水浒传》（节选）中运用侧面描写相结合手法的句子并进行赏析。 示例：结合《水浒传》（节选）第三段“看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得”可知，作者通过描写石头热，烫的脚疼这一细节，侧面烘托出天气的炎热。 21．本题考查环境描写及作用。找出《水浒传》（节选）中的环境描写并进行赏析。 结合《水浒传》（节选）第一段中“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热”，第二段中“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当”等内容可知，写天气情况，属于自然环境描写。这部分内容交代了故事发生的时节和天气酷热，表明押送生辰纲途中不容易；天热是杨志和众军汉矛盾激发的外因，不仅渲染了紧张的环境气氛，而且凸显了二者之间内部关系的紧张，表现了众军汉对杨志的怨恨，烘托了人物性格；因为天热，大家急于休息，才有了后来杨志无奈让大家休息喝酒，被蒙汗药蒙倒，生辰纲被劫的情节，所以这里的环境描写也推动了情节的发展。 22．本题考查名著人物形象。 从文中杨志对押送生辰纲任务的态度和行动，能看出他的急功近利。“当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉”以及“快走！赶过前面冈子去，却再理会”，他不顾天气酷热，强行催促军汉赶路，选择艰难的路线。这是因为他把押送生辰纲当作实现自己“封妻荫子”目标的关键契机。他迫切地希望通过这次任务的成功，在官场中崭露头角，重振家族荣耀，所以才如此急切地赶路，全然不顾及军汉们的疲惫和酷热天气带来的艰难，尽显急功近利的心态。 “正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热”，在这样酷热的天气下赶路，看似不合理，实则是杨志的精明之处。他知道炎热天气下，路上行人稀少，能减少被觊觎生辰纲的风险。而且“当日行的路，都是山僻崎岖小径”，他特意选择山僻崎岖的小路，就是为了避开大路可能存在的强盗劫匪，最大程度降低押送途中的危险。他时刻警惕着，对军汉们严格管理，防止他们因为偷懒或其他原因而引发意外，这些都充分体现了他行事周密、精明谨慎的特点。 23．①打小霸王；②救豹子头 24． “太阳”象征光明和希望； 表达了作者对于光明、理想、美好生活不息的追求 25．示例：①查资料，了解章回体小说的普遍特点；②读原著，从结构、人物刻画、语言等方面探究《水浒传》的艺术特点；③与小组同学交流分享自己的思考；④形成专题探究报告。 26．示例：我认为《水浒传》中的武松最符合礁石的形象特点。《礁石》中的礁石具有不畏强暴、敢于抗争的特点。武松面对当时社会中的恶势力，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，快意恩仇，无所畏惧，体现了不畏强暴、敢于抗争的特点。 【解析】23．本题考查名著内容。 ①在《水浒传》“花和尚大闹桃花村”这一情节中，桃花山二头领周通绰号“小霸王”，他要强娶刘太公之女，鲁智深得知后，扮成刘小姐模样，躲在洞房里，等周通来的时候，将其痛打一顿 ，所以①处应填“打小霸王”。 ②林冲被刺配沧州，鲁智深一路暗中保护，在野猪林，两个公差正想对林冲下手时，鲁智深及时出现，救了林冲，林冲绰号“豹子头”，所以②处应填“救豹子头”。 24．本题考查诗歌赏析。 ①在艾青的诗歌中，“太阳”常常是光明、希望的象征。如在《太阳》《太阳的话》等作品里，诗人通过对太阳的歌颂，展现出对光明未来的向往。所以①处应填“‘太阳’象征光明和希望”。 ②艾青借“太阳”这一意象，抒发了自己对于光明、理想以及美好生活的不懈追求之情。这种情感贯穿于以“太阳”为意象的诸多诗作中。所以②处应填“表达了作者对于光明、理想、美好生活不息的追求”。 25．本题考查活动设计。 首先，广泛查阅相关的学术著作、研究论文以及权威的文学评论，全面了解章回体小说在结构布局、情节推进、人物塑造、语言风格等方面的普遍特点。接着，认真阅读某部经典的章回体小说，细致分析其在结构上的回目设置与整体架构的关系，在人物刻画方面如何通过细节和情节展现人物性格的复杂性，在语言运用上如何融合诗词、俗语等多种元素。然后，和同学们组成小组进行讨论，分享各自在阅读和分析中的见解，相互启发，共同探讨一些存在争议或难以理解的问题。最后，综合大家的观点和自己的思考，撰写一份详细的专题探究报告，对章回体小说的艺术特点进行系统的阐述，并提出自己的独特见解和感悟。 26．本题考查名著人物。 首先，需要仔细分析《礁石》中礁石的形象特点，比如坚韧、不屈、承受磨难等。然后，在《水浒传》众多人物中筛选出具有类似特点的人物。思考他们在面对困境、挫折时的表现，以及他们所展现出的顽强意志和坚定信念。 答案示例：我认为《水浒传》中最符合“礁石”形象特点的人物是林冲。在《水浒传》中，林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安稳。然而，高衙内觊觎他妻子的美貌，设计陷害他，使他多次遭受不公。他被刺配沧州，在途中又险遭毒手，但他一直忍耐。后来在风雪山神庙，他得知自己已无退路，终于爆发，杀死陆谦等人，雪夜上梁山。林冲的经历正如礁石一般，虽不断遭受海浪的冲击，但始终坚韧不屈，默默承受着命运的磨难，最终在困境中爆发，展现出强大的力量和反抗精神。 27．朱武施苦肉计（用智慧）救出陈达。或朱武一人去史进庄中救出陈达。 28．有智慧（聪明）、讲义气（仗义）、勇敢（有胆量、有勇气）。 【解析】27．本题考查内容概括。 这个文段主要人物有朱武、史进和陈达三人，以朱武为主，可从朱武的行动和结果来概括内容。 结合“朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪”“史进大喜，解放陈达。二人谢了史进，回山去了”，可概括为：朱武一人去史进庄中救出陈达。或：朱武施苦肉计（用智慧）救出陈达。大意正确即可。 28．本题考查分析人物性格。 联系原著内容和节选部分可知，史进擒了陈达后，朱武便使一条计，以义气打动史进，让他放了陈达。 结合“史进上了马，正待出庄门，只见朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪”“小人累被官司逼迫，不得已上山落草”可知，朱武用苦肉计让史进动心，表现了他聪明、有智慧的特点； 结合“今日小弟陈达不听好言，误犯虎威，已被英雄擒捉在贵庄，无计恳求，今来一径就死。望英雄将我二人一发解官请赏，誓不皱眉。我等就英雄手内请死，并无怨心”可见，朱武讲义气，为人仗义； 结合“再说史进正在庄上，忿怒未消，只见庄客飞报道：‘山寨里朱武自来了’”“朱武并无惧怯，随了史进直到后厅前跪下，又教史进绑缚”“一死尚然不惧，何况酒肉乎”，可见朱武很勇敢，有胆量，有勇气。 29． 林冲雪夜上梁山 钢铁是怎样炼成的 30．寒冷、凄怆、悲凉，给祖国带来苦难。表达了诗人对蒙受苦难的中国人民的同情和对祖国前途命运的忧虑，表现了诗人爱国的赤子之情。 31．示例一：尽管生活贫穷，但 祥子总是穿得干净整洁，车也擦得干干净净，保持着自己 的尊严。小福子死后，祥子每天都过得浑浑噩噩，不再顾 及自己的尊严。 示例二：祥子虽然身份卑微，但他因不 愿忍受杨家的奴役而愤然辞工，维护了自己的尊严。祥 子的梦想彻底破灭后，他到处骗钱、出卖别人，完全丧失了尊严，由人变成了“鬼”。 32．示例一：《钢铁是怎样炼成的》：此片段是主人公保尔在建筑铁路上铲雪。暴风雪袭来，非常寒冷，保尔无保暖的衣着，在这种极端恶劣的环境下，保尔用钢铁般的意志经受住严峻的考验，在他和工友们的努力下，铁路如期完工，完成了他们的使命。（意近即可） 示例二：《红星照耀中国》：此片段写的红 军翻越大雪山。红军将士们衣衫单薄，物资缺乏，雪山草 地的行军比平常的行军艰难困苦，但是，英勇的红军将士 们并没有被大自然的困难所压倒，相反，他们以坚定的信念，顽强的革命意志众志成城，走完了二万五千里长征，保存了党的核心力量，铸就了长征精神，谱写了一曲惊天 动地的英雄史。（意近即可） 【解析】29．本题考查文学常识。 A本段出自《水浒传》第十一回：朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山。林冲原是东京八十万禁军枪棒教头，因被高俅陷害，刺配沧州。他在沧州看守草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山。途中在朱贵酒店吃酒时写了一首诗，抒发了对高俅的愤懑。林冲在风雪逆境中，展现了坚定的信念、勇敢的行动、智慧的应对等优秀品质，这些品质使他最终成功地投奔了梁山，成为了一名梁山好汉； B本段选自前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，材料提及的人物是主人公保尔·柯察金，在小说中，保尔·柯察金是一个勇敢、坚强、有理想的青年。在筑路工地上，保尔·柯察金面临着极端恶劣的天气和艰苦的工作条件。他和其他工人一起在冰天雪地中修建铁路，经常面临饥饿、寒冷和疲劳的折磨，但是保尔·柯察金始终保持着坚韧不拔的精神，努力工作，最终完成了任务。保尔·柯察金在冰雪逆境中完成自己的使命的情节充分展示了他的坚韧、勇气和毅力。 30．本题考查内容意象特点和情感。 本诗是艾青先生创作的《雪落在中国的土地上》中的内容。创作背景：1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节败退，大好河山的国土大片丢失。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。作为一个对祖国前途和人民命运深切关怀的诗人，艾青在感情上运用了他独特的表达方式。《雪落在中国的土地上》正是在这样一个民族危机空前严重的时刻，作者于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。结合“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”可以知道中国当时处于一个困境之中，结合背景，可知这个困境是中国正遭受侵略者的侵略，“雪”这一意象渲染着一种悲凉、凄怆、寒冷的特点。“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这两句诗是发自诗人内心深处的一种真诚的感受，强烈的呐喊，诗人的内心深切地感到了寒冷的封锁，使他不能不爆发出这强烈的呐喊，抒发了他对民族危亡、国家命运的忧虑以及对受苦受难的中国人民的同情。 31．本题考查名著人物分析。在《骆驼祥子》中，祥子的生活轨迹表明了坚持与失去尊严对他的不同影响。从正面来看，最初的祥子有着自尊心和奋斗目标，他靠自己的努力挣钱，积攒买车，努力想过上好日子，表现出一种积极生活态度和对尊严的坚定维护。然而，反面来看，当祥子一次次遭遇挫折，最终在反复打击中丧失尊严与自信后，他开始自暴自弃，酗酒、赌博，失去了生活的目标和动力，这种姿态反映出他在失去尊严后生活的颓废。所以，能否守住尊严，确实深刻地影响着一个人的生活姿态。 示例：祥子在守住尊严与失去尊严的情况下，生活姿态截然不同。正面情节中，祥子坚持自己的理想，通过努力和勤奋积攒钱款，购置了属于自己的骆驼和人力车，他以此为荣，坚持诚实劳动，力求过上有尊严的生活。然而，社会的复杂与黑暗不断打击着他的信心和理想。在屡次遭遇挫折后，祥子开始泄气，逐渐放弃了对生活的尊重与操守。从堕落到颓废，祥子的生活姿态由积极主动转变为消极被动，最终混迹在社会底层，成为一个失去尊严与追求的人。这一变化深刻体现了“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态”这一命题。 32．本题考查名著人物的理解。 “冰雪襟怀映照人类命运”，句子中的“冰雪”寓意人生的苦难、挫折等，经典名著中的人物在冰雪逆境中完成着自己的使命。本题要求从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》两篇名著中选取表格中的相关人物和事件，说明其是如何战胜逆境的，言之有理即可。 【丁】提及的人物是保尔，片段是保尔在建筑铁路上铲雪的情节；保尔作为一个筑路人员的杰出代表，在这场严峻的筑路斗争中表现十分出色。开始他的“靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响”，尽管这样，他还是坚持在冰冷彻骨的泥浆里劳动。后来靴底掉了，“害得他活都没法干”，气得他忍不住又骂起人来。保尔讨厌鬼天气影响着他更好地干活。在这种极端恶劣的环境下，而保尔用钢铁般的意志经受住严峻的考验，保尔忠于革命事业，艰苦朴素，吃苦耐劳，最终在他和工友们的努力下，完成了铁路的修建。 【戌】提及的人物是红军，片段是红军过大雪山的情景。为了脱离敌人的追击，红军选择了通过巍峨险峻的雪山来开辟一条新的道路。 红军爬雪山的过程异常艰辛，队伍的途中他们衣衫单薄，物资贫乏，遭受严寒、饥饿和疾病的困扰。他们需要爬越陡峭的山峰，横渡冰冷的江河，穿越茫茫雪原。加之面临着敌人的炮火和追击，他们的处境十分危险。然而，红军没有被自然的困难打败，他们不屈不挠，顽强地与困境争；他们互相搀扶、互相鼓励，一起攀登危险的山峰，一起趟过寒冷的江河。红军战士们用坚韧不拔的精神和顽强的毅力，成功突破了敌人的围追堵截，最终成功地爬越了雪山。红军爬雪山的壮举不仅展现了红军战士们的英勇和顽强，也为红军之后的胜利奠定了基础。 33．张顺设计高太尉落水后，在水中擒住高太尉。 34． 善于谋划 配合默契 【解析】33．本题考查文章内容的概括。 概括文章内容首先要通读全文，理清故事线索，根据情节要素（地点、时词）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动进行概括。结合第①段内容分析，段落中的主要人物为高太尉与张顺，从“却原来是张顺引领一班儿高手水军，都把锤凿在水底下凿透船底”可知，张顺带领人将高太尉的船底凿破，从“把高太尉扑通地丢下水里去”“拖起太尉上船去”可知张顺设计在水中擒住了高太尉。结合该处情节分析，第①段的主要内容是：张顺设计高太尉入水并生擒高太尉。 34．本题考查人物的特点。 结合文章内容分析，第①段中“高太尉新船，缘何得漏？却原来是张顺引领一班儿高手水军，都把锤凿在水底下凿透船底”可以看出梁山好汉足智多谋、擅于谋划的性格特点；从第②段中“水军丛中，连抢出四个小头领来……一发从后面杀来”可以看出梁山好汉们的配合十分默契。 35．B 36．林冲没有别的道路可以选择。林冲本身属于犯罪发配充军，奉命看守草料场，草料场失火被烧，追究下来，林冲也是死罪。陆虞候这三人的举动彻底断绝了林冲想要发配期满回家团圆的念想，所以“上梁山”是他“忍无可忍，退无可退”的唯一选择。 37．“人之子”选择的那条路是人迹罕至的。“人之子”暗指左联五烈士，他们敢于直面流血牺牲，选择了更少人走的路，他们以牺牲唤醒更多的有志之士，换来革命的光明前程。 38．“人之子” 面临的环境“树林”：中国共产党处于国民党反动派的围剿中，国民党血腥镇压共产党人。“林冲”面临的环境“树林”：社会腐败，奸臣当道，官府昏庸，社会矛盾尖锐。 【解析】35．本题考查名著人物。 把林冲逼上梁山泊这条道路的罪魁祸首是高太尉。在《水浒传》中，林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，生活安稳。但高太尉高俅的干儿子高衙内看上了林冲的妻子，屡次调戏，高俅为了帮干儿子达成目的，设计陷害林冲。先是设计让林冲带刀误入白虎堂，将林冲发配沧州，后又指使陆谦、富安、差拨等人在草料场谋害林冲。林冲在山神庙听到了他们的阴谋，才彻底看清高俅等人的真面目，忍无可忍之下将他们杀死，最终被逼上梁山。虽然陆谦、富安、差拨是直接参与谋害林冲的人，但他们都是受高俅指使，高俅才是这一系列事件的幕后主使，是将林冲逼上梁山的罪魁祸首。所以答案是高太尉。故选B。 36．本题考查名著情节。 林冲因被高俅陷害，带刀误入白虎堂，被判发配沧州。在当时的社会环境下，他已经成为了戴罪之身，失去了原本安稳的生活和社会地位。发配沧州后，林冲被安排看守草料场，这是他在发配期间的一项任务。虽然生活艰苦，但他心中可能还存有一丝期望，希望能够熬过发配期限，重新回到正常生活，与家人团聚。 草料场是重要的物资存放地，一旦失火，看守者难辞其咎。在当时的律法和官场环境下，林冲即使没有参与放火，也会被追究责任，面临死罪。这使得他原本可能通过正常途径回归正常生活的道路被彻底堵死。 陆谦、富安与差拨三人在庙外的对话，让林冲清楚地知道了这一切都是高俅等人的阴谋，是要置他于死地。这不仅断绝了他发配期满回家团圆的念想，更让他对官府和自己曾经的生活彻底绝望。他已经看清了高俅等人的丑恶嘴脸和官场的黑暗，知道自己不可能再回到过去，也不可能在这样的环境中生存下去。 林冲一直以来都在隐忍，从高衙内调戏妻子开始，到被陷害发配，他都在试图忍耐，希望能够息事宁人，保全自己和家人。但陆谦等人的追杀和草料场的阴谋，让他的忍耐达到了极限。他意识到自己一味的忍让并不能换来平安，反而让敌人更加得寸进尺，想要置他于死地。此时的林冲，在社会上已经没有了退路。他被官府通缉，成为了罪犯，原本的生活圈子和社会关系都无法再接纳他。而草料场失火事件又让他面临死罪，即使他想逃避，也无处可逃。梁山作为一个反抗官府、收留被逼无奈之人的地方，成为了他唯一可以去的地方，也是他能够生存下去、寻求复仇和新的生活的唯一选择。 综上所述，林冲在当时的情况下确实没有别的道路可以选择，上梁山是他在各种因素逼迫下的必然结果。 37．本题考查诗歌赏析。 诗中注释表明《春》是艾青为纪念1931年2月7日被国民党政府杀害的左联五烈士而作，“人之子”暗指这些烈士。在当时国民党政府残酷镇压进步力量的社会环境下，革命道路充满艰难险阻与流血牺牲，左联五烈士选择与反动势力抗争，此路充满危险与不确定性，会带来生命代价，不是多数人愿意涉足的，所以是人迹罕至的。他们以牺牲自我来唤醒更多被压迫民众，激发其反抗意识与革命热情，虽当时少有人理解追随，但从长远看，为革命胜利奠定基础，开辟通向光明未来之路，就像在黑暗中摸索引领更多人走向革命，迎来光明前程，所以“人之子”选择的那条路是人迹罕至的。 38．本题考查比较阅读。 在艾青的《春》中，“在那些血斑点点的夜间，那些夜是没有星光的，那些夜是刮着风的，那些夜听着寡妇的咽泣”这些诗句描绘出了当时黑暗压抑的社会环境。当时中国共产党领导的进步力量，如左联，正处于国民党反动派的残酷围剿之中。“血斑点点”暗示了国民党血腥镇压共产党人的残酷现实，革命志士随时可能流血牺牲。“没有星光”“刮着风”象征着社会环境的黑暗和险恶，没有希望之光，只有反动势力的肆虐。“寡妇的咽泣”更是体现了这种镇压给普通民众带来的痛苦，无数家庭因为革命志士的牺牲而破碎，整个社会笼罩在一片白色恐怖之中，这就是“人之子”所面临的像“树林”一样复杂、危险的环境。 从《水浒传》选段中可以看出，林冲所处的社会是“社会腐败，奸臣当道，官府昏庸”的。林冲被高俅陷害，“又听人说：‘小人爬进去，放了四五处火，现在怕烧得差不多了。’又一人说：‘就是烧不死他，烧了草料场也是死罪。’又听一人说：‘待会儿火住了，你们去捡他几块骨头，我回去也好交差。’”这体现了官府的昏庸和腐败。高俅作为太尉，位高权重，却为了自己干儿子的私欲，指使手下人多次陷害林冲。差拨等人为了自己能升官发财，也甘愿充当高俅的帮凶。“正吃时，只听见外面噼噼啪啪地响。林冲跳起来，从墙缝里看，只见草料场里失了火”，林冲本来是奉公守法的八十万禁军教头，却被一步步逼入绝境，这反映了当时社会矛盾的尖锐。社会底层的人如林冲，在奸臣当道的环境下，生命和权益得不到保障，就像在一片充满危机的“树林”中，不知道什么时候就会被黑暗的势力吞噬。 39．B 40．示例：我想扮演鲁智深。人称“花和尚”，他行侠仗义三拳打死镇关西，于是出家为僧避祸。结识林冲后，与其结为好友。林冲刺配后，他暗中相送保护，在野猪林救了林冲一命。他嫉恶如仇、爱憎分明，而且行侠侠义，是我敬佩的对象。 41． 示例：鲁达：看不惯他仗势欺人的嘴脸，虚钱实契强骗金翠莲，竟然还要人家还钱，手太毒，心太黑。 宋江：我一生追求忠义两全，既想在江湖上有名声，又想在朝廷中有作为，怎么才能两全其美呢？我一直在思考。 42．我赞同正方的观点。林冲经历了误入白虎堂、发配充军、被暗杀等一系列事件后，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此他对朝廷的招安最不会妥协。 【解析】39．本题考查对名著内容的识记与理解。 诗中有“自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶”这两句，说明有人暗中设计陷害他人，但被陷害者却意外地得到了神助。在第十回中，林冲被高俅等人设计陷害，被发配沧州后，陆虞候等人受高俅指使，想在草料场烧死林冲，这是他们暗中施的毒计。而“最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫”这两句，正好对应林冲在草料场大火中侥幸逃生的情节。林冲在山神庙听到了陆虞候等人的阴谋，手刃仇人，从必死之境逃生，展现出他的英雄气概，符合诗中所说的“万死逃生”和“瑰奇伟丈夫”的形象。 A.第四回主要讲鲁智深在五台山的闹事经过，没有诗中这种暗中设计陷害和死里逃生的情节； B.第十回写林冲被陷害发配沧州后，陆虞候等人设计火烧草料场，欲置林冲于死地，而林冲恰好在山神庙中躲过一劫，可谓“万死逃生”，符合“自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫”的描述； C.第十七回主要是花和尚单打二龙山和青面兽双夺宝珠寺的情节，重点在于鲁智深和杨志夺取地盘，与诗中的内容不相符； D.第三十九回主要是宋江吟反诗和戴宗传假信的情节，没有涉及诗中那种陷害与死里逃生的内容； 故选B。 40．本题考查对名著人物的理解。 本题为开放性试题，任选一个《水浒》中的英雄人物，分析这个英雄人物身上有哪些值得你喜欢的品质和精神。 示例：我准备扮演鲁智深。鲁智深是一个豪爽、嫉恶如仇的人物，他性格直爽，典型的江湖好汉。他嫉恶如仇，对不公不义的事情总是挺身而出，比如“大闹五台山”就是为了帮助弱者。他的忠诚和勇气令人敬佩，且具有善良的本性。通过扮演鲁智深，我可以更深入地理解这一角色不畏强权、帮助弱者的英雄气概，以及他在面对邪恶时的果敢与无畏，充分体验江湖好汉的豪情。 41．本题考查对人物形象的理解分析。结合人物性格特点，想象人物会怎么回答。 （1）鲁智深的性格特点是仗义执言，行侠仗义。尽管镇关西有钱有势，但鲁智深为了解救被逼迫的金氏父女，果断出手，是其侠义精神的体现。 示例：鲁达：我不容他欺负弱小百姓，行仗义之事乃我本分。 （2）宋江：虽然具有反抗精神，但他一直受到家国情怀和对朝廷的忠诚影响，表现出了他在反抗和顺从之间的矛盾。作为一个被称为“及时雨”的人物，他的仁义和忠诚促使他对上梁山犹豫不决。 示例：我心系兄弟义气，又顾念家国忠诚，故而犹豫徘徊。 42．本题考查辩论词以及对名著人物的评价。 首先选择自己赞同的观点，然后再阐述理由，选择哪种观点都行，阐述理由时要结合名著情节和林 冲人物形象，自圆其说即可。 示例一：赞同正方观点。林冲因为得罪了高衙内，受到高太尉的打击报复，以持械进入白虎节堂的缘由，刺配沧州，路过野猪林，两个公人意欲谋害林冲，被早先结识并互为敬重的朋友鲁智深所救。林冲在遭陷害家破人亡时他还对腐朽朝廷抱有幻想，认为自己只要认罪伏法，自己的家人就可以免遭毒手。谁知道发配充军被暗杀，险些丧命，这时他才真正看清了朝廷的腐败和黑暗，对朝廷招安坚决不妥协。 示例二：赞同反方观点。林冲是个缺乏独立人格的人，没有主动和独立行事的勇气。他确实有不满现状的情绪，但没有勇气主 动去改变现状，无论是妻子长得漂亮，被高俅儿子高衙内调戏，还是林冲被高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，途中幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。他都在忍受着，仍抱着幻想不放，不到走投无路就不敢起来抗争。而且在很多时候还在自欺欺人，最后是走投无路，逼上梁山。这样一个人物角色，怎么可能是“最具有反抗精神的人”？ 43．示例1：王庆带枷与使棒汉子比武，棒下留情。 示例2：王庆带枷与使棒汉子比武，大胜对手，棒下留情。 示例3：王庆带着护身枷与使棒汉子比试棒法，战胜对手并赢下两贯钱。 44．使棒汉子：狠毒（或“凶残”“心狠手辣”等）、阴险（或“狡猾”等）、见财起意（或“贪婪”“见利忘义”等）…… 王庆：宽厚（或“宽容”“厚道”等）、善良（或“仁慈”等）、侠义（或“仗义”等）…… 【解析】43．本题考查内容理解概括。 结合第三段“那汉喝一声，便使棒盖将入来。王庆望后一退。那汉赶入一步，提起棒，向王庆顶门，又复一棒打下来。王庆将身向左一闪。那汉的棒打个空，收棒不迭。王庆就那一闪里，向那汉右手一棒劈去，正打着右手腕，把这条棒打落下来。幸得棒下留情，不然把个手腕打断”等内容概括可得：王庆带着护身枷与使棒汉子比试棒法，战胜对手并赢下两贯钱。 44．本题考查人物形象分析。 结合第一段“那汉大怒，便骂：“贼配军！俺的枪棒远近闻名。你敢开了那鸟口，轻慢我的棒，放出这个屁来！”、二段“那边使棒的汉子怒骂道：‘贼配军！你敢与我比试罢’”、四段“那汉右手疼痛，便将左手去取那两贯钱”等内容可知，使棒汉子狡猾凶残、见财起意。 结合一段“王庆道：‘乱道这一句，惹了那汉子的怒。小人枪棒也略晓得些儿’”、二段“王庆道：‘只这节儿稀罕。带着行枷赢了他，才算手段’”、三段“王庆道：‘列位恩官，休要笑话’”、四段“王庆上前执着那汉的手道：‘冲撞， 休怪！’”等内容可知，王庆宽厚仁慈，仗义善良。 45．燕青从两个公人手中救出主人卢俊义，背着他奔向梁山泊。 46．心思缜密（谨慎机智）、忠诚（忠心） 【解析】45．本题考查概括能力。 根据第②段“‘虽是你强救了我性命，却射死这两个公人，这罪越添得重了。待走哪里去的是? ’燕青道：‘当初都是宋公明苦了主人。今日不上梁山泊时，别无去处。’卢俊义道：‘只是我杖疮发作，脚皮破损，点地不得。’燕青道：‘事不宜迟，我背着主人去。’便背着卢俊义，一直望东边行。”概括得出：燕青从两个公人手中救出主人卢俊义，背着他奔向梁山泊。 46．本题考查人物性格的分析。 根据第①段“小乙直从留守司前，跟定这厮两个。见他把主人监在使臣房里，又见李固请去说话。小乙疑猜这厮们要害主人，连夜直跟出城来。主人在村店里被他作贱，小乙伏在外头壁子缝里都张得见。本要跳过来杀公人，却被店内人多不敢下手。比及五更里起来，小乙先在这里等候，想这厮们必来这林子里下手。被我两弩箭，结果了他两个。”可知，燕青是个心思缜密，谨慎机智的人；一路护送主人卢俊义，又可见燕青的忠心耿耿。 47．A ④B③C①D② 48．B 49．示例1：刘备：名 “备”， 有准备、完备之意，暗示他四处奔波，寄人篱下，却始终没有放弃自己的理想，一直在为建立蜀汉政权做准备。字 “玄德”，意盛大之德，无所不包，暗示他以宽厚待人、爱民如子，赢得了众多人才和百姓的拥护，有仁德。 示例2：诸葛亮：名 “亮”，代表着光明、明亮。暗示他的智慧如同明灯，照亮了蜀汉的发展道路。字 “孔明”，“孔” 有孔洞之意，亮的光明自孔洞透出，犹如小孔成像，深邃而不见底，暗示着他的智慧深不可测，神机妙算。 示例3：宋江 ：名“江”， 有广阔、宏大之意。暗示宋江为人仗义疏财，胸怀宽广，就像江河一样能容纳众多好汉。绰号 “及时雨”。寓意宋江总是在别人最需要帮助的时候出现，无论是经济上的援助，还是解决江湖纠纷，他的出现就像及时雨一样，能给人带来生机和希望。 示例4：吴用：名“用”， 表示有用、有才能。吴用足智多谋，是一个非常有用的人才。绰号 “智多星”，说明吴用的智慧如同天上的星辰一样闪耀，能够想出各种巧妙的计谋，帮助梁山好汉应对各种复杂的局面。（当然，也可理解，即使足智多谋，但于梁山大事，最终也没有根本的帮助，只能吊死） 50．示例：《三国演义》与《水浒传》中的兄弟结拜被后人称道，因那是忠诚义气的象征。刘关张桃园结义，为共同理想出生入死；梁山好汉们结义，反抗压迫、劫富济贫。他们坚守理想信念，在乱世中为兄弟两肋插刀，这种情谊成为人们心中对真挚情感和正义的向往。 【解析】47．本题考查名著人物和情节。 大闹飞云浦：武松因怒打蒋门神并将快活林夺回，蒋不服，暗同张团练、张都监陷害武松。将武松诬为盗，收入狱中，刺配到恩州。蒋忠又暗使差人杀武松于飞云浦。武松早有防备，杀死差人回到城里张都监府中，将张都监、张团练、蒋忠等人全部杀死。 大闹清风寨：元宵节之夜，宋江在鳌山观灯时遭刘知寨夫人诬陷，被捉拿。幸亏花荣带人及时救援，将他救出。随后，宋江前往清风山避难，却不幸再次被刘高所捕。青州府的慕容知府派遣镇三山黄信前往清风寨，意图诱捕宋江。花荣为了救出宋江，与黄信、刘高设计，将宋江解救出清风寨。 大闹史家村：少华山的头领陈达来史家庄借粮，被史进活捉。朱武和杨春便到史家庄求情，恳求史进放了陈达，史进见这伙人都是忠义之士，便放了陈达，与这三个人结为兄弟。从此来往密切。华阴知县知道此事后，诬陷史进私通草寇，史进只得烧了史家庄，逃奔江湖。 大闹野猪林：林冲被高俅陷害而刺配沧州。高衙内暗地里给了押送林冲的公人些银子，令他们在途中杀掉林冲。行至野猪林，二公人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿。林冲劝鲁智深饶了他们性命。原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。 故：A——④，B——③，C——①，D——②。 48．本题考查舞台说明。 B.有误，张飞在这段故事中表现得较为急躁，但他从未提议自己单独去请诸葛亮。原著中张飞对诸葛亮不够尊重，曾说“量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来 ”，因此，选项中“张飞‘小声’说：‘不用哥哥去，我去请诸葛先生来’”与原著中张飞的态度不符，背离了原作内容； 故选B。 49．本题考查名著人物姓名和字句的含义。 从《三国演义》或《水浒传》中任选某个人物，结合故事内容简要分析，合理即可。 示例：诸葛亮，字孔明，是《三国演义》中著名的智者和军师。其姓名与字号都蕴含着深厚的意义。“诸葛”是复姓，从姓氏上看，他出自世代书香门第，具有深厚的文化背景。“亮”意为明亮，象征着智慧光明，善于洞察事理。其字“孔明”，“孔”字有“非常”、“极其”之意，“明”同样意为聪明、智慧。结合他的事迹，如辅佐刘备形成三分天下的局面，显示了他的远见卓识和过人智慧，充分体现出名字和字号的寓意。 50．本题考查名著情节理解。 “桃园三结义”和“梁山泊大聚义”被称道的原因在于它们体现了重义轻利、团结一心的情谊精神。刘备、关羽、张飞三人虽为异姓，却在危机时刻立下誓言，“同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”，表现出对国家和人民的责任感。而“梁山泊大聚义”中的宋江则带领梁山好汉，对天盟誓，“各无异心，死生相托，吉凶相救，患难相扶，一同保国安民”，显示了他们的忠诚与团结。这种兄弟情谊强调对道义的坚持和对彼此的互助，因此在民间流传甚广，被后人所称道。两部作品的结义情节都蕴含了传统的义气文化，这种义气精神在中国文学传统中占据重要地位。无论是三国豪杰还是水浒英雄，他们结拜盟誓的行为都表达了对共同理想的追求，对彼此的绝对信任和同生共死的承诺。这种精神契合了人们对友谊、正义等美好品质的向往，因此被人们所称道和推崇。 51．B 52．林冲没有别的道路可以选择。林冲本身属于犯罪发配充军，奉命看守草料场，草料场失火被烧，追究下来，林冲也是死罪。陆虞候这三人的举动彻底断绝了林冲想要发配期满回家团圆的念想，所以“上梁山”是他“忍无可忍，退无可退”的唯一选择。 53．“人之子”暗指“左联五烈士”，他们敢于直面流血牺牲，选择了人迹更少的道路。他们以牺牲唤醒更多的有志之士，换来革命的光明前程。 54．“人之子”面临的环境“树林”：中国共产党处于国民党反动派的围剿中，国民党血腥镇压共产党人。“林冲”面临的环境“树林”：社会腐败，奸臣当道，官府昏庸，社会矛盾尖锐。 【解析】51．本题考查内容理解。 根据选段第①段中“多亏管营、差拨费心。待我回去，禀明高太尉，保你们做大官”，“小人爬进去，放了四五处火，现在怕烧得差不多了”以及“就是烧不死他，烧了草料场也是死罪”可知，这些对话表明他们陷害林冲是受了高太尉的指使。陆谦还说“都是高太尉让我这么干的”，直接点明了幕后主使是高太尉。 从《水浒传》整体情节来看，高太尉为了帮助儿子高衙内霸占林冲的妻子，先是设计将林冲骗入白虎堂，陷害他带刀闯入军机要地，将其发配沧州。之后又派陆谦等人到沧州继续陷害林冲，企图在草料场将林冲烧死，或者以烧了草料场的罪名让林冲死罪难逃。林冲在一系列的陷害逼迫之下，走投无路，最终才上了梁山泊。所以，把林冲逼上梁山泊这条未知道路的罪魁祸首是高太尉。 故选B。 52．本题考查内容理解。 林冲身份处境角度：根据第①段中“他正想开门去救火，只听脚步声响，影影绰绰有三个人奔过来。三人推庙门，因有石头顶着没推开“以及“又一人说：‘就是烧不死他，烧了草料场也是死罪’”可知，林冲本身处于犯罪发配充军的境地，他奉命看守草料场，草料场一旦失火被烧，按照当时的法律规定，追究下来，林冲必然是死罪。这就从根本上断绝了他通过正常服刑期满后回家的可能，他的处境已经岌岌可危。 被陷害的绝境角度：根据第①段中“又一人说：‘待会儿火住了，你们去捡他几块骨头，我回去也好交差’”以及第②段“林冲听得分明，庙外正是陆谦、富安与差拨三人”可知，陆虞候这三人的举动，让林冲清楚地知道自己被人蓄意陷害，而且对方不达目的不罢休，这彻底断绝了林冲想要发配期满回家团圆的念想。他已被恶势力逼入绝境，没有任何退路。 林冲反抗后的结果角度：根据第③段“林冲怒喝：‘我与你自幼相交，情同兄弟，你三番两次害我，怎与你无干？且吃我一刀！’说着，一刀结果了他的性命。差拨爬起来想逃，林冲抢上前一刀杀死，割下三颗人头，摆到山神前面的供桌上”可知，林冲在忍无可忍之下杀了陆谦等人，这一反抗行为更是让他与朝廷和权贵彻底决裂。他深知自己杀人后，在正常的社会秩序下已无处容身，只能选择落草为寇，“上梁山”成了他“忍无可忍，退无可退”的唯一选择。 53．本题考查内容理解。 根据诗中“在那些血斑点点的夜间，那些夜是没有星光的，那些夜是刮着风的，那些夜听着寡妇的咽泣”可知，此诗创作于1937年4月，为纪念1931年2月7日被国民党政府杀害的左联五烈士而作。在当时黑暗的社会环境下，国民党政府对进步人士进行残酷迫害，“左联五烈士”（即“人之子”）所处的时代充满危险与黑暗，他们所从事的革命事业，需要直面流血牺牲，这是一条极其艰难且危险的道路，鲜有人敢涉足，人迹罕至。 根据“而这古老的土地呀，随时都像一只饥渴的野兽，舐吮着年轻人的血液，顽强的人之子的血液”可知，“人之子”们在这样的环境下，依然坚定地选择为革命事业奉献自己，他们的选择与大多数人在黑暗中选择沉默、屈服截然不同。他们以自己的牺牲唤醒更多的有志之士，“爆开了无数的蓓蕾，点缀得江南处处是春了”，他们的牺牲为革命带来了希望，换来革命的光明前程，这种选择在当时的社会背景下是独树一帜的，是一条人迹更少的道路。 54．本题考查内容理解。 根据“在那些血斑点点的夜间，那些夜是没有星光的，那些夜是刮着风的，那些夜听着寡妇的咽泣”以及注释“此诗是艾青1937年4月为纪念1931年2月7日被国民党政府杀害的左联五烈士而作。左联是中国共产党20世纪30年代在中国上海创建的一个文学组织，目的是与国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持思想”可知，当时中国共产党处于国民党反动派的围剿中。国民党对共产党人进行血腥镇压，制造了许多白色恐怖事件，就像诗中描绘的黑暗、恐怖的夜晚，没有一丝光明和希望，“血斑点点”“寡妇的咽泣”都体现出当时环境的残酷，“人之子”（左联五烈士代表的共产党人）就在这样恶劣的环境中艰难前行。 在《水浒传》选段中，根据第①段中“这条计怎么样？”“多亏管营、差拨费心。待我回去，禀明高太尉，保你们做大官，这回他岳父张教头没说的了”从这些人物对话可以看出，高太尉为了陷害林冲，指使手下人不择手段，管营、差拨等人为了讨好上司，也甘愿充当帮凶。这反映出当时社会腐败，奸臣当道，官府昏庸。 根据第①段中“就是烧不死他，烧了草料场也是死罪”可知，林冲仅仅因为得罪了高衙内，就被设计陷害，面临死罪，这说明在当时的社会里，法律被随意践踏，平民百姓的生命和权益毫无保障，社会矛盾尖锐。林冲身处这样的社会环境中，就像置身于一片危机四伏、充满荆棘的“树林”，无论怎样努力都难以逃脱被陷害的命运。 55．宋江想方设法稳住前来抓捕晁盖等七人的何涛，以拖延时间。 56． 仗义、讲义气 机智、沉着冷静 【解析】55．本题考查内容理解和概括。 当何涛提及晁盖是此次事件的主谋时，宋江内心震惊但表面上却保持镇定，并说：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”这句话看似在表达对晁盖的不满，但实际上可能是为了掩盖他内心的真实想法，并暂时稳住何涛，不让他起疑。接着，宋江提出：“不妨，这事容易，瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件，这实封公文须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉。”他强调公文的重要性，暗示何涛必须按照程序来办事，不能直接行动。这实际上是在为何涛设置障碍，拖延时间，以便晁盖等人有机会逃脱。最后，宋江利用县令的倦怠作为借口，说：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”这句话进一步巩固了他的拖延策略，让何涛不得不暂时等待。根据以上内容分析，我们可以清晰地看到宋江如何巧妙地稳住何涛，以拖延时间。他表面上合作，实际上却在为何涛设置障碍，保护自己的心腹弟兄晁盖等人不被抓捕。这体现了宋江的智谋和义气。 56．本题考查人物形象分析。 当何涛告诉他晁盖等七人因为劫夺生辰纲而被追捕时，宋江“吃了一惊，肚里寻思道：‘晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！’”这句话直接揭示了宋江对朋友的深厚情感和义气。他不愿意看到自己的兄弟被捕受罚，决定要想办法相救。这种对朋友的忠诚和义气，体现了宋江仗义的一面。 面对何涛的紧逼，宋江没有慌乱，而是沉着应对。他说：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”这句话表面上是在表达对晁盖的不满，但实际上可能是为了稳住何涛，不让他起疑。接着，宋江又提出公文需要由县令亲自过目等要求，进一步拖延时间。这些行为都显示了宋江在处理紧急情况时的机智和沉着冷静。他能够迅速思考出应对策略，并巧妙地与何涛周旋，以达到保护晁盖等人的目的。 根据以上分析作答即可。 57．曹正向鲁智深、杨志二人献计如何攻打二龙山（或：智取二龙山）。 58．武艺高强，善于听取他人建议，豪爽，信任他人（任意两点）。 【解析】57．本题考查名著内容概括。 结合“曹正慌忙置酒相待，商量要打二龙山一事”“鲁智深、杨志齐道：‘妙哉，妙哉！’”等内容可知，选段出自《水浒传》第十七回“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”。相关内容：杨志失落生辰纲后欲投梁山，路过青州巧遇八十万禁军教头林冲的徒弟操刀鬼曹正。曹正告知此处有个二龙山山上有个宝珠寺，寺中有一些人打家劫舍。商量欲取得宝珠寺做安生之处。正商量间花和尚鲁智深来了。原来鲁智深也欲寻个安生之处，也想上宝珠寺入伙无奈山上邓龙等人不愿意，想打上山去邓龙等人又躲在寺中不出来，此山又易守难攻。三人合谋，由操刀鬼曹正把鲁智深绑缚上山骗出邓龙等人，攻下宝珠寺。从此鲁智深，杨志落草二龙山。选段讲述的是曹正向鲁智深、杨志二人献计如何攻打二龙山。 58．本题考查人物形象分析。 结合“鲁智深道：‘叵耐那撮鸟，连输与洒家两遍。那厮小肚上被俺一脚点翻了，却待再要打那厮一顿，结果了他性命。被他那里人多，救了上山去，闭了这鸟关。由你自在下面骂，只是不肯下来厮杀’”“鲁智深道：‘便是没做个道理上去，奈何不得他’”“鲁智深、杨志齐道：‘妙哉，妙哉！’”等内容可知，鲁智深武艺高强，性格豪爽豁达，善于听取他人意见。 59．林冲杀王伦后，在聚义厅和众豪杰排行，晁盖第一，吴用第二，公孙胜第三，林冲第四。 60．①林冲是一个重情重义的人，从他说以义气为重，推举晁盖为主看出来的。②林冲是一个谦虚的人，从他说自己不学无术中可以看出。③林冲是一个慧眼识珠，能辨别人才的人，从他熟知各人的本领看出来的。 【解析】59．本题考查文章内容的理解和概括。本题要求用简洁的语言概括选段内容，即《水浒传》中林冲杀死王伦后，梁山泊领导层发生变动的一段情节。这段文字详细描述了林冲如何逐步推举晁盖成为新的头领，并如何安排吴用和公孙胜的位置，最终自己坐上了第四位。 示例：林冲杀死王伦后，推举晁盖成为梁山泊新头领，并安排吴用和公孙胜分别担任军师和第三位头领。最后，林冲在众人的推崇下坐了第四位，梁山泊新领导班子正式成立。 60．本题考查人物形象。 （1）根据原文第①段“据着我胸襟胆气，焉敢拒敌官军，剪除君侧元凶首恶。今有晁兄，仗义疏财，智勇足备。方今天下，人闻其名，无有不伏。我今日以义气为重，立他为山寨之主，好么”可知，这段话表明了林冲对情义的重视。他不惜与官军对抗，甚至冒着生命危险，以清除朝廷的奸恶势力为己任。当他遇到晁盖这样一位有德有才的人时，他毫不犹豫地以义气为重，推举晁盖为山寨之主。这充分展示了他的重情重义的性格特点； （2）根据原文第②段“小可林冲，只是个粗鲁匹夫，不过只会些枪棒而已，无学无才，无智无术”可知，在这句话中，林冲对自己的能力进行了自我贬低，称自己为“粗鲁匹夫”，并认为自己只会一些基本的武艺，没有学问和才智。这种自我谦虚的态度表明他并不骄傲自满，而是保持着一种谨慎和自知之明； （3）根据原文第②段“事已到头，不必谦让。吴用只得坐了第二位。林冲道：‘公孙先生请坐第三位。’晁盖道：‘却使不得。若是这等推让之时，晁盖必须退位。’林冲道：‘晁兄差矣！公孙先生名闻江湖，善能用兵，有鬼神不测之机，呼风唤雨之法，谁能及也’”可知，在这段话中，林冲准确地识别了吴用和公孙胜的才能，并推举他们分别担任第二和第三位的头领。他对公孙胜的评价更是高度赞扬，认为他的军事才能和智谋无人能及。这显示了林冲具有敏锐的观察力和判断力，能够准确地识别和珍惜人才。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $