第3单元 解决问题的策略-【学海乐园】2024-2025学年六年级下册数学同步备课（苏教版）

三、1.125.6cm=12.56dm 五，号×3X(8÷2)2X15=240(cm) 12.56÷3.14÷2=2(dm) 12.56×6+3.14×22=87.92(dm2) 3X(8÷2)X15×号=480(em) 2.3.14×22×6=75.36(dm3) 480-240=240(cm3) 75.36dm3=75.36L 240÷(8×8)=3.75(cm) 四、4×4×6-2×3.14×(2÷2)2+3.14×2×4= 原长方体容器内纯果汁的高度是3.75cm。 114.84(dm) 【解析】先分别算出果汁和水的体积，再相减求出 五、圆柱的底面积：314÷4=78.5(cm2) 纯果汁的体积，最后根据“长方体的高=长方体的 底面半径的平方：78.5÷3.14=25 体积÷底面积”求出纯果汁的高度。 因为5×5=25，所以半径是5厘米。 第二单元易错专攻 圆柱的高：600÷4÷(5×2)=15(cm) 1.B2.C 木料的体积：78.5×15=1177.5(cm3) 3.1×3×2=6(dm2) 第5课时圆锥的体积 4.×5.3 、1.100.482.50.2450.243.3.14 6.12dm=1.2m8×2×1.5×3÷1.2=60(m2) 4.7.20.8 73.14×2×9×3÷12+20=23.14(cm) 二1.36×5x3-60(cm) 第二单元综合练 2.3.14×4×12×号=200.96(cm2) 3 -、1.(1)314(2)628(3)439.6 2.31.412.563.50.244.0.3 3.3.14×(4÷2)2×5.4×号=22.608(cm3) 3 二、1.C2.B3.D4.C 三、31.4÷3.14÷2=5(m) 三、4cm12.56cm287.92cm262.8cm 3.14X5×2.4x3=628m 5dm78.5dm2533.8dm2942dm3 4dm50.24dm2100.48dm3 1.4×62.8=87.92(t) 2m3.14m29.42m 四、9×7×3+5×5×5=314(cm3) 10÷2=5(cm) 四13.14x0.5×09X写-.285(m 314×3÷(3.14×52)=12(cm) 2.3.14×(4÷2)2×2+3.14×4×6= 100.48(dm) 五，号×3.14X4华×15=251.2(cm) 3.3.14×(2÷2)×3=9.42(cm3) 重难点专项训练二圆柱和圆锥的体积 五、1.3.14×6×8=150.72(cm2) -、1.28.269.422.303.1.2dm10.8dm 2.80÷2÷5=8(cm) 二、1.3.14×32×7=197.82(cm3) 3.14×(8÷2)2×5=251.2(cm3) 3.(1)9.42÷3.14÷2=1.5(m) 2.号×3.14X(16÷2)X12=803.84(em) 3.14X1.5X1.2X号×650=1836.9kg) 33.14×(4÷2)2×3+号×3.14×(4÷2)2×1.5 (2)3.14×1.52×1.2×号=2.826(m) =43.96(cm3) 3.14×(1÷2)2×0.9=0.7065(m2) 三、(6÷2)2×3.14×14=395.64(cm3) 2.826÷0.7065=4(个) 395.64cm3=395.64mL 4.3.14×(20÷2)2×(5-2)=942(cm3) 395.64mL<400ml 该标注是虚假的。 第三单元解决问题的策略 四、18.84÷3.14÷2=3(m) 第1课时用“画图和转化”的策略解决问题 号×3.14×3×1.66.28=2.4m) -1.是13：9230号3.6：5号4 数学120六年级SJ版 二、五年级获奖人数： 96 二1.A2.A 270台 五年级：66×6十5=36（人） 二、甲： 5 六年级：66×6十5=30（人） 乙：七 ?台 丙：七 三，（答案不唯一）A六年级二班：2÷2=5(kg) ?台 5 3 六年级一班：5+2=7(kg) 270÷3+2+7=540(台) 四、假设母鸡15份，公鸡1份。 15+1=16 乙：540×3+2+=180（台） 总数：16×30=480（只） 1 丙：540×3+2+=90（台） 1 公鸡：480×15十-30（只） 四、解：设大帐篷租了x顶，则小帐篷租了(10一x)顶。 15 6.x+(10-x)×4=46 母鸡：480×15十1=450（只） x=3 五、甲队修的长度占总长度的1÷(1十3)= 小帐篷：10一3=7（顶）》 4° 答：大帐篷租了3顶，小帐篷租了7顶。 乙队修的长度占总长度的1÷(1+5)=6。 1 五、(0.3×30000-8670)÷(0.3十0.8)=300（个） 4.8÷(得-号)=57.6ckm) 第四单元比例 57.6x(1-子-日）=38.6km 第1课时图形的放大与缩小 -、1.D212.8:33.31 第2课时用“先假设再调整”的策略解决问题 二、1.A2.D3.A 一、1.126106 2.888×2+8×4=48多4条 10610×2+6×4=44相等 二、1.AC2.D 三、A积木：(36-3×10)÷(5-3)=3（块） B积木：10-3=7（块） 四、半径：4×2=8(cm) 四、下午：(95×5-460)÷(95-90)=3（小时） 高：6×2=12(cm) 90×3=270(km) 体积：3.14×82×12=2411.52(cm3) 上午：460-270=190(km) 五、10：5=2：1 五、(20×5-60)÷(5十3)=5（道） 3×2=6(cm) 20-5=15(道) 4×2=8(cm) 第三单元易错专攻 合×6×8=21cm) 1.60÷(1-号522）=140ckm 第2课时比例的意义 2.40×2÷(5-4)=80(km) 一、1.0.640.64相等 80×(5+4)=720(km) 3.2:5=4.8:7.5 第三单元综合练 2.48:16=24:8(答案不唯一) -1.务54是号号 3.6 二、1.B2.C 2.878×2+7X3=37多1个 969×2+6×3=36相等 三1.：日=53 下册121 参考答案第目单元 解决问题的策略 第1课时用“画图和转化”的策略解决问题 一、填空。 1.(学料融合)粥琴键盘上共有88个琴键，其中号是白键，黑键占总个数的 了，白键与黑 键的个数比是( )。 2.玫瑰与百合朵数的比是3：7，玫瑰占总朵数的( )%,玫瑰比百合少） 3.如右图，六年级一班男生与女生的人数比是( ),男生人男生上上上上上 女生L 数占全班人数的 。 已知女生有20人，六年级一班共 有( )人。 二、先根据题意把线段图补充完整，再解答。 学校举行了“社会主义核心价值观”演讲比赛，五年级和六年级获奖的人数一共有66。已知五 年级和六年级获奖人数的比是6：5，五、六年级的获奖人数各有多少？ 六年级获奖人数：一上上山山一 五年级获奖人数： 三、（开放题）六年级一班和六年级二班一起在劳技实践基地拔草。六年级一班拔的草的质量比六 年级二班多号。已知 ,六年级一班和六年级二班各拔草多少千克？（请选择其中一 个条件补充在横线处，再解答) A.六年级一班比六年级二班多拔草2kg B.六年级一班和六年级二班一共拔草12kg 四、（教材变式）这个养鸡场的公鸡、母鸡各有多少只？ 某养鸡场养鸡总只数在 9470-490之间，已知公鸡 只数是母鸡的 15o 五、四能力提升甲、乙、丙三个工程队一起修一条公路，甲队修的长度是乙、丙两队总和的行，乙 队修的长度是甲、丙两队总和的号。已知甲队比乙队多修4,8km,丙队修了多少千米？ 18 数学·六年级SJ版 。作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆？ 第2课时用“先假设再调整”的策略解决问题 计算强化练 一、（教材变式）如下图，公园里龟和鹤各有多少只？（根据下面的提示，画一画，填一填，再解答） 1.假设都是鹤，给每只动物画2条腿，算一算比44条 鹤和龟共有16只 腿少( )条。1只龟比1只鹤多2条腿，应该 给其中( )只动物再添上2条腿，使画出的腿 我们和鹤一共 有44条腿。 正好44条。鹤有( )只，龟有( )只。 2.假设鹤和龟同样多，再调整。 鹤/只 龟/只 总腿数/条 与44条比较 二、选一选。（从下列选项中选出正确的选项) 1.有6张桌子可以下跳棋和象棋，跳棋1张桌子6人，象棋1张桌子2人，共有28人下跳棋和 象棋，其中( )人下跳棋，( )人下象棋。 A.24 B.6 C.4 D.2 2.用一根80cm长的铁丝围成一个长方形，长和宽都要是5的倍数。要使围成的长方形面积 最大，长与宽分别是( )。(不考虑正方形) A.80 cm,1 cm B.35 cm,5 cm C.30 cm,10 cm D.25 cm,15 cm 三、有A,B两种长方体积木共10块，按如下图所示的方式拼成了一个较大的长是36cm的长方 体。A,B两种积木各有了多少块？ A积木B积木 5 cm 3 cm .36cm 四、一辆汽车上午每小时行95km,下午每小时行90km,这辆车一天共行驶了5h,行驶路程 460km。这辆车上午、下午各行驶了多少千米？ 五、四能力提升（情景题）小明参加数学竞赛，一共有20道题。规定做对1道题得5分，做错或不 做1道题倒扣3分。小明共得了60分，他一共做对了多少道题？ 。作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆？ 下册·第三单元 19