第1单元 厘米和米 总教案-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学教案（苏教版·新教材）

该教案聚焦“厘米和米”核心知识点，通过现实情境导入，引导学生测量身边物体，结合直尺、米尺等学具操作，建立长度单位概念，衔接前期长度感知经验，为后续单位体系学习搭建支架。 特色在于情境化探究与直观教学结合，采用启发式、讨论法引导学生自主区分单位适用情境，培养量感与应用意识。如用卷尺测教室、直尺量铅笔，提升实际操作能力，为教师提供结构化教学方案，助力高效课堂实施。

一 厘米和米 单 元 备 课 第一单元 本单元所需课时数 4课时 主要内容 本单元的内容包括常用测量单位（厘米、米）的认识及换算方法，明确不同测量单位的适用场景，能运用测量知识解决物体长度测量等实际问题 教材分析 本单元在现实情境中学习，通过操作和直观图帮助学生在复杂或变式情境中灵活选择合适的测量单位和测量方法解决问题，引导学生自主探索、独立思考与合作交流。 教学目标 1.学会常用测量单位（厘米、米）的认识及换算方法，明确不同测量单位的适用场景，能运用测量知识解决物体长度测量等实际问题。 2.使学生感受知识之间的内在联系，提高学习能力，建立学好数学的信心。 重点、难点 重点：熟练掌握常用测量单位的换算方法，能准确区分不同测量单位的适用情境，并能运用测量知识解决简单的实际问题，形成对测量应用的清晰认知。 难点：准确区分不同测量单位的适用情境 教与学建议 1.准备必要学具，直尺、米尺、卷尺多媒体。 2.提倡方法多样化。启发式教学法、讨论法与直观演示法。 单元课时分配 1.长度的测量方法 1课时 2.认识厘米 1课时 3.认识米 2课时 学科网（北京）股份有限公司 $