第8单元 平均数与条形统计图&第9单元 数学广角——鸡兔同笼（随堂作业）-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册数学同步备课（人教版）

第3课时利用平移解决问题 3.25÷5=5(元)28÷7=4（元） 2429512403110.80.6762025.1 多租大游览车并且不空座位最省钱。 0.40361.90.04373.4820.40.7910.42 45=5×7+2×5,租5辆大游览车和2辆小游览 一、1.左5252.1下535 车正好坐满。 二、(2+3)×2-10(cm) 5×28+2×25=140+50=190(元) 三、5×5=25(m) 租5辆大游览车和2辆小游览车最省钱。 第八单元平均数与条形统计图 4.(1)方案一：120×4+40×2=480+80=560（元） 第1课时平均数 方案二：70×6=420（元） 560>420 2409007226974.663690.194.98 选方案二购票合算。 7.940.441.473.834.993.377.29 (2)方案一：2×120+4×40=240+160=400 一、5(6+4+7+3)÷4=5（节）5 (元) 二、1.×2.×3./ 方案二：(2+4)×70=6×70=420（元） 三、(29+19+15+21+18)÷3=34（千米/时） 400420 第2课时复式条形统计图 选方案一购票合算。 8002123823000.2411.221.2149.2 附加题 0.412.82.720.823.14.77 这道题正确的结果是15606。 一、1.复式条形2.43.轿货4.108 二、1.√2./3.× 扫码学解题 第九单元数学广角—鸡兔同笼 第二单元学业质量评价 鸡兔同笼 一、1.(1)上面左面前面 51.80.04260.1593.00325.73.40.74 (2)上面前面左面 11.24.235.033.592.765.420.61 2.上前左 、1. 甲鱼/只 4 2 0 3.①⑤④⑤②③ 螃蟹/只 0 2 3 5 6 4.①②5.6 腿/条 242832364044 48 二、1./2.√3.×4.√5.× 三、1.D2.B3.C4.B5.C 2.248248164 四、1.、》· 二、假设全租小汽车。 面包车：(44-7×4)÷(8-4)=4（辆） 小汽车：7-4=3（辆） 2.° 第一单元学业质量评价 一、1.45×18=810 五、自己画一画 810÷45=18(或810÷18=45) 六、1.(1)③⑦(2)③⑤⑦(3)①② 2.263 2.(1)⑦(2)①②③(3)②③⑤ 3.括号12×[(320-120)÷40] 七、(6+4+3+2+1)+(3+3+2+1)+(2+2+1)+ 4.>>=< (5+2)+1=38(个) 5.804-(500÷125+404)=396 40-38=2(个) 6.1137.1065618.够 附加题 9.4×7十4一8=24（答案不唯一） 这样的物体有7种。最少需要5个小正方体。 二、1.×2.×3./4.×5./ 三、1.A2.A3.C4.B5.B 四、1.14009450363650106 2.174511513 扫码学解题 3.895850330203626480 第三单元学业质量评价 五、1.46834218(26×18-126)÷19=18 一、1.376+24加法交换125×8乘法结合 2.6481984248×[(28+36)÷8]=1984 2.(1)-36+64 六、1.57×3+57-46=182（下） (2)131+126+174 2.120÷5×(16+5)=120÷5×21=504(元) (3)25A+B 下册 165 参考答案第八单元 平均数与条形统计图 第1课时平均数 可计算园地 310-70= 150×6= 624+98= 507+190= 466÷100= 293+76= 0.3-0.11= 3.9+1.08= 8-0.06= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 3.7+0.13= 3.25+1.74= 6.08-2.71= 11.4-4.11= Q随堂精练 一、平均每人收集了多少节废电池？ 姓名 通过移多补少法可以看出平均 小红○O○○○○ 每人收集了( )节废电池。 小强 OOOOC 也可以用列式的方法来计 小刚( OoO.O 算： 得到的( 小芳OO○2 )就是这4个 数的平均数。 数量/节 易错点：对平均数的意义理解不透彻导致误判 二、判断题。（对的打“/”，错的打“X”) 1.海海4次跳高的平均成绩是1.4m,他每次跳高的成绩肯定都是 1.4m。 ( 2.河水平均深度1.5m,身高170cm的人下水不会有危险。 ( ) 3.3个连续自然数的平均数是20，这三个数的和是60。 ( ) 三、王师傅3小时的行车路线如下图所示。王师傅平均每小时的车速是多少？ ,29km B19 kmC 21 km 15 kmD 410 数学·四年级R」版 第2课时 复式条形统计图 可计算园地 计算强化练 340+460= 614-402= 123+259= 24+276= 0.54-0.3= 10+1.22= 1.47-0.26= 4.05-0.05= 7.7+1.5= 0.96-0.55= 8.6-5.8= 1.8+0.92= 3.12-2.3= 2.46+0.64= 8.42-3.65= Q随堂精练 易错点：未能从复式条形统计图中获取正确信息 一、下面是甲、乙两个停车场车辆停放情况统计图，请看图填空。 种类 口甲停车场 1.左图是( )统计图。 货车 34 口乙停车场 2.两个停车场都停放了( )种 大客车 面包车 车辆。 15 轿车 28 33 3.两个停车场都是停放( )车最 05101520253035数量/辆 多，( )车最少。 4.两个停车场一共停放了( )辆车。 二、体育老师想调查同学们是单手投球远距离m ☐单手投球 ☐双手投球 还是双手投球远，他找了7名同学做 13 12 了测试，并且把测得的数据绘制成如 10 右图所示的复式条形统计图。同学们 从图中得到不同信息，他们的分析对 6 7 投球者编号 吗？（对的打“√”，错的打“×”） 1.海海：2号同学单手投球和4号同学双手投球的距离一样远。 ) 2.乐乐：大部分情况下单手投球比双手投球远。 ) 3.园园：5号同学单手投球和双手投球的距离差距最大。 中下册随堂作业 111 第九单元 数学广角—鸡兔同笼 鸡兔同笼 可计算园地 0.518×100= 4.26÷100= 159÷1000= 3+0.003= 22.7+3= 10-6.6= 0.68+0.06= 20.9-9.7= 4.7-0.47= 5.43-0.4= 2.25+1.34= 3.56-0.8= 21.6-16.2= 0.85+1.15= 0.94-0.33= Q随堂精练 一、甲鱼和螃蟹共有6只，有32条腿。甲鱼和螃蟹各有几只？（甲鱼有4条 腿，螃蟹有8条腿) 1.列表法解答： 甲鱼/只 螃蟹/只 腿/条 2.假设法： 方法一：假设6只都是甲鱼，就有( )条腿，这样就少了( )条 腿，1只甲鱼比1只螃蟹少4条腿，就是把( )只螃蟹看成了甲鱼。 方法二：假设6只都是螃蟹，就有( )条腿，这样就多了( )条 腿，1只螃蟹比1只甲鱼多4条腿，就是把( )只甲鱼看成了螃蟹。 二、四(1)班师生共44人去动物园，小汽车和面包车一共租了7 O@巴 辆，正好坐满。分别租了几辆面包车和小汽车？ 限载乘客4人 限载乘客8人 412 数学·四年级RJ版