内容正文:
认识平面
图形
折纸、剪纸
有趣的平面
图形(一)
认识
七巧板
欣赏与设
计图案
58
数学·一年级BS版
单元知识导图
长方形:长长方方的,四条
边直直的,上下两边同样
三角形:由三条直直的边
长,左右两边同样长。
围成。
正方形:四四方方的,四条圆:由一条光滑的曲线围
边直直的,四条边同样长。
成,没有直直的边。
把长方形、正方形、三角形上下、左右或沿着对角线对
折,可以将一个图形分成相同的两部分
一
套七巧板是由7块板(包括1个正方形、1个平
行四边形和5个三角形)组成的,拼出来的图案千
变万化。
拼正方形和三角形可以运用七巧板中的任何图形,
这样可以有多种拼法。
45
6
如果一个图案是由多个基本图形组成的,可以通过分解
图案,找出组成图案的基本图形。
△△△△△△
由正方形和三角形组成。
单元整体作业
shǔyishǔtian yi tian
一、数一数,填一填。
有(
)个正方形;
有(
)个长方形;
有(
)个三角形;
有(
)个圆。
二、1.用七巧板中的四块板子能拼成一个正方形,这四块板子
①
6
的编号分别是(
),(
),(
②
⑤
④入
和(
)。
③
⑦
2.下面的图形都是用七巧板拼成的,标出每块板的编号。
àn yao qiúhua xicàn fen yi fen
三、按要求画线分一分。
分成1个长方形
分成2个三角形
分成1个长方形
和1个正方形。
和1个长方形。
和3个三角形。
baba jiang li lele le yi tao qT qiaoban bingrang ta pin yi pin tu zi tu
四、爸爸奖励了乐乐一套七巧板,并让她拼一拼兔子图。
拼一拼,并用虚线
在左图中把你的拼
法画一画。
:作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆?
下册·第六单元
59第2课时动手做(一)
一、(竖排)三角长方4正方6三角
二、1.(/)(/)()
2.(/)(/)(√)
(后2个分法不唯一)
四、正方
五、(/)(/)()
第3课时动手做(二)】
一、1人5鱼
二、1.③2.③
三、圈第2个
四、自己标一标
五、(分法不唯一)
第4课时动手做(三)】
一、自己涂一涂
二、72121
三、自己画一画
四、66
第5课时
拼图大挑战
一、1.(1)(/)(2)()(3)(/)(4)(/)
2.
6
二、1.6号。
2.4号或7号或3号。
三、示例:
四、示例:
单元整体作业
-、48175
二、1.①(或②)④⑤⑥
2.自己标一标
数学
三、自己分一分
四、自己画一画
综合实践一画数学连环画
1.(合理即可)自己说一说
示例:①有10只小蝌蚪。
②有1只青蛙。
2.7+3-4=6(只)
3.自己画一画
4.一共:40+3=43(元)
应找回:45-43=2(元)
5.第2幅:44-21=23(名)
第3幅:40+3=43(瓶)
43<44不够发。
6.自己说一说示例:一(1)班一共有44人,会
打羽毛球的有30人,其余的会踢足球。会踢
足球的有多少人?
44-30=14(人)
7.自己说一说
总复习
第1课时
数与代数(数的认识)】
-、1.(1)6565六十五
(2)3232
2.4055
6065
70
57
5149
47
45
3.
72
73
74
59
60
82
83
84
68
69
92
93
94
77
78
二、7
8
7
4
6
3
7
61只
43只
30只
15只
O
四、35,39,53,59,93,95
35<39<53<59<93<95
【解析】要按从小到大的顺序排,就先把十
位上的数字按从小到大的顺序排,再把个
位上的数字按从小到大的顺序排。十位上
的数字最小是3,这时,个位上的数字最小
是5,最大是9,所以组成35,39;以此类推,
十位上的数字是5,组成53,59;十位上的数
44
一年级BS版