第1单元 4 去奶奶家-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册数学教案（北师大版·新教材）

课题

综合运用乘法解决实际问题

课型

新授课

教学内容

教科书第9～10页的内容

教学目标

1.结合“去奶奶家”的具体情境,学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。

2.在解决实际问题的过程中,学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。

3.在学习活动中体会数学与生活的密切联系,感受数学学习的乐趣。

教学重点

综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。

教学难点

学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。

教学准备

多媒体课件

教  学  过  程

备  注

一、创设情境，导入新课

1.计算小达人。

（1）口算。

4×23=    2×12 =    900×7=     328+202=

121×4=   25×3=     60×8=      760 -350 =

（2）竖用式计算。

14×6=        162×7=    35×6=

2.谈话导入：

教师：同学们,你们周末去爷爷奶奶家玩了吗？

学生大部分都说去了。

教师：晚辈常回家看看就是孝敬长辈哦！上个周末淘气跟父母一起回家看奶奶了。（出示情境图）

教师：请仔细观察情境图，说说情境图中有哪些数学信息？

（板书：去奶奶家)同桌之间相互说一说，再请同学举手回答。

预设：学生1：淘气去奶奶家先乘了火车，以后又乘了汽车。

学生2：我知道图中黑白相间的路线表示的是火车路线；红色的

创设情境，既激发了学习兴趣，又对学生进行了思想品德教育