摘要:
该小学语文课件以“古诗里的童年”为核心,通过“童年往事”手抄报活动导入,引导学生从课内《古诗三首》拓展到《桑茶坑道中》等课外古诗,构建“探寻童真—理解诗句—拓展延伸”的学习支架,帮助学生系统感受古诗中的儿童生活。
其亮点在于紧扣课标考点,融合扫码听读、查答案等线上资源,通过字词练习(如“耘田”“桑”书写)、情景描绘(如《桑茶坑道中》牧童场景)等环节,培养文化自信(传承古诗文化)、语言运用(规范字词与诗句理解)和思维能力(选择题辨析与形象分析)。学生能提升阅读理解与审美创造能力,教师可借助丰富资源优化教学效率。