3 平年和闰年-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册数学讲解课件（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“平年和闰年”核心知识，通过引导学生观察连续12年2月的月历表发现规律，衔接已学的年月日基础，以问题链（如“2016年是闰年，4年后2020年又是闰年”）为支架，帮助学生构建平闰年的认知框架。 其亮点在于以真实数据（如1900-2400年2月天数表）培养数学眼光中的抽象能力，通过计算平闰年全年天数发展数学思维的运算能力，用“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规律总结强化数学语言的模型意识。采用探究式教学，当堂检测（如“小明12岁过3个生日”）巩固知识，既助学生养成观察概括习惯，也为教师提供清晰的教学流程和实践素材。

年月日的奥秘 3 平年和闰年 知道平年、闰年等方面的基本知识。（重点） 2. 掌握判断平年、闰年的方法,并能正确判断。（难点） 3. 在探究过程中,培养观察、对比、概括能力,养成珍惜时间的好习惯。 学习目标 探索新知 观察下面连续12年2月份的月历，你发现了什么？ 探索新知 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 二月天数 28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29 2月，有 28 天的是平年，有 29 天的是闰年。 探索新知 平年全年有多少天？闰年全年有多少天呢？ 一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。 平年全年天数： 31×7＋30×4＋28＝365（天） 闰年全年天数： 31×7＋30×4＋29＝366（天） 2月 探索新知 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 二月天数 28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29 2016年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。 今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，下一个闰年是（ ）年。 4 2020 探索新知 你知道下面这些年份的 2 月有多少天吗？ 年份 1900 2000 2100 2200 2300 2400 2月 天数 28 29 28 28 28 29 探索新知 判断年份是不是闰年 （2）看年份数是不是 4 的倍数，一般的年份，是 4 的倍数的就是闰年；年份是整百数的，一定要是 400 的倍数，这一年才是闰年。 （1）看那一年的 2 月有多少天，2 月有 28 天就是平年，有 29 天就是闰年。 探索新知 闰年的来历 同学们，你们知道吗？地球绕太阳一周为一年，精确的说一年实际是 365 天 5 小时 48 分 46 秒。一年以 365 天计算，那一年就少算了大约 6 小时，四年少算了约 24 小时，也就是少算了大约 1 天。因此每四年就要增加一天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。 由于设置闰年时，把 5 小时 48 分 46 秒按 6 小时来计算的，这样 400 年后就会多出 3 天，需要在 400 年中少设 3 个闰年。于是科学家们就规定，年份是 4 的倍数的那一年，一般是闰年；年份是整百数的必须是 400 的倍数才是闰年。 探索新知 从资料中我知道了2月天数的变化是为了调整历法与地球绕太阳转一圈的时间的差距，确保了时间计算的准确性。 增加了闰年，每4年又多算了11分14秒×4=44分56秒， 每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。 就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定，这样误差就很小了。 把5时48分46秒看成6时，每一年多算了11分14秒，又该怎么办呢？ 想一想，说一说：在刚才的学习中，你学到了什么？ 一般每4年里有一个闰年。 探索新知 年份是4的倍数一般是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：2000年是闰年，而1900年是平年。 判断平年和闰年的方法 探索新知 （1）根据2月的天数判断; （2）根据全年的天数判断; （3）根据年份的特征判断。 1.小明到12岁的时候，总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。 2月29日 当堂检测 2.每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的星期数对不对呢？ 当堂检测 每个闰年有 366 天 366÷7=52（个）……2（天） 检验：52×7+2=366（天），计算正确。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 课堂小结 平年、闰年 平年 根据2月的天数判断 2月有28天 闰年 2月有29天 平年 全年有365天 闰年 全年有366天 根据全年的天数判断 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $