1.2 第2课时 连续进位加法-【绿卡小学作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（西南大学版·新教材）

该小学数学课件聚焦三位数连续进位加法，通过8道两位数及三位数加法口算题导入，复习旧知并搭建从非连续进位到连续进位的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于以“成人自行车价格”情境问题驱动，结合竖式分步演示（如235+578中个位、十位连续进位过程），培养运算能力与模型意识。通过跳高成绩、电视塔高度等实际问题练习，强化应用意识，学生能提升计算技能与解决问题能力，教师可直接使用结构化内容提高教学效率。

第一单元 三位数的加减法 2三位数的加法 第1课时 连续进位加法 1.经历探究三位数加法的计算方法的过程，能正确计算三位数的进位加法。 （重难点） 2.培养根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识，体验计算方法和解决问题策略的多样化。 学习目标 情境导入 看谁算得又快又正确。 290+230 = 319+403 = 219+146 = 127+235 = 520 722 365 362 176+218 = 244+227 = 153+138 = 164+118 = 394 471 291 282 探索新知 另两辆车价格的总和 探索新知 2 3 5 + 5 7 8 3 1 1 1 8 个位、十位上的数相加都满10了，怎么办？ 依次向前一位进1。 813 元 答：一辆成人自行车要813元。 探索新知 试 一 试 3 3 8 + 1 6 9 7 1 0 1 5 4 2 7 + 5 8 4 1 1 1 1 0 1 9 5 + 6 8 3 1 6 1 1 探索新知 议 一 议 怎样计算三位数的加法？ 从个位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。 相同数位要对齐 随堂小练 1.(教材P10课堂活动) 1 5 7 2 6 5 2 4 2 ＋ 1 1 随堂小练 2.(教材P10练习二第4题) 3 7 8 6 3 1 2 ＋ 8 7 2 6 4 1 3 5 ＋ 1 3 4 6 5 9 5 4 0 ＋ 1 3 8 6 5 1 4 0 9 0 ＋ 1 1 1 1 1 6 7 3 8 6 3 5 5 ＋ 1 5 2 9 6 9 3 2 2 2 ＋ 1 1 1 1 1 1 1 随堂小练 3.(教材P10练习二第5题) 170+20=190（cm） 答：2号运动员的跳高成绩是190cm，3号运动员的跳高趁机是225cm。 190+35=225（cm） 随堂小练 4.(教材P11练习二第6题) 454+146=600（米） 答：电视塔一共高600米。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 13 课堂小结 从个位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。 相同数位要对齐 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 16 $