1.2 第1课时 不进位加法和不连续进位加法-【绿卡小学作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（西南大学版·新教材）

该小学数学课件聚焦三位数不进位和不连续进位加法，通过钢笔数量等生活情境导入，衔接两位数加法基础，借助计数器、拆分法及竖式步骤搭建学习支架，帮助学生理解算理。 其亮点在于结合购票、运椰子等实际问题培养应用意识，通过多种计算方法发展运算能力，课堂小结明确“相同数位对齐、满10进1”规则。学生能提升计算与解决问题能力，教师可借助结构化内容高效教学。

第一单元 三位数的加减法 2三位数的加法 第1课时 不进位加法和不连续进位加法 1.掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计算方法，提高计算 能力。（重点） 2.培养根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识，体验计算方法和解决问题策略的多样化。 学习目标 情境导入 220支钢笔 260支钢笔 探索新知 220支钢笔 260支钢笔 1 两种笔一共有多少支？ 探索新知 220支钢笔 260支钢笔 1 两种笔一共有多少支？ 480 支 探索新知 480 支 用计数器先算一算。 探索新知 200 + 200 = 400 20 + 60 =80 400 + 80 = 480 2 2 0 + 2 6 0 4 8 0 答：两种笔一共有480支。 480 支 相同数位要对齐。 探索新知 2 一共需要多少元？ 探索新知 十位上的数相加满10，就向百位进1。 十位上的数相加满10…… 4 3 2 + 2 7 0 1 2 0 7 答：一共需要702元。 702 元 探索新知 试 一 试 1 1 7 1 8 6 9 4 9 1 7 随堂小练 1.(教材P9课堂活动) 1 3 5 5 1 随堂小练 2.(教材P10练习二第1题) 4 5 5 1 8 9 2 1 5 4 8 1 1 4 9 1 11 4 9 1 5 9 1 随堂小练 3.(教材P10练习二第2题) 230+650=880（个） 答：两辆火车一共运了880个椰子。 随堂小练 4.(教材P10练习二第3题) 156+19=175（米） 答：三期蓄水水位高度是175米。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 课堂小结 哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。 相同数位要对齐 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $