精品解析:河北省邯郸市汉光中学2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55970485.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初一数学试卷 (满分120分,时间120分钟) 一.选择题(共12小题,每题3分,共36分) 1. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入50元记作+50元,则﹣20元表示(  ) A. 收入20元 B. 收入30元 C. 支出20元 D. 支出30元 【答案】C 【解析】 【分析】结合题意运用正负数的意义进行求解. 【详解】解:与收入意义相反的量是支出, 若收入50元记作元,则元表示支出20元, 故选:C. 【点睛】此题考查了运用正负数的概念和正负数的意义解决实际问题的能力,关键是能准确理解并运用以上知识. 2. 生活中有下列两个现象,对于这两个现象的解释正确的是( ) 现象1:打靶瞄准 现象2:燃放的烟花在天空形成美丽的弧线 A. 均用“两点之间线段最短”来解释 B. 均用“两点确定一条直线”来解释 C. 现象1用“两点之间线段最短”来解释,现象2用“线动成面”来解释 D. 现象1用“两点确定一条直线”来解释,现象2用“点动成线”来解释 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是线段的性质、直线的性质及点、线、面、体,熟知两点确定一条直线;点动成线是解题的关键.根据线段的性质、直线的性质及点、线、面、体解答即可. 【详解】解:现象1用“两点确定一条直线”来解释,现象2用“点动成线”来解释. 故选:D. 3. 2023年11月4日,我国国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式命名交付,“爱达·魔都号”犹如一座“海上现代化城市”,长323.6米,宽37.2米,最大高度72.2米,邮轮总吨位达135500吨.将数字135500用科学记数法表示应( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查科学记数法表示较大的数,将一个数表示成的形式,其中,为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案. 【详解】解:, 故选:C. 4. 如图,是一副三角尺的摆放位置,下列说法正确的是( ) A. 和互余 B. 和互补 C. 和相等 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三角板中的计算,余角的定义.根据平角的定义,得到,即可得出结论.掌握和为90度的两角互余,是解题的关键. 【详解】解:由图可知:, ∴, ∴和互余; 故选A. 5. 下列选项用文字叙述代数式的意义,表述错误的是( ) A. y的倒数与3的差 B. 1除以y的商与3的差 C. 比y的倒数大3的数 D. y的倒数与的和 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式表示的意义,掌握代数式表示的意义是解题的关键.根据题意写出代数式,进行判断即可. 【详解】y的倒数与3的差为,故A表述正确,不符合题意; 1除以y的商与3的差为,故B表述正确,不符合题意; 比y的倒数大3的数,故C表述错误,符合题意; y的倒数与的和为,故D表述正确,不符合题意; 故选:C. 6. 下面的图形是正方体表面的展开图,将它们折叠成正方体后,相对两个面上所标注的数互为相反数,则的值为( ) A. 8 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了正方体表面展开图的特征,相反数的定义,求代数式的值,由正方体表面展开图的“相间、端是对面”可得:与是对面,与是对面,结合相反数的定义求出,,代入所求式子计算即可得出结果,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:由正方体表面展开图的“相间、端是对面”可得:与是对面,与是对面, ∵相对两个面上所标注的数互为相反数, ∴,, 解得:,, ∴, 故选:D. 7. 已知,,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查角度的比较大小,关键是将度、分、秒转化为统一形式.将转化为度的形式再与,比较,注意:,. 【详解】解:, ∵, ∴, 只有选项B符合. 故选:B. 8. 如图,小明在写作业不小心打翻了墨水,导致一部分内容看不清楚,则被墨水遮住的多项式为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查整式的加减运算,用右边的整式减去左边未被遮住的多项式,进行计算即可. 【详解】解:由题意,被墨水遮住的多项式为 ; 故选A. 9. 下列等式的变形,正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了等式性质,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握等式的左右两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的左右两边同时乘以一个数,等式仍然成立;等式的左右两边同时除以一个不为零的数,等式仍然成立.根据等式性质,逐项进行判断即可. 详解】解:A. 如果,那么,故该选项不正确,不符合题意; B. 如果,那么,故该选项正确,符合题意; C. 如果,且,那么,故该选项不正确,不符合题意; D. 如果,那么,故该选项不正确,不符合题意; 故选:B. 10. 计算:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的乘方和有理数的乘法与加法的意义,解题的关键在于能够正确理解题意.根据乘方和乘法的意义进行解答即可. 【详解】解:, 故选:A. 11. 已知某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个盈利,另一个亏损,在这次买卖中,这家商店( ) A. 不盈不亏 B. 亏损10元 C. 盈利10元 D. 盈利50元 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系列出方程是解题的关键.设盈利的计算器的进价为,则,亏损的计算器的进价为,则,用售价减去进价即可. 【详解】解:设第一个计算器的进价为x元,第二个计算器的进价为y元, 则,, 解得,. 因为(元), 所以盈利了10元. 故选:C. 12. a是不为2的有理数,我们把称为a的“哈利数”.例如:3的“哈利数”是,的“哈利数“是,已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则( ) A. B. C. D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查数字规律问题,解题的关键是理解“哈利数”.根据题意易得,,,,由此可得该组数是4个一循环,进而问题可求解. 【详解】解:∵, ∴, , , , ∴该组数是按照3,,,四个数字一循环, ∵, ∴; 故选:C. 二.填空题(共4小题,每题3分,共12分) 13. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是__________. 【答案】60°##60度 【解析】 【分析】首先根据补角的定义求得这个角的度数,然后根据余角的定义即可求出这个角的余角. 【详解】解:∵一个角的补角是150°, ∴这个角是180°−150°=30°, ∴这个角的余角是90°−30°=60°. 故答案是:60°. 【点睛】此题主要考查的是补角和余角的定义,属于基础题,较简单,主要记住互为余角的两个角的和为90°;互为补角的两个角的和为180°. 14. 已知多项式是五次四项式,为常数,则的值为______. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了多项式的项和次数.熟练掌握多项式的项和次数是解题的关键. 由题意知,,计算求解,然后作答即可. 【详解】解:由题意知,, 解得,, ∴, 故答案为:5. 15. 如图所示,a、b是有理数,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b﹣a|化简的结果为______. 【答案】3b-a 【解析】 【详解】解:由题意得,, 则|a|+|b|+|a+b|+|b-a|= 16. 如图,线段、、三条线段首尾相接,组成折线段,,.动点P从点A出发,沿着的方向运动,点P在上以2个单位长度/秒的速度运动,在上运动速度变为原来的一半,在上又恢复为2个单位长度/秒的速度运动;点P出发的同时,动点Q从点C出发,始终以1个单位长度/秒的速度沿着方向运动.当点P运动至点C时,点Q也随之停止运动.设运动的时间为t秒. (1)动点P从点A运动至点C需要 _________秒; (2)当P,Q两点相遇时,相遇点M与点B相距 _____个单位长度. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用, (1)根据“时间=路程÷速度”列式计算; (2)根据“两点的路程和=总路程”列方程求解. 【详解】(1)(秒); 故答案为:18.5 (2)当P运动到点O时需要的时间为:(秒), 此时点Q运动了个单位, 设再过x秒两点相遇, 则, 解得:, 此时相遇点M与点B的距离为个单位, 故答案为:4 三.解答题(共8小题,共72分) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1)10 (2) (3) (4) 【解析】 【分析】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,一元一次方程的解法,正确进行计算是解题的关键. (1)先化简多重符号,再从左到右计算加减运算即可; (2)先计算乘方,再计算乘除法,最后计算加减运算即可; (3)先去括号,再移项,合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可; (4)先去分母,去括号,再移项,合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解:, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得; 【小问4详解】 解:, 去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. 18. 十一国庆假期期间,出租车李师傅某天上午营运是在北京路五洲湖出发,沿东西走向北京路进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接送8位乘客的行车里程(单位:)如下:,,,,,,, (1)将最后一位乘客送到目的地时,李师傅在什么位置? (2)若汽车消耗天然气量为,这天上午李师傅接送乘客,出租车共消耗天然气多少立方米? (3)若出租车起步价为7元,起步里程为(包括),超过部分每千米1.2元,问李师傅这天上午共得车费多少元? 【答案】(1)李师傅北京路五洲湖西边处; (2) (3)车费74元 【解析】 【分析】(1)求出这几个数的和,根据符号、绝对值判断位置; (2)求出所有数的绝对值的和,即行驶的总路程,进而求出用气量; (3)八名顾客均有起步价,再求出超出的加价即可求出总车费. 本题考查了正负数的意义,有理数的加减混合运算,有理数的乘法运算,掌握相关运算是解题的关键. 【小问1详解】 解:依题意,, 李师傅在北京路五洲湖西边处; 【小问2详解】 解:由, ∴汽车消耗天然气量为 共消耗天然气 答:共消耗天然气; 【小问3详解】 解: , (元, 答:李师傅这天上午共得车费74元. 19. 如图,在同一平面内有四个点,请按要求完成下列问题.(注此题作图不要求写出画法和结论) (1)作射线; (2)作直线与射线相交于点; (3)分别连接; (4)我们容易判断出线段与数量关系是_________,理由是_________________. 【答案】(1)作图见解析 (2)作图见解析 (3)作图见解析 (4),两点之间线段最短 【解析】 【分析】本题考查了基本作图,两点之间线段最短,掌握射线、直线、线段的定义是解题的关键. (1)根据射线的定义作图即可; (2)根据直线的定义作图即可; (3)根据线段的定义作图即可; (4)根据两点之间线段最短即可求解; 【小问1详解】 解:如图,射线即为所求; 【小问2详解】 解:如图,直线即为所求; 【小问3详解】 解:如图,线段即为所求; 【小问4详解】 解:线段与的数量关系是,理由是两点之间线段最短, 故答案为:,两点之间线段最短. 20. 如图,已知点为线段上一点,,,点、分别是、的中点. (1)求的长度; (2)若点在直线上,且,求的长度. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】本题考查了线段的中点性质和线段的和差计算,分类讨论点的位置是解题的关键. (1)根据线段的和差得到的长度,根据线段中点的性质得到、的长度,最后根据线段的和差得到的长度; (2)分点在点的右侧和左侧两种情况讨论,根据线段的和差即可得到的长度. 【小问1详解】 解:∵,, ∴ ∵点、分别是、的中点, ∴,, ∴; 【小问2详解】 解:分两种情况: ①如图,当点在点的右侧时,; ②当点在点的左侧时,; 综上,的长度为或. 21. 把1,2,3,4,5,…按如图所示的方式排列成一个表,用一个正方形框在表中任意框4个数,记左上角的一个数为. (1)另外三个数分别用含的式子表示出来,从小到大依次是_____,_____,_____. (2)当被框住的4个数之和等于416时,的值是多少? (3)能否框住这样的4个数,使它们的和等于324?若能,求出的值;若不能,请说明理由. 【答案】(1);;; (2)x的值为100 (3)不能框住4个数,使它们的和等于324,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查的是列代数式,一元一次方程的应用; (1)左右相邻两个数差1,上下相邻的两个数相差为7,据此表示其他三个数; (2)根据题意列出,解一元一次方程求出x的值; (3)令,求出x的值,进而作出判断. 【小问1详解】 解:由图表可知:左右相邻两个数差1,上下相邻的两个数相差为7,左上角的一个数为x, 则另外三个数用含x的式子从小到大依次表示;;; 【小问2详解】 解:根据题意可得:, , 解得, 答:x的值为100; 【小问3详解】 解:假设, 解得,77在第7列,但78在第1列 答:不能框住4个数,使它们的和等于324. 22. 已知,. (1)化简; (2)当,,求的值; (3)若的值与的取值无关,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减、化简求值和无关型问题,与y的取值无关即与y有关的项系数和为0. (1)根据整式的加减运算法则计算即可; (2)根据(1)中的化简结果整体代入即可; (3)根据的值与y的取值无关得到关于x的方程,解方程求得x的值,代入计算即可. 【小问1详解】 解:因为,, 所以 ; 【小问2详解】 解:当,时, ; 【小问3详解】 解: , 若的值与的取值无关,则, 解得:, 所以 . 23. 中百超市在元旦节当天开展促销活动,出售A、B两种商品,活动方案有如下两种: A商品 B商品 售价单位:元 100 20 促销方案一 买一件A商品,赠送一件B商品 促销方案二 A商品和B商品都打九折 (备注:参加方案一,则不能参加方案二;参加方案二,则不能参加方案一) (1)某单位购买A商品10件,B商品30件,选用哪种促销方案更划算?能便宜多少钱? (2)若某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数比A商品多20件,请问购买A商品多少件时,选择方案一与选择方案二的花费相同? (3)在第(2)问的条件下,请根据购买A商品的件数,直接写出选择哪种促销方案才能获得最大优惠. 【答案】(1)方案一,40元;(2)5件;(3)购买A商品少于5件时选择方案二,多余5件时选择方案一 【解析】 【分析】(1)方案一:买10件A,送10件B,还需买20件B费用为:10×100+(30-10)×20计算结果,方案二AB九折费用为:(10×100+30×20)×0.9计算结果比较即可; (2) 设购买A件商品x件, 购买B商品的件数(x+20)件,求出方案一费用100x+20×20 方案二费用:[100x+20(x+20)]×0.9 ,两者一样列出方程,解之即可; (3)利用(2)的结果购买A商品少于5件与多余5件即可判断. 【详解】解(1)方案一:10×100+(30-10)×20=1400元, 方案二:(10×100+30×20)×0.9=1440元, 所以选择方案一更划算; (2)设购买A件商品x件, 购买B商品的件数(x+20)件, 100x+20×20=[100x+20(x+20)]×0.9, x=5, 答:购买A商品5件时,选择方案一与选择方案二的花费相同; (3)100x+20×20-[100x+20(x+20)]×0.9=40-8x, 当x5时40-8x0,方案一花费比方案二大, 购买A商品少于5件时选择方案二促销方案才能获得最大优惠, 当x5时40-8x0,方案一花费比方案二小, 多余5件时选择方案一促销方案才能获得最大优惠. 【点睛】本题考查方案设计问题,会根据不同方案列式或代数式,会利用代数式的值进行比较解决问题是解题关键. 24. 综合与实践: 综合与实践课上,老师让同学们以“利用角平分线的概念,解决有关问题”为主题开展数学活动.已知长方形纸片中,点E、F、G分别在边上. (1)如图①,将三角形沿翻折,点A落在点处,若,则________度; (2)将三角形沿翻折,点A落在点处,将三角形沿翻折,点D落在点处. (I)如图②,点、、E共线时,求的度数; (II)点、、E不共线时. (i)如图③,若,求的度数; (ii)如图④,设,,直接写出m、n满足关系式,不必说明理由. 【答案】(1) (2)(I),(II)(i),(ii) 【解析】 【分析】(1)先根据平角定义得出的度数,再根据翻折的性质即可得出的度数; (2)(I)先根据翻折的性质得出,再结合、、E共线这一条件即可求出的度数; (II)(i)根据翻折的性质得出,再根据平角定义列出等式,把是代入求解即可;(ii)根据翻折的性质得出,再根据平角定义列出等式,把,,分别代入即可得出关系式. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵是由沿翻折得到的, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:(I)由翻折可得,, ∴, ∵点、、E共线, ∴, ∴; (II)(i)由翻折可得,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; (ii).理由为: 由翻折可得,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了折叠问题,平角定义等知识,熟练掌握相关知识点以及角之间的运算关系是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初一数学试卷 (满分120分,时间120分钟) 一.选择题(共12小题,每题3分,共36分) 1. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入50元记作+50元,则﹣20元表示(  ) A. 收入20元 B. 收入30元 C. 支出20元 D. 支出30元 2. 生活中有下列两个现象,对于这两个现象的解释正确的是( ) 现象1:打靶瞄准 现象2:燃放的烟花在天空形成美丽的弧线 A. 均用“两点之间线段最短”来解释 B. 均用“两点确定一条直线”来解释 C. 现象1用“两点之间线段最短”来解释,现象2用“线动成面”来解释 D. 现象1用“两点确定一条直线”来解释,现象2用“点动成线”来解释 3. 2023年11月4日,我国国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式命名交付,“爱达·魔都号”犹如一座“海上现代化城市”,长323.6米,宽37.2米,最大高度72.2米,邮轮总吨位达135500吨.将数字135500用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 4. 如图,是一副三角尺的摆放位置,下列说法正确的是( ) A. 和互余 B. 和互补 C. 和相等 D. 5. 下列选项用文字叙述代数式的意义,表述错误的是( ) A. y的倒数与3的差 B. 1除以y的商与3的差 C. 比y的倒数大3的数 D. y的倒数与的和 6. 下面图形是正方体表面的展开图,将它们折叠成正方体后,相对两个面上所标注的数互为相反数,则的值为( ) A. 8 B. C. D. 7. 已知,,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,小明在写作业不小心打翻了墨水,导致一部分内容看不清楚,则被墨水遮住多项式为( ) A. B. C. D. 9. 下列等式的变形,正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 10. 计算:( ) A. B. C. D. 11. 已知某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个盈利,另一个亏损,在这次买卖中,这家商店( ) A. 不盈不亏 B. 亏损10元 C. 盈利10元 D. 盈利50元 12. a是不为2的有理数,我们把称为a的“哈利数”.例如:3的“哈利数”是,的“哈利数“是,已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则( ) A. B. C. D. 3 二.填空题(共4小题,每题3分,共12分) 13. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是__________. 14. 已知多项式是五次四项式,为常数,则的值为______. 15. 如图所示,a、b是有理数,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b﹣a|化简的结果为______. 16. 如图,线段、、三条线段首尾相接,组成折线段,,.动点P从点A出发,沿着的方向运动,点P在上以2个单位长度/秒的速度运动,在上运动速度变为原来的一半,在上又恢复为2个单位长度/秒的速度运动;点P出发的同时,动点Q从点C出发,始终以1个单位长度/秒的速度沿着方向运动.当点P运动至点C时,点Q也随之停止运动.设运动的时间为t秒. (1)动点P从点A运动至点C需要 _________秒; (2)当P,Q两点相遇时,相遇点M与点B相距 _____个单位长度. 三.解答题(共8小题,共72分) 17 计算: (1); (2); (3); (4). 18. 十一国庆假期期间,出租车李师傅某天上午营运是在北京路五洲湖出发,沿东西走向北京路进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接送8位乘客的行车里程(单位:)如下:,,,,,,, (1)将最后一位乘客送到目的地时,李师傅在什么位置? (2)若汽车消耗天然气量为,这天上午李师傅接送乘客,出租车共消耗天然气多少立方米? (3)若出租车起步价为7元,起步里程为(包括),超过部分每千米1.2元,问李师傅这天上午共得车费多少元? 19. 如图,同一平面内有四个点,请按要求完成下列问题.(注此题作图不要求写出画法和结论) (1)作射线; (2)作直线与射线相交于点; (3)分别连接; (4)我们容易判断出线段与的数量关系是_________,理由是_________________. 20. 如图,已知点为线段上一点,,,点、分别是、的中点. (1)求的长度; (2)若点在直线上,且,求的长度. 21. 把1,2,3,4,5,…按如图所示方式排列成一个表,用一个正方形框在表中任意框4个数,记左上角的一个数为. (1)另外三个数分别用含的式子表示出来,从小到大依次是_____,_____,_____. (2)当被框住的4个数之和等于416时,的值是多少? (3)能否框住这样的4个数,使它们的和等于324?若能,求出的值;若不能,请说明理由. 22. 已知,. (1)化简; (2)当,,求的值; (3)若的值与的取值无关,求的值. 23. 中百超市在元旦节当天开展促销活动,出售A、B两种商品,活动方案有如下两种: A商品 B商品 售价单位:元 100 20 促销方案一 买一件A商品,赠送一件B商品 促销方案二 A商品和B商品都打九折 (备注:参加方案一,则不能参加方案二;参加方案二,则不能参加方案一) (1)某单位购买A商品10件,B商品30件,选用哪种促销方案更划算?能便宜多少钱? (2)若某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数比A商品多20件,请问购买A商品多少件时,选择方案一与选择方案二的花费相同? (3)在第(2)问的条件下,请根据购买A商品的件数,直接写出选择哪种促销方案才能获得最大优惠. 24. 综合与实践: 综合与实践课上,老师让同学们以“利用角平分线的概念,解决有关问题”为主题开展数学活动.已知长方形纸片中,点E、F、G分别在边上. (1)如图①,将三角形沿翻折,点A落在点处,若,则________度; (2)将三角形沿翻折,点A落在点处,将三角形沿翻折,点D落在点处. (I)如图②,点、、E共线时,求的度数; (II)点、、E不共线时. (i)如图③,若,求的度数; (ii)如图④,设,,直接写出m、n满足的关系式,不必说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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