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第一单元小小设计师
6巧改废弃物
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巧改废弃物
课堂回顾
●●
不积水的花瓶
材料:废旧矿泉水瓶、棉绳、小刀。
制作方法:①用小刀把废旧矿泉水瓶切成两半。
②用小刀将废旧矿泉水瓶的瓶盖扎一个小洞,穿过棉绳。
③将两半瓶子叠放起来,下半瓶子装入水,上半瓶子栽种植株。
(1)许多
已经失去了原有的功能,但我们可以通过巧妙的设计把它们改造成具有一定
的新物品。
(2)改造的新物品,可以从制作方法、
成本以及测试情况等方面向同学进行介绍。
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基础训练
●
●●
1判断题。
(1)“扔了就是垃圾,改造就是宝贝。”我们可以把废弃物改造成新物品。
(2)所有的废旧物品都可以通过巧妙的设计改造成新物品。
(
(3)废旧矿泉水瓶比废旧纸盒更容易被改造。
2选择题。(请将答案写在答题栏中。)
题号
(1)
(2)
(3)》
(4)
(5)
答案
(1)[新趋势学科融合]“铜滓堪修古器色,旧绢可点新妆颜。”这句小诗表达的是一种“废物是放
错了地方的宝物”生活理念。下列行为不是变废为宝的是(
A.利用雪糕棍、简易木材制作一幢风车小屋
B.利用废旧纸盒制作文具收纳盒和物品展示柜
C.有害垃圾丢进有害垃圾桶内
小科在小区里检到了几个废弃的塑料瓶。他灵机一动,决定将这些塑料瓶改造成
简易的花瓶。小科用剪刀将塑料瓶的瓶身剪开,瓶口开孔插入棉线,叠放在一起。然
后在塑料瓶中填入土壤,准备种植一些小型植物。小科将制作好的花瓶摆放在客厅的
阳台上,让植物们享受阳光的沐浴。请据此回答(2)~(5)题。
(2)下列物品,可以利用废弃塑料瓶改造的是()。
A.肥皂盒
B.纸房子
C.物品展示柜
。。
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(3)小科用废弃塑料瓶制作新物品时的主要的改造方法是(
A.添加结构
B.改变形状
C.涂抹颜色
(4)小科制作的新物品,我们应该从(
)方面来评价。
①实用性
②耐用性
③成本
④创新性⑤外观
⑥制作简便
A.①②④⑤6
B.①②③④6
C.①②3④⑤6
(5)[新趋势·创新思维]下列改造的花盆,(
)是由废弃易拉罐改造的。
A
B
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素养提升
3综合分析。
上海世博会活动场馆的1000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶盒加工而成,除了做成
椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会
为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成
的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。请据此回答(1)~(3)题。
(1)材料中没有提到废弃牛奶盒制作成(
A.卫生纸
B.建筑材料
C.广场座椅
(2)下列是对巧改废弃物的评价,正确的是(
①可以减少污染②能够节约资源
③改造后依然是废旧物品
④是一种绿色生活方式
⑤改造废弃物不如直接买一个
⑥可以增强我们的动手能力
A.①②④6
B.①③④⑥
C.①②③④
(3)下列属于废弃物再利用的是(
)知
①捐赠不穿的衣服②鞋盒改造成小猫猫窝
③骑自行车上学
④新本子撕碎叠纸飞机
⑤过期牛奶制作成肥料
⑥废旧牙刷清洁电脑键盘
⑦不玩的玩具直接丢弃
A.②③⑤⑥
B.②3⑥⑦
C.①②⑤6
传染病流行期间,由于长时间佩戴口罩,耳朵处于高度束缚的状
态,很多医护人员的耳朵都被勒出了伤痕,甚至被磨破,而破损的皮肤
会增加被感染的可能性。有人发现,牛奶箱子的提手能很好解决这个
问题。将提手拆下来之后,我们先把口罩的其中一根耳绳挂在提手的一端,然后把口罩戴上,接
着将另一个耳绳挂在另一侧的提手上。这样,就算戴上一整天口罩,耳朵也不会被勒伤了。请
据此回答(4)~(6)题。
(4)废弃牛奶箱子的提手用来固定口罩这一设计所采用的改造方法是(
)。
A.涂抹颜色
B.改变形状
C.改变用途
(5)剩下的牛奶箱子可以被改造成(
)。
①文具收纳盒
②物品展示柜
③收纳电线的绑带
④花瓶
A.②④
B.①②
C.①④
(6)下列做法,属于巧改废弃物的是(
A.用旧伞面做衣架罩
B.打印时选择双面打印
C.购物时自己带购物篮
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