第1单元 4.多功能物品-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第一单元小小设计师 4多功能物品 4多功能物品 课堂回顾 我的设计 作品：多功能笔袋。 设计图： 需求：既要方便取用 ,又要方便 棉绳 拉链的拉片 材料：笔袋、计时器、棉绳、剪刀、锥子。 小孔 制作方法：①用锥子在计时器上钻孔；②用棉绳将笔袋 2:00 笔袋 和计时器穿在一起。 计时器 (1)为了满足人们对 物品的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加 实现新的功能。 (2)在设计多功能物品时，要考虑 材料、制作方法及产品结构等。 DASS|绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)羊角锤既能钉钉子，又能拔钉子。 (2)设计师在铅笔的末端添加橡皮，来满足人们方便修改的需求。 ( (3)一个物品增加新的结构功能时要考虑实际因素。 (4)设计多功能物品时，只考虑需求、制作方法和便利性，不必计较成本的高低。 (5)当一个物品被附加了多种功能后，一定能更好地满足人们的需求。 DASS|绿卡图书 2选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 (1) (2) (3) (4) (5) 答案 (1)(名校期末真题)给原物品添川功能的同时往往会带来许多问题，以下不包括的是( A.增加材料和亚量的问题 B.增加工艺难度和成本问题 C.难以销售的问题 (2)下列( )是多功能物品。 B. DASS|绿卡图书 厨房剪刀（如右图）是一种多功能的厨房工具，具有锋利的刀刃，可以轻松剪切 各种食材，刀背还带有凹槽，手柄中间还配备了硬齿，它有多种用途。请据此回答 (3)(5)题。 (3)厨房剪刀的( )可以用来开核桃。 A.锋利的刀刃 B.手柄中间的硬齿 C.刀背带凹槽的一端 (4)下列不适合用厨房剪刀做的是( ）。 A.切水果 B.刮鳞片 C.剪断鸡骨头 (5)小科还想为厨房剪刀添加一种功能，下列功能最合适的是( )。 A.拧螺丝 B.钉钉子 C.削皮 DASS|绿卡图书 3连线题。 将下面物品与其功能的多少连线。 回形针 手机 单一功能 凳子收纳箱 放大镜 黑色圆珠笔 羊角锤 多功能 多色圆珠笔 爆丝刀蔻 DASS 素养提升 4综合分析。 瑞士军刀，又常称为瑞士刀或多功能刀具。瑞士军刀是含有许多工具在一个 刀身上的折叠小刀，由于瑞士军方为士兵配备这类工具刀而得名。在瑞士军刀中 的基本工具常为：牙签、剪刀、平口刀、开罐器、螺丝刀、镊子等。要使用这些工具 时，只要将它从刀身的折叠处拉出来，就可以使用。随着时代的发展，一些新兴的电子工艺也被 引入瑞士军刀中，如小型激光笔、电筒等。 (1)瑞士军刀属于( )物品。 A.不实用 B.多功能 C.单一功能 (2)瑞士军刀的基本工具不包含的是( )。 A.梯子 B.小刀 C.螺丝刀 (3)随着时代的发展，被引入瑞士军刀中的新工具有()。 A.平口刀 B.开罐器 C.小型激光笔 (4)设计师设计这种产品的目的是()。 A.降低成本 B.更加美观 C.满足更多的需求 DASS|绿卡图书 拓展阅读 组合发明 组合发明是按照一定的技术原理，通过将两个或多个功能元素合并，功能元素彼此支持，从而 形成的一种具有新功能的新产品、新工艺、新材料的创新方法。组合发明原理的应用非常广泛，它 不仅限于技术创新，还可以应用于产品设计和问题解决等多个领域。例如，在日常生活中，通过将 不同的食材组合来制作新的菜肴，或者通过将不同的技术或工具组合来提高工作效率等。这种原 理的应用不仅展示了创新的多样性，也体现了创新的可能性是无限的。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写