福建省龙岩市新罗区龙岩市实验小学2025-2026学年四年级上学期1月月考语文试题

2025——2026 学年第一学期 小学语文四年级上册作业质量评价 第一部分 积累与运用 一、根据语境，读拼音写词语。 1.墙根的 pú tao（ ） 藤上 zhú jiàn（ ） 长出新叶，初春的雨水 zī rùn（ ） 着嫩芽。望着这景象，院子的灾民很是 yú kuài（ ），不禁想起 bīng tiān xuě dì（ ） 时帮助过自己的志愿者们，心中满是 gǎn jī（ ）。 二、根据所学知识填空。 2.学则有疑，疑则当问。大文学家韩愈曾说：“人非 ，孰能无惑？” 王充则说：“智能之士， ， 。” 3.女娃游于东海， ，故为精卫，……《精卫填海》 4.诗中有画，白居易在《暮江吟》中用 “可怜九月初三夜， ” 描绘了美丽的景色；诗中有情，高适送别好友董大时用 “莫愁前路无知己， ” 表达祝愿和鼓励；诗中有志，李清照用 “生当作人杰， 抒发了 “报效祖国，生死何惧” 的爱国之情；诗中有理，苏轼在《题西林壁》中用 “ ，只缘身在此山中” 告诉我们 “当局者迷，旁观者清” 的道理。 三、选择一个正确答案，把答案的序号填在括号里。 5.下列词语中，加点字注音有误的是哪一组？（ ） A. 薄雾（bó） B. 风俗（sú） C. 鹅卵（ruǎn） D. 气氛（fēn） 6. 下列词语中，书写有误的是哪一组？（ ） A. 运载 B. 联系 C. 竞赛 D. 苍蝇 7.闽闽阅读课外书时遇到一个陌生字 ——“锏”，根据形声字特点，他猜出这个字的读音可能跟下面哪个字读音相同或相似？（ ） A. 铜 B. 同 C. 间 D. 金 8.下列句子中带点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 包拯铁面无私，不附权贵，被世人称为 “包青天”。 B. 岳飞至死不忘精忠报国，他的爱国精神让人敬佩。 C. 司马迁身陷牢狱，受尽酷刑，但他依旧刚正不阿，立志完成《史记》的编写。 D. 文天祥被捕之后，舍生取义，视死如归，充分体现了志士仁人的那种浩然正气。 9.下列哪一个选项不适合用 “鸦雀无声” 来形容？（ ） A. 考场 B. 冬天的山林 C. 图书馆 D. 开业的超市 10.下列诗句中，与其它三句使用的修辞手法不同的是哪一项？（ ） A. 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 B. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 C. 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 11.下列加点词语在句子中使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 虽然我的爸爸在执法部门工作，但他从不给熟人开绿灯。 B. 这场晚会在我们班的 “大笑星” 打头阵，气氛很快活跃起来。 C. 学校图书馆里横七竖八地堆着许多书，显得非常整齐。 D. 机不可失，时不再来，我们一定要把握住每一次学习的机会。 12.下列说法不正确的是哪一项？（ ） A. 做事遭到拒绝或受到挫折时可以用 “碰钉子” 来表示。 B. 古人创造了许多的神话故事来表达他们对世界的认识。 C. 批注是很好的阅读方法，可以加深对文章内容的理解。 D. 复述课文时只须抓住课文的主要内容，其他的全部可以省略。 13.下列对句子主要意思的概括正确的是哪一项？（ ） 用世界名的京剧表演艺术家梅兰芳先生在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净。 A. 梅兰芳先生唱旦角。 B. 梅兰芳先生为了演出的需要。 C. 梅兰芳先生总是把胡须剃干净。 D. 梅兰芳先生是京剧表演艺术家。 14.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是哪一处？（ ） 可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。 ①打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。②士兵们见主将这样勇敢,斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。③有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法摆脱后面的追杀。④)就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间 第二部分 阅读与欣赏 （一）阅读文学类短文《最棒的护旗手》，完成第 15-20 题。 最棒的护旗手 这是一所特殊的学校，因为这里有一群特殊的学生 —— 聋哑学生。虽然身有残疾，但这丝毫不减同学们争当护旗手的热情。每次升旗，校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了，校长在毕业生中进行考察。等再要换旗手时，他却发现少了四名学生，“那四名学生到附近的长” 校长连忙想出去寻找。 校长出了会堂，四处张望。忽然，一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上，手里扯着一条有些粉红的床单，一人扯着一个角，朝着远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地走着正步。 校长忽然记起这四名即将离校的学生从来都没有做过护旗手。不是校长偏心，而是这四名学生除了聋哑，腿部都有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们护旗手抬着国旗走在全校师生的面前，怕会遭到师生的嘲笑 —— 他们的样子不会是威风，只会是像现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着。他们努力想走好，却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，他转身跑向会堂…… 不一会儿，全校师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗，在体育老师的指挥下，他们正步走向旗杆。红旗升起来了，在全体师生的注目中缓缓升到了高空…… （有删改） 15. 这所特殊的学校里的特殊学生是（ ）。 A. 视力障碍学生 B. 聋哑学生 C. 智力障碍学生 D. 肢体障碍学生 16.校长给毕业生举行的活动是（ ） A. 毕业晚会 B. 告别宴 C. 毕业旅行 D. 毕业典礼 17.文中 “鸭子似的一歪一斜地走着”，这个比喻想要表达的是什么？（ ） A. 四名学生走路的姿势很滑稽。 B. 四名学生走路的姿势很可爱。 C. 四名学生走路的艰难和努力。 D. 校长对四名学生的嫌弃。 18.校长不让这四名腿部有残疾的学生当护旗手的原因是什么？（ ） A. 这四名学生都不会走正步。 B. 校长想保护这四名学生的自尊心。 C. 校长想让升旗仪式更加庄重。 D. 校长不想让这四名学生变得优秀。 19.你觉得这四名学生为什么想在毕业前做一次护旗手？（ ） A. 因为他们与众不同，是聋哑人。 B. 因为他们被师生嘲笑走姿一瘸一拐的。 C. 因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。 D. 因为心中有浓浓的爱国情却一直未做过护旗手。 20.校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，他转身跑向会堂……” 如果你是文中的这位校长，此时你的心里会想些什么？ （二）阅读说明类短文《中国豆腐》，完成第 21-25 题。 中国豆腐 林青语 有中国人的地方就有豆腐。做汤做菜，配荤配素，无不适宜。苦辣酸甜，随心所欲。“它洁白，是视觉上的美；它柔软，是触觉上的美；它香淡，是味觉上的美。” 作家室瑶说，“它可以和各种佳肴同烹，吸收众长，泰然于一身；它也可以自成一格，更具有一种令人难忘的吸引力。” 豆腐可以和各种鲜艳的颜色、奇异的香味相配合，能使樱桃更红，木耳更黑，菠菜更绿。它和火腿、鲥（shí）鱼、竹笋、蘑菇、牛羊、鸡、鸭血、粉丝等食物没有不结缘的。当你食欲不振或饮食不调的时候，做一味香椿拌豆腐，或是皮蛋拌豆腐、小葱拌豆腐佐餐，都十分可口。如果同羊肉煮，一味味的酸、辣，烫三者混合的麻婆豆腐，真获得两而厌的家常菜。我尤爱豆腐里白、绿的绿、白的白，三者兼有的韭菜豆腐，只须一味就获得轻松软软的白米饭，只此一味，不令人百尝不厌吗？它像孙大圣，七十二变，却依然保持着本体。 江苏有句谚语：“吃肉不如吃豆腐，又省钱又滋补。” 豆腐的蛋白质含量是牛肉和猪肉的一半，但是价钱却便宜了五等。豆腐的脂肪是植物性的，和肉类 “独有的” 动物性脂肪不同，吃了不会引起血管硬化或心脏等病疾。难怪有许多人说豆腐是 “植物肉” 了。又因它含有极少量的碳水化合物，所以连患糖尿病的人吃。豆腐中的钙含量和牛奶相同，特别适合孕妇和发育中的婴幼儿吃。 发挥豆腐烹调技巧最有名的人要算是成都北门顺河街的麻婆了。她的臊子豆腐，经过众口宣扬，远近闻名，凡是认得女掌柜的总是想方设法前来攀亲叙旧，目的仅在尝尝她做的豆腐。年复一年，“麻婆豆腐” 成了四川出色的名菜。 （选自《中国豆腐》有删改） 21. 文中提到 “有中国人的地方就有豆腐”，主要是为了说明？（ ） A. 中国人都喜欢吃豆腐。 B. 豆腐在中国的普及程度很高。 C. 只有中国人会做豆腐。 D. 豆腐是中国的特产。 22.文中 “豆腐的蛋白质含量是牛肉和猪肉的一半，但是价钱却便宜多了”，使用了什么说明方法？（ ） A. 打比方 B. 作比较 C. 举例子 D. 列数字 23.“豆腐可以和各种鲜艳的颜色配合，能使樱桃更红，木耳更黑，菠菜更绿”，这与作家孟瑶赞美豆腐的哪件美最符合？（ ） A. 香淡，味觉上的美。 B. 柔软，视觉上的美。 C. 柔软，触觉上的美。 D. 吸收众长，集美味于一身。 24.第 3 自然段中引用谚语 “吃肉不如吃豆腐，又省钱又滋补”，有什么作用？（ ） A. 说明豆腐适合当作作品。 B. 说明肉的营养价值没有豆腐高。 C. 告诉人们不要吃肉，要吃豆腐。 D. 说明豆腐不仅价钱便宜，而且营养价值高。 25.龙龙爱吃肉，每天都要吃不少的肉，最近体重增长较快，成了 “小胖墩”，假如你是妈妈，你会如何对龙龙说注意饮食？请结合文本说明。 第三部分 表达与交流 26.习作。 《校园生活万花筒》向四年级的同学征集优秀作品啦：选择一件发生在校园里让你印象最深的事情，按照一定的顺序写清楚。突出这件事为什么让你 “印象最深”，再加上一个合适的题目，你就可以去投稿啦！ 要求：①题目自拟。②写清楚事情的经过，体现人物的特点。③语句通顺，表达出真情实感。④不少于 350 字。 参考答案 第一部分 积累与运用 一、读拼音写词语 1. 葡萄；逐渐；滋润；愉快；冰天雪地；感激 二、知识填空 2.生而知之者；不学不成；不问不知 3.溺而不返 4.露似真珠月似弓；天下谁人不识君；死亦为鬼雄；不识庐山真面目 三、选择题 5-14：C C C C D B C D C D 第二部分 阅读与欣赏 （一）《最棒的护旗手》 15. B（文中明确是 “聋哑学生”） 16. D（结合 “毕业、护旗手” 推测是毕业典礼） 17. C（体现残疾学生走路的艰难与认真） 18. B（校长担心学生被嘲笑，保护其自尊心） 19. D（源于爱国情与未当过护旗手的遗憾） 20.例：我之前怎么没想到他们这么渴望当护旗手！他们虽然身体有残疾，但爱国的心和其他孩子一样热烈，我一定要让全校师生见证他们当护旗手的时刻，不能让他们的毕业留下遗憾！ （二）《中国豆腐》 21.（说明豆腐在中国的普及度高） 22. B（将豆腐与肉的蛋白质、价格作比较） 23. D（体现豆腐 “吸收众长” 的特点） 24. D（突出豆腐 “省钱又滋补” 的特点） 25. 示例：龙龙，以后可以多吃点豆腐哦！豆腐的蛋白质含量和肉差不多，但脂肪是健康的植物性脂肪，不容易长胖，还不会伤血管；而且豆腐又便宜又有营养，搭配蔬菜吃，既能吃饱又能控制体重。 第三部分 表达与交流（习作） 略 学科网（北京）股份有限公司 $