第1单元 1.白兰和银杏-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

该小学科学课件以“植物大观园”为主题，聚焦白兰和银杏的特征观察与比较，通过课堂回顾引导学生观察叶、花、植株整体特征，搭建从具体植物到乔木共同特征的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合科学观念、探究实践与科学思维，如通过图文结合记录植物特征培养模型建构能力，综合分析题对比黄金树与白兰特征提升比较分类能力，拓展阅读链接银杏“活化石”价值深化科学与社会联系。学生能提升观察分析能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

PAss 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 Ps 学学霸 鲁 单元期床 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 ++图 小学学霸 卷 教材搭档 天关 小学当 天天 写字 小学学霸 天天 公学霸▣算 8学霸默泻 同步学果 学霸速记 计算 文二年级上的质 默写 年级上 二g或上 题年装上象 语文四年级上口 大年级上语交 PASS 绿卡图书 第一单元植物大观园 1白兰和银杏 第一单元植物大观园 1白兰和银杏 课堂回顾 观察、比较白兰和银杏的植株 薄革质， 叶 叶 呈 呈 球花簇生，淡黄 清香 花 花 白兰 银杏 色或淡绿色 茎 高大、直立，主干明显且坚硬 填序号：①扇形、②长椭圆形、③洁白。 DASS|绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)白兰和银杏都是常见的绿化树种，可以在校园种植，美化环境。 (2)白兰的茎很明显，能够区分树冠和主干。 ( (3)蒲公英的茎很明显，所以蒲公英属于乔木。 ( (4)梧桐主干高大，属于乔木，桃树和苹果树不属于乔木。 DASS|绿卡图书 2选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 答案 (1)萌小牛在公园散步时看到了银杏，在观察时他不应该( )。 A.拿放大镜观察树干 B.用手摸一摸树干表面 C.用小刀刮树皮 (2)萌小牛上网查阅资料时，看到的白兰花的图片最有可能是()。 B (3)公园树木茂盛，有许多形态各异的植物，下列植物不属于乔木的是( B C. 银杏有明显主根，幼年树皮呈浅纵裂，成熟后变为灰褐色并有深纵裂，质地粗 糙。银杏叶呈扇形，有长柄，颜色淡绿，表面无毛，具有多条分叉的细脉，在秋季会 变黄并脱落。种子外种皮肉质，成熟时具有特殊的气味。 银杏为速生珍贵的用材树种，结构细致，质地轻软且具有弹性，易于加工。此 外，银杏的种子可以食用，但过量食用可能会导致中毒。银杏叶可以用于疾病治 疗、杀虫剂制作和有机肥料制作。请据此回答(4)~(6)题。 (4)萌小牛在公园检到飘落在地的银杏叶，下列( )不是对银杏叶的描述。 A.银杏叶全年为黄色，秋季脱落 B.银杏叶表面无毛，摸起来比较光滑 C.银杏叶呈扇形，叶子表面具有多条分叉的细脉 (5)回家后萌小牛查阅银杏的资料，记录在笔记本上。下列记录，错误的是( A.银杏有明显的主干，树皮表面有纵裂纹 B.银杏一般不结果，只开白色的花 C.银杏成熟后，茎表面为灰褐色，质地粗糙 (6)[新情境·生活运用]银杏用处颇多，下列关于银杏的用途，错误的是( )。 A.银杏叶可制作肥料 B.银杏木质地坚硬，便于加工 C.银杏种子有特殊味道，可以少量食用 DASS|绿卡图书 素养提升 3综合分析。 黄金树是紫葳科梓属的乔木，高6至10米。树冠呈伞状， 叶子为卵状心形或卵状长圆形，叶子上表面呈亮绿色且无毛， 下表面密布短柔毛。花序为圆锥形，位于枝条的顶端。花萼有 两片裂片，呈舟状且无毛。白色花冠，喉部有两条黄色条纹和紫色的细斑点。种 子呈椭圆形，两端有极细的白色丝状毛。大田县志中记载道：“此树易长易大，可 为栋梁、椅桌、箱等，极精美，有黄金在握，故名黄金树。” DASS|绿卡图书 (1)萌小牛想观察、比较黄金树和银杏，在观察时，萌小牛应该( A.只观察树干特点 B.记录植物形态特征时，采用图文结合的方式 C.观察时把树枝折断，然后仔细观察 (2)银杏和黄金树都属于乔木，它们的共同点是( A.主干粗大坚硬 B.都能开纯白的花 C.叶片都为扇形 (3)萌小牛记录下白兰和黄金树的特征并进行对比，以下是部分记录表。 植物名称 茎 叶 花 黄金树 主干坚硬直立 花冠白色 有明显主干，树皮呈 呈长椭圆形或披针 花瓣呈披针形，洁白 白兰 灰色 状椭圆形 清香 记录表中空白处应该填写( )。 A.叶子呈扇形，上表面亮绿色且无毛 B.叶子均为卵状心形，表面亮绿色且无毛 C.叶子为卵状心形或卵状长圆形