北京市中国人民大学附属中学通州校区2025-2026学年上学期七年级期末数学试卷

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期初一年级期末练习 数 学 说明:本试卷共两部分,三道大题28道小题,共6页,满分100分,考试时长 100分钟,考试日期2026年1月14日;请在密封线内填写个人信息。 第一部分选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 20形 1.中国邮政定于2026年1月5日发行《丙午年》特种邮票1套 2枚,计划发行套票26680000套,将26680000用科学记数 法表示应为 包少 (A)2668×10 (B)2.668×10 中田曲政CHINA (C)2.668×10 (D)0.2668×108 《丙午年》邮票21图 2.右图是某几何体从不同角度看到的图形, 这个几何体是 (A)圆柱 B)三楼柱 (C)圆锥 D)三楼锥 从正面看 从左面看 从上面看 3.下列运算结果正貔的是 (A)5x-x=5 (B)2x2+2x3=4x5 (C)a2b-ab2=0 (D)-4mn+nm=-3mn 4.如图,一把长方形直尺沿直线断开并错位,点E,D,B,F在 呼 同一条直线上,如果∠ADE=126°,那么∠DBC的度数为 (A)54° (B)74 (C)126° (D)36 5.下列等式变形延确的是 (A)若4x=2,则x=2 (B)若4x-2=2-3x,则4x+3x=2-2 (C)若4(x+1)-3=2(x+1),则4(x+1)-2(x+1)=3 D若3x+1_1-2x=1,则3gx+D-20-29)=1 北 2 3 6.如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西60的方向,同时 轮船B在南偏东20°的方向,那么∠AOB的大小为 东 (A)170 B)140° (C)130° (D)80° B 七年级(数学)第1页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.小明在学习了线段与角的知识之后,得到了两条结论: 甲:己知线段AB,若平面内的点C满足AC=BC,则C是线段AB的中点; 乙:已知∠AOB,若射线OC满足∠AOC-∠BOC,则OC是∠AOB的角平分线. 关于这两个结论,以下判断正确的是 (A)甲错乙对 (B)甲对乙错 (C)甲乙都错 (D)甲乙都对 对于一个正整数A,计算它各位数字的平方和,得到一个新数,再计算这个新数各位数字 的平方和,不断重复同样的操作,如果在某一次计算之后得到1,就称最初的正整数A为 “快乐数”,例如:7→49→97→130→10→1,所以7是“快乐数”.关于“快乐数”, 有以下结论: 2026是“快乐数”: ②将一个“快乐数”的各位数字任意重新排序,所得新数(最高位不是0)仍是“快乐数”: 若一个正整数的各位数字的平方和是“快乐数”,则这个正整数也是“快乐数” 所有正确结论的序号是 (A)①② (B)①③ (C)②8 (D)①②③ 第二部分非选择题 二、填空题(共22分,第9-16题每题2分,第17-18题每题3分) 9.为了测量一座古塔外墙底部的底角∠AOB的度数,小明设计了如下测量方案:如图,作AO, BO的延长线OD,OC,量出∠COD的度数,从而得到∠AOB的度数,这个测量方案的依 据是 10.请写出一个只含有字母x,y,次数为3的单项式 11.若关于x的方程(m-)x-2=0是一元一次方程,则m的值为 12.计算70°-42°10'= 13.若a-2+(仍+3)2=0,则a-2b的值为 14.如图,将七边形ABCDEFG沿虚线裁去一个角得到六 边形ABCDOP,则该六边形的周长一定比原七边形的 周长 (填:“大”或“小”),其判断依据 是 七年级(数学)第2页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 15、如图,点A,B,C,D在同一条直线上,AB:BC:CD=5:4:3,P,Q分别是AB,CD的 中点,若PO=6,则AB的长为 A-“PB C2 D 16.己知点A,B,C,D,E的位置如图所示,下列结论: 60 70 70 10 68星 0 ①∠AOB=130°;②∠BOC∠DOE;@∠COD和∠BOE互补;②∠AOB与∠COD互余. 所有正确结论的序号是 17.关于x的方程微-3=2行+2列的解为整数,则自然数m的值为 18.在数轴上有三个互不重合的点A,B,C,它们代表的数分别为a,b,c.下列结论 ①若a+b+c=0,则在A,B,C三点中,至少有一个点在原点左侧: ②若abc>0,则在A,B,C三点中,至少有一个点在原点右侧: ③若a+b=c,`则点C一定在线段AB外; ④若a+b=2c,则点C一定为线段AB的中点. 所有正确结论的序号是 三、解答题(共62分,第19题9分,第20题8分,第21题4分,第22题5分,第23-24 题每题6分,第25-26题每题5分,第27-28题每题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程, 19.计算: (1)计算:(-2)°+4+2×(-3)-(-5): (2)先化简,再求值:2(a2b-2ab)-3(a2b-)+4ab2,其中a=-2,b=3 20.解方程: (1)3x-7(x-1)=15: (2)3x+x-1=2-2x-1 2 3 七年级(数学)第3页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 21.如图,已知线段AB,点C是线段AB的中点,延长线段AB到D,BD=3AC,E是AC 的中点.若CE=3,求线段DE的长. D 22.已知关于x的一元一次方程mx-2n=1(m≠0), (1)若x=1是这个方程的解,求代数式4m-3(3n-1)+n的值; (2)若关于x的方程3mx=6n+2026-k(m≠0)与方程mx-2n=1(m≠0)的解相 同,则k的值为 23.如图,已知∠POO,点A,B在射线OP上,点C在射线O2上. (1)选择合适的工具,按以下要求画出图形: ①过点A画射线O2的垂线,垂足为D: ②画∠ABC的平分线AE交AD于点E: B (2)若P00=4BC,求证:BELAD, 请根据以下的证明过程,补全推理的依据. 证明:,BE平分∠ABC, :∠ABE=∠CBE=∠ABC.(填推理的依据@: :∠POQ=∠ABC, ∴.∠ABE=∠PO2, ∴.BE∥O2.(填推理的依据②: ∴.∠BED+∠ODE=180°.(填推理的依据③: AD⊥O2, ,∴.∠ODE=90° ∴.∠BED=180°-∠ODE=90°. ∴.BE⊥AD.(填推理的依据④: 七年级(数学)第4页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 24.学校开展“健康小达人”主题活动,活动分为“耐力挑战”和“技巧闯关”两个项目,活 动结束后根据两个项目的得分进行颁奖.评奖规则为: 获奖条件 奖项 (满足多个获奖条件时仅领发最高奖) 卓越奖 参加两个项目的得分之和不低于100分, 且至少一个项目的得分达到60分 优秀奖 参加两个项目的得分之和不低于100分 参与奖 完成全部两个项目的活动. 在参加活动时,在正式计分之前可以先体验一次.小明在体验时,“耐力挑战”得分与“技 巧闯关”得分比为5:4;在正式计分时,“耐力挑战”得分比体验时提高了10分,“技巧闯 关”得分比体验时增加了10%,最后共得104分.请利用所学的一元一次方程知识,为小 明颁发合适的奖项,并说明理由. 25.小明在学习“余角和补角”这一小节的内容时,发现了一些有趣的结论和问题: 【规律探索】 (1)锐角∠a的补角与∠ac的余角之差为。; (2)如果锐角∠a的补角为∠印,那么4B-La)是∠a的余角.请证明这个结论. 【问题思考】 (3)如果∠AOB和∠BOC互余,且∠AOC=20°,直接写出此时∠AOB的度数. 26.小明对正整数的规律进行探索研究,他希望找到同时满足以下三个条件的5个正整数 a1,a2,4,a4,a5 ①a,a2,4是三个连续偶数(a<42<a3): ②a4,a是两个连续奇数(a4<4): ③a+a2+a=aw+a, (1)若4,=14,那么a,=,判断此时符合上述条件的a4,a,的值是否存在? 答: (填“存在”,“不存在”或“无法确定”): (2)小明经过研究得出结论:“当正整数a2是4的倍数时,符合上述条件的a,a的值 总是存在”,判断这个结论是否正确,并说明理由, 七年级(数学)第5页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 27.已知∠AOB=50°,OP为平面内一条射线(不与OA,OB重合),O2平分∠POB,记 ∠PoB=k∠POA,∠QOB=m∠QOA. (1)如图1,OP⊥OA,则=一-: (2)若k=子,求m的值, (3)若k=m,直接写出此时k的值和∠AQ0的度数. 0 图1 备用图1 备用图2 28.对数轴上的线段AB和点P,2,给出如下定义:如果在线段AB上分别存在点M,N(点 M,N可以重合),使得PM=N,则称点P,g是线段AB的一组“关联点” 已知点A表示的数是3,点P表示的数是P (1)若点B表示的数是1,p=-1, ①点g?Q,2分别表示数5,子,4,则在这三个点中,点P与点是 线段AB的一组“关联点”: ②点表示的数是9,若点P,Q是线段AB的一组“关联点”,求q的最大值和最 小值: (2)若点B表示的数与点P表示的数互为相反数,点O表示的数为4P,若线段P2上 任意两点都是线段AB的一组“关联点”,直接写出p的取值范围. 七年级(数学)第6页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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