第三单元 第六课 第一课时 公有制为主体、多种所有制经济共同发展-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治(统编版·新教材)

2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
类型 作业-同步练
知识点 我国的政治和经济制度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2026-01-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

能力提升 9.C10.C11.A12.D 核心素养 13.(1)密切联系群众,全心全意为人民服务;有较 强的沟通和表达能力,能广泛听取民意,反映 人民的呼声,能帮群众说话办事;德才兼备,具 有良好的思想政治素质,熟悉党和国家的指导 思想和大政方针等。 (2)充分利用多种渠道开展税收宣传活动税 务部门要加强监管,打击涉税违法行为 第二课时中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 基础达标 1.D2.A3.D4.B5.B 能力提升 6.A7.D8.D9.C10.D 核心素养 11.(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想; 破解停车难问题有利于改善人居环境,满足人 民对美好生活的向往,提高市民获得感和幸福 感,有利于构建和谐小区;有利于完善城市功 能、提升城市品质,有利于促进社会的和谐 稳定。 (2)有关部门要加强与附近企事业单位、大型 超市的对接,实行“错时共享”停车,提高停 车资源利用率;物业对“僵尸车”“一车停两 位”等情况有针对性地开展管理和劝导;小 区保安加强巡逻,对“僵尸车”进行追踪管 理,减少小区内部公共场地浪费;小区居民 要提高道德修养,养成文明停车、规范停车 的好习惯;利用科技手段解决停车难问题; 扩建停车位等。 (3)学习民主知识,丰富知识储备;提升参与民 主生活的能力和社会实践能力;增强民主意 识、主人翁意识和社会责任感等。 121 指南针·课堂优化·八年级 第三课时 民族区域自治制度 基础达标 1.B2.B3.C4.A5.D6.C 能力提升 7.C8.D9.D10.C 核心素养 11.(1)①广西壮族自治区人大制定出比较完善的 铸牢中华民族共同体意识的法律,为铸牢中华 民族共同体意识提供法律依据。②广西壮族 自治区人大充分发挥人大代表密切联系各族 群众的优势,积极听取各族人民的心声,维护 各民族的利益。③广西壮族自治区人大充分 发挥人民监督的作用,积极推动解决影响民族 地区发展的突出矛盾和问题,维护民族团结。 (2)同学们积极与小艾交往,向她介绍本民族 的风俗习惯,也向她了解蒙古族的风俗习惯, 慢慢地,小艾与其他同学熟悉起来,积极融入 班集体。理由:中华人民共和国是全国各族人 民共同缔造的统一的多民族国家。国家的统 一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现 代化建设的基本保证,维护国家统一和民族团 结是公民的基本义务。铸牢中华民族共同体 意识是新时代党的民族工作的主线,是民族地 区各项工作的主线。 第四课时基层群众自治制度 基础达标 1.C2.C3.D4.D5.C6.D 能力提升 7.B8.B9.B10.D 核心素养 11.(1)①加强基层党组织建设,提升基层治理能 力。②创新基层群众自治制度的实施路径,发 挥基层群众自治制度的优势。③激发居民参 与社会治理的内生动力,调动群众自我教育、 自我管理的积极性。 下册·道德与法治参考答案 (2)①有利于调动广大村民参与乡村治理的积 第二课时 按劳分配为主体、 极性,提高村民参与民主生活的素质和能力。 ②有利于推动村务日常管理工作的制度化、规 多种分配方式并存 范化、程序化,完善乡村治理体系,构建共建共 基础达标 治共享的乡村治理格局。③有利于不断完善1.A2.A3.A4.C5.A6.A 基层群众自治制度,推动社会主义民主政治的能力提升 发展,推进国家治理体系和治理能力现代化。 7.B8.D9.D10.C 核心素养 第六课我国的基本经济制度 11.完善收入分配制度改革增进民生福祉 第一课时公有制为主体、多种 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 当前,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方 所有制经济共同发展 式并存的分配制度,旨在实现社会公平与效率 基础达标 的统一。 1.A2.D3.C4.C5.B6.C7.A8.B 首先,提高劳动者劳动报酬是关键。2025 能力提升 年政府工作报告强调“让多劳者多得、技高者 9.B10.D11.B12.D 多得、创新者多得”,这体现了对技能和贡献的 核心素养 尊重,通过构建技能导向的薪酬体系,激励劳 13.(1)民营经济是我国社会主义市场经济的重要 动者提升能力,增加收人。其次,缩小城乡、地 组成部分,是推动我国发展不可或缺的力量, 区和人群收入差距是“十五五”时期的重要任 是创业就业的主要领域、技术创新的重要主 务。政府应优化财政转移支付,加强农村和欠 体、国家税收的重要来源。 发达地区的基础设施建设,拓宽低收入群体增 (2)①政策支持:国家通过制定相关政策和法 收渠道。 律,为民营经济发展提供制度保障,促进民营 完善收入分配制度,让发展成果更多更公 经济持续、健康、高质量发展。②创新驱动:民 平地惠及全体人民,是实现共同富裕的重要途 营企业加大研发投入,提高自主创新能力。③ 径。只有持续优化分配结构,才能增进民生福 人才优势:我国拥有庞大的理工科和工程技术 祉,推动社会长治久安。 人才群体,民营企业凭借灵活的引才机制吸引 第三课时社会主义市场经济体制 了大量高素质人才,为企业发展提供智力 支持。 基础达标 (3)①政府:加大对民营经济的政策扶持力度,1.A2.A3.A4.D5.B6.D 优化营商环境,帮助民营企业解决融资难、市能力提升 场准入等问题;加强对民营企业的引导,鼓励7.C8.D 其转型升级,发展新兴产业。②企业自身:增9.我国在充分发挥市场在资源配置中的决定性 强自主创新能力,提高产品质量和附加值,打 作用的前提下,更好发挥政府作用,进行科 造自主品牌;积极拓展国内外市场,降低国际 学宏观调控。我国政府的系列措施调动了企 市场风险的影响;加强企业管理,提高企业运 业的生产积极性,有效地满足了人民群众的 营效率。 需求。 122指南针·课堂优化·八年级下册·道德与法治 第六课我国日 第一课时公有制为主体 基础达标公 1.(2024·天津)国有企业作为共和国“长子”, 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域 作出重要贡献。这表明 () A.国有经济是国民经济的主导力量 B.按劳分配是由生产资料公有制决定的 C.民营企业在国民经济中发挥主体作用 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2.截至2025年1月底,我国民营企业数量达 5670.7万户,民营经济贡献了50%以上的税 收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技 术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90% 以上的企业数量。由此可知 () ①民营企业作为集体经济的重要形式,彰显 发展优势 ②民营企业是国民经济的主导力量 ③民营企业是推动我国经济社会发展的重要 力量 ④国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经 济发展 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.[新素材]中共中央总书记、国家主席、中央军 委主席习近平于2025年2月17日在北京出 席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调 一以贯之坚持和落实党和国家对民营经济发 展的基本方针政策,让广大民营企业和民营 企业家吃下安心谋发展的“定心丸”。这表明 的基本经济制度 多种所有制经济共同发展 A.民营经济控制国民经济命脉 B.民营经济在国民经济中发挥主体作用 C.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D.公有制经济的发展有利于防止两极分化 4.[易混易错]民营经济是实现第二个百年奋斗 目标的重要力量。习近平总书记强调,党中 央始终坚持“两个毫不动摇”,始终把民营 企业和民营企业家当作自己人。这表明 () A.国家毫不动摇巩固和发展非公有制经济 B.民营经济不属于社会主义市场经济 C.民营经济健康持续发展离不开政策支持 D.我国的民营经济是国民经济的主导力量 5.党的十九届四中全会指出,公有制为主体、多 种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多 种分配方式并存,社会主义市场经济体制等 是社会主义基本经济制度。以下信息体现上 述基本经济制度的有 () ①截至2025年5月底,全国实有民营经济组 织1.85亿户,市场活力增强 ②十四届全国人大常委会第十六次会议表决 通过新修订的《中华人民共和国治安管理处 罚法》 ③破除地方保护和市场分割,加快清理妨碍 统一市场和公平竞争的各种规定 ④为缩小收入差距,建议平均分配社会财富, 让全体人民共享改革发展成果 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.2025年政府工作报告将国有企业改革创新摆 在推动中国经济社会高质量发展的重要位 置,提出“高质量完成国有企业改革深化提升 行动,实施国有经济布局优化和结构调整指 引,加快建立国有企业履行战略使命评价制 度”。国家重视国有企业改革创新是因为 ( ①当前我国国有企业发展问题重重 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③公有制经济在国民经济中居于主体地位 ④我国民营经济的发展质量远远高于国有 经济 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.习近平总书记指出,公有制主体地位不能动 摇,国有经济主导作用不能动摇。进一步全 面深化改革,要毫不动摇巩固和发展公有制 经济,坚持公有制主体地位。这是因为,以公 有制为主体 ①是实现共同富裕的基本前提 ②能够让全体人民共享发展成果 ③有利于防止两极分化,维护社会公平 ④能够保证我国马上进入发达国家行列 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2025·山东)近年来,山东省在支持民营经 济方面采取了一系列措施,其中包括: 省政府推动建立“鲁岗贷”等政策体系和交流 平台,向吸纳就业人数多且用工规范的小微企业 提供资金支持。 某地行政审批等部门联合成立风电工作专 班,逐一解决相关产业手续、产业链配套等问题, 为中小企业投资提供指引。 第三单元认识围家制意 上述措施表明,山东省 A.以对外开放推进中国式现代化 B.以政务服务助力民营经济发展 C.为民营经济发展提供法治保障 D.将支持民营经济作为发展的第一要务 B能力提升E 9.某校项目学习小组围绕“新农村,新风貌”开 展了实地调研,下面是采访实录。 村民甲:“我在景区开特色湖北菜馆,生意红 火,乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙:“我在村办养殖生态园工作,年收人 非常可观,生活越来越幸福了。” 村民丙:“我现在是一名电力工程高级工程 师,任职于国家电网有限公司。” 根据采访内容,下列说法正确的是 () A村民甲的特色湖北菜馆属于公有制经济 B.村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制 经济 C.村民丙任职的国家电网是国有经济,是国 民经济的主体 D.乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展 非公有制经济 10.2025年春节,电影《哪吒之魔童闹海》火爆出 圈。超百亿的票房背后凝结着百余家民营 动漫公司的智慧,他们承担着角色设计、场 景建模、特效处理等创作任务,共同谱写中 国动漫产业的“创业史诗”。预计2025年,中 国动漫产业市场规模有望突破3000亿元。 由此可见 () ①民营经济在国民经济中起主导作用 ②发展民营经济是实现共同富裕的基本 前提 指南针·课堂优化·八年级下册·道德与法洛 ③民营经济是推动我国文化繁荣发展的生 力军 ④民营经济是社会主义市场经济的重要组 成部分 A.①②B.①③C.②④D.③④ 11.[新考法]下面是贝贝一家聚餐时的对话。 其中,贝贝家人所在单位属于公有制经济的 是 ( 爸爸:我在民营企业当技术工人。 妈妈:我在你伯伯家的公司上班,收入还不错。 姐姐:毕业后,我在一家国有企业工作。 舅舅:我在村口开了一家小餐馆,生意还可以。 A.爸爸B.姐姐C,妈妈 D.舅舅 12.(2025·浙江)下表为2012年和2024年我国 民营企业发展相关情况。据此可推断出 ( 2012年和2024年我国民营企业发展相关情况 年份 2012年 2024年 类别 在全国所 在全国所有 数量/ 数量 民营 有企业中 企业中的占 万家 万家 企业 的占比/% 比/% 1085.7 79.4 5700 91.96 在全国所 在全国所有 民营高 数量/ 有高新技 数量 高新技术 新技术 万家 术企业中 万家 企业中的占 企业 的占比/% 比/% 2.8 62.4 42 92 ①民营经济是公有制经济的组成部分 ②改革开放以来民营企业数量逐年增长 ③我国具有促进民营企业发展的良好条件 ④民营企业成为推动我国科技创新的生力军 A.①②B.①③C.②④D.③④ 42 C核心素养0 13.[政治认同]【关注经济发展】 材料一数据显示,民营经济贡献了中国经 济50%以上的税收,60%以上的国内生产总 值,70%以上的技术创新成果,80%以上的 城镇劳动就业,90%以上的企业数量。 (1)以上数据说明了什么? 材料二党的二十届三中全会审议通过的 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进 中国式现代化的决定》提出,“制定民营经济 促进法”。2023年研发投入前1000家民营 企业的研发费用总额为1.39万亿元,近三年 复合年均增长率为19.79%,占全国研发经 费投入比例达到41.88%,占比不断攀升。 民营企业凭借超80%的专精特新企业、超 90%的高新技术企业,以及开放灵活的引才 机制,吸引了大量高素质科技创新人才。 (2)结合材料二,运用所学知识,分析说明我 国民营经济得以迅速发展的密码。 材料三当前,我国正处在高质量发展的关 键阶段,传统产业进入下行通道,部分传统 工业产品产量已达到或接近峰值,民营经济 发展遇到困难和问题是难免的。此外,从国 际来看,局部冲突和动荡频发,单边主义、保 护主义加剧,个别国家构筑“小院高墙”,全 球资本和货物自由流动面临的威胁上升,这 给民营企业带来了诸多不确定性。 第二课时按劳分配为 A基破达标 1.近年来,绍兴市新昌县下岩贝村积极探索发 展壮大村集体经济的新模式,村民除了分红 外,还有民宿、餐饮、采茶等收入。下岩贝村 的发展之路 () A.反映了我国实行按劳分配为主体、多种分 配方式并存的分配制度 B.发挥了集体经济在国民经济中的主导作用 C.表明多种分配方式在分配制度中占主体 D.人民群众的物质文化生活水平逐年提高 2.下面是同学们对自己未来职业的畅想: ①自己投资当老板,流转土地搞农业和观光实践 基地 ②大学毕业后,回到乡办的药茶厂打工 ③我的学习基础比较差,上职高,毕业后想到某外 卖平台做销售 ④我对土木建筑比较感兴趣,未来想到中铁建设 集团上班 上述畅想中,其收入属于“按劳分配”的是 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 第三单元认识国家制意 (3)结合材料三,为我国民营经济的进一步 发展提出合理化建议。 主体、多种分配方式并存 3.[易错易混]小君所在的小组在项目式学习 中围绕“新时代,新农村”开展了实地调研, 你认为下列采访实录能体现按劳分配的是 () A.村民甲:我在村办养殖生态园工作,年收入 可观,生活越来越幸福了 B.村民乙:我年纪大了,在自家门口开了一家 小卖部,年收入也不错 C,村民丙:我身体有疾病,每个月都能领到政 府补贴,特别感激政府 D.村民丁:自从应聘成为某私营快递公司的 快递员,我的收入增加了,生活富裕了 4.《中华人民共和国宪法》第六条明确规定,中 华人民共和国的社会主义经济制度的基础是 生产资料的社会主义公有制,社会主义公有 制实行各尽所能、按劳分配的原则。从中可 得出的结论有 ①宪法规定的是国家生活中的所有问题 ②按劳分配是由生产资料公有制决定的 ③我国宪法和法律保护公民的劳动所得 ④有劳动能力的社会成员必须参加劳动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3

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