第二单元 第三课 第二课时 公民基本义务-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第二课时 公 小基础达标A 1.2025年5月，来自全国各地的147个家庭走 进吉林省延边州八个县（市），参与和少数民 族“同吃一桌饭、同赏一支舞、同制一道菜、同 合一张影、同传一份情”的沉浸式互动活动。 人们的行为 ( A.维护了平等团结互助民主的民族关系 B.是积极维护和促进民族团结的体现 C.是依法服兵役的体现 D.旨在维护国家的尊严不受侵犯 2.[新素材]2025年4月15日是第10个全民国 家安全教育日，活动主题为“全民国家安全教 育走深走实十周年”。此教育日是为了增强 全民国家安全意识、维护国家安全而设立的。 这启示我们中学生应 ( A.制定相关法律，宣传国家安全知识 B.保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子 C.维护国家安全，增强爱国主义情感 D.爱护公共财产，自觉遵守社会公德 3.“我们连续五年纳税信用等级为A级，在与客 户商谈业务时获得了更多信任与认可。”四川 某有限公司财务负责人认为，依法诚信经营 合规纳税对维护公平竞争环境和促进行业健 康发展有着重要作用。对此，下列表述正确 的是 () A.依法纳税是公民的一项基本义务 B.公民可以根据自身情况决定是否纳税 C.只有企业需要纳税，个人不需要 D.不依法纳税都要被追究刑事责任 4.[新考法]在学习本课时的内容时，小明同学 绘制了一份思维导图： 第二单元理解权利义务 民基本义务 维护国家统一和全国各民族团结 ① 公民基本义务 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 ② 其他义务 其中①②两处应填的基本义务是 ( A.①获得劳动报酬②遵守宪法和法律 B.①遵守宪法和法律②依法纳税 C.①人身自由不受侵犯②赡养扶助父母 D.①遵守宪法和法律②参加公益活动 5.2025年5月，有网友发照片称，南京明孝陵景 区内的石兽骆驼臀部被人用黑色记号笔写上 “到此一游”等字样。不少网友表示，此行为理 应严惩。网友之所以这样说，是因为() ①涂鸦的游客没有履行遵守宪法和法律的 义务 ②破坏文物或名胜古迹的行为要承担刑事 责任 ③爱护文物和名胜古迹仅仅是个人良好文明 素质的表现 ④维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社 会应尽的责任 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.漫画中中国公民的行为涉及的公民基本义 务是 军事禁区」 在军事禁区偷拍照片 指南针·课堂优化·八年级下册·道德与法治 A.依法服兵役 B.遵守公共秩序 C.维护国家安全 D.遵守劳动纪律 B能力提升E 7.[新考法]九年级(2)班准备以“公民基本义 务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物 的台词能人选该情景剧剧本的是 妈妈：我在“个人 奶奶：退休后，我 所得税”App上申 每月都能按时足额 报补缴了2024年度 领取养老金。 个人所得税。 爸爸：植树节来临 哥哥：我及时制止 之际，我参加了义 了放生外来入侵物 务植树活动。 种的行为。 A.爸爸和妈妈 B.爸爸和奶奶 C.妈妈和哥哥 D.奶奶和哥哥 8.以下是小泽同学的国庆假期生活，其中依次 涉及的公民基本义务正确的是 ( 小茗是一名小学生。国庆期间，他和爸爸妈 妈一起去北京旅游。早上，他赶到天安门广场，在 现场看到了中国人民解放军仪仗队执行升国旗仪 式。在旅游景点，他一直陪爸爸妈妈文明赏景，不 乱扔果皮纸屑，不大声喧哗。当看到一个小朋友 在天坛公园的古树上刻字留念时，他立即上前 劝阻。 A.受教育一依法服兵役一遵守宪法和法律 监督权 B.孝亲敬长一依法服兵役一文明有礼一遵守 宪法和法律 C.受教育一依法服兵役一遵守宪法和法律 D.受教育一依法纳税一遵守宪法和法律 9.(2025·烟台)下列对“微行为”的“微点评”正 确的是 ·18 序号 微行为 微点评 6名中学生因长期在 公民的荣誉权不受 ① 微信群辱骂同学被 侵犯 起诉 李某利用业余时间写 依法纳税是公民的 ② 作获得5万元报酬， 基本义务 主动申报纳税 小法大学毕业后自愿 自觉履行依法服兵 ③ 报名参军入伍 役的义务 小德的爸爸当选某市 公民享有选举权和 ④ 人大代表 被选举权 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 0.[法治观念]小斌和妈妈到饭店用餐，结账时 服务员说：“您是本店的会员，可以享受折 扣。”妈妈回答道：“谢谢！请帮我开张发 票。”服务员解释道：“不好意思！本店会员 制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发 票’。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法， 其中正确的是 ( ) ①妈妈：那就不开发票了，打折更划算 ②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是 违法的 ③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反 ④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律 规定 A.①③B.①④C.②③D.②④ 1.(2025·山西)我省某大学“红石榴”工作室 创新开展工作，通过为各民族困难学生建立 “一册一档”、组织教师深入民族地区开展家 访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举 措，为各民族学生提供了精细管理和帮扶。 该工作室在以实际行动 () A.促进民族团结 B.维护国家尊严 C.发展民族文化D.捍卫国家主权 12.(2024·福建)暑假期间，小闽一家外出旅 游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的 身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区 内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下 列判断正确的是 () ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A.①③B.①④C.②③ D.②④ C核心素养c 13.[责任意识]周日，中学生小萱跟着爸爸妈妈 前往爷爷奶奶家。在吃饭的时候，大家等爷 爷奶奶就座后才纷纷坐下。爷爷欣慰地说： “你们工作都辛苦，有空来看我们就好。来 的时候别买这么多东西，我们啥也不缺，而 且，我们的退休金也够花。”叔接着说：“现 在经济环境好，我的公司效益不错。不过， 前阵子为了多赚点钱，公司的一些收入我没 记账，少缴了5万元的税呢！”正说着，大学毕 业选择去西部支教的表姐打来视频电话分 享趣事…晚上回到家，爸爸感叹道：“我们 这一家真是幸福美满啊！”小萱却隐隐觉得 这“幸福”似乎存在一些问题。 (1)上述材料涉及公民的哪些基本权利与基 本义务？（基本权利与基本义务各列举两点 即可) ·19 第二单元理解权利义务 (2)“小萱却隐隐觉得这‘幸福’似乎存在一 些问题”，你认为“问题”指的是什么？假如 你是小萱，你会选择怎么做？ (3)依法纳税是公民的一项基本义务。小萱 作为义务宣传员，要为依法纳税拟三条宣传 口号，请你帮她完成。 (4)宪法与我们每个人息息相关，我们的一 生都离不开宪法的保护。小萱所在的学校 要开展“学宪法讲宪法”主题活动，请你帮 忙设计一个活动方案。成效。全国人大常委会作为宪法监督机关，在 五年任期内通过建立健全合宪性审查工作机 制，对立法修法进行全过程、常态化的合宪性审 查，确保了法律体系的统一性和合宪性，展现了 我国宪法至上的法治原则。全国人大常委会的 合宪性审查工作，是我国宪法实施和监督体系 的重要组成部分，有效推动了依宪治国的落实 未来，应进一步健全宪法解释和审查机制，确保 所有法律、法规和政策都符合宪法精神，使宪法 真正成为国家治理的最高准则。 4.①了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主 要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传 活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的 力量 ②严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规 定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问 题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严 的行为，维护宪法权威 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一课时 公民基本权利 基础达标 1.C2.A3.B4.B5.D6.A 能力提升 7.C8.B9.C10.D11.C 核心素养 12.(1)①财产权（经济权利）、生命健康权。②名 誉权（人格尊严）。 (2)饺子导演的动漫影视创作历程体现了公民 的文化权利。公民有进行科学研究、文学、艺 术创作和其他文化活动的自由。国家对于从 事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事 业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓 励和帮助。 119 指南针·课堂优化·八年级 第二课时公民基本义务 基础达标 1.B2.C3.A4.B5.B6.C 能力提升 7.C8.C9.D10.D11.A12.A 核心素养 13.(1)基本权利：物质帮助权、劳动权。基本义 务：赡养扶助父母、依法纳税、劳动等。 (2)指的是叔叔没有依法纳税。假如我是小 萱，我会找个合适的时机，委婉地向叔叔指出 逃税行为的性质和危害性，告诉他依法纳税是 每个公民应尽的基本义务，逃税会面临法律的 制裁。我会建议叔叔及时向税务机关承认错 误，补缴税款，争取从轻处理。（言之有理即可） (3)诚实纳税，共创美好社会。合法纳税，勇当税 收贡献者。依法纳税，维护社会公平正义。等等。 (4)主题班会。主持人宣布班会开始，学生观 看相关视频资料，分组讨论，学生代表发言，老 师或学生代表作总结发言。 第四课依法行使权利和履行义务 第一课时权利与义务相统一 基础达标 1.B2.B3.D4.D5.B6.A 能力提升 7.C8.C9.D 核心素养 10.(1)①受教育；②劳动；③监督权；④维护国家 安全、荣誉和利益。 (2)小男孩的观点是错误的。①公民的权利与 义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义 务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担 者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚 下册·道德与法治参考答案 持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利：能力提升 而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权7.A8.B9.A10.B 利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行：核心素养 使权利，自觉履行义务。④我们有在自己家里11.(1)①任何权利都不是绝对的，公民在行使自 说话、做事的自由和权利，但是不得损害他人 由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的 的合法权利。 自由和权利。②杨某私自转载林某的作品，并 声名是自已原创，这侵犯了林某的合法权利， 第二课时 依法行使权利 触犯了法律，应受到法律的制裁。③林某利用 基础达标 窃密软件获取杨某信息，并对其“开盒”（人肉 1.C2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.A 搜索+网络暴力)，这侵犯了杨某的合法权利， 能力提升 触犯了法律，也应受到法律的制裁。 9.A10.C11.D12.C13.C (2)该市民醉酒驾驶是违反法定义务的行为。 核心素养 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 14.(1)任务一：财产我们的生存和发展及物质 强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推 和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国 卸的责任。违反法定义务，必须依法承担相 宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 应的法律责任。该市民违反了《中华人民共 任务二：向社区居委会、小区物业反映情况，让 和国道路交通安全法实施条例》的相关规 他们出面帮助调解、协商；向人民法院提起民 定，实施了法律所禁止的行为，应该受到相 事诉讼，要求高某拆除摄像头；等等。 应的处罚。 (2)①中华人民共和国公民的人格尊严不受侵 单元思考与行动 犯。②中华人民共和国公民在年老、疾病或者 丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得1.C2.C3.D4.A 物质帮助的权利。 5.电商平台应进一步完善规则，加大对“买多退 (3)王某的言行是错误的。任何权利都不是绝 少”等行为的打击力度，避免侵权漏洞，平衡好 对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损 消费者权益和商家利益；商家应诚信经营，严把 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 商品质量，减少矛盾纠纷的产生，遇到侵权行为 合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而 时善用法律维权；消费者应增强法治意识，提升 损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法 道德素养，合理利用平台规则，做到尊法学法守 和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相 法用法。（不少于两个角度） 应的法律责任。王某虽然享有养宠物狗的权 第三单元认识国家制度 利，但狗经常在夜里狂吠严重影响邻居的正常 休息，侵犯了其他邻居的合法权益，王某应当 第五课我国的政治制度 对宠物狗加强管理，避免扰民。 第三课时依法履行义务 第一课时人民代表大会制度 基础达标 基础达标 1.D2.B3.A4.C5.D6.A 1.B2.A3.D4.A5.D6.D7.C8.B 120