3.2 公民基本义务（议题式教学课件）道德与法治新教材统编版八年级下册

该初中道德与法治课件以公民基本义务为核心，通过2025年“新时代好少年”阿依美热木·吐尔地三代护边案例导入，串联维护国家统一、遵守宪法法律等义务内容，借助案例聚焦、知识笔记、生活观察等学习支架，构建从具体事迹到法律知识的认知脉络。 其亮点在于以真实护边事迹为线索，融合政治认同、法治观念与责任意识。通过视频素材、“议一议”情境讨论，如分析护边行为诠释的义务内涵，引导学生将法律知识内化为行动自觉。既助学生深化对义务的理解，也为教师提供生动的素养培育载体。

奋斗是青春最亮丽的底色。从军，让人生别样精彩。在这里守卫壮美山河。在这里。搏击。万里海疆。在这里，致胜蓝天苍穹。在这里共享尊崇荣光。倾城之我，不负韶华。 时政新闻 2025年全国“新时代好少年”先进事迹于2025年8月19日在浙江宁波发布。 来自新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的11岁少年阿依美热木·吐尔地，她的爷爷、爸爸以及哥哥都是忠诚的护边人，守护着边境的安全。年幼的阿依美热木也是肩负起讲解员的重任， 向更多青少年传递着家人的爱国情怀与边防精神。 第三课 公民的基本权利与义务 第二框 ①法治观念：通过阿依美热木・吐尔地三代护边、践行公民基本义务的典型案例，认识维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等公民基本义务的核心内容与重要价值。 ②责任意识：通过分析践行情境，明确公民必须履行的法定义务范畴，增强维护国家利益、国家安全、社会公共秩序，主动承担对国家、社会和家庭责任的责任意识。 ③政治认同：通过感悟护边家庭的奉献精神与新时代好少年的使命担当，深化对公民义务与民族复兴密切关联的认识，树立 “强国有我” 的信念。 学习重点： 知道我国公民基本义务的核心内容，理解每项义务的法定依据与重要意义，明确履行各项义务的具体要求。 学习难点： 将公民基本义务的法律知识内化为自觉履行义务的行动意识，能在校园、社会、家庭等具体情境中落实。 我骄傲我是护边员 阿依美热木·吐尔地都是主动随父巡边、宣讲戍边精神，用行动诠释责任。这份主动背后，藏着怎样的原因？ 1.公民的基本义务的内涵 ①公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。（p22） ②公民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。 ③我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。 视频中阿依美热木为什么要教其他同学学国语，她的行为履行了什么义务？这一义务对国家发展重要吗？ 2.我国公民基本义务的内容 （一）维护国家统一和全国各民族团结 原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 阿依美热木·吐尔地 校园生活 她严格遵守校规校纪，清晨六点就刻苦练习普通话，晚上回家也会攻克学业难题。自觉遵守课堂与校园公共秩序；作为校园“小小讲解员”和“红领巾护边小队”发起者，她恪守宣讲纪律，爱护校园“界碑知识角”设施，带动同学清理边境垃圾、遵守公共规则。 结合阿依美热木·吐尔地的行为，说说中学生遵守宪法和法律的具体表现有哪些？ 中学生遵守宪法和法律，包括： 如阿依美热木・吐尔地般维护民族团结，认真学习履行受教育义务、尊重社会公德、遵守校规和交通等公共规则，爱护公共财产、尊重同学人格、不欺凌他人，远离不良场所，主动学习法律知识等。 2.我国公民基本义务的内容 （二）遵守宪法和法律 原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 要求：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 我骄傲我是护边员 阿依美热木·吐尔地主动担任“三代护边员之家”小小讲解员，累计讲解26次、服务580余人次，用稚嫩声音讲述护边故事。 阿依美热木·吐尔地带动同学传承戍边精神,一起跟随父亲巡边实践，学习边境防控知识，用实际行动践行“强国有我”的担当。 结合八上的知识点想一想：阿依美热木的父亲为什么说宁愿失去生命也不能失去边境线，阿依美热木的行为又启示我们该如何做？ 2.我国公民基本义务的内容 （三）维护国家安全、荣誉和利益 维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被维破坏，等等。 维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 阿依美热木·吐尔地从小浸润在护边家庭，她一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名军医守护护边员。因此她主动学习国防知识和高原急救技巧，和爸爸巡边时随身携带急救包；她通过宣讲让戍边精神深入人心，本质上也是在为国防建设凝聚力量。 服兵役不仅是适龄青年的义务，支持国防建设、树立国防意识，也是每个公民践行义务的体现，中学生应努力学习、增强体质，为未来服兵役奠定基础。 2.我国公民基本义务的内容 （四）依法服兵役 依法服兵役的原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 我国的兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 阿依美热木·吐尔地就读的边疆寄宿学校，有窗明几净的教室以及充足的教学物资，为同学们的成长筑牢了根基。 阿依美热木·吐尔地跟随巡边队伍前行时，会看到边境防护设施、巡逻补给站点等，这些设施为边疆守护提供了坚实保障。 1.支撑边疆学校建设、边境设施完善的经费来自哪里？ 税收作为国家财政收入的主要来源，支撑着边疆建设、教育发展、国防稳固等各项事业。 2.若有人故意逃避纳税义务，这样的行为属于什么性质？会面临怎样的结果？ 违法行为。任何偷税、欠税等逃避纳税义务的行为，均需承担相应法律责任，自觉纳税是每个公民应尽的法定义务。 2.我国公民基本义务的内容 （五）依法纳税 依法纳税的原因：税收是国家财政收入的主要来源。 未履行依法纳税义务的后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 阿依美热木·吐尔地在学校刻苦钻研学业、主动承担班级劳动和宣讲任务，自觉履行受教育和劳动义务。 阿依美热木·吐尔地在家中体谅父母辛劳，主动分担家务，协助父亲整理巡边笔记，践行子女赡养扶助长辈的义务。 我们当前正在履行哪些义务？哪些义务会贯穿人生重要阶段？ 劳动、受教育；另外抚养子女、赡养父母等义务，是公民对家庭、社会的责任，与每个人的生活息息相关，是基本义务的重要组成部分。 2.我国公民基本义务的内容 （六）宪法规定的公民应履行的其他义务 我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 我骄傲我是护边员 1.2026年是丙午马年，全国多地开展“民族团结迎新春”主题活动，各族群众共话团圆、共护家园。公民积极参与此类活动，主要践行的基本义务是（ ） A. 维护国家统一和全国各民族团结 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 劳动的义务 A 答案解析：各族群众参与“民族团结迎新春”活动，助力民族团结与社会稳定，直接践行了维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。B、C、D均与题干民族团结情境无关，故选A。 2. 2026年国家网信办持续推进“清朗·网络文明护航”专项行动，整治网络谣言、网络暴力等乱象。公民自觉抵制网络谣言，遵守网络规则，体现了遵守宪法和法律的（ ） A. 核心是维护民族团结 B. 具体要求是遵守公共秩序 C. 唯一表现是遵守网络规则 D. 前提是履行劳动义务 B 答案解析：遵守宪法和法律的具体表现包括遵守公共秩序、尊重社会公德、保守国家秘密等，网络空间属于公共领域，抵制网络谣言、遵守网络规则是遵守公共秩序的体现。A核心表述错误，C“唯一表现”绝对化，D与题干无关，故选B。 3. 亮亮是一名八年级学生，他的父母常年在外务工，亮亮从小在爷爷奶奶身边长大，其父母对老人和孩子不管不问。亮亮的爷爷奶奶缺乏管教方法，导致亮亮总是逃课，最后甚至辍学，整天和一些不良青年在社 会上游荡。对此,下列说法正确的是（ ） ①亮亮应该认识到公民应当履行受教育的义务 ②亮亮的父母在外打工很辛苦，对孩子教育上的疏忽情有可原 ③受教育不仅是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务 ④亮亮的父母应该认识到赡养扶助父母和抚养教育未成年子女是公民的法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 答案解析：受教育是公民的法定义务，亮亮必须履行，①正确；父母对子女的抚养教育是法定义务，不能以打工辛苦为借口逃避，②错误； 受教育既是权利也是义务，这是宪法明确规定的，③正确； 赡养父母、抚养子女都是公民的法定义务，亮亮父母必须遵守，④正确。故选C。 4. 在道德与法治课堂上，同学们结合所学知识积极分析搜集到的一些案例。下列对案例的分析，正确的是（ ） ①郭某和李某因为老板陈某拖欠工资长达半年，遂将陈某骗至某废弃工厂捆绑后进行辱骂、殴打，以此逼迫陈某结清工资——陈某有错在先，人身自由应该被限制 ②国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现——中学生应自觉维护国家统一的义务 ③小张利用互联网泄露国家秘密——小张没有履行维护国家安全的义务 ④八年级学生小栋暑假与父母去北京一游乐园的某项目打卡，由于天气炎热，排队的人太多，小栋选择了插队——小栋没有履行遵守公共秩序的义务 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ D 答案解析：即使陈某拖欠工资有错在先，郭某和李某也无权非法限制他人人身自由、辱骂殴打他人，这是违法犯罪行为。，①错误；维护国家统一是每个公民的法定义务，中学生也不例外，②正确；泄露国家秘密是危害国家安全的行为，小张没有履行维护国家安全的义务。③正确；插队破坏了公共秩序，小栋没有履行遵守公共秩序的义务。，④正确。故选D。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.68.100 $寻边路开始了，老师。同学们一起友好的交流。有时候同学们不会讲国语，不知道那个那个是怎么用国语说的，我就会教他们，我们那就有个大黑板，我就用拿着粉笔给他们教，也会给湖边缘交一些。我觉得我自己当了一个小老师，内心里特别开心。为了当一个称职的小老师，阿依米热木图尔蒂不仅把数学公式变成柯尔克孜民谣，还把爷爷的寻编故事写到了作文里。 爸爸还打出来了，他们是不是也想到后边缘？爷爷说说箭牌就像一个大地的徽章，我们每次来都要擦擦他的脸。爸爸是一名伟大的护边员，保护边境是他们最喜欢做的事情一样。他们可以失去生命，但是边境永远都不会失去。我爸爸十天就去一次，在我眼里边境就像我们的家一样，很温暖、很温馨。我作为一个会员员的女儿而感到很骄傲。 认识来自新疆的护边好少年，他和他的父亲、爷爷三代接力，用脚步丈量祖国的边防线。从我记事起，帕米尔高原的风从来没有停过，它吹过我的脸庞，带来甜蜜的雪山的味道。我知道他从很远很远的地方来，又会向着很远很远的地方去。从小到大，他就在我耳边呼啦呼啦响，给我讲那些很老很老的故事。这双鞋是我爷爷的，爷爷说他就是穿着这双鞋，一步一步把帕米尔高原每一寸领土都走遍了。他说这是风啊，知道他走了多远。风记得他55年寻遍过的路风，记得每一个刻着中国两个字的自卑。我总觉得风里头藏着爷爷的脚步。我爸爸他每天都会拿着大大的望远镜，站在风里头对着远方看呀看。不管风有多大雪有多厚，他总是一动不动的站在那儿。有时候我也会陪他去湖边。远方到底有什么呢？我想他粗糙的掌纹，应该抚摸过无数个界碑，才把守护的边境线刻在了手里。我慢慢的长大了，能感受到风里头的故事，爷爷的鞋子，爸爸的手掌，让风有了重量。来自远方的帕米尔的风，把我们家三代人的信念推向更远的地方。这片土地很宽阔，有时候也很寂寞，但有风、有家、有界碑就不一样了。我会一直在这里，也会一直吹下去。我叫阿依美日木，我想助刊入党，成为一名真正的机护边员。