第4讲 常见物质的分类-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本(生物与化学)

2026-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 常见的物质
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-15
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

(4)每粒质量为1000mg,每粒含钙250mg,该产品 250mg÷(100 40 ×100%) 中含碳酸钙的质量分数为一 1000mg ×100%=62.5%。 第4讲常见物质的分类 知识梳理夯基础 知识点1①两种或两种以上②一种③同种 ④不同种⑤氧元素⑥氢离子(或H+) ⑦HCl⑧氢氧根离子(或OH-)⑨Ba(OH)2 ⑩金属离子(或铵根离子)①NaCl②碳 B密封④CH4⑤可燃⑥CH,+20, 点燃C0,+ 2H,0⑦验纯⑧C,H,OH⑨酒精 ②0C2H,0H+302 点燃2C0,+3H,0 知识点3①甲烷(或CH4)②温室效应③酸雨 ④水(或H,0) 题型精讲攻重难 例1A 针对训练1-1C针对训练1-2B 针对训练1-3A针对训练1-4B 例2B 针对训练2(1)有机物(2)3:2(3 例3(1)硫(2)热 (3)2Na0H+S02=Na2S03+H20 第5讲空气氧气 知识梳理夯基础 知识点1①保护气②供给呼吸③助燃剂 ④不活泼⑤灭火 知识点2①二氧化氮②臭氧 知识点3①无②无③略大④不易⑤白烟 ⑥白光⑦淡蓝色⑧蓝紫色⑨刺激性 ⑩淡蓝色①火星四射②黑色B白光 ④白色⑤蓝色⑥蓝色⑦吸收二氧化硫气体, 防止污染空气⑧防止溅落的高温物质使瓶底 炸裂 知识点4①沸点②物理③改变④质量 ⑤化学性质 知识点5①燃烧②可燃物③助燃剂④氧气 ⑤温度达到可燃物的着火点⑥隔绝氧气(或空 气)⑦着火点 题型精讲攻重难 例1B 针对训练1(1)二氧化硫能溶于水(2)快燃尽少 (3)3Fe+20,点燃 点Fe,04 浙江新中考科学·生物 例2(1)A(2)将带火星的木条伸人集气瓶中,观 察木条是否复燃(3)氧气浓度 针对训练2(1)木条复燃 (2)净化气体(或观察产生气体的速度,合理即可) (3)解:设119克过氧化氢分解产生的氧气质量 为m。 MnO2 2H20222H20+02↑ 68 32 119g m 68_119gm=56g 32 m V=m 56g。=40L p-1.4g/L 课堂精讲 40L t=0.5 L/min -=80 min 答:用这瓶“茶垢净”制得的氧气,最多能供他持续 吸氧80分钟。 例3(1)分液漏斗(22H,0,M02H0+0,↑ (3)将带火星的木条伸人集气瓶内,若木条复燃,证 明该气体是氧气(4)FCl,溶液是过氧化氢分解 的催化剂(合理即可) 针对训练3(1)便于直接观察到生成氧气的体积 (2)在氯酸钾质量为2g时,生成氧气的速度随着 二氧化锰质量的增大先增大后减小(合理即可) (3)60 【解析】(1)和实验室排水法收集氧气相比,本实验 装置中用排水法收集氧气的优点是便于直接观察 到生成氧气的体积;(2)分析实验数据,得出的初步 结论是在氯酸钾质量为2g时,生成氧气的速度随 着二氧化锰的质量的增大先增大后减小;(3)4克 氯酸钾和1.3克二氧化锰混合均匀加热时,氯酸钾 与二氧化锰的质量比为4g1.3g=2:0.65,此时生 成氧气的速度为2.5mL/s,则收集300mL氧气所 需要的时间为300mL÷(2.5mL/s×2)=60秒。 例4B【解析】将固体燃料粉碎,是为了增大可燃 物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,A正确;火 柴头竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量, 使火柴梗温度不易达到着火点,而不是降低了火柴 梗的着火点,B错误;点燃的镁条能在二氧化碳中 继续燃烧,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 器灭火,C正确;蜡烛能用扇子扇灭,是因为带走了 蜡烛火焰周围的热量,使其温度降到了着火点以 下,D正确。 针对训练4-1D 针对训练4-2(1)白磷燃烧(2)A (3)大于13.8%(或变大);低温环境中,烛焰散热 快,降温快,为了维持蜡烛燃烧,需要增加产热,所 以需要浓度更高的氧气 与化学参考答案及解析 11第4讲常见物质的分类 (2025年2.75分,2024年2.75分) Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 1.4常见的化 了解生活中一些重要的有机物(如淀粉、脂肪、蛋白质、天然气、石油、煤、塑料、橡胶、纤维等),知 合物 道它们对生命活动的意义,以及对经济生活和环境的影响。 ①区别纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物,知道无机化合物可以分为氧 1.7常见物质 化物、酸、碱、盐等。 的分类 ②能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类,认识同类物质通常具有相似的性质。 知识梳理 夯基础 【思维导图】 (一种元素)厂金属 单质 (一种物质)按元素 -非金属 金属氧化物 种类 氧化物 纯净物 酸 非金属氧化物 按物质 无机化合物 一碱 组成 物质 混 分 化合物 L盐 合 离 (多种元素) 第 有机化合物 混合物(多种物质) 篇 知识点1 物质的类别 续表 学 (九上P47~P50、P54~P57) 金刚石(C)、铁 干冰(C02)、小苏打 举例 1.混合物和纯净物[2024.18(1)] (Fe)等 (NaHC03)等 类别 混合物 纯净物 由① 物质 由② 物质 由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能 定义 组成 组成 是混合物,如红磷与白磷、氧气与臭氧都由同 种元素组成,但其分子结构不同,所以属于不 判断 通常不能用一个化 可以用一个化学式 同的单质。 依据 学式表示 表示 3.氧化物(2025.13A,2024.5A) 举例 空气、溶液等 氮气、二氧化碳、水等 (1)定义:氧化物是由两种元素组成,其中一种是 ⊙特别提醒 ⑤ 的化合物。 混合物一般没有固定的熔点、沸点。纯净物有 (2)氧化物按元素组成可分为金属氧化物和非金 固定的熔点、沸点。 属氧化物。 十十十w十 十十十 ⊙特别提醒++ 2.单质和化合物 (1)含氧化合物是指含有氧元素的化合物。 类别 单质 化合物 (2)化合物、氧化物、含氧化合物的关系: 由③ 元素 由④ 元素 定义 化合物 含氧化合物 组成的纯净物 组成的纯净物 氧化物 区别 只有一种元素 含有多种元素 浙江新中考科学·化学 课堂精讲本 4.酸、碱、盐 知识补充+++++++++++++ (1)酸:在水中电离时,产生的阳离子全都是 鉴别天然纤维和合成纤维的方法是灼烧,闻气 ⑥ 的化合物。 味。合成纤维燃烧有特殊气味,灰烬为黑色或 常见的酸有:硫酸(H,S04)、盐酸(⑦ )、碳 褐色硬块;棉纤维燃烧后有烧纸的气味,灰烬 酸(H2C03)、硝酸(HNO3)、醋酸(CHC0OH)等。 为灰色,细而软;羊毛纤维燃烧有烧焦羽毛的 (2)碱:在水中电离时,产生的阴离子全都是 气味,灰烬为黑褐色小球,易碎。 ⑧ 的化合物。 常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙 2.特性 [Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氢氧化钡(⑨ 新型材料具有优异的特性和功能,比普通材料相 氢氧化铜[Cu(OH)2]等。 比在机械强度、磁、光、声、热等方面都有很大的 (3)盐:由⑩ 和酸根离子构成的化合物。 不同。 常见的盐有:氯化钠(① )、碳酸钠 3.材料制造与环境保护 (Na2C03)、碳酸钙(CaC03)、硫酸铜(CuS04)、碳 (1)在制造材料的过程中会产生许多污染:探寻无 酸氢钠(NaHCO3)等。 污染或低污染的“绿色”工艺。 5.有机物 (2)产生工业“三废”(废水、废渣、废气):要及时 (1)定义:从物质组成看,有机物是一类含② 处理好“三废”,努力提高原料的利用率,增加产品 化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外), 质量。 大多含有C、H、O、N等元素。 (3)合成塑料结构稳定,不易分解,大量废弃塑料 (2)特性:大部分有机物易挥发,易燃烧,难溶于 制品造成“白色污染”:减少使用塑料制品或寻找 水,保存时一定要③ ,是很好的有机溶 替代品,寻找合适的分解与处理方法。 剂。做实验时一定要远离明火,防止着火或爆炸。 第 (3)常见的几种有机物 知识点3常见的能源(九下P125~P134) a.甲烷:化学式为④ ,是天然气、沼气的 1.可再生能源与不可再生能源(根据能源能否再生分类) 主要成分,具有⑤ 性,常用作燃料,在空 (1)可再生能源:可以从自然界源源不断地得到的 气中充分燃烧的化学方程式为⑥ 学 能源,如太阳能、风能等。 故点燃甲烷前要⑦ (2)不可再生能源:不可能在短时间内从自然界得 b.乙醇:化学式为⑧ 俗名四 到补充的能源,如化石能源、核能等。 易燃液体,常用作溶剂,在空气中充分燃烧的化学 2.化石能源与新能源 方程式为四 (1)三大化石能源 知识点2常见的材料(九上P65~P67) 种类 主要成分 1.分类[2025.16(1)] 纯金属:如铁、铜 煤 主要成分是碳,属于混合物 金属材料 无机材料 合金:如生铁、黄铜 可燃性液体能源,由多种物质组成的混 无机非金属材料:如陶瓷、普通玻璃 石油 合物,可通过分馏得到汽油、煤油、柴 天然有机高分子材料:棉花、羊毛、天然 油等 橡胶等 由多种成分组成的混合气体燃料,主要 合成塑料:分为热塑性 天然气 有机高分 成分为① 子材料 塑料和热固性塑料 有机合成材料 合成纤维:如锦纶、涤纶、 (2)使用化石燃料对环境的影响 腈纶 a.C02的大量排放会加剧② 合成橡胶:如丁苯橡胶 b.燃料不充分燃烧,产生一氧化碳等。 新型材料:半导体材料、光纤材料、碳纤维复合材料、 c.燃料中的一些杂质燃烧会产生空气污染物,如 光电子信息材料、纳米材料等 二氧化硫会引起③ 第4讲常见物质的分类 d.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空 污染;原料来源广泛,是最理想的清洁高能燃料, 气中形成浮尘,造成雾霾。 燃烧热值高。 (3)新能源 缺点:制取成本高,贮存困难(未被广泛利用的原因)。 a.氢气 b.目前正在开发的新能源:太阳能、风能、水能、生 优点:燃烧后产物是④ 不会对环境造成 物质能、地热能、核能等。 题型精讲 攻重难 题型一物质类别的判断[2025.13,2024.5、18(1)] 题型三探究有机物的性质及组成 例1(2025杭州拱墅区一模)石墨烯是一种由碳原 例2《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”。这是 子构成的二维碳纳米材料,石墨烯在物质分类中 对甲烷气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。 属于 () 下列有关甲烷的叙述,正确的是 A.单质B.氧化物C.有机物D.混合物 A.甲烷的化学式为C2H4 针对训练1-1(2025台州临海市一模)如图表示 B.甲烷属于有机物 物质分子的示意图,图中“●”和“O”分别表示两 C.甲烷燃烧只生成水 种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物 的是 D.甲烷与空气的混合物遇火一定不会发生爆炸 O 针对训练2(2025温州校级三模)科研人员开发了 一种利用太阳光在一定条件下就能将二氧化碳、 00 水转化为乙醇(如图丙)和氧气的技术,其变化前 针对训练1-2(2025金华校级二模)下列各组物 后的微观模型图如图。 第 质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是( 阳光 ○碳原子 ●氧原子 A.干冰钢空气 在一定 篇 条件下 。氢原子 B.冰金刚石矿泉水 丙 C.酒精生石灰过磷酸钙 (1)从物质分类的角度分析,乙醇属于化合物中的 学 D.五氧化二磷铁冰水混合物 (选填“有机物”或“无机物”)。 针对训练1-3(2025杭州钱塘区一模)某实验室 (2)乙醇中碳、氧元素的质量比为 的试剂按物质分类放置,部分试剂摆放如表: (3)请在图丁中画出分子模型。 试剂柜 甲 乙 丙 丁 题型三」能源及其利用 CuO、 HCl、 KOH、 NaHCO3、 试剂 例3(2025温州龙湾区二模)化石燃料包括煤、石 MnO2等HNO,等Ca(OH)2等KCl等 油和天然气。煤燃烧时会产生二氧化硫等气体, 若你需要氧化钙,应去找的试剂柜是 造成环境污染。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (1)根据质量守恒定律分析,煤中一定含有 针对训练1-4(2025杭州西湖区模拟)分类与建 模是重要的科学学科素养。下列有关X、Y表示 元素。 的概念之间存在如下图所示关系的是 ( (2)煤燃烧时其能量变化主要是化学能转化为 能。 (3)二氧化硫是引起酸雨的主要污染物。工业上 常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体,生成亚硫 选项 B C 0 酸钠(Na2SO3)和水,减少环境污染。请写出氢氧 X 单质 氧化反应 纯净物 合成纤维 化钠溶液和二氧化硫反应的化学方程式: 念 Y 化合物 化合反应 混合物 有机合成材料 温馨提示请完成《裸后作业本B》P20~21习题 6 浙江新中考科学·化学课堂精讲本

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