内容正文:
(4)每粒质量为1000mg,每粒含钙250mg,该产品
250mg÷(100
40
×100%)
中含碳酸钙的质量分数为一
1000mg
×100%=62.5%。
第4讲常见物质的分类
知识梳理夯基础
知识点1①两种或两种以上②一种③同种
④不同种⑤氧元素⑥氢离子(或H+)
⑦HCl⑧氢氧根离子(或OH-)⑨Ba(OH)2
⑩金属离子(或铵根离子)①NaCl②碳
B密封④CH4⑤可燃⑥CH,+20,
点燃C0,+
2H,0⑦验纯⑧C,H,OH⑨酒精
②0C2H,0H+302
点燃2C0,+3H,0
知识点3①甲烷(或CH4)②温室效应③酸雨
④水(或H,0)
题型精讲攻重难
例1A
针对训练1-1C针对训练1-2B
针对训练1-3A针对训练1-4B
例2B
针对训练2(1)有机物(2)3:2(3
例3(1)硫(2)热
(3)2Na0H+S02=Na2S03+H20
第5讲空气氧气
知识梳理夯基础
知识点1①保护气②供给呼吸③助燃剂
④不活泼⑤灭火
知识点2①二氧化氮②臭氧
知识点3①无②无③略大④不易⑤白烟
⑥白光⑦淡蓝色⑧蓝紫色⑨刺激性
⑩淡蓝色①火星四射②黑色B白光
④白色⑤蓝色⑥蓝色⑦吸收二氧化硫气体,
防止污染空气⑧防止溅落的高温物质使瓶底
炸裂
知识点4①沸点②物理③改变④质量
⑤化学性质
知识点5①燃烧②可燃物③助燃剂④氧气
⑤温度达到可燃物的着火点⑥隔绝氧气(或空
气)⑦着火点
题型精讲攻重难
例1B
针对训练1(1)二氧化硫能溶于水(2)快燃尽少
(3)3Fe+20,点燃
点Fe,04
浙江新中考科学·生物
例2(1)A(2)将带火星的木条伸人集气瓶中,观
察木条是否复燃(3)氧气浓度
针对训练2(1)木条复燃
(2)净化气体(或观察产生气体的速度,合理即可)
(3)解:设119克过氧化氢分解产生的氧气质量
为m。
MnO2
2H20222H20+02↑
68
32
119g
m
68_119gm=56g
32
m
V=m
56g。=40L
p-1.4g/L
课堂精讲
40L
t=0.5 L/min
-=80 min
答:用这瓶“茶垢净”制得的氧气,最多能供他持续
吸氧80分钟。
例3(1)分液漏斗(22H,0,M02H0+0,↑
(3)将带火星的木条伸人集气瓶内,若木条复燃,证
明该气体是氧气(4)FCl,溶液是过氧化氢分解
的催化剂(合理即可)
针对训练3(1)便于直接观察到生成氧气的体积
(2)在氯酸钾质量为2g时,生成氧气的速度随着
二氧化锰质量的增大先增大后减小(合理即可)
(3)60
【解析】(1)和实验室排水法收集氧气相比,本实验
装置中用排水法收集氧气的优点是便于直接观察
到生成氧气的体积;(2)分析实验数据,得出的初步
结论是在氯酸钾质量为2g时,生成氧气的速度随
着二氧化锰的质量的增大先增大后减小;(3)4克
氯酸钾和1.3克二氧化锰混合均匀加热时,氯酸钾
与二氧化锰的质量比为4g1.3g=2:0.65,此时生
成氧气的速度为2.5mL/s,则收集300mL氧气所
需要的时间为300mL÷(2.5mL/s×2)=60秒。
例4B【解析】将固体燃料粉碎,是为了增大可燃
物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,A正确;火
柴头竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,
使火柴梗温度不易达到着火点,而不是降低了火柴
梗的着火点,B错误;点燃的镁条能在二氧化碳中
继续燃烧,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
器灭火,C正确;蜡烛能用扇子扇灭,是因为带走了
蜡烛火焰周围的热量,使其温度降到了着火点以
下,D正确。
针对训练4-1D
针对训练4-2(1)白磷燃烧(2)A
(3)大于13.8%(或变大);低温环境中,烛焰散热
快,降温快,为了维持蜡烛燃烧,需要增加产热,所
以需要浓度更高的氧气
与化学参考答案及解析
11第4讲常见物质的分类
(2025年2.75分,2024年2.75分)
Q2022年版课标内容要求
学习内容
内容要求
1.4常见的化
了解生活中一些重要的有机物(如淀粉、脂肪、蛋白质、天然气、石油、煤、塑料、橡胶、纤维等),知
合物
道它们对生命活动的意义,以及对经济生活和环境的影响。
①区别纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物,知道无机化合物可以分为氧
1.7常见物质
化物、酸、碱、盐等。
的分类
②能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类,认识同类物质通常具有相似的性质。
知识梳理
夯基础
【思维导图】
(一种元素)厂金属
单质
(一种物质)按元素
-非金属
金属氧化物
种类
氧化物
纯净物
酸
非金属氧化物
按物质
无机化合物
一碱
组成
物质
混
分
化合物
L盐
合
离
(多种元素)
第
有机化合物
混合物(多种物质)
篇
知识点1
物质的类别
续表
学
(九上P47~P50、P54~P57)
金刚石(C)、铁
干冰(C02)、小苏打
举例
1.混合物和纯净物[2024.18(1)]
(Fe)等
(NaHC03)等
类别
混合物
纯净物
由①
物质
由②
物质
由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能
定义
组成
组成
是混合物,如红磷与白磷、氧气与臭氧都由同
种元素组成,但其分子结构不同,所以属于不
判断
通常不能用一个化
可以用一个化学式
同的单质。
依据
学式表示
表示
3.氧化物(2025.13A,2024.5A)
举例
空气、溶液等
氮气、二氧化碳、水等
(1)定义:氧化物是由两种元素组成,其中一种是
⊙特别提醒
⑤
的化合物。
混合物一般没有固定的熔点、沸点。纯净物有
(2)氧化物按元素组成可分为金属氧化物和非金
固定的熔点、沸点。
属氧化物。
十十十w十
十十十
⊙特别提醒++
2.单质和化合物
(1)含氧化合物是指含有氧元素的化合物。
类别
单质
化合物
(2)化合物、氧化物、含氧化合物的关系:
由③
元素
由④
元素
定义
化合物
含氧化合物
组成的纯净物
组成的纯净物
氧化物
区别
只有一种元素
含有多种元素
浙江新中考科学·化学
课堂精讲本
4.酸、碱、盐
知识补充+++++++++++++
(1)酸:在水中电离时,产生的阳离子全都是
鉴别天然纤维和合成纤维的方法是灼烧,闻气
⑥
的化合物。
味。合成纤维燃烧有特殊气味,灰烬为黑色或
常见的酸有:硫酸(H,S04)、盐酸(⑦
)、碳
褐色硬块;棉纤维燃烧后有烧纸的气味,灰烬
酸(H2C03)、硝酸(HNO3)、醋酸(CHC0OH)等。
为灰色,细而软;羊毛纤维燃烧有烧焦羽毛的
(2)碱:在水中电离时,产生的阴离子全都是
气味,灰烬为黑褐色小球,易碎。
⑧
的化合物。
常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙
2.特性
[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氢氧化钡(⑨
新型材料具有优异的特性和功能,比普通材料相
氢氧化铜[Cu(OH)2]等。
比在机械强度、磁、光、声、热等方面都有很大的
(3)盐:由⑩
和酸根离子构成的化合物。
不同。
常见的盐有:氯化钠(①
)、碳酸钠
3.材料制造与环境保护
(Na2C03)、碳酸钙(CaC03)、硫酸铜(CuS04)、碳
(1)在制造材料的过程中会产生许多污染:探寻无
酸氢钠(NaHCO3)等。
污染或低污染的“绿色”工艺。
5.有机物
(2)产生工业“三废”(废水、废渣、废气):要及时
(1)定义:从物质组成看,有机物是一类含②
处理好“三废”,努力提高原料的利用率,增加产品
化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外),
质量。
大多含有C、H、O、N等元素。
(3)合成塑料结构稳定,不易分解,大量废弃塑料
(2)特性:大部分有机物易挥发,易燃烧,难溶于
制品造成“白色污染”:减少使用塑料制品或寻找
水,保存时一定要③
,是很好的有机溶
替代品,寻找合适的分解与处理方法。
剂。做实验时一定要远离明火,防止着火或爆炸。
第
(3)常见的几种有机物
知识点3常见的能源(九下P125~P134)
a.甲烷:化学式为④
,是天然气、沼气的
1.可再生能源与不可再生能源(根据能源能否再生分类)
主要成分,具有⑤
性,常用作燃料,在空
(1)可再生能源:可以从自然界源源不断地得到的
气中充分燃烧的化学方程式为⑥
学
能源,如太阳能、风能等。
故点燃甲烷前要⑦
(2)不可再生能源:不可能在短时间内从自然界得
b.乙醇:化学式为⑧
俗名四
到补充的能源,如化石能源、核能等。
易燃液体,常用作溶剂,在空气中充分燃烧的化学
2.化石能源与新能源
方程式为四
(1)三大化石能源
知识点2常见的材料(九上P65~P67)
种类
主要成分
1.分类[2025.16(1)]
纯金属:如铁、铜
煤
主要成分是碳,属于混合物
金属材料
无机材料
合金:如生铁、黄铜
可燃性液体能源,由多种物质组成的混
无机非金属材料:如陶瓷、普通玻璃
石油
合物,可通过分馏得到汽油、煤油、柴
天然有机高分子材料:棉花、羊毛、天然
油等
橡胶等
由多种成分组成的混合气体燃料,主要
合成塑料:分为热塑性
天然气
有机高分
成分为①
子材料
塑料和热固性塑料
有机合成材料
合成纤维:如锦纶、涤纶、
(2)使用化石燃料对环境的影响
腈纶
a.C02的大量排放会加剧②
合成橡胶:如丁苯橡胶
b.燃料不充分燃烧,产生一氧化碳等。
新型材料:半导体材料、光纤材料、碳纤维复合材料、
c.燃料中的一些杂质燃烧会产生空气污染物,如
光电子信息材料、纳米材料等
二氧化硫会引起③
第4讲常见物质的分类
d.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空
污染;原料来源广泛,是最理想的清洁高能燃料,
气中形成浮尘,造成雾霾。
燃烧热值高。
(3)新能源
缺点:制取成本高,贮存困难(未被广泛利用的原因)。
a.氢气
b.目前正在开发的新能源:太阳能、风能、水能、生
优点:燃烧后产物是④
不会对环境造成
物质能、地热能、核能等。
题型精讲
攻重难
题型一物质类别的判断[2025.13,2024.5、18(1)]
题型三探究有机物的性质及组成
例1(2025杭州拱墅区一模)石墨烯是一种由碳原
例2《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”。这是
子构成的二维碳纳米材料,石墨烯在物质分类中
对甲烷气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
属于
()
下列有关甲烷的叙述,正确的是
A.单质B.氧化物C.有机物D.混合物
A.甲烷的化学式为C2H4
针对训练1-1(2025台州临海市一模)如图表示
B.甲烷属于有机物
物质分子的示意图,图中“●”和“O”分别表示两
C.甲烷燃烧只生成水
种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物
的是
D.甲烷与空气的混合物遇火一定不会发生爆炸
O
针对训练2(2025温州校级三模)科研人员开发了
一种利用太阳光在一定条件下就能将二氧化碳、
00
水转化为乙醇(如图丙)和氧气的技术,其变化前
针对训练1-2(2025金华校级二模)下列各组物
后的微观模型图如图。
第
质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是(
阳光
○碳原子
●氧原子
A.干冰钢空气
在一定
篇
条件下
。氢原子
B.冰金刚石矿泉水
丙
C.酒精生石灰过磷酸钙
(1)从物质分类的角度分析,乙醇属于化合物中的
学
D.五氧化二磷铁冰水混合物
(选填“有机物”或“无机物”)。
针对训练1-3(2025杭州钱塘区一模)某实验室
(2)乙醇中碳、氧元素的质量比为
的试剂按物质分类放置,部分试剂摆放如表:
(3)请在图丁中画出分子模型。
试剂柜
甲
乙
丙
丁
题型三」能源及其利用
CuO、
HCl、
KOH、
NaHCO3、
试剂
例3(2025温州龙湾区二模)化石燃料包括煤、石
MnO2等HNO,等Ca(OH)2等KCl等
油和天然气。煤燃烧时会产生二氧化硫等气体,
若你需要氧化钙,应去找的试剂柜是
造成环境污染。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(1)根据质量守恒定律分析,煤中一定含有
针对训练1-4(2025杭州西湖区模拟)分类与建
模是重要的科学学科素养。下列有关X、Y表示
元素。
的概念之间存在如下图所示关系的是
(
(2)煤燃烧时其能量变化主要是化学能转化为
能。
(3)二氧化硫是引起酸雨的主要污染物。工业上
常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体,生成亚硫
选项
B
C
0
酸钠(Na2SO3)和水,减少环境污染。请写出氢氧
X
单质
氧化反应
纯净物
合成纤维
化钠溶液和二氧化硫反应的化学方程式:
念
Y
化合物
化合反应
混合物
有机合成材料
温馨提示请完成《裸后作业本B》P20~21习题
6
浙江新中考科学·化学课堂精讲本